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精選鼓勵(lì)作文600字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
葉，隨著風(fēng)飄；葉，隨著水流；葉也隨著我這顆孤獨(dú)的心在蕩漾。
枯黃的葉，嫩綠的葉，都像我這顆幼小的心靈，承受著狂風(fēng)進(jìn)襲，承受著任何人的宰割。但當(dāng)痛苦時(shí)，沒有那親切的安慰，只有那失敗的陪伴，我不曾哭泣，不曾嘆息。
失敗時(shí)的我，總喜歡乘輕舟在落葉間蕩漾，拋棄任何的煩惱品味她的爛漫，品味她的.人生哲理�；蛟S，只有和落葉的相處，才是無(wú)憂無(wú)慮，有的只是人生美景。雖然她只是一個(gè)不起眼的角色，但是，沒有她的映襯，世界卻顯得荒蕪，缺乏了色彩。
人生道路不是平平淡淡，而是崎嶇險(xiǎn)阻，快樂和憂傷也隨海浪滾滾而來(lái)。生活也隨之有了失敗與希望，也讓人生的圖畫有了不同的色彩。她，像一顆苦澀的草莓，又酸又甜，很獨(dú)特，只有細(xì)細(xì)品味，才知道，它是多么的有滋有味。
當(dāng)落葉飄蕩，我的眼前不禁浮現(xiàn)出那令人長(zhǎng)夜難眠的試卷，又想起一件件不如人意的往事，那一個(gè)個(gè)有難同當(dāng)?shù)呐笥�，又想起一聲聲充滿希望的話語(yǔ)……我真的不知所措，我討厭失敗但又喜歡回憶失敗。當(dāng)失敗向我進(jìn)軍時(shí)，我不希望擁有安慰，它會(huì)令我哀傷。惟有落葉助我排解煩惱，鼓勵(lì)我前進(jìn)。那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，總讓我滿懷信心。
葉子落了，有再生的時(shí)候，只有滋老葉化作玉露瓊漿，滋潤(rùn)著大樹上新葉的生長(zhǎng)。失敗過(guò)去，就是希望的到來(lái)，用失敗化為清泉，為希望澆撒。
讀懂落葉，才能讀懂你的鼓勵(lì)，讓我從頭來(lái)過(guò)。�？菔癄�，日轉(zhuǎn)星移，我都不會(huì)忘記，你的曾經(jīng)一句：失敗乃成功之母，化失敗為希望，忘記過(guò)去的哀傷，用嶄新的你迎接明天的太陽(yáng)！
鼓勵(lì)作文600字 篇2
小草需要甘露的滋潤(rùn)，小草需要陽(yáng)光的愛撫，花兒需要綠葉的呵抗，而我最需要的是鼓勵(lì)：我需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我需要老師的鼓勵(lì)，我需要朋友的鼓勵(lì)。
記得在初一第一學(xué)期的時(shí)候，我第一次跨入隴陽(yáng)中學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼就要考試了，第一次在初中考試，再加上本人身體毛病和家里的一些煩惱，心里總悶得慌。不如愿，那一次，我考了班上的36名。心里真的好害怕。我想，也許爸爸不會(huì)責(zé)怪我，他可能會(huì)鼓勵(lì)我的.。于是我便背著書包，帶著一種既膽怯又高興的心情回家了。
走在路上，小鳥正在歡快的唱歌，小草探出頭來(lái)正向四周張望，太陽(yáng)公公笑得很甜蜜。
進(jìn)入家門，第一個(gè)看見的就是爸爸，我不免有些心慌。爸爸的一番話我已經(jīng)記不清楚了，但我記得爸爸的那一番話說(shuō)得我心如刀絞，說(shuō)得我眼淚快要流出來(lái)了。
爸爸，您破了我心聽夢(mèng)，碎了我希望，您知道我當(dāng)時(shí)的處境嗎？您知道我當(dāng)時(shí)的感受是什么樣的嗎？也許您覺得您那時(shí)是在教導(dǎo)我，對(duì)，您是在“教導(dǎo)”我（其實(shí)是不分青紅皂白的一頓訓(xùn)斥），但是我那時(shí)需要的是鼓勵(lì)，需要的是關(guān)心，需要的是安慰！
爸爸，您就像我們語(yǔ)文老師那樣鼓勵(lì)我好嗎？記得在星期一的一天，我們兩節(jié)語(yǔ)文課，老師在給我們上課，我們班的同學(xué)什么都不會(huì)，語(yǔ)文老師還鼓勵(lì)我們說(shuō)，“我對(duì)你們是有信心的，只要你們努力，認(rèn)真，就一定能占勝困難，就一定會(huì)成功的。”老師的話，讓我幼小的心靈點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。
朋友的鼓勵(lì)也讓我看到人生旅途的光明。在這一次考試前期，我非常的害怕，也很提心，但是朋友鼓勵(lì)我說(shuō)，“相信自己行，才會(huì)我能行，你要相信你自己。不論你考的失望不定期是理想，我永遠(yuǎn)支持你，我的好朋友，加油！”她在信上這樣說(shuō)，使我的心平靜了許多，也使我的考試成績(jī)提高了不少。
爸爸，我的老師給了我鼓勵(lì)，我的朋友給了我鼓勵(lì)，可我最需要的就是您的鼓勵(lì)。爸爸，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)吧！
