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有關(guān)朋友的鼓勵(lì)作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的朋友的鼓勵(lì)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的鼓勵(lì)作文 篇1
1000米賽跑，真要命呀！望著長長的跑道，我的腿都軟了。 “別緊張，你能行的！”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅！
“放松些，別緊繃著臉嘛，笑一笑，這就對了，記住，你要用盡全力，心想著終點(diǎn)，認(rèn)最快件的'速度到達(dá)終點(diǎn)，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個(gè)教練，我不由得放松了很多�！鞍取卑l(fā)令響了，我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說過：“如果有股力量促使你奔跑時(shí)，你是決不會爬行的�！眲偛趴磥砟菢娱L的跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時(shí)傳來小紅清脆的聲音：“用全力沖刺，快！”我覺得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于，終點(diǎn)線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵(lì)，讓我跑向成功，我感謝朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂
朋友的鼓勵(lì)作文 篇2
你的一生中會有許多個(gè)朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個(gè)。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個(gè)人，那是一個(gè)我終其一生都不會忘記的人。我?guī)е墓膭?lì)一路前行。
她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個(gè)注定在陽光下成長的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個(gè)極端的人，本無相遇的可能。但命運(yùn)就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負(fù)我，可是無論她怎么對我怎樣我都把她當(dāng)空氣。于是她就更變本加厲地欺負(fù)我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家，在巷口被兩個(gè)男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預(yù)計(jì)的疼痛卻并沒有傳來，只有一個(gè)恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打啊？而我只是望著她沒有說話。她就是那個(gè)經(jīng)常欺負(fù)我的'人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來說，通過這些天來的觀察我也算是摸透你了，你就是一個(gè)悶葫蘆，把你賣了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負(fù)你了，我以后會保護(hù)你的，誰也不會欺負(fù)你的，誰也不能欺負(fù)你。像是怕我不信似的，她還舉起手準(zhǔn)備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué)，成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽，我時(shí)不時(shí)插上兩句。但我很喜歡聽她說話，她也是唯一一個(gè)除了家里人以外對我最好的人.她說我就是太內(nèi)向了，應(yīng)該外向一點(diǎn)，這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個(gè)朋友就夠了，她說她不可能陪我一輩子的。
她在我的學(xué)習(xí)上，人際交往上不斷給我以鼓勵(lì)，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會帶著她的鼓勵(lì)一路前行。
朋友的鼓勵(lì)作文 篇3
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的`流海，五官端莊，長的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵(lì)我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！
記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個(gè)問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點(diǎn)恐懼，怕說錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我！
我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！
老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好�。∠麓我掠谂e手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓�，使我克服了�?nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。
