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有關(guān)鼓勵作文600字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的鼓勵作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵作文600字 篇1
鼓勵,是一縷輕飄在天地的清風,使浮躁不安的人得到撫慰;鼓勵,是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓勵,是一滴停留在葉間的甘露,使羈旅干渴的人充滿希望。
那件事已經(jīng)過去了好久,然而,那句鼓勵的話語似乎仍在我的腦海中回蕩,久久不能散去。
加油,加油!加油!啦啦隊瘋狂地吶喊著,原來,我們班級正在舉行著一場激烈的跑步比賽。瞧!同學們個個摩拳擦掌、熱血沸騰、激情洋溢,操場上好不熱鬧,到處是同學們的歡聲笑語。
這時,體育老師猛吹一口哨子,哦!原來輪到我了!各就各位預備!跑!體育老師一聲令下,我仿佛一支離弦的箭飛一般地沖了出去,飛奔著,想為小組爭取一個好成績。我獨自一人,遙遙領(lǐng)先,跑在最前面,其他三個人早以被我遠遠的甩在后面,那時的我,就如同一匹脫韁的野馬。突然,我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下,我狠狠地摔了一跤,跌了個腳朝天,猛然間,一陣劇痛向我涌來。這時,望著后面的同學一個個超過了我,我心中涌出一股說不出的`苦味兒,這滋味兒,讓我難堪極了。
這時,加油,加油!你一定能行的,爬起來,一定會超越他們的!前面的同學不停地向我發(fā)出鼓勵與加油聲,聽著那經(jīng)久不息的吶喊聲,仿佛就有了一股股暖流,流遍我的全身。
這鼓勵,讓我充滿了無窮的力量,促使我努力爬起,繼續(xù)飛奔起來,邁著沉重的步伐,我努力地追趕起前面的同學。我的雙腿就像灌滿了鉛似的,那時,我真想停下腳步,休息一會兒。可是,一想到那充滿力量的聲聲鼓勵與吶喊,我便忍著劇痛,奔向終點。
最終,我成功地把兩位同學甩到身后,獲得了小組第二名,同學們都為我豎起了大拇指,我的名次雖然不是最好的,但是,我依然很開心,因為,那一刻,我堅持了,我努力了,我拼盡全力地奔向了終點,之所以我沒有放棄,都是因為有同學們那經(jīng)久不息的鼓勵!
如果有人問我,為什么你能堅持下來?我會毫無猶豫地說:這,就是鼓勵給我的力量!
鼓勵作文600字 篇2
凄凄瀝瀝寒雨一夜間,瀟瀟灑灑此生不枉然也。神雷怒煞江山,其猶存。跪言懺悔前程,言不盡。須彌間,無妄而非,無恒時,寂然破空。射天雄,九天一瀑,震華宇,定四方,乾坤一滅。六空皆虛妄,何以能滅之。七欲皆虛念,此魂中出。萬劫道中求,圣者無念,無欲,此圣何成。獨自空嗟嘆,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何時。以俗眼觀,紛紛各異。以道眼察,種種是常。天魄拾塵,惹萬丈心海,無不破穿虛空。釋萬丈寒光,疾踏凌千野,滅九幽于一浩然。三魂歸地府,七魄喪九幽,以何固道身,然……七欲鎮(zhèn)主,無歸處,無去處。七欲噬主,山海顛覆,日月無輝。怎削魂上欲,怎斷欲之根。又怎滅欲生。吾輩又怎以何為。心不隨身,是可謂神去身空。空殼于世,便探深世事。神往身空,空似神不往。繼一念吾仍存于世,方神身共濟,待只吾法,盡釋其身,歸安神位。一世常態(tài),染指瀟塵,靈神空盡,忘得真我,留思昔年,絲縷默念,言欲發(fā),思不往,鈍筆止,殘墨盡,一點瀟逸星辰耀,日月相輔傲視雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤舉世皆敵又如何,吾道,霧道,誤道。舞道,悟道,無道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未滅,心有所牽,情有所絆,意有所念,無心無意何時成。絲竹之樂,惑吾神心,欲壑志念。混元何平。神識天下,蓋而掌中無。剛?cè)岵。言易難實。剛勝弱,柔勝強。繼而獨神勝圣,空攬。亂中之道,怎求之。欲求之。生滅間/拂袖萬塵夜不語,搖微神識日無華。空染賢圣意何在,邀君悵懷逆平天孰又孰知自江湖,又何言豈否他情。慮己所為比心海,不值螻蟻虛若(若虛)氣。
