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【精選】鼓勵作文600字匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的鼓勵作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文600字 篇1
回首往事,望著那幼稚的腳印,包含著父母的關(guān)愛,老師的幫助,同學的支持。他們鼓勵的話語像春風輕拂我受傷的心靈,讓我更有信心去面對困難和挫折,向人生的最高點進軍。
父母的關(guān)愛
父母的關(guān)愛,好像溫暖的陽光,帶給我信心,伴隨成長,從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢中,夢到了一只怪獸在追我,我“。 钡囊宦曊诳p衣服的媽媽,三步并作兩步的跑了過來,媽媽也不顧手上剛剛被針刺到,就跑了過來,對我說“那只是一個夢,別怕!”
老師的幫助
老師的幫助,就像春風細雨般滋潤著我,因為她的細心教導,我才會日見進步,當我還是一個無知的.孩子時,對老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬,當我上小學的時我日見感受到她的偉大,當我的考試分數(shù)令我滿意時,我就會我就會用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光,當我考試成績不如我愿時,我就會用傷心的眼光尋找老師鼓勵的目光。記得有一次,我語文考試只考了81。5,正當我尋找老師的目光時,老師冷冷的瞪了我一眼,隨后為我講解我錯的原因,對我說要繼續(xù)努力,就走了。
同學的支持
同學的默默地支持我、鼓勵我,是對我最大的支持。記得有一次,選路隊長的時候,同學百分之七十選我當路隊長,我覺得很奇怪,她們都知道我很兇,還讓我當路隊長。下課后,冰瑩告訴我,她們之所以選我是因為,她們認為兇才能管好路隊。同學們對我的信任讓我有了信心努力做好路隊長該做到的責任。
鼓勵是疲憊的一杯濃濃的咖啡,當我軟弱時喝一杯便會精神振奮;鼓勵是沙漠中的一口清泉,當我干渴時只要喝幾口便會有力氣;鼓勵是面包,在饑餓時吃上一塊,就不會讓人饑餓。在這溫暖的鼓勵中,我學會了要勇敢、堅強,學會更好生活。
鼓勵作文600字 篇2
有朋友的日子陽光滿地,諸事皆宜。在考場上失利的時候,朋友會鼓勵我失敗是成功之母,在缺少自信的時候,朋友會鼓勵我 自信是成功的奠基石。 一次考試中,我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙,就聽到身后一聲響亮而自信的聲音,“第六題選 C,最后睛題有四個解。”和心頭不禁一驚,我一直是班上成績較好的學生,看來這另將人也要“栽跟頭”啦?心中不免緊張,可就在這時,身后,乃至整個教室的人幾乎都在討論:第六題選C,最后一題有四個解。
可我明明記著第六題選 B,,最后一題無解。難道我錯了?心中忐忑不安。幾個平日的好朋友見我這般秋收不展,便湊到我身邊來:“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到:“我……我也許這次真的要‘完蛋’了,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯了!边@好像表現(xiàn)了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身,拍拍胸脯說道:“你一定沒問題,信哥們的,你學習那么好,怎么可能錯?”她那自信,堅定的`聲音給了我無限的鼓勵,我不再擔憂答案的對錯,只是相信自己盡力了,朋友的鼓勵讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了,考試成績下來了!同學小華高興地跑回教室,興沖沖地對我說”老班,這回你又滿分,全班第一耶!”我靦腆地沖她笑笑,可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學后,一蹦三尺高地找到那幾個死黨。
