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鼓勵(lì)作文600字匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
每個(gè)人的生活中都不能缺少鼓勵(lì)，一些鼓勵(lì)的話可能會(huì)改變一個(gè)人，可能會(huì)使一個(gè)灰心得人成為一個(gè)有自信十足并邁向成功的人。小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)沒(méi)信心，成績(jī)又不好的學(xué)生，但小學(xué)老師的一些話改變了我。
記得小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常出題給我們考試，而我根本沒(méi)信心，心里老是害怕的想：唉，這次又要考糟糕了，試卷上的題肯定很難。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)。我根本沒(méi)有想題，而是。只想考試后會(huì)怎樣，我的心也就十分的擔(dān)心就每辦法集中精神做題，老愛(ài)看看四周的同學(xué)：哇，他們都做那么多題了，我才做一點(diǎn)，我又看來(lái)看時(shí)間：還有這么點(diǎn)時(shí)間了，我該怎么辦��！接下來(lái)的時(shí)間我便六神無(wú)主了�？上攵耍荚囅聛�(lái)的分?jǐn)?shù)特別差。長(zhǎng)期這樣使我失去了信心而又自卑認(rèn)為什么也比不上其他同學(xué)，便很少說(shuō)話，除了和幾個(gè)特別要好的朋友說(shuō)話玩耍外，別的同學(xué)很少接觸。
那時(shí)我們的班主任老師嚴(yán)而和藹，彎彎的黑發(fā)，偏胖的身材，中等個(gè)子。同學(xué)們都十分喜歡她，有什么事都去找她說(shuō)，在老師的幫助下。同學(xué)們的問(wèn)題得到了解決。我很膽小所以從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)老師交談。但老師就像神仙是的'知道每個(gè)同學(xué)的心聲。
一次班主任老師叫我到辦公室去，我還以為又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的女孩，只是有點(diǎn)膽小沒(méi)信心，其實(shí)你不必為分?jǐn)?shù)而害怕，只要你努力過(guò)了，學(xué)習(xí)不是在于結(jié)果，而是在于你學(xué)習(xí)的過(guò)程就可以了，分?jǐn)?shù)只是在你努力完過(guò)后給你的過(guò)程畫上一個(gè)句號(hào)。你要做一個(gè)快樂(lè)有自信的女孩。老師的話我十分的感動(dòng)，“記住分?jǐn)?shù)只是一個(gè)句號(hào)。”老師又對(duì)我說(shuō)。從現(xiàn)在開始要勇往直前不要害怕，我會(huì)支持你的。從那以后我不再?zèng)]又信心，我變得開朗愛(ài)說(shuō)話了，上老師的課我也特別的起勁，成績(jī)也提高了�，F(xiàn)在，考試我也不害怕了，因?yàn)槲抑乐灰蜁?huì)有一個(gè)圓滿的句號(hào)。信心十足努力后便會(huì)成功。
努力后會(huì)有一個(gè)美麗的句號(hào)！鼓勵(lì)的話就像是一把開啟我信心的鑰匙，使我走向成功的道路。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
三年的初中生活就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝.回顧三年來(lái)的每一天，我們都是在合作中增進(jìn)友誼，在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的，鼓勵(lì)真的很重要.
生活中處處需要鼓勵(lì).在學(xué)校里，我們需要老師同學(xué)的鼓勵(lì)；在單位，我們需要上司同事的鼓勵(lì)；在家里，我們需要父母長(zhǎng)輩的鼓勵(lì).
鼓勵(lì)的形式是多種多樣的'.老師的一個(gè)目光，往往意味著“加油，老師相信你！”；上司一個(gè)滿意的微笑，表明他正在對(duì)你說(shuō)“干的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”；父母的一句“很好，你是最棒的”往往是我們最想要聽到的，因?yàn)樗屛覀兂錆M希望，讓我們自信的對(duì)待每一件事；因?yàn)樗馕吨爸挥邢氩坏�，沒(méi)有做不到”“天生我材必有用”！
常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜.曾經(jīng)有一個(gè)朋友，我們從小的夢(mèng)想是一起考大學(xué)，我們都互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兌枷嘈艑?duì)方.但她的成績(jī)有一段時(shí)間有些波動(dòng)，甚至開始下滑，我感到一絲不安，后來(lái)竟長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到她，再后來(lái)接到一封她的來(lái)信，才知道她已經(jīng)離開這座城市，因?yàn)樗约阂呀?jīng)失去信心，除了我已經(jīng)沒(méi)有人鼓勵(lì)過(guò)她，所以她已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，她希望我會(huì)一直向著我的夢(mèng)想努力，她會(huì)一直給我鼓勵(lì).突然一絲感傷略過(guò)心頭，難道沒(méi)有鼓勵(lì)真的不行嗎？直到后來(lái)，我的物理成績(jī)總亮紅燈，我因此有些灰心，想放棄它，但我知道我不能，因?yàn)榘职謰寢屢恢倍荚诠膭?lì)我，我不能讓他們失望，所以我要好好學(xué).當(dāng)我的物理成績(jī)終于有了提高時(shí)，我終于徹徹底底地知道了鼓勵(lì)是多么重要，我們?cè)诠膭?lì)中才會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng).
