鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-04-04 14:35:44 勵(lì)志作文我要投稿

實(shí)用的鼓勵(lì)作文匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文匯總七篇

鼓勵(lì)作文篇1

　　我曾經(jīng)有一次經(jīng)歷。

　　在有一次，我去秋游時(shí)，體育老師指著一個(gè)山坡，那個(gè)山坡到頂層很高，說(shuō)要一次小組跑步賽，我們所有人望著那高高的`山坡，心里似乎在想：我們能跑地上去嗎？

　　他們先開(kāi)始了，白居易跑著跑著，就把鞋子甩到了半空中，再落下來(lái)，掉了下來(lái)，正好在體育老師頭上，自然就沒(méi)有一點(diǎn)資格了。剩下的15人他們爭(zhēng)先恐后地跑著，他們心里都想：我們一定要?jiǎng)倮　?/p>

　　但是，時(shí)間一下子溜到了二點(diǎn)，是我了，我聽(tīng)見(jiàn)了體育老師大叫說(shuō)：“開(kāi)始！”我聽(tīng)了后，拼命地往前跑，可是我在半路上跑累了，但是聽(tīng)到了隊(duì)員的加油聲，我又加起了勁，后來(lái)，我竟然得了第一名！

　　后來(lái)，我知道是隊(duì)員的鼓勵(lì)，我們就有成功。

鼓勵(lì)作文篇2

　　人人都說(shuō)：“如果把母愛(ài)比作一陣春風(fēng)，父愛(ài)就是一座為我們擋暴風(fēng)暴雨的山；如果把母愛(ài)比作改變我們?nèi)松较虻尼♂�，父�?ài)就是能載著我們到達(dá)理想彼岸的船�！痹谄匠Ｈ说难劾铮笎�(ài)主要表現(xiàn)在無(wú)微不至。如，母親給在外地的兒女打個(gè)電話，噓寒問(wèn)暖。父愛(ài)總是沉默寡言的。但在我的家庭中，父愛(ài)也是無(wú)微不至的。

　　五年級(jí)時(shí)，我曾與同窗在樓道中嬉戲，不慎摔下樓梯，造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫(yī)院后，我的'父母第一時(shí)間趕到醫(yī)院。他們當(dāng)時(shí)那嚇得蒼白的臉色，我仍記憶猶新。當(dāng)醫(yī)生給我上夾板時(shí)，我強(qiáng)忍著的淚珠，終于溢出了眼眶，我用顫抖地聲音說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您鼓勵(lì)我�！卑职侄紫聛�(lái)，用他那雙大手握著我的右手。爸爸的手不同于其他男人的人，他的手很光滑，隨時(shí)都很溫暖，還嫩嫩的。當(dāng)他的手接觸到我的手時(shí)，我就像身體里有一根電線，從手傳到了頭上，又傳到了眼睛里，接著我的眼淚如一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭的流水，一條線順著臉頰不停地淌出。

　　接著，我住進(jìn)了醫(yī)院。天天躺在病床上，動(dòng)彈不得，連身體皮膚癢都抓不了，骨折處又痛，這不是一般人能愛(ài)得了的，何況是一個(gè)年僅十歲的孩子。那時(shí)我?guī)缀趺刻於伎�，也不知為什么哭，每天都生氣，也不知是為什么生氣。晚上，我總�?huì)莫名其妙地在凌晨一點(diǎn)或兩點(diǎn)醒來(lái)，然后便放聲大哭。有一次，我記得是在一點(diǎn)四十就醒來(lái)了。我看到爸爸正在給我蓋被子，想是怕我感冒了，我一直看著他，眼淚直流。他抬頭望著我，先是一怔，然后說(shuō)：“醒了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“別哭！你媽剛睡著，別把她吵醒了�！薄鞍职�，請(qǐng)您鼓勵(lì)我！”爸爸拿個(gè)椅子，坐到床前，說(shuō)：“餓了嗎？吃點(diǎn)零食，填填肚子�！蔽页灾闶骋贿吢�(tīng)爸爸給我講故事，那晚爸爸說(shuō)了許多人堅(jiān)強(qiáng)的故事。

　　此后，在爸爸?jǐn)?shù)不盡的鼓勵(lì)下，我終于出院，恢復(fù)了往日的歡顏�！鞍职郑�(qǐng)您鼓勵(lì)我�！碑�(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)爸爸說(shuō)這句話時(shí)，我也不禁潸然淚下。

