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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2023-04-12 12:29:33 勵(lì)志作文 我要投稿
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實(shí)用的鼓勵(lì)作文600字合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文600字合集八篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  鼓勵(lì)好似一股清風(fēng),吹拂我們的心靈。一句鼓勵(lì)就能讓我心頭一暖,充滿信心,充滿勇氣。那些鼓勵(lì)伴我成長,伴我遠(yuǎn)行!

  那一句句鼓勵(lì)就像一盞盞燈,指引我前進(jìn)的方向,在通往成功的道路上努力前行。

  夜深人靜,月亮臥在夜空中,星星也眨著眼睛,夜顯得那樣的靜,就連筆尖的沙沙聲也算得上奢侈的聲音,而我仍在奮筆疾書,備戰(zhàn)幾天后的期末考試。

  “太晚了,快去睡覺。”這時(shí)一個(gè)聲音打破了夜的寧靜和我那尚未開始的'夢(mèng)境。我轉(zhuǎn)過頭,是媽媽,媽媽走過來,拍了拍我的肩說:“不要復(fù)習(xí)了,快去睡覺!蔽颐碱^緊皺,愁眉苦臉!翱墒俏疫沒用復(fù)習(xí)好!眿寢尣煊X到了我的急迫和緊張,坐在旁邊和藹可親地和我交流:“考試是考驗(yàn)?zāi)阋粋(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,不用太過緊張!薄拔液镁o張,怎么辦呀!”我焦慮地望著媽媽。“當(dāng)你緊張時(shí),你就想想媽媽,請(qǐng)你記住這幾句話‘我很重要,我能行,我能做到!’”媽媽溫暖的話語讓我沒有那么的緊張與害怕了。“加油,我一定能行!”我也用自我鼓勵(lì)的方法來緩解我的緊張。

  考試的時(shí)候,我總是默念著媽媽鼓勵(lì)我的話和我自己鼓勵(lì)自己的話,因?yàn)槟切┕膭?lì)帶給我力量,帶給我勇氣,帶給我信心!那些鼓勵(lì)伴我成長,伴我遠(yuǎn)行!

  天空陰沉沉的,風(fēng)呼呼地刮著,小鳥也停止了歌唱,只!皣\嘰喳喳”的吵鬧聲。

  作文比賽獲獎(jiǎng)名單出來了,我滿懷期待地去看,發(fā)現(xiàn)都沒有我的名字,我失望極了。

  回到家,我沮喪地告訴媽媽:獎(jiǎng)項(xiàng)與我無緣。媽媽看著我失望的眼神,不斷地安慰我,鼓勵(lì)我,“這次失敗了,下次還有機(jī)會(huì),‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!∈浅晒χ浮!眿寢尩墓膭(lì)又讓我充滿信心,充滿希望。

  那些鼓勵(lì)讓我勇敢面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。那些鼓勵(lì)給我溫暖,更給我力量!那些鼓勵(lì)讓我找回迷失的方向,讓我在成功的道路上越走越遠(yuǎn)!

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  歲月在慢慢的流逝,許多往事我早已忘記,但有一件事深深的印在我腦海里。

  那時(shí)我還剛上一年級(jí),還非常非常的膽小,膽小到什么程度呢?膽小到老師上課點(diǎn)我回答問題,頓時(shí)腦袋一片空白,什么都忘了;膽小到有什么不公平的事也不敢和別人說,偶爾才告訴父母;膽小到不敢從高處往低處看,也不敢爬山。

  還記得那是一天下午,我坐在教室里上課。我玩弄著自己的鉛筆,沒有認(rèn)真聽講。玩的真帶勁的時(shí)候,旁邊的同學(xué)拉拉我的'衣服,輕聲說:“老師點(diǎn)你回答問題呀!”我看見七十雙眼睛齊刷刷的盯著我,還有老師嚴(yán)厲的目光,頓時(shí)驚慌失措,什么也回答不出來。老師見我這樣,就說:“那你就站著吧”我害怕的哭了起來,這時(shí)旁邊的一個(gè)乖巧的女孩子舉起了小手,說:“徐老師,范文曄哭了”老師說:“別管她”。

