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精選鼓勵作文600字匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的鼓勵作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鼓勵作文600字 篇1
功夫不負(fù)有心人,鼓勵話題作文。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎……
獲獎以后的一切是同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……
打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的'苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話-——
“喂,你是……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個人實在有點奇怪,他怎么知道我得獎了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談了話,狠狠批評了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓(xùn)了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話,《一切盡在不言中》
簡評:這篇作文行筆流暢,語言清新,段落短小,給人以“體態(tài)美”的感受。審題準(zhǔn)確到位,將鼓勵理解為朋友電話中一兩句慰藉、關(guān)心和鼓勵的話語。構(gòu)思上突出了我在得獎前后的心理變化過程,波折起伏,富有層次感,結(jié)尾較為含蓄,精巧,擺脫了平鋪直敘的俗套。
鼓勵作文600字 篇2
在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽光”,可以是一句鼓勵的話語,可以是一個柔和的目光,可以是燦爛的微笑。對我而言,讓我最記憶猶新的是朋友對我的鼓勵!
這周星期二,我們學(xué)校進(jìn)行了一次12冊數(shù)學(xué)模擬考試。第二天,老就要發(fā)試卷,我忙去問何老師,老師告訴我,我這次考得很差,連九十分也沒上,有的'差生這次比我考得好。聽完老師的話,我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底,臉上的笑容僵住了,垂頭喪氣的回到自己的座位上。
老是明知我考的不好,偏偏跟我作對----把成績一一公布了出來,當(dāng)同學(xué)們聽到我的成績時,頓時傻了眼,像我這樣的優(yōu)等生,這次竟考的這么差!同學(xué)們的目光齊刷刷的向我投來,我羞愧的無地自容,恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
下課了,我的兩個朋友連忙跑過來安慰我。我苦著臉對她們說:“你們說,我考的這么差,怎么向爸爸媽媽交代呢?他們會打我嗎?”她倆也呆住了,因為她們知道我爸爸媽媽的性格。
過了一會兒,劉穎怡有平和的對我說:“不會的,他們這么愛你,怎么會打你呢?即使會,那也是愛你的一致好評能夠表現(xiàn)啊!這次考差了不要緊,還有機(jī)會在下次考試之前你好好復(fù)習(xí),這樣的話就會考好了!你上學(xué)期不是考的很好嗎?你要相信自己,畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛!加油吧!”說完她對我笑了笑,馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚,這次不是傷心,而是感動。
我至今都還記得她倆對我說的話語,我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天,更忘不了她倆對我的鼓勵!我會將這番話永遠(yuǎn)珍藏于心!
鼓勵作文600字 篇3
老師把這次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來了,我望著試卷上的分?jǐn)?shù),心情一下子緊張起來。這次考試并不難,但我粗心的老毛病又犯了,做錯了幾個加減法計算題,考試就這樣考砸了。這下好了,回家老爸的一頓臭罵免不了了。上次數(shù)學(xué)考了95分,老爸看到我粗心導(dǎo)致出錯,非常生氣,大發(fā)雷霆,狠狠地批評我了一頓。這次數(shù)學(xué)考了90分更差了,是不是批評得更厲害呢?
回家的路上,我的心里一直在忐忑不安。這時,耳邊傳來動聽的`歌聲:“爸爸媽媽總是對我說,爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白,愛是什么?如果真的愛我,就陪陪我;如果真的愛我,就親親我;如果真的愛我,就夸夸我;如果真的愛我,就抱抱我……”歌聲好聽極了,我很感動,就情不自禁地跟著哼唱起來。我心里想:我有時候很需要別人的鼓勵來關(guān)心我,這樣我才能重新獲得信心振作起來,并不是一味地責(zé)罵我。爸爸我相信你是愛我的,課為什么要一味批評我,而不鼓勵我呢?
