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有關(guān)鼓勵(lì)作文600字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的鼓勵(lì)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
人生道路上會(huì)遇到許許多多的新鮮事，會(huì)帶給我們不同的感覺和體會(huì)。如今的我。已經(jīng)踏入了初中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”
進(jìn)入新學(xué)校的大門，面對(duì)全新的人或事。在興奮和激動(dòng)之余，也感受到了學(xué)習(xí)的'壓力，面對(duì)初中的七門學(xué)科，我感到壓力倍增。我的同桌成績(jī)很好，我經(jīng)常向她請(qǐng)教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認(rèn)為，這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼里是一個(gè)溫柔善良但又固執(zhí)的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內(nèi)解決問題，她帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。她給我們認(rèn)真的講題，浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)間，卻又擔(dān)心我們每一個(gè)人不明白。我問她：“你為什么怎么幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續(xù)給我們講題。正當(dāng)我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個(gè)小組要派一個(gè)代表上臺(tái)講題。她聽了這話，思考了一會(huì)兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達(dá)能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達(dá)能力差，就是缺乏鍛煉，這是一鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們相信你會(huì)做到的。”在她的鼓勵(lì)下，我只好“投降”了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)，心里忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學(xué)們。講完后，同學(xué)們都為我熱烈的鼓掌。因?yàn)樗麄儧]有想到曾經(jīng)一緊張就忘詞的我居然能講的那么好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中，她絕對(duì)是一個(gè)好的組長(zhǎng)，一個(gè)樂于幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)別人的人。雖然在學(xué)習(xí)上她給我?guī)砹藟毫�，但是我卻十分的幸福，因?yàn)槲医坏搅艘缓芎玫呐笥�，我收獲了滿滿的友情。我很感激她。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
記得小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說，一個(gè)人要努力前進(jìn)，永不后退；要奮發(fā)圖強(qiáng)，精忠報(bào)國。這些話我一直銘記在心。
小時(shí)候，我畫的人沒有頸，畫的花草沒有生命。可媽媽卻說：“我女兒什么時(shí)候畫出這么漂亮的畫啦！”我卻不以為然，因?yàn)楹蛣e人的比起來，我的畫差了很多很多。就這樣，媽媽一直鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
為了讓我的美術(shù)畫得更生動(dòng)，媽媽給我報(bào)了培訓(xùn)班。我好好地學(xué)，仔細(xì)地畫，從不馬虎。
時(shí)光在流逝，我也一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我長(zhǎng)大后回過頭再來看這些被媽媽夸獎(jiǎng)過的畫，我冒出了一個(gè)疑問：媽媽怎么會(huì)喜歡這么幼稚的畫呢？有時(shí)，我還會(huì)暗暗地偷著樂。
那一次，我像往常一樣來到培訓(xùn)班里，教室里一片喧鬧聲。咦，這是在干嘛呢？噢，原來是一學(xué)期總結(jié)，為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)狀呢！只聽見老師讓大家安靜下來，一個(gè)個(gè)報(bào)名字領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。
老師一張一張地報(bào)，一疊一疊地發(fā)，就是沒報(bào)我的，也不發(fā)給我�！叭罴螀R”，一個(gè)響亮的聲音沖進(jìn)了我的耳朵，我跑上去，興奮地接過獎(jiǎng)狀，瞪大了眼睛：第一名！
回家后，我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興得一蹦三尺高，對(duì)我說了一句：“女兒，真棒！”