  我聽了這句話,哭的更厲害了。

  回到家后,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我今天被老師批評(píng)了!闭f完,眼淚止不住的掉了下來。媽媽問了老師批評(píng)我的原因,安慰我說:“老師批評(píng)你是對(duì)的,你為什么不回答問題呢?”我膽怯的說:“是我沒聽講”媽媽說:“孩子,你想一想,如果你和別人說話,別人卻不聽,只顧自己玩,你說,你生不生氣?”我想了一會(huì)兒,說:“我生氣!眿寢屨f:“是呀,你再想想,老師在上面講課,你在下面玩,老師也生氣呀!所以她就點(diǎn)你回答問題了”

  我想起老師對(duì)同學(xué)說別管我,就問媽媽:“那老師怎么說別管我呢?”聽了我的話,媽媽想了想,嚴(yán)厲的說:“孩子,老師可能是太生氣了。但錯(cuò)在你,你以后要注意,老師叫你回答問題,要認(rèn)真回答。上課也不準(zhǔn)玩了,行嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,我不那么膽小了。我上課認(rèn)真聽講,盡力回答老師提出的問題。雖然聲音有點(diǎn)小,但對(duì)于我來說,我進(jìn)步了。

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  凄凄瀝瀝寒雨一夜間,瀟瀟灑灑此生不枉然也。神雷怒煞江山,其猶存。跪言懺悔前程,言不盡。須彌間,無妄而非,無恒時(shí),寂然破空。射天雄,九天一瀑,震華宇,定四方,乾坤一滅。六空皆虛妄,何以能滅之。七欲皆虛念,此魂中出。萬劫道中求,圣者無念,無欲,此圣何成。獨(dú)自空嗟嘆,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何時(shí)。以俗眼觀,紛紛各異。以道眼察,種種是常。天魄拾塵,惹萬丈心海,無不破穿虛空。釋萬丈寒光,疾踏凌千野,滅九幽于一浩然。三魂歸地府,七魄喪九幽,以何固道身,然……七欲鎮(zhèn)主,無歸處,無去處。七欲噬主,山海顛覆,日月無輝。怎削魂上欲,怎斷欲之根。又怎滅欲生。吾輩又怎以何為。心不隨身,是可謂神去身空?諝び谑,便探深世事。神往身空,空似神不往。繼一念吾仍存于世,方神身共濟(jì),待只吾法,盡釋其身,歸安神位。一世常態(tài),染指瀟塵,靈神空盡,忘得真我,留思昔年,絲縷默念,言欲發(fā),思不往,鈍筆止,殘墨盡,一點(diǎn)瀟逸星辰耀,日月相輔傲視雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤舉世皆敵又如何,吾道,霧道,誤道。舞道,悟道,無道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未滅,心有所牽,情有所絆,意有所念,無心無意何時(shí)成。絲竹之樂,惑吾神心,欲壑志念;煸纹。神識(shí)天下,蓋而掌中無。剛?cè)岵?jì)。言易難實(shí)。剛勝弱,柔勝強(qiáng)。繼而獨(dú)神勝圣,空攬。亂中之道,怎求之。欲求之。生滅間/拂袖萬塵夜不語,搖微神識(shí)日無華?杖举t圣意何在,邀君悵懷逆平天孰又孰知自江湖,又何言豈否他情。慮己所為比心海,不值螻蟻虛若(若虛)氣。

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻逐年下降。調(diào)查后他發(fā)現(xiàn),是風(fēng)把周邊低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導(dǎo)致品種退化。農(nóng)夫思量再三,便把自家種子送給村民種,此后大家的玉米連年增產(chǎn)。