嘿!我說,你還真行。☆A(yù)感挺強的嘛,就知道你老姐會得滿分!“她望著我的臉,幾乎愧疚地說 “其實那是為了安慰你,害怕你失去自信,和的答案也和你不一樣,不過為了老姐嘛,委屈一下啦!蔽乙粫r語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道,朋友會在我危難的時刻鼓勵我,并對我伸出援助之手,朋友會在我傷心的時候安慰我,并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云,但我相信我們的友誼是一只在藍天上輕搖的風箏,永遠有一根扯不斷的線。
鼓勵作文600字 篇3
什么是愛,愛是勞累時已被熱乎的茶水,愛是無助時一只援助之手,愛是黑暗中的一道光明。愛也是一句簡單的話語,小小的文字中蘊藏著巨大的力量。
在學校奮斗了一天,終于到放學了;氐郊,第一件事就是拖著勞累的`身子一步步走進臥室,開始寫作業(yè)。眼前似乎沒有光明,唯一能看到的便是白紙黑字,還有那刺眼的紅色。手中緊握著圓珠筆,一下一下在紙上留下痕跡。媽媽進屋了,給我端來一杯溫開水?次沂涞臉幼,鼓勵我說:“堅持就是勝利,現(xiàn)在吃點苦,將來就嘗到甜頭。”沒錯,我知道我還不能喘息,那句鼓勵的話語,給了我極大的動力。
時間還是一點點流逝,大腦已經(jīng)生銹,額頭上也全是汗,窗外已是滿天繁星,不過值得高興的是,我的功課已經(jīng)做完了,可以適當?shù)姆潘梢幌铝恕S谑,我又拖著勞累的身體,走出了臥室,一下子就攤在了沙發(fā)上。這時,媽媽早已削好了一盤蘋果,放在了茶幾上,還插好了牙簽,她說:“不錯,每天這么堅持,你一定行!來,吃些水果,補點腦細胞吧!”“哈,沒問題!”玩笑之余,我拿起一塊蘋果,盡情咀嚼著那味道,香!
不過,心想起明天又要上學,我又有點小失落感,又要學習大量知識。媽媽似乎看出來了,說:“每天學習知識,保持良好成績,人家別人羨慕還來不及呢!”沒錯啊,我又想起了爸爸常說的“要想人前顯貴,必先背后受罪。”現(xiàn)在努力學,將來在別人面前就不會被嘲笑,不然將來更苦呢!媽媽一句鼓勵的話撥開了我心中所有迷霧,就這樣,堅持下去!
不要小視這簡單的一句鼓勵,它能給人一種極大的動力。事物越是微小,其作用便越大。愛,并不是越大越好,而是能觸及對方內(nèi)心,重要為好。正是一句鼓勵的話,傳遞給我愛,伴我成長。
鼓勵作文600字 篇4
?100的孩子,考了98分,會遭到批評;考試常不及格的孩子,考到及格分數(shù),會得到鼓勵。如果說不及格的孩子及格了,是因為進步而得到表揚,這種做法是值得點贊的,考滿分的孩子沒拿到滿分,是因為退步而遭到批評,這種做法也是可以理解的。那么,換個角度看,我們對于優(yōu)秀的人,是否太過苛刻了呢?
劉翔號稱“亞洲飛人”,在跨欄比賽、短跑比賽中屢屢奪得金牌,甚至創(chuàng)下世界紀錄,一時間,國人將他捧得很高?墒翘煊胁粶y風云,劉翔在一次比賽中受了傷。以后的田徑賽場上,他多次缺席。不久之后,他頂受壓力,強撐著尚未痊愈的身體走上賽場,人們雙眼放光,雙拳緊握,期待著他再創(chuàng)佳績。令一些人失望的是,槍聲一打響,劉翔剛跑出幾步,就停了下來,一瘸一拐地放棄了比賽。于是,有人不滿了,謾罵聲鋪天蓋地,席卷而來。似乎在一些人眼中,劉翔就應(yīng)該拿冠軍,拿不到冠軍就對不起他們的滿心期待?墒,在責備他的同時,你又是否注意到,這個人也有他自己的情感,他也會因為失敗而痛苦而自責?當你不顧他人感受提出苛刻要求時,你又是否思考過,他得頂著多大的壓力才能走上賽場?
