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鼓勵(lì)作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
人生總是在挫折與困難中走過,也只有經(jīng)歷和戰(zhàn)勝挫折,才能描繪出一幅美麗的人生畫卷。
天下起了蒙蒙細(xì)雨,在考試中名落孫山的我徘徊在回家的路上。靜靜的坐在石頭上,久久不敢敲響家中的大門。
雨中,我看到了學(xué)校的一位老師,如果換了是平常的話,我一定滿懷興致的去跟她打招呼?墒牵医裉靺s沒有這樣的心情。仍然坐在石頭上,呆若木雞。
漸漸的,我似乎看到她從遠(yuǎn)方向我走近,心中不禁產(chǎn)生一種疑問。她不認(rèn)識(shí)我把!也許是我身上的校服出賣了我。
“你怎么了!彼郎芈暭(xì)語(yǔ)的問。
我欲哭無淚的望著她:“我測(cè)驗(yàn)考砸了,不想回家!闭Z(yǔ)畢,我又繼續(xù)低著頭。
“走,帶你去一個(gè)地方!”
我們來到了田野。走在田野上,一路泥濘。我不解的.問她:“帶我來這里,怎么了?為什么帶我到這兒!泵鎸(duì)我的疑問,她并無任何回答,只是用手示意我繼續(xù)走下去。
來到了田野的盡頭!昂昧!現(xiàn)在你看到了什么?”我笑了笑:“一路的鞋印!薄班,好,那么在晴天,你能看到鞋印嗎?”我搖了搖頭!叭松膊贿^于此!蔽铱粗悄_印,似懂非懂的點(diǎn)了頭。“其實(shí),失敗并不可怕,反而它是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好了,我走了,你趕緊回家吧,否則你父母會(huì)擔(dān)心!
猛然間,忘了問你的名字?墒,無論我在后面怎么呼喊,留下的也只是漸行漸遠(yuǎn)的身影。
我振作了,泥路留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。人生總有風(fēng)雨,只是在風(fēng)雨中留下痕跡,你的人生才更加精彩。
不知你的姓氏,但是,你的背影,你的話語(yǔ)永遠(yuǎn)被我記住。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的,鼓勵(lì)的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時(shí)候的一杯甘露,滋潤(rùn)著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認(rèn)為最美的,莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵(lì)的眼神。
邵老師,您還記得嗎?那一次作文評(píng)講課上,您讓寫得好的同學(xué),到講臺(tái)前朗讀自己的作文,那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對(duì)不會(huì)相信。我很小的時(shí)候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神,我總會(huì)來句:“你們女生,就會(huì)大驚小怪!闭f我膽大吧,可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的`走向講臺(tái),站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬(wàn)不要讀錯(cuò)了?墒侨怂悴蝗缣焖,一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子,我居然讀錯(cuò)了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵(lì),仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因?yàn)槔蠋熌哪抗,已?jīng)像一縷溫和的風(fēng),吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚(yáng)頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。
這時(shí),班級(jí)里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡(jiǎn)直是飛。因?yàn)椋诶蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊,難忘老師那的鼓勵(lì)的眼神……
鼓勵(lì)作文600字 篇3
有句話說得好,鼓勵(lì)也是一種力量。有了鼓勵(lì),我們就能從失敗中站起來;有了鼓勵(lì),我們才能正視失敗。下面我給大家講一個(gè)與失敗有關(guān)的故事吧!