鼓勵(lì)作文篇3

　　一路走來(lái)，不是每一次哭泣都會(huì)有人來(lái)；不是每一次受傷都會(huì)有人來(lái)陪伴。漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己竟是那么重要。

　　舞臺(tái)上的他總是靜靜地站在一束追光下，閉著眼，唱這一曲曲抒情的歌曲。沒(méi)有華麗的舞蹈，沒(méi)有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，他只是用心的演繹一首首歌曲，注入了滿滿的深情，讓人只想閉上眼去感受他的音樂(lè)，去體會(huì)那一刻心中的悸動(dòng)，去領(lǐng)悟他歌中的情感。

　　可誰(shuí)又曾想到，這樣美好平靜的話，曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的驚心動(dòng)魄。20xx年4月19日凌晨，像往常一樣錄制完節(jié)目，準(zhǔn)備坐車(chē)離開(kāi)，就在路上一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，使他身受重傷。當(dāng)他在醫(yī)院中深度昏迷之時(shí)，那些曾經(jīng)抱怨的聲音，那些曾經(jīng)歡呼的聲音，頃刻間變成了祈禱——祈禱上帝不要帶走這個(gè)孩子。當(dāng)他終于醒來(lái)，又有多少喜極而泣的眼淚流下。車(chē)禍后幾日，他在網(wǎng)上留言：“死不了，不放棄。”這短短六個(gè)字，亦是他對(duì)所有人的鼓勵(lì)，也是他對(duì)自己的鼓勵(lì)。之后他一驚人的速度恢復(fù)著，幾個(gè)月后，當(dāng)他再一次站在舞臺(tái)上，當(dāng)他自若的，動(dòng)情地唱完一首歌，當(dāng)他用微笑告訴所有人，他很好，表演結(jié)束后又在舞臺(tái)下捂著胸口，緊閉著眉頭休息。你是否曾想到，那車(chē)禍后黑暗的幾個(gè)月里，他就是在心里默念了無(wú)數(shù)次“死不了，不放棄”，用著六個(gè)字組成的簡(jiǎn)短的一句話，鼓勵(lì)著自己，頑強(qiáng)地支撐著自己，在車(chē)禍帶來(lái)的無(wú)盡的痛苦與黑暗中尋找光亮。而這些傷，這些痛，這場(chǎng)噩耗帶來(lái)的后怕只有他自己能體會(huì)，只有他自己能安慰與鼓勵(lì)那顆受傷壓抑的心。幾個(gè)月的時(shí)間，只是漫長(zhǎng)生命中的一小部分，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻在鬼門(mén)關(guān)口走了一回，還好他后堅(jiān)強(qiáng)，還好，他不放棄，還好，他回來(lái)了。

　　現(xiàn)在的我，坐在電腦面前，看著視頻里，在錄制節(jié)目中的.他，緩緩地?cái)⑹鲋菆?chǎng)車(chē)禍。他的神態(tài)很淡定，但眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。我知道，此刻的他在用他如今的美好與成功，鼓勵(lì)他自己繼續(xù)走下去，更努力的走下去，因?yàn)椴铧c(diǎn)失去再看一眼這美麗世界的機(jī)會(huì)，所以更加明白現(xiàn)在的珍貴；他也在鼓勵(lì)所有人，要堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)脆弱的，也許不久后就會(huì)命懸一線，但人心卻可以無(wú)限的強(qiáng)大，只要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能鼓舞你去和死神與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　不是所有的淚都能與別人分擔(dān)，更多的時(shí)候，我們總是一個(gè)人面對(duì)困境。我們要鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)，每一次把淚水流回心里，去灌溉干枯的心田，開(kāi)出奇跡。

鼓勵(lì)作文篇4

　　鼓勵(lì)，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵(lì)，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵(lì)，是一滴停留在世間的甘露，使羈旅干渴的`人充滿力量。

　　鼓勵(lì)，就是力量的源泉！它常常使我們走向成功。

　　這幾天，一直在準(zhǔn)備考少年宮國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)院的美術(shù)作品，除了吃飯睡覺(jué)，幾乎其它時(shí)間都在聚精會(huì)神地忙碌著考試作品。

　　畫(huà)工筆畫(huà)最重要的就是細(xì)心和認(rèn)真，可是，我這個(gè)人是大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外，物品的外形也是叫人頭疼，你要照著樣稿把它臨摹出來(lái)，我總是把物品的方位搞錯(cuò)，偏右的畫(huà)在中間，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，刻苦地練習(xí)起來(lái)，白描也是一次比一次美觀；不過(guò)物品的染色還是有些呆板、缺少光澤，不過(guò)有了同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮，不久，我的水平便有了很大的進(jìn)步。