因為我們自己做不到,所以我們期待別人做到,因為別人做得到,我們就苛求別人每一次都完美。家長希望孩子次次拿第一,人們希望運動員次次拿金牌,一有失誤就斥責,這樣的.行為,仔細一想,是不是太過愚笨?
相比之下,國人對于國足的態(tài)度是令人欣慰的,國足很糟,眾所周知,人們對國足的抱怨也從未停止,但是,當國足取得一定進步時,大家都會鼓勵他們保持下去,并爭取更大的進步。
但話又說回來,為什么優(yōu)秀的人失誤時,我們不能懷著一顆包容的心,對他說:“沒關(guān)系,我們相信你!”呢?
對優(yōu)秀的人多一份包容,允許他犯錯,對弱勢的人多一份鼓勵,讓他更上一層樓,唯有如此,強者才能更強,弱者才會進步,我們的社會才會更加和諧進步。
鼓勵作文600字 篇5
“鼓勵”一詞平平凡凡,簡簡單單,卻能讓人溫暖,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難。鼓勵有許多種,有聲的鼓勵、無聲的鼓勵……在生活中,我也感受過鼓勵的力量。
那天,我一走進教室,傳來的就是一片朗朗的書聲,這時賀老師破門而入,說:“同學們,我們今天來一次隨堂考試!睂W霸們雙手握拳,信心十足,可以從他們的眼神里看到流露出的自信,好像在說:“賀老師出題吧!你難不住我的.!睂W習中等的同學,雖然嘴上說著“完了!完了!”但心里還是信心十足,而少數(shù)幾個同學則哭爹喊娘。
試卷一發(fā)下來,我就投入到了一級戰(zhàn)斗的狀態(tài),我奮筆疾書,不一會兒,大半張試卷被我做完了。寫到附加題時,我卡住了,我努力的想著,嘗試著用學過的公式去套,可我還是想不出來,急的像熱鍋上的螞蟻,這時賀老師雙手背后,緩緩地走過來。我像看到了救世主一般,用無助的眼神望著老師。“何文宇,這題不會寫?”老師用手指著題目,“這題我們知道了路程和時間,求出速度后乘二……”話沒說完,老師便摸摸我的頭說:“加油,你能行的!”我聽完老師的話,剎那間,我的周身平添了一股力量。我一遍遍地讀題,目不轉(zhuǎn)睛地審視著題目,如老虎盯上了自已的獵物一樣,大腦飛速地運轉(zhuǎn)著,手在草稿上一遍遍地計算,一頁、二頁、三頁,終于,這條攔路虎在我面前低下了頭。
第二天,發(fā)試卷了,我坐在座位上焦急地等待著,好似一場持久的狩獵戰(zhàn)!昂挝挠睿96分。”我拿到試卷后欣喜若狂。賀老師說:“這次考的還可以,如果你再細心一點你會更好的。”
老師鼓勵的一句話語,又一次化成我戰(zhàn)勝困難的力量,那一刻,世界充滿溫暖!
鼓勵作文600字 篇6
在溫暖的下午,我翻開相冊,輕輕地摸著我們小學班級的畢業(yè)照;貞浧饛那暗氖虑椋蹨I從臉頰滑過,一張張笑臉,一束束目光在我腦中劃過。
記得我在小學的時候是一個膽小的人,在上課的時候幾乎沒發(fā)過言,老師自然也很少叫我?赡翘炖蠋焻s破天荒的把衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來,小聲地回答了老師問的問題,緊張地甚至有些口吃,只聽見老師帶著怒氣的對我說:“上課發(fā)言要大聲一點,重說一遍!