鼓勵作文600字 篇3
“兒子,快起床,媽媽今天帶你去將軍山滑冰場滑冰!蔽乙宦爧寢寧胰セ,興趣就來了,一下子從床上爬了起來,因為我從來都沒有滑過冰,我興奮得不得了,快快的穿好衣服吃著早飯,還不停的催促媽媽快一點。
我坐著私家車經(jīng)過半個小時的顛簸來到了滑冰場。一到滑冰場,看見穿著各色羽絨服的滑冰愛好者像燕子一樣在冰上穿來穿去,我好羨慕啊!于是便換上了滑冰鞋,學著他們的樣子滑起來,結(jié)果剛踏進滑冰場,就摔了個"狗啃泥"。我想可能是不適應的緣故吧,我又忍痛走了幾步才知道滑冰不像我想的那么簡單,我想退出滑冰場。
可還沒走兩步又摔了一個大跟頭,我的腿又一陣鉆心的痛,我害怕起來,讓我越發(fā)覺得疼痛。于是我對滑冰厭煩起來,對我身邊的媽媽說:"媽媽,我可能沒有滑冰的天分,我不適合滑冰,咱們回家吧!因為絆了跟頭,我再也不敢直起腰在冰上走了,說著,我借助于雙手和屁股的.力量移到場地邊上,當我拖冰鞋時,媽媽對我說:"孩子,我們要知難而進呀,自己要是不勇敢,沒人會替你堅強。你這樣半途而廢什么都學不會,這個習慣可不好,遇見困難要永不言棄才是個真正的男子漢。好好學,你這么聰明,定能學會。兒子你在媽媽眼里是最棒的。"聽了媽媽的這番話我覺得很有道理,同時也無地自容起來。是啊,平時一向認為自己是男子漢的我怎么能知難而退呢?
在媽媽的鼓勵下,那天我很賣力,一直學到了太陽落山,最后終于可以在冰上慢慢行走了。皚皚白雪在落日余暉的映照下顯得格外美麗。我開心的上了車踏上了回家的路。
如今每當我遇見困難時,我總能想起媽媽那番鼓勵的話,使我變得膽大起來。
鼓勵作文600字 篇4
人是需要鼓勵的,別人鼓勵了你,你就會感到幸福,感到動力十足。
記得那年,我被邀請進了田徑隊,開始了我小學以來的第一次田徑集訓-跳高。因為我膽小,害怕那根桿子,一直都不敢跳過去。有時候鼓起勇氣跳了,卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿,面對著我每次都不敢跳或跳不過的經(jīng)歷,我不禁有些喪氣,心想:這才120厘米,跳不過去老師會不會罵我啊?這桿子看起來好恐怖啊!壓到了會不會淤青啊……許多可怕的念頭,“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的'腦子里。從此,跳高成了我一個過不去的坎。本來應該去早訓的,但我常常尋找一些借口來躲避,不去訓練。
但這樣,并不能騙過老師和家長。老師看到這種情況,馬上把我叫去了談心,說:“郭家祺,你要膽大一點,我聽說你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米,你不用害怕那根桿子,你就當它沒有存在,直接跳就行了!放松跳吧!”放學之后,我的好朋友小胡也鼓勵我說:“郭家祺,你可以的,你要相信自己,勇敢地去挑戰(zhàn)自己!”我聽了老師和朋友的話后,想了想:是哦!我要重拾信心,勇敢地去挑戰(zhàn)自我!
從那以后,我加倍努力,別人休息的時候我還在繼續(xù)練習。有一次跳125厘米的時候,我努力地助跑,騰空,過桿,落墊,一氣呵成,終于用桿跳過了125厘米。但老師對我的成績還不怎么滿意,繼續(xù)鼓勵我說:“郭家祺,你應該可以跳得更高一些的,挑戰(zhàn)127厘米!”老師不斷地鼓勵我,使我信心十足,終于我用桿跳過了127厘米!
