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【熱門】鼓勵(lì)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的鼓勵(lì)作文7篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文 篇1
鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì),是人生中相互互持的拐仗;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信。
有一次,一張“79”分的試卷映入我的眼簾,這可是我考試的“最高記錄”呀!我不禁含淚想著:怎么辦?這么低的分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊!蔽倚呃⒌牡拖骂^。我拿著試卷回到家,媽媽看了我的試卷后,卻改變了常態(tài),不是向平常那樣揍我了,而是拿著試卷耐心地鼓勵(lì)我:“兒子,你這里怎么本來是7的,寫成了4啊,白白扣去了兩分,不過你不要灰心,失敗是成功之母,就算失敗了,也總會(huì)有成功的。”聽了媽媽的話,我又充滿了信心,迎接下次考試。不過我沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明,只是天天看著電視發(fā)呆,沒有好好復(fù)習(xí)。然而,又一個(gè)不理想的成績映入我眼簾,我頓時(shí)淚如泉涌,老師鼓勵(lì)我:“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路。失敗了一次也無妨,世界上又有幾人能一次就是對的呢?就像打仗,我們也不是輸了很多場嗎?最后也是成功了的,不成功的話我們也不會(huì)有今天的`自在生活!蔽伊⒓床粮裳蹨I,更加自信了,連神仙也打不爛我結(jié)實(shí)的“信心墻”,就讀起書來。功夫不負(fù)有心人,以后每次考試,我都考得了90分以上。
由此可見,老師口中一句簡簡單單的表揚(yáng)也許就能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的上進(jìn)心和自信心,在一個(gè)人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了,而老師的鼓勵(lì)往往能幫助孩子建立自信。
鼓勵(lì)作文 篇2
鼓勵(lì),是一個(gè)人進(jìn)步最好的動(dòng)力,而批評(píng),會(huì)使人失去信心。鼓勵(lì) ,這個(gè)簡簡單單的詞,卻給人們帶來了意想不到的魔力。
我一向語文成績優(yōu)異,平均分一般都在95分左右。新的一學(xué)期開學(xué)了,第一單元測試,我拿了98分,父母給予了我鼓勵(lì),零食,玩耍是必不可少的,那一天真快樂!后來每一天,我非常自信,每一節(jié)語文課都十分積極,老師當(dāng)堂也表揚(yáng)了我。我的信心達(dá)到了極點(diǎn),后來不論做什么事都十分大膽,可太多的鼓勵(lì)使我有些飄飄然了。
第二次單元測試我馬上退步了,我垂頭喪氣地回了家,不用想也知道,退步的.分?jǐn)?shù)肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進(jìn)了家門,媽媽坐在沙發(fā)上正“等”著我,我也慢吞吞地走到媽媽跟前,“唰”地一下哭了出來。“好了好了,失敗是成功之母嘛,媽媽相信你,下次一定會(huì)取得更好的成績。這次就當(dāng)一個(gè)失誤,你肯定運(yùn)氣不好嘛,過去就算了,最重要的是不要灰心。”媽媽激勵(lì)著我。媽媽的話就像一劑良藥,一下子“療”好了我受傷的心靈。后來我十分努力,學(xué)習(xí)十分用功,功夫不負(fù)有心人,第三單元的測試立刻提了上來。
果然,鼓勵(lì)是一個(gè)人前進(jìn)最好的動(dòng)力,在傷心時(shí),給予人鼓勵(lì),會(huì)使一個(gè)人心情平靜下來,在失敗時(shí)給予人鼓勵(lì),會(huì)使一個(gè)人重拾信心。鼓勵(lì),是一劑良藥;鼓勵(lì),是一股動(dòng)力;鼓勵(lì),是世上最動(dòng)聽的聲音!