家長(zhǎng)們，去鼓勵(lì)您的孩子吧，請(qǐng)相信，他是最棒的；和我一樣的同齡人，我們要把握好每一天，茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng).
鼓勵(lì)作文600字 篇3
在我記憶深處，還回蕩著一個(gè)聲音——堅(jiān)定而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無(wú)法忘記。有時(shí)，它還會(huì)飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候，我去了自然門武校，在臨近閉營(yíng)式時(shí)，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳舞，在老師教的過(guò)程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺(jué)得自己比別人都更加的努力認(rèn)真，所以老師也有在大家面前表?yè)P(yáng)過(guò)我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營(yíng)式上跳得更好，更棒。
閉營(yíng)式的來(lái)臨已經(jīng)越來(lái)越近了，我也隨著時(shí)間的流逝，心中的.緊張也像一根溫度計(jì)似的，越漲越高。
終于，最后一刻終于來(lái)臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺(tái)上不止我一個(gè)人，但第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)面難免會(huì)有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话�，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，老師用她那堅(jiān)定地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì)跳好的！”
我聽了老師的話，頓時(shí)感覺(jué)心中某處正有一股暖流緩緩淌過(guò)，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來(lái)。
站在臺(tái)上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺(tái)上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著老師的話，就覺(jué)得自己被溫暖而擁抱著。
在老師鼓勵(lì)下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。
現(xiàn)在，老師那句鼓勵(lì)的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來(lái)。鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的動(dòng)力；鼓勵(lì)，會(huì)產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力；鼓勵(lì)，是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語(yǔ)，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會(huì)將老師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。
鼓勵(lì)作文600字 篇4
來(lái)自于老師、同學(xué)、父母的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都充滿了鼓勵(lì)，這鼓勵(lì)有時(shí)能成就一個(gè)人，能在你的人生路上給予幫助。
生活中，我的好朋友給了我?guī)椭c鼓勵(lì)，雖然微不足道，但也讓我銘記于心。
記得那次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都有各自擅長(zhǎng)的比賽項(xiàng)目。我報(bào)的是跳高，第一次嘗試這個(gè)運(yùn)動(dòng)，不過(guò)我很有信心參加。因?yàn)槲业耐乳L(zhǎng)，比較有優(yōu)勢(shì)。
跳高拉開了序幕，因?yàn)槲业谝粋�(gè)跳，所以比較緊張，看看周圍的同學(xué)為我加油，我一鼓作氣，來(lái)了個(gè)開門紅。后面的幾次也都順利地跳過(guò)，聽見(jiàn)同學(xué)們由衷為我喝彩的聲音，我開心地笑了。