我參加了桂城街道田徑運動比賽,在比賽中,我以比較好的成績排到了女子排名榜的前幾名。那時,我感到無比快樂、幸福!
原來好成績離不開老師的鼓勵,老師鼓勵了我,讓我重拾信心,永遠自信滿滿。老師鼓勵了我,我也要鼓勵別人,讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵猶如一把錘子,擊倒了我害怕的城門;鼓勵猶如無限個磚頭,為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵改變了曾經(jīng)的我,讓我勇于挑戰(zhàn)自我,變得無比堅強!
鼓勵作文600字 篇5
“加油,寶貝,媽媽相信你!”多年來,我只要一遇到困難,一遇到挫折,腦海里回蕩著這句話,一想到媽媽那鼓勵的眼神,自信就又回到了我的心中。
五歲那年,我迎來了人生中的第一次舞蹈考級,F(xiàn)在看這事倒沒有什么大不了的,但當時在我心里,這次舞蹈考級卻非比尋常,是我出生以來第一個重要的考驗。按理來說,一級的舞蹈考級應該不難,我也跳得不錯,但是不知怎的,一想到待會兒考級的場景,我就緊張得連走路都不會了,更別說是跳舞了。
我去拿水瓶,希望能減少一下壓力,緩解一下緊張的心情。我在路上看到了鏡子里的自己:穿著紅黑色的舞蹈服,身上貼著號碼,與平常沒什么不一樣的,但是如果再往上瞧,就會發(fā)現(xiàn):我的臉色不再紅潤,而是有些蒼白,頭發(fā)雖然梳得一絲不茍,但額頭上卻出現(xiàn)了密密的汗珠,不時地流下來。我咬了咬嘴唇,深吸一口氣,決定不再去看鏡中的自己——那只會讓自己更沒有信心。
我走出門,看到媽媽站在門外,手里拿著我的水瓶,而臉上呢——上揚的嘴角、彎起的眉毛、瞇起的眼睛——媽媽在笑!媽媽在對我笑!媽媽的笑如一束溫暖的陽光,照在我的心里;如一粒信心的種子,播撒在我心中那片空無一物的.大地上;如一盞燈,驅(qū)散了我心中的那片黑暗!岸嗪赛c水,別上火了!蔽液韧晁,把水杯還給媽媽,正要轉(zhuǎn)身,只聽見媽媽那熟悉的聲音在身后響起:“加油,寶貝,媽媽相信你!”
到我了,我堅定地向那扇門走去,沒有害怕,沒有恐懼。終于,一步、兩步、三步……我跨進了那扇門,跨過了那道坎。我自如地表演著已經(jīng)銘記于心的舞蹈,沒有忐忑,沒有不安,只有享受。一舞終了,上揚的嘴角,彎起的眉毛,瞇起的眼睛,我成功了!
“加油,寶貝,媽媽相信你!”這句永遠回蕩著的話語和那上揚的嘴角,彎起的眉毛,瞇起的眼睛,是媽媽對我的鼓勵。
鼓勵作文600字 篇6
在我的成長歷程中,見過許多人的目光,或是朋友間關(guān)懷的目光,亦或是父母師長鼓勵的目光,它們就猶如打開心扉的鑰匙,引領(lǐng)你繼續(xù)前行下去。此時,思緒的翅膀又將我?guī)У侥莻難忘的寒假中去。
那年冬天,我才三四年級,對英語演講并沒有多大的把握,只是抱著試一試的態(tài)度參加了一個英語演講比賽。但沒過多久,我的熱情便被耗盡了,曾打算放棄,但想到父母與老師對自己的期望,我便暗暗下定決心,定要在比賽中取得好成績。
幾天后,初賽開始了,雖有些忐忑與不安,但還是順利的走了下來。窗外北風呼嘯,好一片凄涼寒冷的景象,但縱使是再大的風雪,也抵不住此時我的信心。有經(jīng)過了幾周時間,我再一次踏上了復賽的舞臺。
比賽開始前,我靜靜地坐在等候區(qū)的座位上,看著其他選手陸續(xù)走進現(xiàn)場。此時,窗外的天昏暗了起來,細蒙蒙的雨絲夾雜著一星半點兒的雪花,向大地紛紛淋淋的飄散著,但往往還沒等落地,就已經(jīng)消散的無影無蹤了。時間過得飛逝,比賽就這樣在一片緊張的氣氛中開始了。