我回到了家,拿著考試卷站到爸爸面前,爸爸看了一下分?jǐn)?shù),臉一下子就沉了下來。我趕緊對爸爸說“爸爸,我只考了90分,不過我相信下一次會考好的。”爸爸還是在批評我,聲音越來越大,媽媽就走了過來說:“你為什么老批評小孩啊,看不到他的進(jìn)步?不要老是拿他和別人比較,應(yīng)該多鼓勵鼓勵孩子啊!”只聽老爸說:“你以為我喜歡批評他?我是愛至深,責(zé)至切,也許我太著急了,我太望子成龍了……”忽然,我明白了,我的淚水差點又流出來:爸爸媽媽這樣,其實是愛我、關(guān)心我呀。我自己知道自己的缺點。我暗下決心:老爸,看我的!以后我一定要努力,改掉壞習(xí)慣,要讓你找不到批評我的地方!其實,我真的很需要你的鼓勵,有了你的鼓勵我會更好的。
鼓勵作文600字 篇4
風(fēng)起,秋涼。
瑟瑟秋風(fēng)刮過,拍打著人們的面龐。一片片落葉打著轉(zhuǎn),從我眼前掠過,飛旋,然后,漂泊著向遠(yuǎn)方漫無目的地奔跑。而我的心,也早已似那亂飛的落葉一般,久久不能平靜……
“我差點兒就考了前五十呢……”放學(xué)路上,旁邊一個經(jīng)過的同學(xué)說道。我毫無表情,甚至假裝并未聽見,滿心只想快快離開。那時,心里其實已波濤洶涌,雷雨交加。
唉。我在心里嘆息。由于各科的考試成績都不是很好,甚至有些低,我被叫去和老師們“喝茶”。那天,老師們嚴(yán)肅的神情和略顯犀利的話一直腦海里揮之不去。心煩意亂。
課間,同學(xué)可能都沒注意到我吧?嗯,還好,我收拾著桌兜,動作僵硬地將書本裝進(jìn)書包。周圍的喧嚷于我來說,一點干系也沒有。我只是圍困在自己沒有光亮的世界里,禹禹前行,恍然間,小天蹦蹦跳跳地來到我旁邊,拿起我桌子上的'卷子!巴,我猜你肯定是全班最后……”他還未說完,就被我打斷了。我一把奪過他手中的卷子,臉上沒有表情,平靜地說道:“你說的沒錯,我就是全班最后一名啊,滿意了?”他愣住了,旋即,轉(zhuǎn)身離開。
此后,課間再沒有人找過我了。
我邁著沉重的步子,慢慢地走著。驀地,有人把我肩膀拍了一下。我轉(zhuǎn)過身,怔怔地看著你。只聽你說:“這次雖然考得不太理想,但沒關(guān)系的,下次肯定能考一個滿意的成績的。其實你這次作文還挺不錯的呀,有進(jìn)步的!
你眉眼彎彎,朝著我莞爾地笑。陽光斜斜地鋪灑開來,打在你身上,顯得分外美好。我笑了,如汪洋般恣意、張揚(yáng)。霎時間,一股暖流從心底流出,暖了我分外寒冷的四肢百骸,在充盈著絲絲寒意的空氣里嗅到了一絲喜悅。
難道我這么容易滿足,這么容易開心的嗎?我心里想。原來,得到鼓勵竟也會有這樣的欣喜和滿足啊。是啊,在我需要的時候給我一個鼓勵,就好了。
之前的陰霾一掃而光,我小小的世界里又充斥著明媚的陽光。風(fēng)還沒停,落葉也還在空中飛舞,但我的心,卻已歸于平靜。這一切,只是因為你,給了我一個鼓勵。
鼓勵作文600字 篇5
有一句俗話說得好,成長中需要既不是成績,也不是玩耍,而是鼓勵!成長需要鼓勵,人生需要鼓勵!一位名人,他的成長過程一定充滿著鼓勵,我也不例外。
記得有天風(fēng)和日麗,爸爸媽媽的心情大好,便破例帶我們?nèi)ネ,“勇敢者大冒險”,那個時候我才八歲多,還是個什么都不懂,什么都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險”分為四層,每一層都有恐怖的機(jī)關(guān),還有懸空的梯子,要是一不當(dāng)心就會踩空掉下去,這樣危險的機(jī)關(guān),對于一個八歲的小女孩來說,簡直就和走到懸崖邊上的感覺差不多。
媽媽要我挑戰(zhàn)一下,我的腳不由自主的哆嗦起來,心也提到了嗓子眼,我的臉脹的通紅,甚至都冒出了豆大的汗珠,我的心里一直不停的想,這個好可怕呀!我害怕,我害怕……要是我掉下來怎么辦呀,不死也得丟半條命,怎么辦呀?