　　真可謂是“功夫不負(fù)有心人”呀，終于，我在那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)中考上了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)畫(huà)院。

　　可以這樣說(shuō)，沒(méi)有他人的鼓勵(lì)，也難有我今天的成功。

鼓勵(lì)作文篇5

　　在世界上，無(wú)論你走到何處，都會(huì)有人鼓勵(lì)你。有鼓勵(lì)你的人也有鼓勵(lì)你的話，我也得到過(guò)許多鼓勵(lì)的話，但我最希望得到是爸爸的鼓舞！

　　爸爸，請(qǐng)給我鼓勵(lì)！

　　我依然清晰的記得七年級(jí)時(shí)有一次月考，我竟神奇般的打破了原來(lái)在班里第七名的成績(jī)，直沖全班第三名，你還記得嗎？我看見(jiàn)成績(jī)單時(shí)心里比吃了蜜還要甜。從看到成績(jī)單一直到放學(xué)，我就仿佛是大海中的一片小樹(shù)葉，而我就躺在她的懷抱里，成績(jī)單為我披上了一層薄薄的薄被大海微微蕩漾，我的心也跟著微微蕩漾。

　　放學(xué)回家路上心里還在暗暗自喜:回家后，爸爸一定會(huì)非常開(kāi)心，一定還會(huì)鼓勵(lì)我呢，我最喜歡的東西可算有著落了！這時(shí)旁邊的樹(shù)還在為我唱歌，旁邊的人都在沖我微笑，應(yīng)該是在夸我考的好吧？旁邊的包子店里的包子可香了，香氣撲鼻而來(lái)，好像也是為我在祝賀呢。原來(lái)在街上常見(jiàn)的小花狗也對(duì)我搖起了尾巴沖我在歡呼呢！

　　天空可美了。白白的白云和藍(lán)天正在玩捉迷藏呢！你看，他們一會(huì)兒東藏藏一會(huì)兒西躲躲，歡樂(lè)的笑聲撒的滿世界都是。

　　我蹦蹦跳跳的從學(xué)校跳回家里，上樓時(shí)也一步兩步的地向上跳著。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，敲門(mén)時(shí)節(jié)奏的聲音就知道我已抑制不住心里的興奮了，恨不得馬上告訴爸爸。說(shuō)那時(shí)那時(shí)快，開(kāi)門(mén)的剛好就是親愛(ài)的爸爸，我高高的舉起成績(jī)單在爸爸面前得意的搖了搖說(shuō)“爸，你看”為了讓爸爸又驚又喜，我當(dāng)場(chǎng)決定讓他自己看成績(jī)單。

　　只見(jiàn)爸爸疑惑的看了看我才放心地接起了我手中的成績(jī)單，看了起來(lái)。爸爸眼神飄忽不定，我實(shí)在是等不及了就立馬跳到爸爸的.身旁，指著成績(jī)單上我的名字，激動(dòng)的說(shuō)“看，看！我在這！我在這，第三名”。

　　爸爸的眉毛擠成了一個(gè)“川”字。看了看成績(jī)單上我的名字，又看了看我，僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭淡淡地說(shuō)“嗯，下次再努力就好了，這次考的還可以，但是你在年級(jí)名次怎么樣啊，可別高興太早了”我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)歡快的心情也隨之飛去，心里變得無(wú)比的承重，就好像整個(gè)大海都?jí)涸谖业纳砩�。不知道為什麼，是因?yàn)榘职譀](méi)有鼓勵(lì)我嗎？

　　爸爸，請(qǐng)給我鼓勵(lì)！

　　我也有好心幫倒忙的時(shí)候，比如有一次，我看見(jiàn)家里面有太多的衣服還來(lái)得及洗，我就一時(shí)興起，開(kāi)始了洗衣之旅，我把衣服都有條有理的分類(lèi)好，把容易掉色的衣服放在一旁，最后再洗。沒(méi)有掉色的衣服，有條有理的放入洗衣機(jī)。然后插上電源，放水，打開(kāi)洗衣機(jī)的開(kāi)關(guān)，來(lái)回這樣循環(huán)。衣服在洗衣機(jī)里，隆隆作響，我的心也像巨浪在翻滾一樣，心中的激動(dòng)難以平靜。我心想我又幫爸爸媽媽做了一件家務(wù)事，我也幫父母分擔(dān)了一些家務(wù)，心中有暗暗歡喜起來(lái)。