有一位10歲的小男孩,他很喜歡拉小提琴,但是他拉出的聲音非常難聽,斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽到他的琴聲,都會(huì)責(zé)備他。一個(gè)下午,爸爸居然指著小男孩說:“以后要拉琴就到外面去拉,別在家中制造噪音”。這個(gè)孩子只能來到樓下花園沒人的地方練習(xí)。一次,當(dāng)他認(rèn)真地把琴拉完時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個(gè)老婆婆靜靜地聆聽。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對(duì)她說:“對(duì)不起,吵到您了”。說完,他收好琴就準(zhǔn)備離開。老婆婆摸了摸他的頭說:“小朋友,別走呀,接著拉,放心吧,我聽不見的”。這個(gè)小男孩突然像發(fā)瘋似的大叫了一聲,那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著,小男孩確定了她真的聽不見時(shí),就接著拉了好幾首曲子,每次拉完老婆婆都說:“好”。從此,小男孩每天愉快地來到這個(gè)地方拉琴,每拉完一曲,老婆婆都在跟前拍著手鼓勵(lì)他。過了幾個(gè)月,小男孩要參加學(xué)校舉行的小提琴演奏會(huì),他的父母被學(xué)校邀請(qǐng)去觀賞,不可思議的是小男孩居然在演奏會(huì)上脫穎而出,成為全校第一名。他爸爸激動(dòng)地問小男孩:“哪位高人指點(diǎn)你的,孩子。”小男孩摸著腦袋也說不出所以然。有一天,這個(gè)小男孩接到市級(jí)小提琴演奏協(xié)會(huì)的錄取通知書,小男孩興奮地跳了起來,后來才知道那位鼓勵(lì)他的'老婆婆,就是市小提琴協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),同時(shí)她還是一位有名的音樂家。
聽完這個(gè)故事,你們心里有所觸動(dòng)嗎?其實(shí)鼓勵(lì)有時(shí)也會(huì)改變?nèi)说囊簧,同學(xué)們請(qǐng)放下驕傲,將你們鼓勵(lì)、贊美的語(yǔ)言,毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給那些需要走出困惑的人,也許布滿陰霾的臉上,會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì),綻放出燦爛的笑容。
鼓勵(lì)作文600字 篇4
幸福,是什么?老師給予的肯定。幸福,是與同學(xué)一起玩耍的時(shí)光。但我覺得,幸福,是媽媽在我失落時(shí)給我的鼓勵(lì)。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無云的星期一?晌业男那閰s是陰沉沉的,如同一朵黑色的烏云一樣。因?yàn)槲以谶@次的語(yǔ)文測(cè)試中只考了89分。
放學(xué)了,我拿著上面寫著鮮紅的89分試卷,唉聲嘆氣的走出校門。我抬起頭來,左看看,右望望,看著校門口周圍的人們,好像在嘲笑我一樣。突然我聽到有人在叫我,我往聲音處望去,原來是媽媽。我奔跑過去,拉著媽媽的手,一邊往我上下學(xué)必經(jīng)之路走去。低著頭給媽媽訴說我這次考不好,心情很沮喪。我以為媽媽會(huì)火冒三丈,大罵我一通。沒想到媽媽居然心平氣和的.對(duì)我說:沒關(guān)系,偶爾一次沒考好,不要緊。但是要分析失誤點(diǎn)在哪里,并且要鞏固和提升,爭(zhēng)取下一次不要再出現(xiàn)類似問題。
走著走著,媽媽又說:你的卷子可以拿出來給我看看嗎?我好幫你分析一下卷子的失分點(diǎn),并一起研究以后類似這種題目要如何應(yīng)對(duì)。我連忙把卷子遞給媽媽,她看著全神貫注地看著卷子上的失分點(diǎn)。
不一會(huì)兒,她就分析完了我的卷子失分點(diǎn)的問題。而且一題一題細(xì)細(xì)的給我講解,我也全神貫注地聽著。媽媽還做出了總結(jié)有三:
第一、選擇題錯(cuò)的大多是粗心大意,題目沒仔細(xì)看清楚。