爸爸好像看透了我的心思,走過來,拍了拍我的肩,我嚇了一大跳,可就這簡單一拍,我感覺沒那么緊張了,爸爸鼓勵我:“加油,這個一點都不難,我們家欣欣是最棒,最厲害的!對不對?加油!我相信你!卑职值墓膭詈孟裼心Яλ频模揖谷徊挥勺灾鞯靥ど狭说谝患壍呐_階,等我走到第一個關(guān)卡的時候,我猶豫了,到底過還是不過呢?過吧,太危險了我害怕,不過吧,那豈不是辜負(fù)了爸爸對我的期望,我往下看在人群中尋找爸爸的`目光,終于我找到了,反而爸爸那肯定加鼓勵的眼神,使我不敢去看他。
我的心里隱隱約約的,好像有一股力量為我加油,我閉上眼睛深呼吸,一咬牙,心里想:大不了就摔得疼一點,我還是要勇敢挑戰(zhàn),終于我過了第一個關(guān)卡,后面的我又用同樣的方法通過了所有的關(guān)卡,我順利通過挑戰(zhàn)成功了!全家都在為我鼓掌喝彩。
是的,成長最需要的就是鼓勵,亞洲第一銷售女神徐鶴寧曾說,她媽媽小時候總是對她講:“孩子,你要記住,你的身體留著第一名的血液!”
鼓勵作文600字 篇6
草兒成長,暴風(fēng)雨的磨練最難得;雛鷹飛翔,失敗的警示最難得;我能醒悟,您無聲的鼓勵最難得。——題記
雙腳像被鐵球纏繞,沉重地邁不開步伐,不知何時,走到家門口。我回來了,我有氣無力地放下書包,父親正在雕刻著一件作品,可是一直沒完成。
我垂頭喪氣地坐到父親旁邊,想跟他談?wù)勑,可他那襟危坐的樣子讓我久久不能出聲?/p>
客廳里,父親雕刻的處處縈繞。父親用他那粗糙的雙手雕刻著,臉上的汗珠不時冒出,倒在一旁的茶也失去了它的溫度!鞍郑赛c茶,擦擦汗吧!蔽彝麉s沒說話。
不知不覺,已到黃昏。太陽把它今天最后一抹余暉照在父親身上。我似乎從未見過如此認(rèn)真的.父親!父親臉上的汗珠越來越多,映得他那被風(fēng)霜折磨 得黝黑的臉格外刺眼。臉龐的皺紋像是那一條條干枯了的河溝 。那一雙眼睛早已失去了黑夜,爬上了歲月的淡黃。但從他的眼睛中并沒有絕望,看到的只是期待和堅持!這令我想到了自己。平時因為一點挫折便看輕自己,埋怨這埋怨那。明明說好了崛起卻從未堅持……我望著父親,心中的愧疚油然而生。
“做好了!备赣H放下刻刀,擦去汗水,舒心地喝了一口茶。我望著那件作品,“堅持”二字映入眼簾。父親刻的“堅持”不正是他真實的寫照嗎?我摸著那件作品,一步步的鑄造,一刀刀的刻苦,一滴滴的心血。
拼湊成了現(xiàn)在成功的堅持!父親望著我,又看看他的作品,意味深長地笑了笑,似乎在說:“成功是靠一步步的堅持走過的,是靠努力一刀刀刻出來的!”那一刻,我讀懂了父親那難得的無聲鼓勵!
漫漫人生路,難免有挫折。沒有風(fēng)雨的陪伴,那能成長?沒有努力的刻畫,沒有堅持的步伐哪能有成功?無聲更勝有聲!父親,您那無聲的鼓勵最難得!
