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鼓勵(lì)作文400字錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的鼓勵(lì)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文400字 篇1
我在機(jī)關(guān)幼兒園上學(xué)的時(shí)候,被老師選中去參加跳繩比賽?墒俏也惶珪(huì)跳繩。于是,便在媽媽的學(xué)校里練,直到能斷續(xù)跳到三百下為止。
當(dāng)時(shí)媽媽就在旁邊看著我訓(xùn)練。那是個(gè)秋天,“秋老虎”,炎熱得很,我看見媽媽的臉上全是汗珠,她是急的,我看不見自己,我臉上也全是汗珠。我很是著急,可又想,我一定要練好,不讓媽媽和我自己的`汗白流,爭取在比賽中取得好成績,給媽媽,還有老師爭光。在我練的時(shí)候,媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)著我:“你一定會(huì)練好的,加油,媽媽相信你!”媽媽每一次鼓勵(lì)都讓我精力十足,信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵(lì)下,我從原來的一個(gè)一個(gè)跳,變成了連續(xù)地跳;從原來的連續(xù)跳幾下到連續(xù)跳幾十下。每次跳完,媽媽都會(huì)關(guān)切地問:“怎么樣,跳繩有感覺了嗎?累不累呀?”我搖搖頭,媽媽就會(huì)親我一下。
比賽了,我練得很好了,可是我的鞋,那雙鞋有個(gè)鞋瓣,把我的繩子老絆住,跳繩的成績不理想,但我覺得我收獲了很多,這就足夠了。
現(xiàn)在,我上小學(xué)了,當(dāng)我成績退步時(shí),媽媽不會(huì)打我,只會(huì)鼓勵(lì)我,問我有沒有把不懂的地方弄懂,如果有不懂的,媽媽就會(huì)教到我懂為止。
我很愛我的媽媽,她就像一個(gè)鏟土機(jī),鏟平我前進(jìn)道路上的絆腳石,讓我前進(jìn)。
鼓勵(lì)作文400字 篇2
“一二一、一二一……”,睡夢(mèng)中聽到這個(gè)口令聲,我一骨碌爬起來,這時(shí)才想起來我正在參加夏令營訓(xùn)練,于是我立即起床穿衣服,趕快出去參加跑步。
我們邊跑邊喊:“一二一、一二一……”圍繞著房子跑了二十來圈才停下來,我們每天早上都是這樣訓(xùn)練的。這時(shí)聽到“現(xiàn)在全體集合,遲到者圍繞著房子跑兩圈”的口令后,大家一刻都不敢怠慢!全體同學(xué)不到一分鐘就站好了隊(duì)。老師說:“今天我們組織玩趾壓板賽跑”,我心里不由自主的有點(diǎn)緊張,心想我可能跑不過其他同學(xué),因此還產(chǎn)生了退卻的想法。
不一會(huì)兒比賽開始了,雖然心里有點(diǎn)緊張,但是還是硬著頭皮參加吧,好在我站在隊(duì)列的中間,不至于那么快就輪到我,等了一會(huì)兒該我們組出場(chǎng)了,我和其他伙伴一起為他吶喊:“加油!加油!加油!”他也奮力的跑了起來,平常跑步最慢的他,既然以最快的速度取得了勝利。經(jīng)過幾次同學(xué)幾步的比拼,終于輪到了我,可是我卻后退了幾步,讓后面的同學(xué)先比,最后,場(chǎng)上就剩下我了,老師見我不敢跑,就讓同學(xué)鼓勵(lì)為我加油!想起來前幾天的刻苦練習(xí)跑步,想起老師在第一天說要在最后一天比賽的`事情,我像是聚集了爆發(fā)力一樣,用了比同學(xué)更快的速度贏得了勝利。
我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),讓我增強(qiáng)了信心和戰(zhàn)勝困難的決心,因此,才取得了趾壓板賽跑好成績。
鼓勵(lì)作文400字 篇3
鼓勵(lì),讓我們成長,讓我們自信,讓我們充滿希望。
記得有一次,我的作文又得了良,我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎?正當(dāng)我想放棄時(shí),朱老師走過來,語重心長地對(duì)我說:“不相信自己,怎能成功?要成功就要努力學(xué)習(xí)。你的詞語用的非常巧妙,只需雕磨,就可以成為一篇很棒的文章!崩蠋熢捯袈涞兀曳路鹈靼琢嗽S多。
下課了,我拿出《作文叢書》。仔細(xì)看,如何寫好作文,如何分層,如何運(yùn)用成語,歇后語等,才能把文章寫生動(dòng)具體。它給我啟示很大。從此,我一有空,就如饑似渴讀了起來,慢慢掌握寫作文的一些技巧。