第二、閱讀題則是不細(xì)心答題,該答仔細(xì)的不答仔細(xì),該概括重點(diǎn)的沒有概括到位,不該概括的卻概括一大堆,思路問題。
第三、作文寫得不錯(cuò),但是錯(cuò)別字兩個(gè),也因此被扣2分。接下來針對(duì)這些問題,加強(qiáng)練習(xí)并注重技巧,提升之后一定可以考的好。
經(jīng)過媽媽的一番分析,我瞬間清晰了前方的路。路上媽媽給我一個(gè)大大擁抱,并且言語(yǔ)中給予我鼓勵(lì),如同冬日暖陽(yáng)一樣,在我最寒冷時(shí)趕走了冰川,帶來了溫暖。謝謝你,媽媽!是你讓我的心情又如晴天一樣。
幸福,是媽媽在我失落時(shí)給我的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文600字 篇5
一句鼓勵(lì),可以讓你變得有信心;一句鼓勵(lì),可以改變你的態(tài)度;一句鼓勵(lì),可以讓你收獲成功、擁抱成長(zhǎng)。
那是一個(gè)考試的前夕。被突然通知到老師辦公室時(shí),我分外驚詫。看著站在門框邊一臉拘謹(jǐn)?shù)奈遥蠋煻酥璞p輕晃了兩下:“施政,明天考試,你可以取得第一嗎?我看你蠻有潛力的!蔽翌D時(shí)大吃一驚,立馬停住了,腦子一片空白。老師笑了笑,抬頭用充滿希望的眼神目視著我:“加油,你一定能做到的!”
“我?考試?取得第一?怎么可能!”靜靜地走在回家的.路上,我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。可轉(zhuǎn)念一想,老師的鼓勵(lì),是對(duì)我的愛、支持與信任!不知不覺地,我便加快了回家的步伐。
晚上9點(diǎn),濃濃的睡意向我襲來,已被困意沖昏了頭腦的我,剛想倒頭就睡,突然記起老師對(duì)我的鼓勵(lì),我可不能辜負(fù)老師的期望呀!那鼓勵(lì)中滿滿的是老師對(duì)我的信任啊……想罷,我便像充滿了電似的機(jī)器人一樣,風(fēng)馳電掣般的復(fù)習(xí)起考試的內(nèi)容來……
考場(chǎng)上,突然有道難題如大山般擋在了我的面前,使我著急不已!鞍,這道題可是四分的呀!這次肯定不是第一了。我猶如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦海里浮現(xiàn)出老師的失望,眼神中透露著淡淡的憂傷,耳中回響老師的責(zé)罵:“這次考試怎么又沒考好?”……不,我不能辜負(fù)老師的期望,我一定要做出來!漸漸地,我靜下心來,將題目解出。
那句鼓勵(lì),使我得到了第一名;使我增加了學(xué)習(xí)的信心;更使我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)在收獲成功、擁抱成長(zhǎng)的同時(shí)也不忘耳畔那暖暖鼓勵(lì)與諄諄教誨。
鼓勵(lì)作文600字 篇6
寂靜的夜中,繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過樹梢!吧成场钡穆曇舸呷巳雺(mèng)。我在這夜中陷入回憶……
那一天,也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴。戶內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染,家中干凈整潔,明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶。屋內(nèi)卻依舊安靜。
我一人獨(dú)自坐在椅子上,面對(duì)眼前成山的練習(xí)發(fā)愁。心想:“馬上就要月考了,最近生病拉下這么多練習(xí),這可怎么辦啊?”發(fā)了一會(huì)兒呆便決定重新執(zhí)筆開始寫那些練習(xí)。
