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鼓勵(lì)的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在我奶奶家后面有一塊空地。奶奶的左鄰右舍都有一小塊。又到了一年的春天。鄰居又提醒奶奶該在后面種點(diǎn)什么。
我爺爺聽(tīng)后自告奮勇把任務(wù)攬下來(lái)。當(dāng)爺爺笑著問(wèn)我,和不和他一起種時(shí),我因?yàn)橛X(jué)得種菜很新奇,出于好奇,我答應(yīng)了爺爺。
某年某月某日,我和爺爺站在幾平方米的土地面前,聽(tīng)爺爺跟我講他剛買(mǎi)的四季豆種子和菠菜種子。他說(shuō):“你自己種出來(lái)的菜一定是最好吃的!
先是要松土,我用鋤頭,爺爺用鐵鍬,就這么干了起來(lái)?刹灰詾檫@是個(gè)輕松的活兒,我們的勞動(dòng)戰(zhàn)場(chǎng)——這塊地,有幾年沒(méi)動(dòng)了,地上滿(mǎn)是雜草,石頭,還有垃圾袋。先不說(shuō)把雜草除去,光是撿石頭就很麻煩。那石頭就像有生命似的,仿佛也會(huì)生根,蔓延。看見(jiàn)我們這爺倆腰酸背痛的樣子,石頭肯定樂(lè)開(kāi)了花。這讓我越撿越生氣。
爺爺似乎看出了我的不耐煩。他說(shuō):“這算什么?看看農(nóng)民的孩子,比你小就干起了幾畝地的活兒。他們要是像你這樣,全家不早餓死了。要知道,自己種好的菜才最好吃啊。”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在干了一個(gè)小時(shí)后,地已經(jīng)翻的差不多了。而我就要看爺爺大展身手了。
我們先種的是四季豆。只見(jiàn)爺爺挽起袖子,我看見(jiàn)了歲月深深刻下痕跡的胳膊。爺爺用鋤頭,開(kāi)出了五條五厘米的小溝,豆子每隔一點(diǎn)距離就撒下一顆。再用土把它蓋住。
而菠菜的種法就不一樣了。爺爺用手一揮,種子就在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn),落下。爺爺不停地?fù)]動(dòng)胳膊,種子在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),我在旁邊看,覺(jué)得這真瀟灑。然后就用土蓋住。爺爺?shù)皖^邊蓋邊邊說(shuō):“孫兒,為什么要把它們蓋住?是因?yàn)楹邙B(niǎo)會(huì)飛來(lái)啄走這些種子啊!
黑鳥(niǎo),種子是需要人們來(lái)呵護(hù)的啊。
最后是澆水,我原來(lái)真以為澆水要一點(diǎn)點(diǎn)澆?蔂敔攨s是大把大把地往下潑。我問(wèn):“這樣不會(huì)把他們淹死嗎?”爺爺聽(tīng)了大笑,說(shuō):“怎么會(huì)呢?有水,種子才會(huì)工作,抽芽。這點(diǎn)水根本不會(huì)淹!
我越聽(tīng)越感興趣,干脆讓爺爺把剩下的種子給我來(lái)種了。不知不覺(jué),這時(shí)夕陽(yáng)已布滿(mǎn)天空。
到后來(lái),澆水就變成奶奶的工作了。
我懷著希望等待這些綠色天使。一個(gè)月,兩個(gè)月……終于在五月上旬,豆子開(kāi)花了。
又過(guò)了幾個(gè)月,我終于吃上了滴滿(mǎn)自己汗水的'菜。眼前的豆子和菠菜對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的鼓勵(lì)。爺爺拍拍我的肩膀,說(shuō):“孫兒,要知道,自己種的果實(shí)才最甜。
我在日記里寫(xiě)道:只要去采蜜,一定會(huì)吃到世界上最甜的蜜。爺爺告訴我的話(huà),也成了我在黑暗中看見(jiàn)的最明亮的燈。
鼓勵(lì)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)漸漸地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,或許需要掌聲,或許需要喝彩,或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵(lì),哪怕一句平凡的話(huà)語(yǔ)也好。
殊不知,一句平凡的話(huà)語(yǔ),也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試,大概三年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)的我剛剛接觸科學(xué),不明白科學(xué)的重要性,由于老師對(duì)我們說(shuō)科學(xué)考試是開(kāi)卷,我也沒(méi)有放在心上。于是,科學(xué)課上我總是三心二意,沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,一直在下面搞小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà)。一堂如此,堂堂如此,日復(fù)一日,月復(fù)一月,轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張,我卻不以為是,還得意洋洋得,認(rèn)為自己能考第一名。但是考科學(xué)時(shí),我傻眼了:
監(jiān)考老師說(shuō)是閉卷考試,什么?!不會(huì)吧,我什么也沒(méi)不會(huì)啊,只好硬著頭皮考完了試。成績(jī)下來(lái),我科學(xué)只考了73分,我的名次一下子從前十名里掉了下來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊。我很懊惱。