鼓勵(lì)作文600字 篇3
用哥哥和一小老師的話來(lái)說(shuō)，我寫的作文一塌糊涂，句與句之間沒有任何聯(lián)系，也缺少優(yōu)美的詞語(yǔ)。這使我十分沮喪，對(duì)寫作文沒有了趣，也常常因?yàn)樽魑亩だ蠋熍u(píng)。
上六年級(jí)時(shí)，媽媽將我轉(zhuǎn)入二小，我很高興，一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師，她對(duì)我說(shuō)的第一句話是：“長(zhǎng)的這樣帥，學(xué)習(xí)一定會(huì)很好，文筆也一定不錯(cuò)！”我被老師詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我心里有點(diǎn)羞愧，同時(shí)，也有了幾分興奮：“嘿！有人夸我了，雖然她并不了解我�！蔽腋吲d地走進(jìn)教室，腳下似乎有一朵云，心中洋溢著一種從未有過(guò)的'感覺。
接下來(lái)的日子，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每當(dāng)寫作文時(shí)總忘不了老師的那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學(xué)校待了兩個(gè)月的時(shí)間了，老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話，腦海里只有丁老師對(duì)我說(shuō)的那句話在回蕩。有一次我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察了新校園，挖出腦中的好詞好句，加上自己的情感，盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》，我本以為老師也會(huì)說(shuō)我的作文寫的一塌糊涂。可是我錯(cuò)了，老師讓我在同學(xué)面前讀了一遍。又表?yè)P(yáng)了我：“馬寧嘉這篇作文寫的很真實(shí)，語(yǔ)句通順，層次分明，語(yǔ)言優(yōu)美。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳作！”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日?qǐng)?bào)》上。我高興得幾乎要跳起來(lái)，心里一遍遍地告訴自己：“加油，不辜負(fù)老師對(duì)我的鼓勵(lì)�！�
我終于找回了寫作文的自信，以后，我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，認(rèn)真寫作文。使我的作文飛快地進(jìn)步�，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，總會(huì)想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，品嘗著這種被鼓勵(lì)的滋味。其實(shí)生活中需要的就是鼓勵(lì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)讓你成功！
鼓勵(lì)作文600字 篇4
人之所以平凡，是因?yàn)闊o(wú)法超越自己。
素材里的女兒想成為一個(gè)坐在路邊鼓掌，愿意平凡的人。我覺得不是她不羨慕，不需要掌聲，而是她超越不了自己。
有一個(gè)街頭藝人，他的鋼琴深沉而悠揚(yáng)。很快，他面前的罐子里裝滿了硬幣。聽的人只有一個(gè)，藝術(shù)家每彈完一首歌都會(huì)為他拍拍手。賣藝的眼里溢滿了淚水，他所期待的只是掌聲。人生需要掌聲，掌聲遠(yuǎn)比金錢重要。
小時(shí)候我們班有一個(gè)膽小的人。記得初中的時(shí)候，老師讓我們做自我介紹。他站在講臺(tái)上，說(shuō)不出話來(lái)，以至于老師后來(lái)都不敢請(qǐng)他回答問(wèn)題。有一次上課，因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)，他走了這一步。后來(lái)，慢慢地，他可以在侃侃的演講臺(tái)上講話了。
當(dāng)你失望時(shí)，你需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。當(dāng)你取得成功時(shí)，你需要?jiǎng)e人的肯定。
女兒只想做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人，愿意一直為別人加油，當(dāng)然是一種善良的表現(xiàn)。但是，她為什么不想努力超越自己，突破自己，讓自己成為被別人肯定的那個(gè)人呢？我想原因大概是她害怕失敗。我愿意平凡，因?yàn)槲液ε隆?/p>
如果沒有掌聲，社會(huì)會(huì)怎樣？