  故事中的農(nóng)夫?qū)Υ弋a(chǎn)玉米產(chǎn)量下降有多種可能的選擇,一種是不做改變,這無疑是最差的選擇,因?yàn)樗膭?chuàng)新成果沒有體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。對(duì)于社會(huì)來說,如果沒有一個(gè)足夠好的環(huán)境條件,讓創(chuàng)新者能夠從創(chuàng)新活動(dòng)中獲得足夠的獎(jiǎng)勵(lì),那么創(chuàng)新活動(dòng)必定是難以為繼的。

  另一種做法就是像故事中所說的,讓人們乘上創(chuàng)新的便車,這也不是一個(gè)好的選擇。農(nóng)夫?yàn)榱双@得創(chuàng)新成果的價(jià)值,將種子分發(fā)給村民。結(jié)果是農(nóng)夫獲得了他本應(yīng)獲得的成果,損失了分發(fā)種子的成本。僅從農(nóng)夫的角度來看,這只能說是個(gè)一般的選擇,但從社會(huì)的角度來看,這是個(gè)不好的選擇。那些村民沒有任何付出,就獲得了產(chǎn)量的增加,這是搭便車的行為。社會(huì)中若是搭便車成風(fēng),就少有人會(huì)有熱情去創(chuàng)新了,人們都想著自己只需等待,總會(huì)有人做出突破,其他人就可以坐享其成,分享這創(chuàng)新的成果。這樣的社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)于創(chuàng)新精神是有巨大傷害的'。

  有沒有更好的做法呢?那個(gè)農(nóng)夫可以免費(fèi)給予村民自己的高產(chǎn)種子,并與他們約定以后產(chǎn)量的提升雙方對(duì)半分成。這樣一來,農(nóng)夫不僅保證了自家玉米的產(chǎn)量增長,更是有了額外的收成;對(duì)于村民來說,他們的收成也有了提升。這樣的雙贏才是合理的處理方式,它既保證了個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),又將創(chuàng)新成果與社會(huì)分享,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。許多大企業(yè)都是在消費(fèi)者和企業(yè)之間達(dá)成了雙贏,因此而獲得成長。

  在以合作為主流的世界背景下,我們更應(yīng)該提倡創(chuàng)新者采取雙贏的做法,這樣既能保證創(chuàng)新者的利益得到保證,也能讓創(chuàng)新成果切實(shí)地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這樣的做法才能讓創(chuàng)新像是有源之水,生生不息。

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  清晨的第一道光,給了我希望。鼓勵(lì)穿透了彩云,散發(fā)著自信的力量。

  小時(shí)候,我黑而胖,所以同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我。有一天,我哭著回到家,媽媽問我怎么了,我把事情告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說:“女兒,你那不是胖,只是你骨架大,所以顯得胖。你那也不是黑,你那是古銅色皮膚,健康的膚色,你有,說明你健康,不是嗎?”聽了媽媽的話后,心頭一陣暖風(fēng)吹過。現(xiàn)在我對(duì)自己的外貌充滿了自信,這全是媽媽鼓勵(lì)我得到的結(jié)果。

  我慢慢長大了,身材也高挑些了,自然不會(huì)有人說我胖了。但是膚色無法改變。不過我并不在意。周圍的朋友都比我白,而我處在其中并不覺得尷尬。有時(shí)也有人對(duì)我開玩笑:“你說你呆在一群‘白人’身邊,可特殊了!薄澳鞘潜厝唬@說明我善于處理‘國際關(guān)系’!蔽译m然一直生活在鼓勵(lì)之中,可有時(shí)不免有點(diǎn)悲傷,但她們每次在我悲傷時(shí)都會(huì)在第一時(shí)間到達(dá)我身邊鼓勵(lì)我,讓我感受到溫暖。