　　洗完后，正準(zhǔn)備晾衣服時(shí)看見(jiàn)衣服上有一個(gè)污點(diǎn)，這才想起來(lái)一個(gè)至關(guān)重要的步驟，我竟然忘記了——我沒(méi)有加洗衣粉，這就像晴天霹靂一般劈在了我的頭上。。水也浪費(fèi)了，衣服還沒(méi)有洗干凈，我忐忑不安的坐在椅子上等著爸爸回來(lái)，爸爸回來(lái)了，知道后生氣的的說(shuō)“你下次注意點(diǎn)，你看看你什么東西都丟三落四的，什么事情都干不好”

　　我承認(rèn)我這件事情做的很不好，但是我覺(jué)得我有這份心，我原本是好心的，我是無(wú)意的，我的到一份安慰也好。

　　爸爸，請(qǐng)給我鼓勵(lì)！

　　鼓勵(lì)像春天正在生長(zhǎng)的綠芽，它總有長(zhǎng)成大樹(shù)的那一天。鼓勵(lì)像夏日為人遮陽(yáng)的大樹(shù)，它一定會(huì)被人贊美。鼓勵(lì)還像農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，它總是給人們歡樂(lè)鼓勵(lì)還想冬天雪中的一盆火，它使人感到無(wú)比的溫暖。

　　爸爸，請(qǐng)給我鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)作文篇6

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到一些困難和挫折，她總是鼓勵(lì)我，給我力量，給我勇氣。

　　記得有一次，期中考試后，我的成績(jī)很差，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)，我心情很差，我害怕極了，我害怕媽媽責(zé)罵我�；丶液螅叶氵M(jìn)書(shū)房里不出來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是細(xì)心的'問(wèn)我有什么困難嗎？最近心情不好嗎？媽媽還幫我認(rèn)真的分析了試題，她和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好下次努力就行了，只要改掉粗心這個(gè)毛病就好了�！眿寢岆m然這樣對(duì)我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的話，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做題不再粗心大意。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，終于在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她高興地笑了，說(shuō)：“我就知道你能行的，繼續(xù)努力，不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我決定以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓媽媽為我感到驕傲。

　　媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向，在我遇到挫折、困難而想退縮時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)了我。我相信有了媽媽的鼓勵(lì)，我會(huì)在人生的道路上，充滿自信，變得更堅(jiān)強(qiáng)。

鼓勵(lì)作文篇7

　　在日常生活中，我和同學(xué)之間、老師之間發(fā)生過(guò)許多難忘的事，其中有一件事讓我印象深刻，因?yàn)槲覐闹惺艿搅斯膭?lì)。

　　我有一個(gè)語(yǔ)文老師，她有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴。

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)善于鼓勵(lì)別人的人。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在講試卷，我們一邊聽(tīng)著語(yǔ)文老師講試卷，一邊改正寫(xiě)錯(cuò)了的地方。就在講第二題用“將心比心”和另一個(gè)詞語(yǔ)造句的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)道：“第二題你們誰(shuí)會(huì)做？”有很多同學(xué)都在舉手，他們還說(shuō)：“我會(huì)，我會(huì)！”可是也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有舉手，其中就包括我。也許是語(yǔ)文老師看到我很緊張吧，在這一大片同學(xué)中偏偏選中了我。

　　我慢慢悠悠地站了起來(lái)，照著試卷上的.答案念了出來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“那將心比心怎么造句呢？不是兩個(gè)詞語(yǔ)都要造句嗎？”這時(shí)，我才意識(shí)到我寫(xiě)錯(cuò)了，原來(lái)要用兩個(gè)詞語(yǔ)，我心想：完了，完了，這次肯定要被語(yǔ)文老師批評(píng)了。可是，事情發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，語(yǔ)文老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)認(rèn)真看題，寫(xiě)錯(cuò)了呀？沒(méi)關(guān)系，下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了。”

　　我下定決心，下一題一定要答對(duì)，為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，到了下一題的時(shí)候，語(yǔ)文老師又問(wèn)誰(shuí)會(huì)做這一題，我把手高高的舉起來(lái)，語(yǔ)文老師叫到了我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你這次一定可以答對(duì)的，不要緊張，慢慢來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，我的心平靜了下來(lái)，我把這道題的正確答案說(shuō)了出來(lái)，老師伸出來(lái)大拇指。

　　這次，我受到了鼓勵(lì)，它讓我敢于面對(duì)困難。

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