街頭藝人如果得不到;唯一聽作文的人的肯定只會(huì)更加抑郁越來(lái)越封閉的同學(xué)，如果沒有得到我們的肯定，他現(xiàn)在也不會(huì)去學(xué)表演，如果找到了自己的'天賦，很可能只會(huì)變得更加抑郁自卑。
沒有掌聲，就沒有明星。因?yàn)闆]有人喜歡他們，沒有人對(duì)他們有把握，他們自然就沒有繼續(xù)努力的動(dòng)力。人天生平凡，但因?yàn)橛行┤瞬辉敢馄椒�，所以愿意吃苦，愿意突破自我，成就一番事業(yè)。
英國(guó)物理學(xué)家霍金一生患病，但他敢于與疾病作斗爭(zhēng)，超越了物理壓力的極限，提出了著名的黑洞理論，對(duì)物理理論做出了巨大貢獻(xiàn)。
要不是周圍親友的鼓勵(lì)，他早就放棄研究了；如果沒有妻子的支持和幫助，他可能活不了那么久。
在我眼里，平凡不可怕，可怕的是放棄；失敗并不可怕。可怕的是不努力。沒有掌聲是因?yàn)槟悴粔蚺�，所以�?qǐng)努力做自己的超級(jí)英雄！
只有突破才能提高。只有堅(jiān)定才能帶來(lái)掌聲。
鼓勵(lì)作文600字 篇5
人是需要鼓勵(lì)的，別人鼓勵(lì)了你，你就會(huì)感到幸福，感到動(dòng)力十足。
記得那年，我被邀請(qǐng)進(jìn)了田徑隊(duì)，開始了我小學(xué)以來(lái)的第一次田徑集訓(xùn)-跳高。因?yàn)槲夷懶�，害怕那根桿子，一直都不敢跳過(guò)去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了，卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿，面對(duì)著我每次都不敢跳或跳不過(guò)的經(jīng)歷，我不禁有些喪氣，心想：這才120厘米，跳不過(guò)去老師會(huì)不會(huì)罵我啊？這桿子看起來(lái)好恐怖啊！壓到了會(huì)不會(huì)淤青啊……許多可怕的念頭，“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此，跳高成了我一個(gè)過(guò)不去的坎。本來(lái)應(yīng)該去早訓(xùn)的，但我常常尋找一些借口來(lái)躲避，不去訓(xùn)練。
但這樣，并不能騙過(guò)老師和家長(zhǎng)。老師看到這種情況，馬上把我叫去了談心，說(shuō)：“郭家祺，你要膽大一點(diǎn)，我聽說(shuō)你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米，你不用害怕那根桿子，你就當(dāng)它沒有存在，直接跳就行了！放松跳吧！”放學(xué)之后，我的好朋友小胡也鼓勵(lì)我說(shuō)：“郭家祺，你可以的，你要相信自己，勇敢地去挑戰(zhàn)自己！”我聽了老師和朋友的話后，想了想：是哦！我要重拾信心，勇敢地去挑戰(zhàn)自我！
從那以后，我加倍努力，別人休息的時(shí)候我還在繼續(xù)練習(xí)。有一次跳125厘米的時(shí)候，我努力地助跑，騰空，過(guò)桿，落墊，一氣呵成，終于用桿跳過(guò)了125厘米。但老師對(duì)我的成績(jī)還不怎么滿意，繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“郭家祺，你應(yīng)該可以跳得更高一些的，挑戰(zhàn)127厘米！”老師不斷地鼓勵(lì)我，使我信心十足，終于我用桿跳過(guò)了127厘米！
我參加了桂城街道田徑運(yùn)動(dòng)比賽，在比賽中，我以比較好的成績(jī)排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí)，我感到無(wú)比快樂、幸福！
原來(lái)好成績(jī)離不開老師的.鼓勵(lì)，老師鼓勵(lì)了我，讓我重拾信心，永遠(yuǎn)自信滿滿。老師鼓勵(lì)了我，我也要鼓勵(lì)別人，讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵(lì)猶如一把錘子，擊倒了我害怕的城門；鼓勵(lì)猶如無(wú)限個(gè)磚頭，為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵(lì)改變了曾經(jīng)的我，讓我勇于挑戰(zhàn)自我，變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)！
鼓勵(lì)作文600字 篇6
自行車，是一種交通工具。我們小區(qū)里有許多人會(huì)騎自行車的。他們時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“瞬間轉(zhuǎn)移”，時(shí)而，“一飛沖天”。我不會(huì)騎自行車，在一旁呆呆地望著，我羨慕不已。