“嘀——嗒——嘀——嗒……”時(shí)間一分一秒逝去了,那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么,心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見了我的.失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會(huì)兒,覺得悶就打開了窗,可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣,雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身,似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流,很快我也放聲大哭了起來,沖進(jìn)房間埋在被褥上痛哭,良久,我哭地累了不知何時(shí)入睡了。睡夢(mèng)中,我似乎覺得有人為我拭去淚水……
醒來時(shí)天已亮了,枕邊放著一杯早已冰涼的水,水杯下壓著一張紙條;“兒子,我們相信你,不用把自己壓的太緊!边@短短一句話令我拾回了信心,我又開始復(fù)習(xí)了。那句話億乎有著神奇的力量,復(fù)習(xí)輕松了許多……
月考如期而至,我坐在考場(chǎng)中,試卷一發(fā)下來我便不敢怠慢生怕寫不完,而那鼓勵(lì)的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續(xù)了許久,直至考卷發(fā)下來那一天才煙消云散?嫉貌皇翘貏e好,但至少盡了全力,總分有三百六十分。
我停止了回憶,兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……
我聽到了鼓勵(lì)的聲音,那聲音,成了鼓勵(lì)我馬不停蹄的學(xué)習(xí)的“利器,”寂靜的夜中,如同天籟響于耳畔……
鼓勵(lì)作文600字 篇7
鼓勵(lì)是一種力量,他激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)。
記得在不久前的一天,那天發(fā)布了月考的成績(jī),并不理想,這使得我一天的心情也無法高興起來,沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚之中。
放學(xué)回家,坐在校車上,看著窗外的雨一滴滴地滑落,樹被風(fēng)刮得東倒西歪,又是一個(gè)下雨天。下了車,走進(jìn)小區(qū),撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著,經(jīng)過了那熟悉的保安室,坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,常常一起聊天,因此成了無話不談的好朋友。以往每天都會(huì)聊兩句,今天沉悶的心情讓我忘了他。
“喂!”突然聽見一聲洪亮而又熟悉的嗓音,猛地抬起頭,是他在叫我,應(yīng)付地跟他問了問好,就急切地想離開!霸趺戳耍坑行氖?咱倆都是大男人說出來分享分享,看看我能給你啥好建議!彼巧虾H耍话涯昙o(jì)了,口音很重,他用期待的眼神看著我,我也不得不回答了。
“考試考砸了,不知道該怎么交代!薄鞍。∵@種小事兒,想當(dāng)年我沒一次考好過,照樣活得好好的,你可是正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p人!男子漢大丈夫別一遇到這種小事就逃避,抬頭挺胸,看,小伙子,像我一樣!彼欠N典型的偏激老人的'說話方式時(shí)常讓我哭笑不得,但有時(shí)卻又是那么的溫暖,句句都說到了我的心里,這不同尋常的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑一般,注入了我的心中。
“那么,叔叔,我走了啊,得早點(diǎn)回家!彼f道:“對(duì)對(duì)對(duì),趕緊回去吧,別讓爸媽擔(dān)心,他們要是知道我折騰了你半天我也沒好下場(chǎng)。”我笑著跟他道了別,走著走著,又聽見他的聲音:“喂!記得我說的!你是男子漢!抬頭挺胸!”他又自己模仿了一遍,這份“特殊”的鼓勵(lì)使我改觀了不少,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì),無論如何不要逃避,就像他說的一樣。
鼓勵(lì)是一種力量,他激勵(lì)著我奮發(fā)前進(jìn)!