隨著前面的選手慢慢減少,我緊張的心情一下子提到了嗓子眼,不斷的`回想著演講的內(nèi)容。一會兒,隨著老師的報幕,我邁開略顯僵硬的腿,走向舞臺中央。開著臺下的老師與觀眾,深深地鞠了一躬。
也不知過了多長時間,我的演講結(jié)束了,到了老師提問的環(huán)節(jié)了,本有些緊張的我變得更加忐忑與不安,我看了看臺下的老師,只見一位老師平靜的看著我,像一潭深深的池水,看到她的目光后,我的心很快平靜下來,沉著與冷靜漸漸涌上心頭,從她的目光中,我仿佛看到了鼓勵,看到了希望。隨后,她又慢慢伸出右手,舉起大拇指,我有些驚訝,又有些鼓舞,流利的回答出老師的問題。
在人的一生中,有許多像這樣的目光,它猶如大海中的燈塔,指引我們前進的方向,猶如夜空中最亮的星,照亮屬于我們自己的成功之路。
鼓勵作文600字 篇7
在一條人來人往的街上,有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個理發(fā)師和一個學徒。
兩個理發(fā)師工作賣力,深得老板的器重。而小學徒呢,理發(fā)師都不教她理發(fā),只是有時叫她幫客人洗洗頭,拿毛巾。除了這些,小學徒什么也不會做。
終于有一天,兩個理發(fā)師再也忍不住了,就說:“老板,我們要加薪!”老板大聲說:“哎,店里頭這幾天生意不怎么好,哪來的錢來給你們加薪呀。!”兩個理發(fā)師異口同聲的說:“那我們不干了!”脫下圍巾,頭也不回地走了……
從這以后,老板娘除了親自上陣還加速培訓學徒,教她理發(fā)。但也不知什么時候,那些老顧客再也不來店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋,對小學徒處處不滿意。店里的生意一天比一天差。
一天,小學徒趁老板娘沒注意,偷偷的溜出去了。忽然,一縷陽光迎面而來,直射到小學徒的臉上。小學徒伸出雙手,把陽光“捉住”了。她昂起頭,望著那燦爛的.讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱;似乎望見了外公外婆對她微笑;似乎望見了……不知哪來的勇氣,小學徒心里想道:只要我認真的工作,終有一天也可以出人頭地,輝煌再起!她謝謝剛才那縷陽光,因為就是那縷陽光,給她帶來了勇氣,給她帶來了鼓勵。
小學徒回到店里。不久,店里來了一位客人。他指名要讓小學徒給他理發(fā)。小學徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光,心中便鼓起了勇氣,給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā),心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了,客人往鏡子上一照,漂亮極了!豎起了大拇指稱贊小學徒真棒!小學徒很開心,沒想到第一次給客人理發(fā)就受到表揚。
從這以后,理發(fā)店不再是冷冷清清的了,又恢復了以前的那種紅紅火火。小學徒也不再猶柔寡斷,現(xiàn)在的她是一個信心十足的她,對未來充滿希望的她。
是的,誰都有生活的權(quán)力,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。我們的生活,不需要任何一個人去操控,不需要任何一個人去限制。一縷讓光也可以給這個女孩帶來了鼓勵。
鼓勵作文600字 篇8
還記得有一次,天氣陰蒙蒙的,如同平常一樣的去上學。照常沒有帶雨衣雨傘。老師說要白底一寸照片,我和同學約好了放學去照,等了很長時間照好了照片,突然下起來了大雨,天也變得異常黑?烧掌沒洗出來,眼看雨下的越來越大,天變得越來越黑。