直到那一刻我才明白，媽媽支持我，鼓勵(lì)我，不是為了別的，是為了讓我增強(qiáng)信心，走向成功。為了讓我能夠明白，僅僅是一幅畫，一句親切的話語，卻也能讓幼小的我懂得：鼓勵(lì)可以使人成功。這使我想起了我成長(zhǎng)的路上??每當(dāng)我厭惡彈鋼琴的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“堅(jiān)持，再來！”每當(dāng)我考砸的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“人生路上有許多坑，這樣的`坑摔了不要緊，下次考的時(shí)候爬起來就是了。”每當(dāng)我被數(shù)學(xué)題難倒的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我：“好好想想，一定會(huì)有辦法的！”每當(dāng)我寫作沒有思路的時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我：“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里有豐富的源泉�！�
啊，鼓勵(lì)！你讓我更加成熟，更加懂事。鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)作文600字 篇3
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼神？有人說優(yōu)異的成績(jī)，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人，是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽小內(nèi)向，是在老師一次又一次期待鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，回答問題。
老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，記下去”，“不錯(cuò)，有見地”，“你又有進(jìn)步了！再加把勁”……這樣一次次的鼓勵(lì)中，自卑的我才漸漸變得自信，樂觀起來。
老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，因?yàn)橐延械某煽?jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我：“前方有更美麗的.風(fēng)景等著你，你怎能戀眼前的景色而止步不前呢？”
當(dāng)我覺得自己已以拉滿弓，再也沒有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)地寫下評(píng)語，也寫下期待和囑咐：“人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己？再加把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！”
老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵(lì)，提醒一次次的期待，鞭策中脫胎換骨，多少個(gè)像一樣缺乏自信，缺乏自控力的同學(xué)也都是在您一路精心呵護(hù)，一路悉心關(guān)照，一路的鼓勵(lì)，一路的提醒中，在您滿含期待的眼神中，一步步前行的。
老師，感謝您的教誨，感謝您的鼓勵(lì)，感謝您的期待。
讓我們大家懷著一顆感恩的心勇敢朝前走，感謝陽光如此燦爛，感謝小草如此堅(jiān)強(qiáng)，感謝每天的生活中總有如此多的希望……同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活海一天吧！
鼓勵(lì)作文600字 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們班主任決定每次上語文課前，都要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來發(fā)表一下自己對(duì)今日新聞或?qū)δ臣碌目捶ā?/p>
其實(shí)這個(gè)“新政策”我并不是很贊成，但好在我學(xué)號(hào)靠后，暫時(shí)輪不到我。
但是，隨著時(shí)間慢慢地流逝，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了這次“小型演講”。眼看著我前面的幾個(gè)女生都講完了，我知道，噩夢(mèng)要來了。
這可是班主任的規(guī)定，想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜寫好稿子，經(jīng)過一次又一次的修改和打印，終于定稿了。當(dāng)我疲憊地下樓睡覺時(shí)，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。
我從未發(fā)現(xiàn)我這么不愛起床。
第二天早上我醒來時(shí)，真恨不得讓自己生一場(chǎng)大病，沒法去學(xué)校，可該來的終究還是會(huì)來。
我坐在教室里一遍又一遍地看著稿子，心里像有只兔子，不停地亂跑。終于，上課鈴響了起來，班主任走了進(jìn)來。
“同學(xué)們，今天我們來上第20課，請(qǐng)大家把書放開�！蔽以谛闹锌裥Σ恢梗汗�！老師居然忘記了！真是天助我也！但，事實(shí)證明我又錯(cuò)了�！敖裉燧喌秸l了來著？”唉，被迫無奈，我極不情愿地走上講臺(tái)，心里可謂是“十五個(gè)吊桶大水——七上八下”，特別緊張。
上了講臺(tái)，我遲遲沒有開口，目光突然和子賢對(duì)上了，她是我最好的.朋友。她看到我之后，對(duì)著我笑了，對(duì)我做著口型：“加油，你是最棒的！”還對(duì)著我做了個(gè)鬼臉。
我突然很想笑，心里也沒那么緊張了，深吸了一口氣，開始背我原先寫好的稿子。可老天爺似乎特別不照顧我，我背到一半居然忘詞了！啊啊啊，為什么！就在這一剎那，我又看到了子賢鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)講了下去。
終于講完了，今天真的是多虧了子賢，多虧了你的鼓勵(lì)，在這里我要對(duì)她說一聲：謝謝你！這對(duì)于我來說，就是最棒的一份禮物。