到了決賽，我依然是第一個(gè)。不知怎么了，第一次我沒(méi)有跳過(guò)，第二次我還是沒(méi)有跳過(guò)。我在心里為自己加油，從同學(xué)們期待的眼神里，我看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)。不過(guò)，正是這樣，我有了壓力，看看橫在面前的桿，我心跳不已，感受到心有余而力不足��！擺在我面前的是兩道不同的障礙——一道是心理的障礙，一道是橫在面前的障礙。
正當(dāng)我頂著壓力準(zhǔn)備起跑時(shí)，我最好的朋友——雷越來(lái)了。一雙明亮的.眼睛平靜地望著我，微笑著，指了指周圍的人說(shuō)：“她們是要你放輕松，即使跳不過(guò)去，我們一樣會(huì)支持你！”同學(xué)們都肯定地點(diǎn)頭，做出“OK”這個(gè)動(dòng)作，我欣慰地對(duì)她們笑了笑，鼓足了信心，向前跑去。時(shí)間仿佛在這一刻定格，同學(xué)們有的張開“O”型嘴，有的歇斯底里地喊著加油，我輕松地跨過(guò)了桿，跨過(guò)了我心中的高度。
哦！雷越第一個(gè)沖上來(lái)抱住我，開心地說(shuō)：“雷越的小神功奏效了！哈！”接著我們和同學(xué)們開心地?fù)碓谝黄穑矏偟男那榉序v著！仿佛整個(gè)操場(chǎng)都蕩漾著我們的笑聲。
這不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，這鼓勵(lì)中包含著愛(ài)，這是友愛(ài)，這更是同學(xué)們真情的流露！
鼓勵(lì)作文600字 篇5
鼓勵(lì)是一種力量，他激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)。
記得在不久前的一天，那天發(fā)布了月考的成績(jī)，并不理想，這使得我一天的心情也無(wú)法高興起來(lái)，沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚之中。
放學(xué)回家，坐在校車上，看著窗外的雨一滴滴地滑落，樹被風(fēng)刮得東倒西歪，又是一個(gè)下雨天。下了車，走進(jìn)小區(qū)，撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著，經(jīng)過(guò)了那熟悉的保安室，坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，常常一起聊天，因此成了無(wú)話不談的好朋友。以往每天都會(huì)聊兩句，今天沉悶的'心情讓我忘了他。
“喂！”突然聽見(jiàn)一聲洪亮而又熟悉的嗓音，猛地抬起頭，是他在叫我，應(yīng)付地跟他問(wèn)了問(wèn)好，就急切地想離開�！霸趺戳�？有心事？咱倆都是大男人說(shuō)出來(lái)分享分享，看看我能給你啥好建議�！彼巧虾Ｈ�，一把年紀(jì)了，口音很重，他用期待的眼神看著我，我也不得不回答了。
“考試考砸了，不知道該怎么交代�！薄鞍�！這種小事兒，想當(dāng)年我沒(méi)一次考好過(guò)，照樣活得好好的，你可是正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p人�。∧凶訚h大丈夫別一遇到這種小事就逃避，抬頭挺胸，看，小伙子，像我一樣�！彼欠N典型的偏激老人的說(shuō)話方式時(shí)常讓我哭笑不得，但有時(shí)卻又是那么的溫暖，句句都說(shuō)到了我的心里，這不同尋常的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑一般，注入了我的心中。
“那么，叔叔，我走了啊，得早點(diǎn)回家。”他說(shuō)道：“對(duì)對(duì)對(duì)，趕緊回去吧，別讓爸媽擔(dān)心，他們要是知道我折騰了你半天我也沒(méi)好下場(chǎng)。”我笑著跟他道了別，走著走著，又聽見(jiàn)他的聲音：“喂！記得我說(shuō)的！你是男子漢！抬頭挺胸！”他又自己模仿了一遍，這份“特殊”的鼓勵(lì)使我改觀了不少，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)，無(wú)論如何不要逃避，就像他說(shuō)的一樣。
鼓勵(lì)是一種力量，他激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)！
鼓勵(lì)作文600字 篇6
記憶在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢流逝，卻抹不掉我腦海里那一道目光，如初見(jiàn)般閃耀。
那是一個(gè)燥熱的下午，同學(xué)拉著我到樓下小廣場(chǎng)上玩，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榈却业膶⑹桥滥咎�。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，可對(duì)于當(dāng)時(shí)恐高的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