  后來我有一場比賽,賽前在臺(tái)下她們叫我不要緊張,好好表現(xiàn)。但我因發(fā)揮失常而沒有得到名次。我以為她們會(huì)對(duì)我失望,這畢竟是我們一起準(zhǔn)備了好久的。到了臺(tái)下后,她們沒有怪我,反倒鼓勵(lì)起我來:“人生不如意事有十之八九,那就讓我們對(duì)此抱以一個(gè)淡然的.微笑!笨粗齻児膭(lì)的目光,我心中早已陰云全散了。

  這十幾年,有許多人關(guān)懷著我,保護(hù)著我,陪伴著我,鼓勵(lì)著我,讓我收獲到了一種別樣的幸福。

  天依然這么藍(lán),云依然這么淡,風(fēng)也依然那么輕,只要生活在鼓勵(lì)中,感覺就不同了。

鼓勵(lì)作文600字 篇6

  愛是多種多樣的,它體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中,有一種愛叫鼓勵(lì),它是一種催人奮進(jìn)的力量。

  有人說:沒有陽光,就沒有花兒的微笑;沒有大海,就沒有魚兒的雀躍;沒有父母,就沒有生命的鮮活。我還想說:老師,沒有您的鼓勵(lì),就沒有我的進(jìn)步和成長!

  老師,您可曾記得我剛來這個(gè)班時(shí),對(duì)班里的一切都感到十分陌生,做起事來總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的題意,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語:“范興運(yùn),別怕!我相信你能行!”一下子我信心倍增,于是勇敢地舉起了手;卮鹜戤,您舒心一笑,當(dāng)場表揚(yáng)了我,我心里比吃了蜜還甜!正是您無數(shù)次的鼓勵(lì)讓我深深地愛上了您的課!

  老師,您還記得我曾是學(xué)校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎?那次,我把學(xué)校的電子門弄壞了,被校長拉進(jìn)了您的`辦公室,并當(dāng)著您的面厲聲地斥責(zé)了我,可我卻裝著一副若無其事的樣子,不愿認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)一定把您氣壞了,但您并沒有大聲地訓(xùn)斥我,反而忍著怒氣,心平氣和、曉之以理、動(dòng)之以情地鼓勵(lì)我認(rèn)錯(cuò)……正是您鍥而不舍的鼓勵(lì),使我意識(shí)到知錯(cuò)就改、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)人應(yīng)該具有的美德。于是我下定決心痛改前非,努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。期末,我居然被評(píng)上了優(yōu)秀少先隊(duì)員!

  老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但是我卻深深地感受到了您的鼓勵(lì)是多么的神奇:您的鼓勵(lì),給了我巨大的能量;您的鼓勵(lì),使我明辨是非;您的鼓勵(lì),使我日益優(yōu)秀;您的鼓勵(lì),讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……

  老師,感謝您不斷地鼓勵(lì)我,給了我勇氣和信心,讓我的人生之舟正確地起航。

鼓勵(lì)作文600字 篇7

  老師把這次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來了,我望著試卷上的分?jǐn)?shù),心情一下子緊張起來。這次考試并不難,但我粗心的老毛病又犯了,做錯(cuò)了幾個(gè)加減法計(jì)算題,考試就這樣考砸了。這下好了,回家老爸的一頓臭罵免不了了。上次數(shù)學(xué)考了95分,老爸看到我粗心導(dǎo)致出錯(cuò),非常生氣,大發(fā)雷霆,狠狠地批評(píng)我了一頓。這次數(shù)學(xué)考了90分更差了,是不是批評(píng)得更厲害呢?

  回家的路上,我的心里一直在忐忑不安。這時(shí),耳邊傳來動(dòng)聽的歌聲:“爸爸媽媽總是對(duì)我說,爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白,愛是什么?如果真的愛我,就陪陪我;如果真的愛我,就親親我;如果真的愛我,就夸夸我;如果真的愛我,就抱抱我……”歌聲好聽極了,我很感動(dòng),就情不自禁地跟著哼唱起來。我心里想:我有時(shí)候很需要?jiǎng)e人的'鼓勵(lì)來關(guān)心我,這樣我才能重新獲得信心振作起來,并不是一味地責(zé)罵我。爸爸我相信你是愛我的,課為什么要一味批評(píng)我,而不鼓勵(lì)我呢?