該走的都走了。小朋友有家長接,大孩子有同學相伴雨傘相陪。一個人騎著車獨欣賞這“美景”也是一種樂趣。
不知道是因為下雨觸景生情還是怎么了,一回到家就撲在床上,靜靜的流眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'異樣就來問我怎么回事,可是問題是我也不知道怎么回事啊!就這樣趴在床上,一直哭一直哭不停止。到家一個小時后爸爸終于受不了了,和我坐下來靜靜的談心,爸爸媽媽說:“如果你是擔心成績,大可不用擔心因為并不是所有人都是天才,也許你現(xiàn)在成績很差很差,可你只要多多的努力,加倍的學習,我相信你會好好的。畢竟天下沒有笨孩子!薄叭绻闶菗募彝,沒有人會給你負擔,自己的路是要靠自己走,沒人能在這條路上背著你向前沖,我們現(xiàn)在做的只是為你鋪一條完整的道路,如果堅持到達這條路的盡頭你就勝了,如果走到一半氣喘吁吁的話,你只要在以后的道路上慢慢的成長,學會勞逸結(jié)合。爸爸媽媽不能刻意為你走這條路,必須靠的是自己的努力。至少我們不會對你有負擔!薄艾F(xiàn)在的決定是關(guān)系到你的未來?,有什么用?眼淚,有什么用?只是在你未來道路上的一塊絆腳石罷了”
我再也控制不住自己的眼睛一樣,流下淚來,又開始問自己:“難道我變得越來越哭愁了嗎?”我一向不是樂觀向上的嗎?最近兩天,我似乎忘記了樂觀的含義,似乎忘記了那個樂觀向上的自己,那么現(xiàn)在問自己,真的有想過這些問題嗎,現(xiàn)在只顧著玩了將來怎么辦呢?靠父母不可行只能靠自己靠現(xiàn)在的努力。
是了!我終于懂了!未來的路是自己走的!現(xiàn)在只有學會不依賴!
鼓勵作文600字 篇9
春寒還未消減,小鳥還未高歌,我們已站在天氣微冷的操場上,一圈圈晨跑;夏光散入天空,綠柳早已成行,我們數(shù)千人鋪灑在操場上,一次次練習彈跳;秋日落葉翩躚,紅楓映襯著同樣火紅的實心球,劃過在綠色操場的上空;冬日凜冽的寒風,伴著精靈般的雪花,我們一組又一組50米向前沖。斗轉(zhuǎn)星移間,我體育訓練已經(jīng)一年,F(xiàn)在,我手中緊緊攥著準考證,走向考場。
望著綠色點綴著紅色的操場,同學們一個個都燃起了自己的斗志。此刻,我心中既緊張又期待,正準備在今天大顯身手。老師溫柔又帶著鼓勵的眼神中包含了兩個字:加油!相信你能行,老師鏗鏘的話語回蕩在耳邊。
前三項的測試中,我發(fā)揮出了自己最大潛力。終于到1000米跑了,想著自己平常練習1000米跑的痛苦,心中有些緊張懼怕,目光緊緊盯著教官的旗幟,心中突突地跳。這時一只手放在我肩上,我扭回頭,原來是我身邊的同學,他用堅定的眼神看著我,說:“我們一起加油!”我愣了愣,旋即與他擊掌!班亍睒屄曧懫,我如一匹黑馬,向前飛馳,耳邊響過風的呼嘯聲。但是隨著戰(zhàn)線拉長,我感到自己身體的乏力,覺得渾身是汗,張大嘴巴呼吸,依然上氣不接下氣。肺部與喉嚨仿佛被緊緊揪住一樣痛地說不出話來。雙臂因前后擺動而有些力不從心,視野漸漸模糊,仿佛有千斤重擔壓在我背上。下一刻我即將癱倒在地,我不行了,我要不行了……
這時耳邊又傳來熟悉的叫喊聲——是朝夕相處的同學,他們正興奮地為我加油,一個個鼓勵的'眼神,一句句真誠的吶喊,一個個揮舞的手臂……班主任也高聲喊著:“加油,你能行。”我攥緊了拳頭用盡全身的力氣向綠色的地毯沖去,耳邊的歡呼聲愈演愈烈!班帧保医K于堅持下來了!
回望跑道,眼前浮現(xiàn)出班主任的微笑、同學的話語,突然體內(nèi)被剛才的鼓勵幻醒,我收回視線,心中默念:加油!你能行,下午放手一搏。與好友一同擊掌,眼神也更加堅定。
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