鼓勵(lì)作文 篇3
成長是一杯綠茶,清新淡雅;成長是一朵白云,變化萬千;成長是一次磨練,帶來一個(gè)勇敢的自己。我就是在鼓勵(lì)中成長,在鼓勵(lì)中長大成人。
“剪不斷,理還亂,是離愁”,成長中難免會(huì)產(chǎn)生愁緒,讓你前進(jìn)的步伐受阻,可就在這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有那么幾個(gè)人鼓勵(lì)你,讓你知難而進(jìn)。就是在第二次月考中,我考試考砸了,就連年級(jí)前十名都未進(jìn),家人都很愁,而我呢?表面裝作若無其事的樣子,心里難過的要死,開始為期末考試而煩惱,可是總有一些人卻還在支持我,為我加油。
在家中,我爸媽總是裝作很開心的'樣子,安慰我不要因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊硕倚模卣窬,期末考試爭取考得好成績,而且,我爸爸每天都?huì)陪我到很晚,給我講解難題,而我媽媽每天早上都為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。在學(xué)校里,我的班主任和和很多老師也都開始關(guān)注我,每次都會(huì)叫我回答問題。而且有一次,我去班主任那兒取我的英語練習(xí)冊,她把我叫到面前,問我這次考試怎么考砸了,我也是一笑帶過,接著她就鼓勵(lì)我,讓我要努力學(xué)習(xí),在期末一定要考出個(gè)好成績,而且還要我超過我們的學(xué)霸班長和年級(jí)第一,并且,她和數(shù)學(xué)老師要我改掉上課不發(fā)言的壞習(xí)慣,叫我?guī)?dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。聽到這兒,我倍感快樂,感覺光明來到我的眼前,讓我不顧一切去追逐,去爭取。走出辦公室,我開始計(jì)劃我的“新生活”。我發(fā)誓要努力,要考得好成績,不負(fù)師望,不負(fù)父母的付出。的確,我在期末考得還不錯(cuò)。
這次經(jīng)歷讓我明白,失敗并不可怕,可怕的是失去奮斗的決心和勇氣,可是,這些決心來自哪里?來自別人的鼓勵(lì)。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí),總會(huì)有人鼓勵(lì)我,帶我走出深淵,迎來光明,帶我成長。鼓勵(lì),是一種期待,也是一種鞭策,在鼓勵(lì)中領(lǐng)悟人生,在鼓勵(lì)中長大成人。
鼓勵(lì)作文 篇4
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣,可以百發(fā)百中呢?我在打排球方面簡直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球,每次發(fā)球都帶著我的一次期望,正是因?yàn)檫@樣,我也一次次的失望,這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí),教排球的老師走過來對我說:“不錯(cuò)呀,馮佳琦,一次比一次有進(jìn)步呀,繼續(xù)努力,我相信你會(huì)很出色的!”“是嗎?”我欣喜若狂,“可是,為什么我每都發(fā)不過去呢?”“那是因?yàn)槟銢]有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來,再試一次!”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置,讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑,心里默默祈禱:一定要過網(wǎng)呀!接著,我照老師說的話,用力朝那個(gè)方向打了出去,球就“嗖”地一聲飛了過去。
“耶—終于過去了!”我的.臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了,也欣慰地笑了。老師又對我說,“按剛才的方法繼續(xù)練下去,你一定是一名出色的球員!”嗯,我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣,改變了從前的方法,不斷練習(xí)。不知不覺,我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多,命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來越喜歡練排球了。
每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng),我都會(huì)高興一次,我都會(huì)想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵(lì),我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績,我也不會(huì)愛上排球,不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對教我的那位老師說聲,謝謝!
鼓勵(lì)作文 篇5
我有一個(gè)即慈祥又和藹的爺爺,爺爺對我非常好,他常常鼓勵(lì)我做什么事都要善始善終,不能半途而廢。要是我拿著成績但垂頭喪氣的回家時(shí),爺爺總叫我要堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橐淮问,就放棄以后的成功。爺爺對我總是那么有信心,對我的失敗總是視而不見,因(yàn)橛辛藸敔數(shù)墓膭?lì),讓我的生活變成了一部電影,每個(gè)鏡頭都是那么的精彩!
剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尪嫉酵獾毓ぷ鳎瑹o偶一就讓我和爺爺生活在一起。為了能夠讓我衣食無憂,爺爺每天起早貪黑,每天回來還要叫我做功課,還要打掃家里的塵土。當(dāng)時(shí)我就想:爺爺是想讓我以后有好的發(fā)展,爺爺在為我的前途照相啊!或許用優(yōu)秀的成績,能過都爺爺歡心。從那以后,我便開始認(rèn)真讀書,我要拿優(yōu)秀的成績單給爺爺看,并告訴他:我做到了!