鼓勵作文600字 篇7
人世間鼓勵的方式很多,一片掌聲,一番話語,一個動作,甚至僅僅是一個鼓勵的眼神……不過,即使是一些很小的鼓勵,它也可能樹立一個人的信心,在他的心靈中留下美好的回憶。
記得那是二年級的一堂語文課,一上課,老師便莊嚴(yán)地邁進(jìn)教室,一看她那嚴(yán)肅的神情,我們就預(yù)料到又會有什么“不妙”的事情發(fā)生,這是每個同學(xué)都會有的“不詳”的預(yù)感。果然,不出我的所料,老師嚴(yán)厲的話語立刻打破了教室的寂靜:“背課文!”說這句話時,就像我們班有個同學(xué)形容的那樣——“兇巴巴”的。此時,同學(xué)們的頭都埋得很低,幾乎所有的都被課本擋住了,生怕點到自己的名字。開始叫第一個同學(xué)了,我此時心中比他的更緊張,心比兔子跳得還快:下一個會不會就是我呢?如果我背不下來會不會……你可一定要多拖延點時間呀!沒想到,我心中越是著急,那個同學(xué)越背不下來。我的希望如肥皂泡般破滅了,不過我到想出了一條自我安慰的.理由:反正我也背熟了,難道還怕檢查到?一個一個的背過去了,暫時還未有一個能順利過關(guān)的人,我的心又不由得緊張起來。終于輪到我了,由于我是學(xué)習(xí)委員和語文課代表,老師直接將我“請”到講臺上背誦。我不自在地走上講臺,開始了我的背誦:“‘2’黃山奇石……”背到課文中間時,不知怎么的,腦子里頓時一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了,老師放下書,回過頭來望著我,我低下了頭,不過心中仍在想著,使勁地、絞盡腦汁地想著,我尷尬地緩緩抬起頭,看見老師仍就看著我,目光是晶瑩的、嚴(yán)厲的、溫暖的,但更多的卻是鼓勵和希望,她雖然沒說一句話,但從她鼓勵的眼神中,我體會到一種濃濃的、老師對我的愛,霎時間,一股暖流涌上了心頭,我突然什么都想起來了,信心重歸了自我,于是流利地背誦完全文。
人世間可以流逝東西有很多,但不可以流逝東西也有很多,其中包括老師對我那鼓勵的眼神。
鼓勵作文600字 篇8
由于從小想象力太豐富不敢走夜路,怕突然冒出個鬼來吃了我,所以也不敢晚上自己在家。
但有一次是不得已,自己在家度過一天一夜,沒有辦法我只能照做。那一天媽媽和爸爸出差去了,第二天才能回來。而爺爺奶奶又在老家,我只能給自己壯壯膽了。白天我宅在家里不敢出去,我怕我忘了拿鑰匙,就只能露宿街頭了,我就自己在家玩游戲,把聲音開到最大,這樣我就不是很害怕了。晚上我去給自己做了一頓簡單而又可口的飯菜,吃的很飽。吃完一會就有點想媽媽了,我努力的找點事干,盡量把這件事拋之腦后。啊,我想起來了,我可以給同學(xué)打電話,讓他來我家玩啊!不一會電話打通了,但是他說他沒有時間。我又看了一會電視,直到困的不行了才敢去睡覺?墒俏覄偺上聥寢尨騺砹艘粋電話,我接通后電話那邊傳來媽媽滿是安慰和擔(dān)心的聲音:“喂,今天自己在家過的好不好,吃飯了沒?”“嗯,就是有點害怕!薄皼]事,只要經(jīng)歷過去就好了,你要是實在害怕就聽聽故事吧!”聽了媽媽的話后害怕減少了許多,然后告訴媽媽:“嗯!”于是我打開故事機(jī)利索的關(guān)了燈,然后一溜煙跑到床上去,閉上眼心里一直默念三遍:沒事的,沒事的,媽媽明天就回來了,別瞎想了趕緊睡覺吧。這個方法果然有效,5分鐘后我睡著了。
第二天醒來的時候已經(jīng)是9點了,媽媽早已經(jīng)回來了。他笑著對我說:“這么大的.孩子了還怕黑!爆F(xiàn)在想起來我那時也笑我自己。
小時候自己在家,最終還是熬過來了,那是小學(xué)四年級發(fā)生的事情,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,小時候那種天真可愛,讓人笑的樣子,隨著年齡的增長,越來越淡了。
鼓勵作文600字 篇9
在我的成長過程中,遇到過很多失敗與挫折。每當(dāng)遇到挫折時,老師、同學(xué)、親人們都會給我以鼓勵,但最先給我送去鼓勵的,便是我的爸爸媽媽了。
就拿去年夏天學(xué)滑板來說吧,那時候很流行滑滑板,看到廣場上的小朋友們滑來滑去,姿勢帥呆了。我羨慕不已。于是我也讓爸爸給我買一個滑板,沒想到爸爸爽快地同意了。
這下可把我高興壞了,每天傍晚六點我就到廣場去練習(xí)滑板,直到很晚的時候廣場上的人們都散了我才肯回家。
可是,三天過去了,我的滑板還是沒有入門。這時我覺得自己太笨了,便煩躁起來,也沒了興趣,好幾天愁眉苦臉,索性把滑板放到地下室。
當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我停止滑滑板后,耐心地幫助我這個“笨小孩”。
他們先鼓勵我說:“這可不是三兩天能學(xué)會的,要苦練!