過了幾天,我寫得作文得了良,沒有多大進(jìn)展,我也挺納悶的`。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽,同學(xué)們聽了,發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說:“你的作文,這次寫得不錯(cuò),有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”我卻疑惑地問:“為什么呢?”她又說:“你的作文成語用得多,歇后語用得恰到好處。幽默風(fēng)趣,真實(shí),不錯(cuò)。”聽了她話語,就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。
從此,我每次的作文都能得優(yōu),來自于朱老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì),讓我們成長的道路上看到了希望。學(xué)會(huì)自信,自強(qiáng)。
鼓勵(lì)作文400字 篇4
在生活和學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常遇到一些困難和挫折,她總是鼓勵(lì)我,給我力量,給我勇氣。
記得有一次,期中考試后,我的成績很差,從來沒有得過那么低的分?jǐn)?shù),我心情很差,我害怕極了,我害怕媽媽責(zé)罵我;丶液,我躲進(jìn)書房里不出來。這時(shí),媽媽來問我怎么回事,我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,可是媽媽沒有責(zé)罵我,而是細(xì)心的.問我有什么困難嗎?最近心情不好嗎?媽媽還幫我認(rèn)真的分析了試題,她和藹地說:“沒事,這次沒考好下次努力就行了,只要改掉粗心這個(gè)毛病就好了!眿寢岆m然這樣對(duì)我說,是為了安慰我的情緒,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話,發(fā)奮學(xué)習(xí),做題不再粗心大意。
經(jīng)過我的努力,終于在一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí),她高興地笑了,說:“我就知道你能行的,繼續(xù)努力,不能驕傲,爭取下次取得更好的成績!甭犃藡寢尩脑捄,我決定以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓媽媽為我感到驕傲。
媽媽就像路燈,為我指引前進(jìn)的方向,在我遇到挫折、困難而想退縮時(shí),是媽媽鼓勵(lì)了我。我相信有了媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)在人生的道路上,充滿自信,變得更堅(jiān)強(qiáng)。
鼓勵(lì)作文400字 篇5
鼓勵(lì)是什么?鼓勵(lì)是營養(yǎng)缺失的花兒獲得的一片溫暖的陽光,是在黑暗中人們獲得的光亮,是我快要失敗時(shí)成功的力量。確定,它使我獲得人生中第一次用努力獲得別人的掌聲。
四月末的一天,正在學(xué)吉他的我通過了老師的`考驗(yàn),選入了一次社區(qū)義演的吉他表演表中,我心中十分高興并下了決心:一定要把演出曲背得滾瓜爛熟!真是功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期后我背得十分的熟,也能彈得非常流利,所以對(duì)我自己信心十足。 到了表演場(chǎng)地,只見里面人山人海、人流如潮,我好不容易找了一個(gè)位置坐在那里靜靜地聽別人的演出歌曲,聽著聽著,忽然老師焦急地喊道:“下一個(gè)就是你了,準(zhǔn)備好。 甭犃死蠋煹脑,我十分緊張,等主持人說我上臺(tái)開始演出了,可由于太緊張了,我竟然把開頭曲目忘了一部分,頓時(shí),我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我急得快哭出來了。正在這時(shí)我心中突然響起一片聲音:加油!趙陽,你是最棒的,一定不能失敗!我聽到自己的鼓勵(lì),突然茅舍頓開,想起來了,于是,手指在琴弦上如行云流水般飛快地舞動(dòng)了起來,我也漸漸地忘卻了緊張和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最終,演出很順利,也得到了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。 是鼓勵(lì)給了我力量,看來鼓勵(lì)是取得成功最重要的法寶!
鼓勵(lì)作文400字 篇6
從小開始,無論我做什么都笨手笨腳的,但·········他們從來不會(huì)罵我,說我,甚至連一句重話都從來沒說過,只會(huì)在我耳邊溫柔的說一句:“沒關(guān)系,失敗了就再來一次好了,總會(huì)成功的”和“加油,你能行的!