每當(dāng)爺爺結(jié)果我成績單是,臉上就會(huì)掛著欣慰的笑容。但是爺爺還是給了我更大的鼓勵(lì):“失敗了要重新站起來,成功了要繼續(xù)努力,不可以驕傲,要不就會(huì)重新回到起點(diǎn)!甭犃藸敔?shù)脑挘铱偸侵Z有所思的'點(diǎn)點(diǎn)透,告訴爺爺我不會(huì)驕傲的。
現(xiàn)在爺爺老了,臉上爬滿了歲月的皺紋,爺爺還是經(jīng)常鼓勵(lì)我。但是爺爺這陣子變了,他開始不愛說話了,每天都用雙手扶著腦袋,默默的思索著。我知道爺爺一定是因?yàn)樽约豪狭,不可以有更多的時(shí)間來陪我們,對自己漸漸的沒有了自信。爺爺,這次還我鼓勵(lì)您:其實(shí)您一點(diǎn)都不老,先后問算什么,您可以用您的笑容去代替它們。爺爺,您還很健康,一定可以長命百歲的!
鼓勵(lì)作文 篇6
父親像一座大山,為我們遮風(fēng)擋雨,父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會(huì)因?yàn)槲业拇中亩u(píng)我,有時(shí)也會(huì)給予我鼓勵(lì)!
有一年國慶,爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫,美若仙境的老君山。我費(fèi)了九牛二虎之力才走到了半山腰,要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的,怕高的我依然克服不了心中的`恐懼,可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路,我想放棄了,爸爸從我身后走來,輕聲輕語的說:“大膽走吧!只要不看下面就不會(huì)有事!”聽了爸爸的話,正想走出第一步時(shí),心中出現(xiàn)了一句話“要是不結(jié)實(shí)怎么辦?”我又把腳收了回去,爸爸見我非常害怕,一次兩次耐心地鼓勵(lì)我,我一次又一次嘗試,終于走了過去。
走過了那段“驚恐之路”,終于登上了最頂峰,頓時(shí)感到風(fēng)景更加迷人了,望著周圍被云霧繚繞的群山,有種“一覽眾山小”感覺。
這次爸爸的鼓勵(lì),深深的刻在了我的心里,同時(shí),我也感受到了父愛的強(qiáng)大,沒有父親的愛,我就缺乏了勇敢!
鼓勵(lì)作文 篇7
我喜歡漫畫,這是眾所周知的事,但我的畫技又不行,這可是一大難題,后來我在朋友的`介紹下知道了一個(gè)可以不用畫畫,就能制作漫畫的軟件,我便開始了,漫畫之旅。
我在軟件上結(jié)交了一些好友,但他們個(gè)個(gè)都與我關(guān)系不那么好,頂多說兩句話,但自從我結(jié)識(shí)了小希,我們成了好朋友。
開始我是在不停的找人幫忙做一張封面,可問了半天都沒有一個(gè)人來幫我,當(dāng)時(shí)的我仿佛身處低谷,就是在這時(shí),小希便對我說“墨璃,你是要封面嗎?要不然我?guī)湍阕霭??/p>
小希這個(gè)人非常好說話,只要是她能做到的,她答應(yīng)了,就會(huì)去盡力完成。她的人設(shè),很可愛,笑得特別陽光,特別燦爛。我深深的感覺到,她是個(gè)可愛的小女生。
我在她的鼓勵(lì)下,開始學(xué)習(xí)用pic做封面。我在遇上困難時(shí),偶爾會(huì)和她小小的抱怨一下,我在學(xué)習(xí)做字效時(shí),雖然是跟著教程一步步來,可是卻越做越亂,我去和她說“這字效也太難了吧?”她發(fā)了一句我意想不到?jīng)]關(guān)系,“墨墨將來會(huì)成為大佬的!”
每次想到她,我的手會(huì)慢慢握緊畫筆,心中百感交集。
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