鼓勵(lì)作文600字 篇5
當(dāng)我遇到節(jié)奏快、難度大的曲子時(shí)，我總是會(huì)想起我的鋼琴老師——桑老師的眼神，那種鼓勵(lì)的眼神。
記得有一次，剛上三年級(jí)的`時(shí)候，我學(xué)鋼琴才不到三年，每個(gè)星期都會(huì)學(xué)幾個(gè)新曲子，而知識(shí)學(xué)得越多，曲子就越難，學(xué)一個(gè)曲子的時(shí)間由原來的一個(gè)星期變成了兩個(gè)星期學(xué)完。
那天我提著鋼琴書去琴行學(xué)琴。外面天氣挺冷的，吹一口氣都凝成了白色的霧。我快速向琴行走去。
到了琴行，老師已經(jīng)在琴房里等我了。她見我來了，忙說：“云舒，來了�！蔽摇班拧绷艘宦�，把書拿出來開始彈曲子。一會(huì)兒該彈小奏鳴曲了，我心里忐忑不安，想到：完了，這個(gè)曲子我彈得不熟練，桑老師一定很生氣！
我搓搓手，準(zhǔn)備彈。這時(shí)，老師說：“是不是手冷�。课野央娕瘹獾臏囟日{(diào)高一些，這樣手就不怎么冷了。”說著桑老師站起來，調(diào)了調(diào)溫度，我頓時(shí)就感覺身上暖暖的。
我開始彈了。一會(huì)兒這個(gè)小節(jié)斷了一下，一會(huì)兒那個(gè)小節(jié)斷了一下，我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，音也總是彈錯(cuò)。彈到一半，我彈不下去了，想停下來等老師批評(píng)。我停下來扭頭看老師，我倆的目光對(duì)視，老師也在看著我，那眼神充滿了鼓勵(lì)與堅(jiān)定，仿佛在說：“加油！把速度放慢點(diǎn)再彈，你行的！”對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，把速度放慢了再彈，一定能彈完。老師的眼神使我有了自信，我繼續(xù)彈了起來。
就這樣，每當(dāng)我彈琴遇到困難時(shí)，老師總用鼓勵(lì)的眼神望著我，讓我有信心，每次如此。
每當(dāng)一首首鋼琴曲從我的指尖發(fā)出，每當(dāng)我流利彈完一首又一首旋律優(yōu)美的樂曲，每當(dāng)朋友夸我彈得好的時(shí)候，我總會(huì)想起老師鼓勵(lì)的眼神，我心靈中的一盞明燈……
鼓勵(lì)作文600字 篇6
鼓勵(lì)是每個(gè)人生所需要的一個(gè)東西，我們小時(shí)候就是從鼓勵(lì)中走出來的，的自己長(zhǎng)大了自己的孩子也要鼓勵(lì)，所以我們要多多鼓勵(lì)別人。想我就是生活在鼓勵(lì)中的，我就跟你們說一下吧。
在學(xué)習(xí)上，我有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)；在生活上，我有父母的鼓勵(lì)。
在學(xué)校里，我的成績(jī)不好。也正因?yàn)槿绱�，老師和同學(xué)們鼓勵(lì)我所以每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難或沒有考好的時(shí)候，是他們一次又一次鼓勵(lì)我，讓我又有了跌倒了再爬起來
在生活中，往往也會(huì)遇到一些磕磕絆絆。因?yàn)閻勖朗敲總�(gè)人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個(gè)阿姨說我很胖，我聽到這話非常的.傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個(gè)呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學(xué)呼啦圈，我本以為呼啦圈很好的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當(dāng)成一個(gè)軸好好的起來，沒兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學(xué)了，可是這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“沒事，慢慢學(xué)，別著急，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的�！�
聽了媽媽的話，我的心里像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能20多個(gè)了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵(lì)中又快樂地學(xué)會(huì)了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當(dāng)我軟弱萎靡時(shí)，只消幾口，便會(huì)神情氣爽；鼓勵(lì)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)我干渴無力時(shí)，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會(huì)在心中蔓延；鼓勵(lì)是火種它會(huì)使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵(lì)是春風(fēng)，它使昏睡的生命復(fù)蘇，在鼓勵(lì)中生活，我學(xué)會(huì)了自信！我感謝“鼓勵(lì)”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵(lì)”是它讓我心中了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受了
磨難的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上。
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