所以,從那時(shí)起,我無論做什么都是充滿自信,無論成功或失敗,我總會(huì)想起他們對(duì)我說“加油,你能行的”,雖然有的時(shí)候,有過自卑,有過憂慮·········但是,我總會(huì)用笑臉去面對(duì),盡管再難過也不會(huì)哭出來。因?yàn)樗麄円矊?duì)我說過“從哪跌倒從哪爬起來,要堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成長”。
但是不知從什么時(shí)候起,漸漸長大,也慢慢地遺忘了他們對(duì)我說過對(duì)我很重要的一句話,遺忘了無論做什么事都要充滿自信,遺忘了無論成功還是失敗,都要用笑臉去面對(duì)·······也不知從什么時(shí)候起無憂無慮的我學(xué)會(huì)了憂慮,學(xué)會(huì)了失敗只會(huì)埋怨,但是在一次的偶然情況下,我半夜起來想喝水,剛好經(jīng)過他們的房間,就聽到了他們的.談話,說:“明天他就要去考試了,我怕我會(huì)沒信心,所以明天我們給他打打氣吧!,因?yàn)樗呀?jīng)忘了我們對(duì)他說過的“一句話”··········聽到這里,我聽不下去了,我再也受不了了,我沖出走廊廳,跑進(jìn)自己的房間里,撲到床上失聲痛哭起來。
我現(xiàn)在越來越體會(huì)我當(dāng)初是多么的辛運(yùn)!因?yàn)槲矣幸粚?duì)慈祥的父母,它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮到。在愛的鼓舞下,我努力的向前駛?cè)ァ?/p>
鼓勵(lì)作文400字 篇7
在生活中孩子需要鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)中孩子需要大人們更多的鼓勵(lì),孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),你們不要說孩子笨要去鼓勵(lì)孩子,叫孩子認(rèn)真的去想,天才是在鼓勵(lì)中練出來的。
有一天,我和爸爸來到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練跑步,一開始我跑的非常的慢,爸爸看見我后說,你這樣跑步是不對(duì)的,你應(yīng)該先熱熱身,于是我在爸爸的帶領(lǐng)下,壓腿,高抬腿,小跑,最后在爸爸的幫助下我練完了基本功。
于是爸爸就開始教我跑步的姿勢(shì),跑步時(shí)怎么呼吸,跑步時(shí)該怎么讓自己跑的更快,跑步時(shí)腳底要緊貼地面,不要點(diǎn)腳跑,我想了想要是在這里放棄了我前面練的基本功就是白練的了,對(duì),我要聽爸爸的話不要放棄,我站在起跑線上,做好準(zhǔn)備,爸爸一叫:跑,我就一下跑了出去,跑的時(shí)候我一直在回憶爸爸說的話,我就像是拼了命的往前跑,最我只提高了1秒,我慢慢的有點(diǎn)絕望了,為什么我這樣的.拼命跑,只提高了1秒。
爸爸說跑步要的是決心,信心,兩者結(jié)合才能成功。
在生活中孩子是被鼓勵(lì)而成才的,其實(shí):嚴(yán)父出孝子,這句話是錯(cuò)的,要是你不去鼓勵(lì)孩子,而是去經(jīng)常的打罵孩子就會(huì)越來越不想學(xué)的,要去鼓勵(lì)他。
鼓勵(lì)作文400字 篇8
在我們生活中,有許多眼神,它或許可以給你勇氣,或許給你關(guān)心。但我的生活中遇到的眼神,卻是鼓勵(lì)的,這個(gè)眼神讓我想剛發(fā)芽的春筍,神清氣爽。
在8月的陽光下,我穿著一身潔白的長裙,走進(jìn)了音樂廳,在一個(gè)安靜的角落默默的看著我要考級(jí)的曲目。呼,馬上我就要上場(chǎng)了,好緊張。我的外表看似平靜,可是,我的心就像永遠(yuǎn)都解不開的鎖。在我努力回復(fù)平靜的心情時(shí),廣播突然傳來我的考號(hào):“請(qǐng)53號(hào)同學(xué)到后臺(tái)準(zhǔn)備!蔽覒阎林氐男那榈搅撕笈_(tái),在這種緊張的氣氛下,我越發(fā)越不安。終于,臺(tái)上的同學(xué)的歌曲已經(jīng)接近尾聲:“唉,怎么辦,好為難。”過了一會(huì)兒,我緩緩的走上臺(tái),坐在長椅上,在考官嚴(yán)肅的神情下,我更加害怕了。
我在長椅子上猶豫著,我微微看了一下考官,考官用鼓勵(lì)的眼神望著我,那個(gè)眼神,似乎擁有著魔法,使我的心,一下子像綻開的花朵,那個(gè)眼神就像一束光,照亮孤獨(dú)者黑暗的心靈,那個(gè)眼神就像3月的春雨,悉心滋潤這我的心靈。我不在害怕,雙手輕輕的抬起來,放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優(yōu)美的調(diào)子。這旋律飄進(jìn)了我的心里,飄進(jìn)了觀眾的.心里,也飄進(jìn)了我的心里。
這些鼓勵(lì)的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水,讓口渴的人喝下去神清氣爽,也像一片蔚藍(lán)的天空,給追求自由的人無憂無慮的生活,而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
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