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勵志作文

鼓勵作文600字

時間:2023-04-10 08:28:29 勵志作文 我要投稿
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【精選】鼓勵作文600字匯編六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的鼓勵作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】鼓勵作文600字匯編六篇

鼓勵作文600字 篇1

  老師把這次數學考試的試卷發(fā)下來了,我望著試卷上的分數,心情一下子緊張起來。這次考試并不難,但我粗心的老毛病又犯了,做錯了幾個加減法計算題,考試就這樣考砸了。這下好了,回家老爸的一頓臭罵免不了了。上次數學考了95分,老爸看到我粗心導致出錯,非常生氣,大發(fā)雷霆,狠狠地批評我了一頓。這次數學考了90分更差了,是不是批評得更厲害呢?

  回家的路上,我的心里一直在忐忑不安。這時,耳邊傳來動聽的歌聲:“爸爸媽媽總是對我說,爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白,愛是什么?如果真的愛我,就陪陪我;如果真的愛我,就親親我;如果真的愛我,就夸夸我;如果真的愛我,就抱抱我……”歌聲好聽極了,我很感動,就情不自禁地跟著哼唱起來。我心里想:我有時候很需要別人的鼓勵來關心我,這樣我才能重新獲得信心振作起來,并不是一味地責罵我。爸爸我相信你是愛我的.,課為什么要一味批評我,而不鼓勵我呢?

  我回到了家,拿著考試卷站到爸爸面前,爸爸看了一下分數,臉一下子就沉了下來。我趕緊對爸爸說“爸爸,我只考了90分,不過我相信下一次會考好的。”爸爸還是在批評我,聲音越來越大,媽媽就走了過來說:“你為什么老批評小孩啊,看不到他的進步?不要老是拿他和別人比較,應該多鼓勵鼓勵孩子!”只聽老爸說:“你以為我喜歡批評他?我是愛至深,責至切,也許我太著急了,我太望子成龍了……”忽然,我明白了,我的淚水差點又流出來:爸爸媽媽這樣,其實是愛我、關心我呀。我自己知道自己的缺點。我暗下決心:老爸,看我的!以后我一定要努力,改掉壞習慣,要讓你找不到批評我的地方!其實,我真的很需要你的鼓勵,有了你的鼓勵我會更好的。

鼓勵作文600字 篇2

  那次的期末考試,我下定決心一定要考進前三名。

  “馬上就要考試了,好緊張。 蔽易谖蛔由献匝宰哉Z。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。

  “加油!你能行的!”我先給自己打一支預防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點進行考試,但是時間是無法快進的,我只能坐在這里煎熬著。

  終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文。∥业'目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去,完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當時我并沒有想會有什么結果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應付了,現在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果,導致了語文考試的順利完成,也導致我對下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的!

  最終,我以第二名的成績結束了那個學期的學習,我實現了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。

  那次的經歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。

鼓勵作文600字 篇3

  生活是條并不平坦的路;生活是條不易趟過的河,生活需要鼓勵。生活中需要用鼓勵代替冷漠,用鼓勵催人奮進。

  俗話說,良言一句三冬暖,一句簡短的話語,一個溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當你跌倒時你希望身邊響起剛勁的話語“爬起來,我支持你!”;當你失敗時,你希望有另一只手給你力量。

  還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家,甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家,就嘟著嘴瞪著眼睛說:“怎么就一只呀,一整天干什么去了?”,乙獵人的妻子卻喜笑顏開:“啊,收獲不小嘛,才一會兒工夫!”。從此以后甲再也不打獵了,而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什么“惡語”,但足以讓累了一天的丈夫寒心,乙妻的一句簡單的鼓勵讓丈夫覺得“三冬暖”啊。鼓勵像一泓清泉,滋潤干涸的心田;鼓勵是一座溫暖的港灣,容納所有可能被海水吞沒的帆船;鼓勵是冬天里的火把,溫暖每一個寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上,才有著人類偉大的成就,生活需要鼓勵。

  但生活中也有這樣的人,他們用冷漠代替鼓勵甚至用責罵代替鼓勵,君不見有面對別人的失落視而不見甚或幸災樂禍者;君不見有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈,摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的,像秋天的黃葉,任何一陣微微的秋風都會引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來代替冷漠責罵,像呵護水晶一樣呵護人的.心靈!

  當然,這個世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起;有許多人失落過又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語,又有多少人給予他們溫暖的眼神!

  生活是美好的但同時又是坷坎的,在我們邁步向前的時候,如果能多一些鼓勵少一些冷漠,這條生活之路將會更好走些。朋友,請不要吝惜你鏗鏘的話語和溫暖的眼神。

鼓勵作文600字 篇4

  鼓勵是茫茫黑暗中的明燈;鼓勵是漫天黃沙中的綠洲;鼓勵是漫漫人生長道上的指路標。我們每個人都需要鼓勵,它是我們動力的一部分。

  “走啦!還在發(fā)什么呆!”“哦,來了!蔽伊ⅠR從沉思中回過神來,跟上好友小琳。

  從學校的通知墻上,我得知了學校要為校運會選幾個節(jié)目,自主報名。我一直有一個埋在心底的小小夢想——我要展示自己!運動會,是個好機會;但是,我缺乏勇氣,也沒什么藝術細胞,拿什么來展示自己呢?去參加,說不定還會出丑呢。

  回到家后,我不由地嘆氣。母親看出我有心事,便問:“怎么了?遇到什么煩心事,說來給我聽聽!蔽艺f出校運會的事后,母親就鼓勵我去報名。我默默的低下頭,盯著腳尖不說話。母親一看,了然于心,牽起我的手,溫柔地鼓勵我:“你不用害怕,有的`事不去試試,怎么知道自己行不行呢?”“對呀,姐姐。你要是害怕,就把旁人當成土豆!”