曹老師，我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語，永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光，永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話，永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……
老師，您鼓勵(lì)的話語我永世難忘、。
朋友的鼓勵(lì)作文 篇4
一天晚上，馬子涵來我家玩，我們到房間開了空調(diào)，可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說：“那我等你吧�！�
過了一會兒，我就吃完了，然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋，這種棋名叫大富翁，我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運(yùn)氣太好，每一次都被扣錢。到第五次我失望了，可馬子涵卻說讓我再抽一次，如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我。
我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一張，看完后我喜出望外，上面寫著：說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次，多虧了馬子涵的幫助，在我就要放棄的時(shí)候，由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎�，�?jīng)常鼓勵(lì)朋友的.優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
朋友的鼓勵(lì)作文 篇5
一只斷翅的雛鷹，多么希望同伴給予自己前進(jìn)的力量；
一朵平凡的野花，多么希望人們撫慰自己受傷的心靈；
一棵低矮的小樹，多么希望別人欣賞自己的別具一格；
…… …… …… ……
可是這么一個(gè)小小的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，這究竟是為什么？何況，他們的心靈已經(jīng)傷害了一次，為什么大家不能去欣賞、鼓勵(lì)他們？俗話說“正視別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，給予他人鼓勵(lì)欣賞，讓他人改掉缺點(diǎn)，你將成為他的良師；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，他將成為你的益友�！睘楹芜@樣簡單的事，我們卻難以辦到？為何我們不能正確鼓勵(lì)欣賞他人？
有人說：“我們的潛能是一座待發(fā)的金庫，別人善意的提醒可以指引我們開發(fā)！”可想而知，正確的鼓勵(lì)指引，欣賞別人是多么重要！
然而在我們的.生活中，真正做到這點(diǎn)是比較困難的，為什么？例如：一些人明明知道殘疾人的缺陷，不給予他們幫助、鼓勵(lì)，反倒故意諷刺、挖苦他們，使殘疾人們感到十分自卑，對待他們自己的美好前景時(shí)，意志消沉。這種行為的后果十分嚴(yán)重，故意傷害別人的人，為圖自己一時(shí)痛快，隨意歧視他人，惡意侮辱，沒有給予他人尊重，喪失了道德人性，將遭到我們社會大家庭成員們的譴責(zé)，很有可能遭受傷害人的打擊報(bào)復(fù)。因此，我們應(yīng)培養(yǎng)欣賞他人的純潔品質(zhì)和幫助他人的愛心。
此外，我們還應(yīng)站在對方的角度思考問題，來鼓勵(lì)他人。如以下事例：特大地震時(shí)，父母為救獨(dú)生女小芳而去世，被救出的小芳悲痛不已，不愿與人多說，甚至有了輕生的念頭，，你應(yīng)如何鼓勵(lì)她走出困境？我們首先應(yīng)站在小芳的角度來思考，她痛失父母，覺得今后沒有愛，失去保護(hù)屏障，因此十分失落悲傷。通過分析，我們可從小芳忽略的問題勸她，如父母為什么在生死關(guān)頭，不把重生的機(jī)會留給自己，而留給了她？自地震后，為什么會有那么多人給她送來祝�！詣裾f達(dá)到鼓勵(lì)她面對生活，面對大家的關(guān)懷。
欣賞、鼓勵(lì)想來也并不太難，只要你愿意去幫助他人，向他人學(xué)習(xí)，那么奇跡將會出現(xiàn)，因?yàn)槟隳羌儩嵉男撵`會幫助你克服重重困難，為你打開通往前方的漫漫人生之路，以正確面對復(fù)雜的人生，了解他人。
讓我們一起學(xué)會欣賞、鼓勵(lì)他人吧！讓這個(gè)繽紛的世界更加五彩斑斕，行動(dòng)起來，你一定可以的！
朋友的鼓勵(lì)作文 篇6
我不敢說“你們好”三個(gè)字，因?yàn)槲抑�，你們現(xiàn)在的心情，無論得到多少關(guān)懷和鼓勵(lì)，都無法恢復(fù)以往的平靜與快樂。
從“4。14”以來，“嗚嗚”的哭聲時(shí)常在我夢中回響，他們是從你們的家鄉(xiāng)傳來的……有人失去了溫暖的家，有人失去了歡樂的學(xué)校，有人失去了親人……但是，親愛的朋友，不要哭，因?yàn)檫�有祖國保護(hù)你，在你們的周圍，還有我們，我們就是你們的親人！親愛的朋友，不要傷心，我們的爺爺奶奶和爸爸媽媽，一直都在幫助你們，給你們一點(diǎn)愛，給你們一個(gè)家！你們一定要記得：我們住在一片土地上，我們是一家人！
親愛的朋友，請不要偷偷流淚，好么？我理解你們的'苦，我們從你們的淚水中看到了恐懼、絕望和迷茫。親愛的朋友，請接受我們的關(guān)愛吧！從悲傷種走出來，把淚水轉(zhuǎn)化為力量，請相信自己！相信我們！
親愛的朋友，讓我們彼此擁抱吧！我們會幫你們把失去的一切找回來，不管是學(xué)校還是家園，不要絕望，把眼淚擦干吧！我們會幫助你們一起分擔(dān)內(nèi)心的悲傷！再大的困難除于13億，都會變得很小！再小的愛心乘于13億，都會變得強(qiáng)大！不要認(rèn)為你們沒有希望了，不，你們有！你們的希望乘于13億就會變得巨大無比！來，抬起頭來，重新上路吧！