我該怎么辦？到底要不要爬，可這梯子大高了，我一定不行的， ，可要是不爬，又會(huì)被當(dāng)成膽小鬼，我緊握著雙拳，深吸了一口氣，邁上了梯子。
伴隨著下面的起哄聲，我艱難地爬著，雖然下面有張網(wǎng)，但我依然緊張的要命，不停地發(fā)抖。我咬著牙，小心翼翼地往上爬著，慢慢感覺(jué)越來(lái)越吃力，到了頂端，問(wèn)題接踵而來(lái)，我該怎么從另一邊下去。我向下下望了一眼，可這一望，使壓抑心中的恐懼瞬間涌了出來(lái)，我開始不停地冒汗，心中亂作一團(tuán)，僅存的一點(diǎn)信念也化為了灰燼。
“怎么突然停了？快點(diǎn)爬呀，膽小鬼，有什么可怕的�！焙竺娴膸讉�(gè)同學(xué)在不耐煩的催促著，他們的話在我被澆滅的信心上給了重重一擊。我愣在原地，更加地不知所惜。
就在這時(shí)，旁邊的她拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭看向她，正對(duì)上了她的目光，那目光，仿佛一口明汪汪的井，纖塵不染，蘊(yùn)含著波瀾不驚，我漸漸沉侵在她那深邃的目光中，直到她開口說(shuō)話，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“不要怕，加油，我在后面看著你�！�
那眼神中仿佛有一股無(wú)形的.力量在推動(dòng)著我， 我靜了心來(lái)，用一只手緊緊抓住頂端的扶手，一只手扶在下面。腿慢慢地抬起，身體輕輕轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一步一步向下挪。終于，我從木椅上爬了下來(lái)，汗水早已打濕了衣服，手心積滿了汗，但心情猶如陽(yáng)光般明媚，疲勞也伴隨著微風(fēng)的吹拂漸漸消失。
我曾無(wú)數(shù)次反復(fù)回味那目光，它總能在我想要放棄時(shí)給我力量，那是一股推人向前的力量，是一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。無(wú)論何時(shí)，那令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴隨著我，給我鼓勵(lì)，猶地一盞明燈，那么耀眼眼，那么堅(jiān)定，領(lǐng)我走過(guò)人生低谷。
鼓勵(lì)作文600字 篇7
生活是條并不平坦的路；生活是條不易趟過(guò)的河，生活需要鼓勵(lì)。生活中需要用鼓勵(lì)代替冷漠，用鼓勵(lì)催人奮進(jìn)。
俗話說(shuō)，良言一句三冬暖，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的眼神足以融化對(duì)方心中的冰川。當(dāng)你跌倒時(shí)你希望身邊響起剛勁的話語(yǔ)“爬起來(lái)，我支持你！”；當(dāng)你失敗時(shí)，你希望有另一只手給你力量。
還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家，甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家，就嘟著嘴瞪著眼睛說(shuō)：“怎么就一只呀，一整天干什么去了？”，乙獵人的妻子卻喜笑顏開：“啊，收獲不小嘛，才一會(huì)兒工夫！”。從此以后甲再也不打獵了，而乙卻越來(lái)越喜歡打獵。甲妻的話算不上什么“惡語(yǔ)”，但足以讓累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)讓丈夫覺(jué)得“三冬暖”啊。鼓勵(lì)像一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；鼓勵(lì)是一座溫暖的港灣，容納所有可能被海水吞沒(méi)的帆船；鼓勵(lì)是冬天里的火把，溫暖每一個(gè)寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上，才有著人類偉大的成就，生活需要鼓勵(lì)。
但生活中也有這樣的人，他們用冷漠代替鼓勵(lì)甚至用責(zé)罵代替鼓勵(lì)，君不見(jiàn)有面對(duì)別人的失落視而不見(jiàn)甚或幸災(zāi)樂(lè)禍者；君不見(jiàn)有因?yàn)樽约旱男袨槎鴩?yán)重地打擊了別人的心靈，摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的.人。要知道人的心靈是脆弱的，像秋天的黃葉，任何一陣微微的秋風(fēng)都會(huì)引起黃葉的蕭瑟凋零。請(qǐng)讓我們用鼓勵(lì)來(lái)代替冷漠責(zé)罵，像呵護(hù)水晶一樣呵護(hù)人的心靈！