  我回到了家,拿著考試卷站到爸爸面前,爸爸看了一下分?jǐn)?shù),臉一下子就沉了下來。我趕緊對(duì)爸爸說“爸爸,我只考了90分,不過我相信下一次會(huì)考好的。”爸爸還是在批評(píng)我,聲音越來越大,媽媽就走了過來說:“你為什么老批評(píng)小孩啊,看不到他的進(jìn)步?不要老是拿他和別人比較,應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子!”只聽老爸說:“你以為我喜歡批評(píng)他?我是愛至深,責(zé)至切,也許我太著急了,我太望子成龍了……”忽然,我明白了,我的淚水差點(diǎn)又流出來:爸爸媽媽這樣,其實(shí)是愛我、關(guān)心我呀。我自己知道自己的缺點(diǎn)。我暗下決心:老爸,看我的!以后我一定要努力,改掉壞習(xí)慣,要讓你找不到批評(píng)我的地方!其實(shí),我真的很需要你的鼓勵(lì),有了你的鼓勵(lì)我會(huì)更好的。

鼓勵(lì)作文600字 篇8

  我永遠(yuǎn)不知道前路會(huì)有什么大風(fēng)大浪,可是,因?yàn)橛心愕墓膭?lì),我便不再害怕。

  ——題記

  那天,聽到外公去世的消息,尤如一個(gè)晴天霹靂讓我心頭一震。之前因?yàn)榉偶俚暮眯那橐惨粧叨狻?/p>

  那個(gè)最愛我,最疼我,說過要教我吹笛子的外公,竟去世了。

  我的眼淚從眼眶中滑落,輕輕地躍過指縫,在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒有號(hào)淘大哭,只是用我的方式,默默地哀傷。

  思緒,再一次回到那個(gè)四四方方的小院,外公坐在門坎上編竹簍,我頑皮地坐在那個(gè)已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里,輕快地晃著,陽光懶懶地照下來,外公和藹地看著我,輕輕地對(duì)我說:“慢點(diǎn),別摔著了!蔽议]上眼享受著這一切,再睜開時(shí),看到了未編好的竹簍以及門坎上空蕩蕩的,沒有人,外公呢?我從竹簍里爬出來,四處尋覽著,卻始終不見他的.人影。最后,我哭喊著,乞求著外公出來,別跟我玩捉迷藏了好嗎?可四周依舊陽光燦爛,留下我一個(gè)人,任我大哭大鬧。

  我從夢(mèng)中驚醒,擦干眼角殘留的淚,坐在床頭想著這個(gè)夢(mèng)。好不容易挨到了天亮,我拖著疲憊的身子來到學(xué)校。

  一個(gè)人坐在窗邊,眼淚又不爭氣地來了。好朋友問怎么了,看著她關(guān)切的目光和焦急的樣子,我便一股腦兒告訴了她。

  她坐在我身邊,拍拍我的肩,說:“別傷心,你外公畢竟已經(jīng)去世了,你只有更好地生活下去,也許,你外公正在天上看著你呢,你總是哭,他或許也要為你擔(dān)心呢。把這件事埋在心底。”

  “嗯!蔽夜皂樀狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  “不管有什么困難,都別哭,有時(shí)候失去也是為了得到,懂嗎?”

  我細(xì)細(xì)地品味著她的這句話,我終于明白,或許,外公去世對(duì)他自己來說也許是件好事,他也不會(huì)再遭受病痛的折磨了……

  我收起了眼淚,靜靜地坐著。外公,你看到了嗎,我有一個(gè)這么好,這么貼心的朋友。

  朋友,謝謝你那時(shí)的鼓勵(lì)。

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