親愛的朋友，我和你們同齡，我和也能佩服你們面對困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，但也請你們接受我的幫助，我真心希望你們從生活的陰影中走出來，把心中悲傷壘砌的城堡摧毀，讓陽光照到內(nèi)心的深處！
親愛的朋友，你們也許失去了父母、家園，但你們依然擁有父母的情，親人的愛。這種情和愛，是全國人民共同給予的。你們離去的親人和朋友們，在天堂一定不希望看見你們無助傷心的淚水，而希望每一天你們每一天都能開心度過！
最后，我想說，親愛的朋友，把淚水化為力量，不管前面是風(fēng)是雨，都請和我們手拉手，一起往前走！
你們永遠(yuǎn)的朋友
朋友的鼓勵(lì)作文 篇7
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起朵朵水花。原本很愜意的雨天，你卻在“監(jiān)視”我學(xué)習(xí)。
你是母親收養(yǎng)的一個(gè)孤兒，我本是很同憐你。但是日久天長，你很能干，勤奮學(xué)習(xí)，母親為你而感到驕傲。我頑皮，是個(gè)愛搞惡作劇的“野”孩子。漸漸地，我討厭你…·
“你這個(gè)孩子，真是太不像話了…··”在母親眼中，你十分優(yōu)秀，所以批評的總是我，而表揚(yáng)的都是你。直到有天你在我耳邊絮叨著學(xué)習(xí)，我不耐煩了，一把把你推倒在地。霎時(shí)間，我感覺到你是那么瘦，而你卻哭著跑開了，我卻在暗自高興……
小升初的六七月，陽光普照著大地，六月的季風(fēng)拂過我的面頰，我很郁悶而躁動(dòng)不安。而你，輕輕地鼓勵(lì)我，說：“好兄弟，放開心扉，去接近大自然，去向自然學(xué)習(xí)吧！”我豁然開朗，在臨近小升初的日子，刻苦學(xué)習(xí)。每每看到你那鼓勵(lì)的目光，我充滿了自信，你從不吝惜你的鼓勵(lì)，終于在期末考試，我取得優(yōu)異的成績，本以為你會十分高興，可是你卻沒有什么表情，但鼓勵(lì)的說：“一次考試不算什么，它已無法詮釋你的命運(yùn)，希望你不要放棄，不是盡力而為，而是全力以赴�！�
你那細(xì)小的聲音，深深地烙印在我的心中，那種來自朋友鼓勵(lì)的話語，我時(shí)時(shí)不能忘。自那以后，屋后的小園子成為我學(xué)習(xí)最喜愛的地方。清晨，太陽從東方露出了曙光，我卻在你的鼓勵(lì)下早早地在園子里讀書和背誦。鳥兒嘰嘰喳喳，一唱一和，在細(xì)細(xì)聆聽我的朗朗讀書聲。
功夫不負(fù)有心人。直到一個(gè)涼爽的夏日，你的臉上寫滿了彌足的喜悅，把我拉進(jìn)屋，掏出一封錄取通知書，你又一次鼓勵(lì)我：“好兄弟，恭喜你進(jìn)入理想的中學(xué)，你就要到城里學(xué)習(xí)，希望你奮發(fā)向上。”那個(gè)夜晚，你輕輕地把我叫醒，說：“這是我母親在臨終前給我的一枚銀元，你收下吧，我們朝夕相處之情就融入這枚銀元里吧！”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
是啊，好朋友，你給予了我鼓勵(lì)，如三月和風(fēng)，如百靈歌唱，如春雨淅瀝，這些場景烙印在我心中，我時(shí)刻不能忘！
朋友，請不要吝惜你鼓勵(lì)的`話語，你的所作所為會深深的存在別人的心中。若沒有那些彌足珍貴的、鼓勵(lì)的話語，那些所謂的成功者多半不會成功。是你，鼓勵(lì)了我！
朋友的鼓勵(lì)作文 篇8
有朋友的日子陽光滿地，諸事皆宜。在考場上失利的時(shí)候，朋友會鼓勵(lì)我失敗是成功之母，在缺少自信的時(shí)候，朋友會鼓勵(lì)我 自信是成功的奠基石。 一次考試中，我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙，就聽到身后一聲響亮而自信的.聲音，“第六題選 C，最后睛題有四個(gè)解。”和心頭不禁一驚，我一直是班上成績較好的學(xué)生，看來這另將人也要“栽跟頭”啦？心中不免緊張，可就在這時(shí)，身后，乃至整個(gè)教室的人幾乎都在討論：第六題選C，最后一題有四個(gè)解。
可我明明記著第六題選 B，，最后一題無解。難道我錯(cuò)了？心中忐忑不安。幾個(gè)平日的好朋友見我這般秋收不展，便湊到我身邊來：“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到：“我……我也許這次真的要‘完蛋’了，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯(cuò)了。”這好像表現(xiàn)了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身，拍拍胸脯說道：“你一定沒問題，信哥們的，你學(xué)習(xí)那么好，怎么可能錯(cuò)？”她那自信，堅(jiān)定的聲音給了我無限的鼓勵(lì)，我不再擔(dān)憂答案的對錯(cuò)，只是相信自己盡力了，朋友的鼓勵(lì)讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了，考試成績下來了！同學(xué)小華高興地跑回教室，興沖沖地對我說”老班，這回你又滿分，全班第一耶！”我靦腆地沖她笑笑，可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后，一蹦三尺高地找到那幾個(gè)死黨。
嘿！我說，你還真行��！預(yù)感挺強(qiáng)的嘛，就知道你老姐會得滿分��！“她望著我的臉，幾乎愧疚地說 “其實(shí)那是為了安慰你，害怕你失去自信，和的答案也和你不一樣，不過為了老姐嘛，委屈一下啦�！蔽乙粫r(shí)語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道，朋友會在我危難的時(shí)刻鼓勵(lì)我，并對我伸出援助之手，朋友會在我傷心的時(shí)候安慰我，并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云，但我相信我們的友誼是一只在藍(lán)天上輕搖的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)有一根扯不斷的線。
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