我拿著試卷垂頭喪氣地回了家,父母一看試卷也大吃一驚。母親批評(píng)了我一頓,不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我也很后悔。但這個(gè)時(shí)候我并不想聽(tīng)父母啰啰嗦嗦批評(píng)。爸爸仿佛看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的,一次失敗并不算什么,‘失敗乃成功之母’,如果這次失利使你沒(méi)有了信心,這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我茅塞頓開(kāi),似乎又找的了前進(jìn)的.方向。正是這句看似普通的鼓勵(lì),化為我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我的科學(xué)成績(jī)提了上去,又成為了班級(jí)的領(lǐng)頭雁。
一顆露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī),那么一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸墙o我施加壓力,說(shuō)什么”有壓力才會(huì)有動(dòng)力“,可是你們不知道,”太大的壓力就把前進(jìn)的動(dòng)力壓沒(méi)了“,我多我希望你們多多鼓勵(lì)我,而不是一味的責(zé)怪呀!我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的要求,希望你們可以滿(mǎn)足我。
我就是我,我的成長(zhǎng)不只需要壓力,更需要鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 篇3
有時(shí)老師給我們個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我覺(jué)得沐浴在陽(yáng)光下,感到很溫暖。
我感受最深的,是一次上課語(yǔ)文課時(shí)老師給我的`鼓勵(lì)。
“叮零零”上課了,語(yǔ)文老師和藹地對(duì)我說(shuō):“趙臣聰,你起來(lái)背一下《趙州橋》前兩段。”真是擔(dān)心什么就來(lái)什么,我站了起來(lái),吞吞吐吐地背起來(lái)。我感覺(jué)老師是在跟我作對(duì),這篇課文我還沒(méi)背熟練,老師就專(zhuān)門(mén)叫我。終于,我背不下來(lái)了,卡住了!袄蠋煟竽灰臀易鲗(duì)了!蔽倚睦镎f(shuō)。
這時(shí)候,老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X(jué)得沒(méi)有什么是你不會(huì)背的,你的記性好!蔽覔渫〒渫ǖ男,慢慢變得平靜下來(lái)。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長(zhǎng)五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺(jué)出了一身冷汗。我感覺(jué)自己像一個(gè)外星人,被人類(lèi)圍攻。沒(méi)想到啊沒(méi)想到,自己竟會(huì)這樣狼狽,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很尷尬。老師卻表?yè)P(yáng)了我:“我就說(shuō)嗎,你一定會(huì)背下來(lái)的!甭(tīng)了老師的鼓勵(lì),我高興極了,不再尷尬了。后來(lái),我更喜歡語(yǔ)文課了。
老師的鼓勵(lì),讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識(shí)。我在老師的鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的作文 篇4
生活在大千世界里,我每天都可以看見(jiàn)鼓勵(lì),聽(tīng)到鼓勵(lì),悟懂鼓勵(lì)?蛇@些鼓勵(lì)我已淡忘,可淡忘不了的鼓勵(lì),便是語(yǔ)文老師張俊玲老師對(duì)我作文的鼓勵(lì)。
記得初上作文課時(shí),我因沒(méi)有用心而搜腸刮肚,東拼西湊。最后終于把作文湊夠字?jǐn)?shù)后交給了張老師。當(dāng)我在拿到作文稿時(shí),只見(jiàn)上面全是用紅比標(biāo)注的密密麻麻的.修改印記,我頓時(shí)呆住了————張老師在我的作文總評(píng)處寫(xiě)到:文如其人,你對(duì)班級(jí)那樣負(fù)責(zé),相信對(duì)作文不會(huì)應(yīng)付的,期待你用心的佳作。
從那以后,我對(duì)做我從未馬虎,因?yàn)槲抑,老師期待我用心的佳作?/p>
鼓勵(lì)是一杯溫開(kāi)水,溫暖我的心;鼓勵(lì)是一塊甜蜜的糖,甜蜜著我的心窩;鼓勵(lì)是一根雪糕,滋潤(rùn)著我的心田。老師謝謝您,使我改變!
鼓勵(lì)的作文 篇5
星期六,我在外面上輔導(dǎo)班,上次做的卷子,今天就發(fā)下來(lái)了,我閉上了眼睛,心里怦怦直跳,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)我考了95分,雖然我覺(jué)得考的還不錯(cuò),不過(guò)還是有點(diǎn)可惜,但是,過(guò)不了媽媽那一關(guān),下課后,我時(shí)不時(shí)嘮叨一句:“媽媽知道我考成這樣又要像“魔鬼”來(lái)“對(duì)付”我了!