我自然是被老師嚇到了,更是不敢回答。我的眼睛向四處看去,而此刻我正好對上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的,像盞明燈一樣,瞬間點燃了我的心,她仿佛再說:“加油!你可以的!彼哪抗夤膭盍宋摇D且豢,我在心里告訴自己:你要相信你自己,不能讓她失望。我鼓起了勇氣,加大了我原有的分貝說出了答案,此時一聲聲的掌聲向我的耳朵襲來,我心中洋溢著成功的喜悅。
還有一次我參加學校的一個演出,而且是要我單獨彈奏的節(jié)目。從沒有當全校同學登過臺的我對這次的演出并沒有信心。她知道后,溫和地看著我說:“沒關(guān)系,你只要盡力了就好重在過程!彼哪抗饫锍錆M了陽光,那一束陽光直直的透過了我的.心,讓我有了勇氣。
終于,演出的日子到了。馬上就要到我上場了,我坐在后臺,抱著我心愛的琴,緊張地手腳冰涼。她知道我內(nèi)心的不安,走到我身邊對我說:“別緊張,你一定是最棒的。”我在她的目光里看出了信任與鼓勵。她的眼神那么堅定,仿佛在告訴我:“你是最閃耀的!鄙衔枧_后我控制住了內(nèi)心的緊張,彈完了曲子。臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我望向了她,她也望著我,笑了。
她那目光就像是一把開荒的鐵犁,默默地耕種,把勇敢的種子散播。
鼓勵作文600字 篇7
生活中,往往會遇到一些困難,在你快要放棄的時候,一個眼神是否給了你極大的鼓勵,使你重新打起精神去面對。
金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上,我很沒信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學會忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說。
“預(yù)備!跑!”
我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個前面,可今天卻不知怎么的,所有的運動器官沒一個聽我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來,肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無力地走在跑道上。
“熱死了!沒力氣了,先走一會兒,等體力充足了再說!蔽覒醒笱蟮刈咧。
伙伴們一個個都超過了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!
快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我,她見我停了下來,她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神,那個眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見過我美的眼神。
不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的.鼓勵,“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過了五個人,取得了優(yōu)秀的成績。
雖然金子涵回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。
謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。
鼓勵作文600字 篇8
幸福原本就是鼓勵
幸福是什麼?幸福在哪里?我一直在追問.在尋找.我問媽媽.老師.同學.哥哥.姐姐.爸爸.幸福是什麼?媽媽,說幸福是父母給你一杯清茶;老師說,是她給我的贊許的目光;同學說,幸福是你為別人的一聲喝彩;哥哥說,幸福是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的心路;姐姐說,幸福是你對別人的一次寬容;爸爸說,幸福無處不在,只有你親身經(jīng)歷,才能發(fā)現(xiàn)幸福的含義.我漸漸覺的幸福是媽媽在我考試失敗時的鼓勵.
記得那一次,期末考試,我馬虎的看了一下考卷.我心想:哼,考卷太簡單了!比1-1=0還簡單一百倍,老媽肯定要表揚我,給我零花錢.想到這里我心里美滋滋的,愈想愈高興,愈想愈HAPPY,我把考卷三除兩下就搞定了.便看起漫畫書來,"叮叮叮叮叮......"交卷時間到了.我便馬上交卷.老師對我說:"夢瑤,你能考100分嗎?"我信心百倍的說:"能."便背上書包,跑出教室,想馬上回家.小鳥喳喳的叫,好象為我喝彩.回到家,我給媽媽說:"媽媽,我一定考100,如果考不好,我就一個月不看電視."媽媽爽快的`答應(yīng)了.我便津津有味的看電視.
發(fā)考卷的時候,我驚呆了.我只考了79分.有生以來第一考這麼低.我在回家的路上,腳步變的沉重,眼中的世界是多麼灰暗.回家后,我懷著忐忑不安的心情把考卷給媽媽看.我想媽媽一定會大發(fā)雷霆.火山馬上就要爆發(fā)了!沒想到,媽媽和顏悅色的說:"瑤瑤,沒事,下次考好就好了.別灰心,失敗乃成功之母.讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來."我聽了這番話,為自己有這麼好的媽媽而感到幸福,一下子撲到媽媽的懷里,淚水模糊了我的雙眼.我輕輕的叫了一聲"媽".
幸福被我找到了!它藏在媽媽對我的鼓勵中!
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