當(dāng)然，這個(gè)世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起；有許多人失落過(guò)又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過(guò)他們鏗鏘有力的話語(yǔ)，又有多少人給予他們溫暖的眼神�。�
生活是美好的但同時(shí)又是坷坎的，在我們邁步向前的時(shí)候，如果能多一些鼓勵(lì)少一些冷漠，這條生活之路將會(huì)更好走些。朋友，請(qǐng)不要吝惜你鏗鏘的話語(yǔ)和溫暖的眼神。
鼓勵(lì)作文600字 篇8
葉，隨著風(fēng)飄；葉，隨著水流；葉也隨著我這顆孤獨(dú)的心在蕩漾。
枯黃的葉，嫩綠的葉，都像我這顆幼小的心靈，承受著狂風(fēng)進(jìn)襲，承受著任何人的宰割。但當(dāng)痛苦時(shí)，沒(méi)有那親切的安慰，只有那失敗的陪伴，我不曾哭泣，不曾嘆息。
失敗時(shí)的我，總喜歡乘輕舟在落葉間蕩漾，拋棄任何的煩惱品味她的爛漫，品味她的人生哲理�；蛟S，只有和落葉的相處，才是無(wú)憂無(wú)慮，有的只是人生美景。雖然她只是一個(gè)不起眼的角色，但是，沒(méi)有她的映襯，世界卻顯得荒蕪，缺乏了色彩。
人生道路不是平平淡淡，而是崎嶇險(xiǎn)阻，快樂(lè)和憂傷也隨海浪滾滾而來(lái)。生活也隨之有了失敗與希望，也讓人生的圖畫有了不同的色彩。她，像一顆苦澀的草莓，又酸又甜，很獨(dú)特，只有細(xì)細(xì)品味，才知道，它是多么的有滋有味。
當(dāng)落葉飄蕩，我的眼前不禁浮現(xiàn)出那令人長(zhǎng)夜難眠的試卷，又想起一件件不如人意的往事，那一個(gè)個(gè)有難同當(dāng)?shù)呐笥�，又想起一聲聲充滿希望的話語(yǔ)……我真的不知所措，我討厭失敗但又喜歡回憶失敗。當(dāng)失敗向我進(jìn)軍時(shí)，我不希望擁有安慰，它會(huì)令我哀傷。惟有落葉助我排解煩惱，鼓勵(lì)我前進(jìn)。那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，總讓我滿懷信心。
葉子落了，有再生的時(shí)候，只有滋老葉化作玉露瓊漿，滋潤(rùn)著大樹上新葉的.生長(zhǎng)。失敗過(guò)去，就是希望的到來(lái)，用失敗化為清泉，為希望澆撒。
讀懂落葉，才能讀懂你的鼓勵(lì)，讓我從頭來(lái)過(guò)。�？菔癄�，日轉(zhuǎn)星移，我都不會(huì)忘記，你的曾經(jīng)一句：失敗乃成功之母，化失敗為希望，忘記過(guò)去的哀傷，用嶄新的你迎接明天的太陽(yáng)！
鼓勵(lì)作文600字 篇9
美國(guó)派出了一名優(yōu)秀的乒乓球手——茨普斯去參加第五十屆廣州奧運(yùn)會(huì)。
第一次參加奧運(yùn)會(huì)的茨普斯來(lái)到廣州后，對(duì)這里的一切都是那么陌生，他十分害怕會(huì)有壞人捉他走，害怕自己會(huì)在廣州迷路，因?yàn)榇钠账咕褪且晃荒懶∨率碌哪凶訚h。
在廣州賓館住了幾天后，馬上就到了乒乓球的比賽。茨普斯走進(jìn)粵穗體育館，顯然，他很害怕觀看比賽的觀眾。教練怕他發(fā)揮不正常，就一直給他做心理輔助。不一會(huì)兒，茨普斯才慢慢適應(yīng)環(huán)境。
他迎接的對(duì)手是中國(guó)著名的男乒乓球手——張譯檸。首先是張譯檸發(fā)球，茨普斯馬上去接，不料被張譯檸拉球，茨普斯反應(yīng)很快，離臺(tái)面兩米處接到了張譯檸的拉球，可是，打不到張譯檸的臺(tái)上。所以是一比零張譯檸領(lǐng)先。觀眾席立即想起了熱烈的'掌聲，一陣掌聲過(guò)后，觀眾們一個(gè)勁的喊“張譯檸，加油”！茨普斯沒(méi)有笑，也沒(méi)有說(shuō)話。第二球還是張譯檸發(fā)球，可惜，張譯檸發(fā)球失誤，把比分拉成一比一，平了�？墒牵钠账冠A了，他完全聽不到觀眾的掌聲，他低下頭，覺(jué)得很尷尬。接下來(lái)的比賽，凡是茨普斯贏了，掌聲會(huì)很��；張譯檸贏了，觀眾席就歡聲雷動(dòng)。茨普斯很傷心，所以比賽他沒(méi)有什么精神。最后張譯檸以4比0戰(zhàn)勝了茨普斯，茨普斯別提多難過(guò)了。
轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去，第五十一屆奧運(yùn)會(huì)在美國(guó)的西雅圖舉行。也是到乒乓球比賽時(shí)，茨普斯和張譯檸被抽成一組，茨普斯和張譯檸再次狹路相逢。這次比賽，茨普斯信心十足，因?yàn)檫@次實(shí)在自己的國(guó)家舉行，觀眾肯定大都是美國(guó)人。果然，在接下來(lái)的比賽當(dāng)中，茨普斯一贏球，觀眾席就有經(jīng)久不息的掌聲，和一陣英文的加油聲。而張譯檸贏球時(shí)，掌聲非常小，張譯檸也因此提不起精神，最終以2比4輸了這場(chǎng)比賽。
從這兩件事我們可以看出，觀眾的鼓勵(lì)和掌聲是至關(guān)重要的。
（PS：本故事純屬虛構(gòu)�。�
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