當(dāng)天晚上,我拿著這張朝我做鬼臉的卷子給我的媽媽看,起初我想:這個(gè)難以置信的成績(jī),讓媽媽看了,我的下場(chǎng)是黑白無(wú)間的',我決心拿給媽媽看。
當(dāng)離媽媽越近,我的步子越沉重起來(lái),終于我站在了媽媽的面前,把卷子遞給媽媽。
頓時(shí)間,我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云,刮起了狂風(fēng),下起了暴雨,天空陰沉沉的,讓我感到害怕,我知道大事不妙,可媽媽看了一會(huì),黑云散了,風(fēng)雨停了,轉(zhuǎn)眼間,晴空萬(wàn)里,天上出現(xiàn)了一道彩虹。
媽媽尋思了一會(huì)說(shuō):“以后要多加努力,不要在這么粗心了!”媽媽的話(huà)打動(dòng)了我,淚水好似在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我的擔(dān)心消失了,可我并沒(méi)有把這件事拋到九霄云外,而是要把這個(gè)成績(jī)化為起點(diǎn),把媽媽的用心化為鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇6
你的鼓勵(lì),如一股甘露,滋養(yǎng)了我干涸的心田;你的鼓勵(lì),如一盞明燈,照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵(lì),讓我重拾信心,放飛夢(mèng)想
倪钖穎同學(xué),落選。”老師宣布作文比賽的話(huà)音飄蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著窗外:天陰沉沉的,屋外花壇上的花兒沒(méi)了昔日的生氣,小鳥(niǎo)耷拉著腦袋,風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩響,仿佛在嘲笑我。我的心情壞到了極點(diǎn),我的文學(xué)夢(mèng),在懸崖邊搖搖欲墜。
沙沙沙”下雨了,那面殘墻又開(kāi)始掉漆了,順著掉落的墻漆往下看,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一株小草芽。墻漆重重地砸在它的頭上,但它依然昂首挺胸。啊!小草!小草的'身影在我的眼前閃爍,而老師關(guān)于小草的那番話(huà)也再次在我耳畔縈繞
你瞧,這巷子里堆著枯蔫的枝葉,墻面又如此邋遢,但你看見(jiàn)了嗎?那裂開(kāi)的墻縫中有一絲綠意!蹦峭瑯邮且粋(gè)下雨天,您指著泛黃的墻和裂開(kāi)的縫,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),承載歲月刻痕的墻面掉下的墻漆砸在這幼小的生命上,但這株草芽并沒(méi)有被打倒,而是勇敢地繼續(xù)向上生長(zhǎng),勇敢地追求生命的夢(mèng)想!辈唤(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?其實(shí)人也一樣,只有歷經(jīng)萬(wàn)萬(wàn)千千的失敗,歷經(jīng)許許多多的風(fēng)雨,才能展現(xiàn)更好的自己。”您轉(zhuǎn)過(guò)頭向我微笑,眼神中滿(mǎn)是希望,話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是鼓勵(lì)。那天,我久久地凝望著那株綠色的草芽?jī),發(fā)現(xiàn)它嫩綠的葉子上閃爍著晶瑩的汗水”
我茅塞頓開(kāi),提起筆,又刷刷地在稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。那個(gè)文學(xué)夢(mèng),堅(jiān)定不移。
老師,我永遠(yuǎn)忘不了你的那番話(huà),我也永遠(yuǎn)忘不了墻縫中那株堅(jiān)強(qiáng)的小草?v使遇到更多的挫折,我也要勇敢地站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的鼓勵(lì),帶著無(wú)盡的勇氣,追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)想!
鼓勵(lì)的作文 篇7
記得小時(shí)候和小伙伴學(xué)騎自行車(chē),那時(shí)的我們,才七歲,但已經(jīng)有很多小孩會(huì)騎,而且騎得很穩(wěn)。
小荷就是其中的一個(gè),她騎得非常穩(wěn),也是她教我的,而我由于平衡力不好,摔了好幾次,但她依然非常耐心的教我,并在旁邊鼓勵(lì)我。
在我騎上以后,她們就在我身后對(duì)我說(shuō):“相信你自己,把握好平衡,你一定可以的!”在同伴的鼓勵(lì)和幫助下,我順利的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),也學(xué)會(huì)了拐彎,真的很感謝她的鼓勵(lì)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,有一次,我的成績(jī)還不滿(mǎn)八十五分,這還讓我非常懊惱,也非常傷心,中午就自己在教室里悶悶的想著?吹轿疫@樣,和我很要好的同學(xué)就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”這只不過(guò)是一次考試,不用擔(dān)心,下次你看的認(rèn)真一點(diǎn),好好審題,肯定會(huì)考的很好!"
有了同學(xué)的`鼓勵(lì)和幫助,我的成績(jī)逐漸提高,真的很感謝她們的幫助!
上了初中,課程難免有點(diǎn)多,題也難了許多。每次放學(xué)回家,首先就要去寫(xiě)作業(yè)?斓狡谀┛荚嚵,作業(yè)多的做不完,每天都要趕到十點(diǎn)多鐘,有時(shí)太困了,做著做著就睡著了,但媽媽一直陪在我身邊,時(shí)不時(shí)地給我加個(gè)油,告訴我要努力,寫(xiě)完了就舒服了。雖然很累,但在媽媽的鼓勵(lì)下和陪伴下,結(jié)束了我的作業(yè)。
人生的路上有困難,就有鼓勵(lì),就有幫助,感謝那些帶給我鼓勵(lì)的人!
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