星期六，我向爸爸提出了“要學(xué)騎自行車”的要求。爸爸同意了。中午，爸爸帶回來(lái)了一輛全身黑色的山地自行車。我看見了，覺得十分帥氣。就說(shuō)：“爸爸，讓我們吃完飯就去騎自行車吧，你來(lái)交我�！薄昂玫�.”。爸爸爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)飯后，爸爸把自己的老式自行車牽了出來(lái)。我們便來(lái)到了小區(qū)的空地上練習(xí)。爸爸先沿著邊繞了一圈，又騎著自行車上下樓梯�！巴�，爸爸你好帥！”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。爸爸回到我的身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“看你的了！”我騎上了自行車，自行車搖搖晃晃，我將要從車上掉了下來(lái)。爸爸用力把車把扶住，我親沒有從車上掉下。我松了一口氣。爸爸說(shuō)：“我扶著你的車，你踩著踏板前進(jìn)�！蔽矣眠@個(gè)方法前進(jìn)了幾十米，突然，爸爸松開我的車，又猛得推了一下，我就像一支離弦的箭似的，飛速前進(jìn)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，自行車不聽我的話了，車頭胡亂一動(dòng)著。突然，只聽“砰”的一聲，車好像撞上了什么東西，連車帶人重重地摔在了地上。“啊，啊。”我疼得哇哇大叫。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“騎自行車時(shí)，雙眼要平視前方，不然一旦撞到什么東西，后果不堪設(shè)想。”我不想再騎自行車。便想打退堂鼓，爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“看看人家諾貝爾，為了發(fā)明炸藥，他投入了整個(gè)人生；看看人家李時(shí)珍，走遍了大半個(gè)中國(guó)，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；年年人家愛迪生，從小沒受過(guò)正規(guī)教育，卻發(fā)明了上千多種東西……在人生旅途中，難色有崎嶇和坎坷，不能遇到攔路虎就繞著走。”我聽了爸爸的話后，恍然大悟。騎上了自行車，又牢記了爸爸的經(jīng)驗(yàn)，騎得飛快，當(dāng)從車上下來(lái)時(shí)，爸爸對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
這次騎自行車，如果沒有爸爸那春風(fēng)般的鼓勵(lì)，我有可能學(xué)不會(huì)呢！
鼓勵(lì)作文600字 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上有四位女孩正在奮力的投擲實(shí)心球，他們都不是我。那么我在哪呢？我啊，正在旁邊羨慕地看著她們�？粗麄儕^力的投擲，看著他們離十分越來(lái)越近，我的情緒卻越來(lái)越低落。
我不禁一次又一次地問(wèn)自己，我選擇這項(xiàng)是不是錯(cuò)了我終于鼓起勇氣，拿起球擺好姿勢(shì)，奮力一擲。還是那個(gè)雷打不動(dòng)的位置，還是那個(gè)一成不變的分?jǐn)?shù)——六分。哎，我要怎么辦啊？我突然想要放棄了……
回到家里，媽媽給我煮了夜宵�？墒且�?yàn)槲乙恢毕胫@些事，心里猶如有一塊巨大的石頭壓著，因此沒什么胃口，草草結(jié)束。媽媽感到很奇怪，問(wèn)：“在學(xué)校，發(fā)生了什么讓你這么煩心的.事嗎？”我不想回答，并搖了搖頭。媽媽接著說(shuō)：“那好吧，你不想說(shuō)也沒辦法。那你的體育選了什么，能得多少啊？”我的心突然掉到了谷底，真應(yīng)了那句老話：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。”我低下頭，隨手拿起一本本子，一邊翻動(dòng)一邊嘆息：“目前最多三十一�！蔽艺娴母械胶芸鄲溃瑢�(shí)心球總是扔不遠(yuǎn)，跑步也跑不快，我都想放棄了……我不禁有些抱怨起來(lái)。媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒事的，不要還沒有考試就放棄了，自己努力總能進(jìn)步的。你得了這次中考試很重要，一定要拼盡全力啊�！卑殡S著媽媽的話語(yǔ)，我也不禁陷入思考：中考的成敗意味著我是否能進(jìn)入理想的學(xué)校。而體育中考只是其中小小的一項(xiàng)，也是人生中小小的一次挫折，我不能被他所打倒，不能讓信任我的人失望，一定要努力奮斗。這一刻，我仿佛全身充滿了力量。
第二天，我重新站在了操場(chǎng)上，重新拾起了實(shí)心球，重新擺好姿勢(shì)，重新抬起了頭，重新望著過(guò)去懦弱、膽小、一遇到困難就放棄的自己，奮力向前拋，努力把過(guò)去的自己打碎。
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