鼓勵(lì)作文600字 篇8
看完女兒寫的《給媽媽的一封信——我不是笨孩子》后,進(jìn)入了深深的反思中:我一直認(rèn)為我是個(gè)盡職盡責(zé)的媽媽,盡可能地為她做好一切,孰不料卻忽略了女兒的心里,也忽略了孩子的承受能力。
女兒是一個(gè)聰慧的.小女生,但她就是不認(rèn)真,粗心,馬虎,丟三落四,而且做事的(特別是不情愿的事)時(shí)候容易有情緒,比如,我讓她梳頭發(fā),她要么噘著小嘴兒,要么氣哼哼地跺著腳走了?粗菢游揖蛠須狻澳阍趺茨敲幢浚^發(fā)都梳不好,你看XXX人家都會(huì)梳頭!薄澳悄闳フJ(rèn)人家做女兒好了。”女兒嘟囔了一句!覠o話可說了,只能自己氣了。如果那時(shí)候我能說上一句“恬恬,你試試,一定行!”或許結(jié)果就不一樣了,說不定這時(shí)候女兒已經(jīng)會(huì)自己梳頭了。于是,我趕緊改變策略,絕不在吝嗇我的贊揚(yáng)“恬恬,你自己梳頭呢?真棒!”“行,梳得還不錯(cuò)!薄畠旱玫轿业墓膭(lì),梳頭更加賣力了!皨寢,你看,今天我梳得咋樣?能見人嗎?”周日女兒起來后,自己主動(dòng)去梳頭了。“嗯,還不賴,就是后面沒弄好。等出門的時(shí)候我給你再梳梳就行了。”女兒得到我的肯定,去寫作業(yè)了。這段時(shí)間我看到了女兒的變化:書桌不再亂七八糟,小床也擺放的整整齊齊,丟三落四的毛病也有所緩解,就連我認(rèn)為改不了的粗心大意也少了:這次期中考試就是一個(gè)很好地證明,雖然還是由于粗心數(shù)學(xué)丟掉了一分,但是女兒進(jìn)步了許多。所以作為家長(zhǎng)我呼吁朋友們:不要吝嗇你的鼓勵(lì)。
是啊,孩子需要的并不是我們給她提供的錦衣玉食的生活,他們需要的只是一個(gè)贊許的目光,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)簡(jiǎn)單的肯定!愛,是鼓勵(lì),是贊揚(yáng),是肯定!
鼓勵(lì)作文600字 篇9
我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)。那天,老師告訴我,學(xué)校選中我去參加區(qū)里的小學(xué)生英語(yǔ)比賽。老師還囑咐我好好準(zhǔn)備,我嘴上說“好”,但并沒把這事放在心上。我相信以我的實(shí)力,一定穩(wěn)操勝券。也因?yàn)檫@個(gè)原因,即使是在比賽時(shí),我也沒有全力以赴。
結(jié)果,我得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我知道這個(gè)獎(jiǎng)只比“參與獎(jiǎng)”高一點(diǎn)。老師告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí),眼神里充滿了失望,而我,心情也一下子壞到了極點(diǎn)。
怎么可能?我應(yīng)該可以勝出的!難道我的實(shí)力減弱了?難道對(duì)手都變得強(qiáng)大了?難道我已是井底之蛙,根本不配去參加這樣的比賽?
那一刻,我完全失去了自信,只想找個(gè)地方躲起來。
不久,有一個(gè)消息傳來了,凡是在這次比賽中獲獎(jiǎng)的(包括“優(yōu)秀獎(jiǎng)”),都有資格參加另一個(gè)比賽。聽到這個(gè)消息時(shí),我無動(dòng)于衷,因?yàn)槲也幌嘈抛约河袑?shí)力借這個(gè)機(jī)會(huì)“翻身”,媽媽看出了我的心思,說:“孩子,你上次輸在態(tài)度上,而不是實(shí)力上。這次,你要端正態(tài)度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實(shí)力!”
“我……我能行嗎?”
“‘失敗是成功之母’,沒有失敗之痛,哪有成功之喜?媽媽相信你!”媽媽說得斬釘截鐵,把我的心結(jié)打開了。
我調(diào)整好心態(tài),全身心投入到賽前的準(zhǔn)備和之后的'比賽中。結(jié)果,我在這次比賽中得到了“一等獎(jiǎng)”。老師的眼神是欣喜的,同學(xué)的眼神是佩服的,我的眼神呢?我從鏡子里看到了自信。我又恢復(fù)了自信。我激動(dòng)極了!
媽媽,你的鼓勵(lì)是茫茫大漠里的一汪清泉,是寒冷冬日里的一團(tuán)火焰。
媽媽,謝謝你的鼓勵(lì)!
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