  她們的話,讓我燃起了一絲自信的火苗。我怎么能辜負母親和妹妹對我的期望呢?別人行,我怎么不行!

  報名后沒多久校運會就開始了,我報了女子接力賽,我是最后一棒。

  比賽那天,妹妹專門到賽場為我加油。艷陽高照,彩旗迎風飄揚,都仿佛為我加油,鼓勵。我奮力地跑到終點,近了,更近了!雖然我們隊只是第四名,但我鼓起勇氣跨出這一步,我也成長了,不是嗎?

  我經歷過這一次“歷練”,變得更加自信、開朗了。這都將功歸于家人的鼓勵、信任與陪伴。

  一回到家,母親就給了我一個溫暖的擁抱,“你做到了,真棒!”霎時,我心中洋溢著溫暖與自豪——若沒有這樣的家人,我又怎能走到今天這一步!

  鼓勵是力量,為勇氣奠基。正因為他們的鼓勵,我才有勇氣去嘗試自我突破。如果沒有他們,我或許跨不出那一步。

  因為他們,我才有自信,在成長的路上堅定地走出了這一步又一步。

鼓勵作文600字 篇5

  有朋友的日子陽光滿地,諸事皆宜。在考場上失利的時候,朋友會鼓勵我失敗是成功之母,在缺少自信的時候,朋友會鼓勵我 自信是成功的奠基石。 一次考試中,我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙,就聽到身后一聲響亮而自信的聲音,“第六題選 C,最后睛題有四個解!焙托念^不禁一驚,我一直是班上成績較好的學生,看來這另將人也要“栽跟頭”啦?心中不免緊張,可就在這時,身后,乃至整個教室的人幾乎都在討論:第六題選C,最后一題有四個解。

  可我明明記著第六題選 B,,最后一題無解。難道我錯了?心中忐忑不安。幾個平日的好朋友見我這般秋收不展,便湊到我身邊來:“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到:“我……我也許這次真的要‘完蛋’了,已經發(fā)現兩道題錯了!边@好像表現了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身,拍拍胸脯說道:“你一定沒問題,信哥們的,你學習那么好,怎么可能錯?”她那自信,堅定的聲音給了我無限的鼓勵,我不再擔憂答案的對錯,只是相信自己盡力了,朋友的鼓勵讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了,考試成績下來了!同學小華高興地跑回教室,興沖沖地對我說”老班,這回你又滿分,全班第一耶!”我靦腆地沖她笑笑,可終掩飾不住內心的喜悅。放學后,一蹦三尺高地找到那幾個死黨。

  嘿!我說,你還真行!預感挺強的嘛,就知道你老姐會得滿分!“她望著我的.臉,幾乎愧疚地說 “其實那是為了安慰你,害怕你失去自信,和的答案也和你不一樣,不過為了老姐嘛,委屈一下啦!蔽乙粫r語塞說不出話來。 我到現在才知道,朋友會在我危難的時刻鼓勵我,并對我伸出援助之手,朋友會在我傷心的時候安慰我,并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云,但我相信我們的友誼是一只在藍天上輕搖的風箏,永遠有一根扯不斷的線。

鼓勵作文600字 篇6

  鼓勵是光,照亮人們的內心;鼓勵是水,洗滌人們的心靈;鼓勵是一把火,燒毀人們內心的脆弱……

  在元旦期間,班級要開聯歡會活動,要每個同學準備節(jié)目(也不是每個,但大多數要上臺)。我心虛了,心想:自己什么都不會,這該怎么辦呢?這可把我難壞了,整整一早上都沒有好心情。

  下午,看到王媛在組織詩朗誦,我按捺不住了,說道:“把我也加上吧!蓖蹑掠悬c意外,她沒想到我居然會主動報名,飛快地把我的名字寫了上去。后來,田豐源拿著語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員,課本劇是《陽光皮膚》。我想:自己不是晚上經常看抗日電視劇嗎?當課本劇里的那個日本同學應該沒有問題。輪到我了,田豐源說:“你學兩句我聽聽!薄霸谖覀兡莾海顑憾嗟酶刹煌,一輩子讓人著急不已。”我陰陽怪氣的學著課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我,我又激動又害怕,心里總是忐忑不安。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽撫摸著我的頭說:“這是好事呀,加油,就當挑戰(zhàn)一下自己么,鍛煉一下自己,相信你是最棒的!”媽媽的話頓時消除了我的一切顧慮。

  聯歡會那天,看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現了一點兒失誤,我又擔心起來:萬一我一緊張,忘詞了怎么辦?突然,我心中又涌出媽媽的那句話:“沒事,加油……”我的內心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦,準備前,想起媽媽的話,我充滿了自信。上了臺,我隨著音樂抑揚頓挫地朗誦起來,沒有出一點差錯。教室里響起了雷鳴般的掌聲,我更加自信。

  下一場是課本劇,我不害怕了,因為有媽媽和同學們的'鼓勵,課本劇正常進行,只聽呂瑞點到:“鈴木一男!薄盎顑憾嗟酶刹煌辍蓖瑢W們都哈哈大笑,但我卻沒笑,因為我知道同學們的笑聲,是對我的鼓勵和認可。

  聯歡會成功的結束了,媽媽和同學們對的鼓勵讓我的心里充滿了喜悅,使我更加自信,我也要將這份溫暖傳遞給他人。

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