“我已經(jīng)夠努力了!” 我抱怨道。
“你還記得你當(dāng)初學(xué)騎自行車嗎?不是老摔跤嗎?但是你是周圍的小朋友中學(xué)的最早最快的啊,你看你現(xiàn)在的車技多棒呀!”爸爸鼓勵道。
雖然我當(dāng)時一點也聽不進(jìn)去,但在父母的鼓勵下,我漸漸地想開了。
爸爸媽媽和我拿著滑板重新去了廣場。媽媽讓我仔細(xì)看小朋友們?nèi)绾位,爸爸讓我悟其中的道理,并且扶我起步,幫我順著欄桿慢慢滑行。
漸漸的,我能自己慢慢地向前滑了,我終于找到了滑板的平衡點,找到了感覺,我非常開心,爸爸媽媽看著我遠(yuǎn)去的身影,為我豎起大拇指,連連夸道:“啟良真棒!”
不久,我的.滑板技術(shù)一天比一天好,還能玩出許多花樣呢。
父母還在許多時候鼓勵了我,在我沒有考好的時候,在我煩惱的時候,在我受了委屈的時候,在我困惑的時候,在我失意的時候……每當(dāng)這個時候,父母就會給我以鼓勵,是他們在我的成長中為我增加了動力,增添了很多快樂。
父母的鼓勵使我在受到挫折時不再害怕,并且使我勇敢地去面對挫折,戰(zhàn)勝困難!
鼓勵作文600字 篇10
美國派出了一名優(yōu)秀的乒乓球手——茨普斯去參加第五十屆廣州奧運(yùn)會。
第一次參加奧運(yùn)會的茨普斯來到廣州后,對這里的一切都是那么陌生,他十分害怕會有壞人捉他走,害怕自己會在廣州迷路,因為茨普斯就是一位膽小怕事的男子漢。
在廣州賓館住了幾天后,馬上就到了乒乓球的比賽。茨普斯走進(jìn)粵穗體育館,顯然,他很害怕觀看比賽的觀眾。教練怕他發(fā)揮不正常,就一直給他做心理輔助。不一會兒,茨普斯才慢慢適應(yīng)環(huán)境。
他迎接的對手是中國著名的男乒乓球手——張譯檸。首先是張譯檸發(fā)球,茨普斯馬上去接,不料被張譯檸拉球,茨普斯反應(yīng)很快,離臺面兩米處接到了張譯檸的拉球,可是,打不到張譯檸的臺上。所以是一比零張譯檸領(lǐng)先。觀眾席立即想起了熱烈的掌聲,一陣掌聲過后,觀眾們一個勁的喊“張譯檸,加油”!茨普斯沒有笑,也沒有說話。第二球還是張譯檸發(fā)球,可惜,張譯檸發(fā)球失誤,把比分拉成一比一,平了?墒,茨普斯贏了,他完全聽不到觀眾的掌聲,他低下頭,覺得很尷尬。接下來的比賽,凡是茨普斯贏了,掌聲會很;張譯檸贏了,觀眾席就歡聲雷動。茨普斯很傷心,所以比賽他沒有什么精神。最后張譯檸以4比0戰(zhàn)勝了茨普斯,茨普斯別提多難過了。
轉(zhuǎn)眼間四年過去,第五十一屆奧運(yùn)會在美國的西雅圖舉行。也是到乒乓球比賽時,茨普斯和張譯檸被抽成一組,茨普斯和張譯檸再次狹路相逢。這次比賽,茨普斯信心十足,因為這次實在自己的國家舉行,觀眾肯定大都是美國人。果然,在接下來的.比賽當(dāng)中,茨普斯一贏球,觀眾席就有經(jīng)久不息的掌聲,和一陣英文的加油聲。而張譯檸贏球時,掌聲非常小,張譯檸也因此提不起精神,最終以2比4輸了這場比賽。
從這兩件事我們可以看出,觀眾的鼓勵和掌聲是至關(guān)重要的。
。≒S:本故事純屬虛構(gòu)!)
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