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【精品】鼓勵作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的鼓勵作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文300字 篇1
在我的生活中，有一個人，時時刻刻都用自己的微笑來鼓勵我，她就是我的姐姐。
還記得有一次，我拿著一張考卷，上面一個鮮艷的紅色數(shù)字，嘿，是八十三，或許這是我考過最差的一次成績了，拿起成績單，細(xì)細(xì)一瞧，多少多的題目我都會啊，可是呢？不就是因為粗心大意而錯了嗎？
我用鑰匙打開家門，忽略了家人們的關(guān)懷，背著書包走回房間，關(guān)上了門，考卷放在桌子上，我趴在桌子上，頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼，就看到了那一個紅色的數(shù)字，我嘆了一口氣，看著窗外的美景發(fā)呆。
突然，一只手搭在肩上，我慌張的蓋住試卷，轉(zhuǎn)過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉，我別過目光，心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭：“考得不好嗎？下次要努力，不要氣餒�！苯憬愕奈⑿�，如同一朵綻開的花朵，撥動著我的心弦，一顆小小的'太陽驅(qū)散了頭頂?shù)臑踉疲倚χc頭，許下若言，下一次，我一定會努力的。
姐姐的笑容，就是鼓勵，帶給我了渾身的力量。
鼓勵作文300字 篇2
一次媽媽看見有人在表演，非要我去參加，我因為膽小而不愿意去，媽媽可生氣了，媽媽說：“膽小的人長大了做不成任何事，學(xué)了什么都不會用。所以必須得把膽子練練�！笨晌揖褪呛ε�，任憑媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下，就罰我一學(xué)期在樓下唱歌，我可慘了！一放學(xué)，我便丟下書包，跑到樓下，找了個沒人的地方唱完了一首，正想著已完事，跑回家時，在樓上盯著我的“大將”-——媽媽一聲令下：“你以為這樣就完事了？必需在有人的`時候唱，一個人走過算一分，兩人走過算兩分，一共要十分才行，找個‘金秋時季’的好時候再唱�！蔽翌D時感到格外委屈。
一個人走來了，我便吞吞吞吐吐地唱起來：“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，難為情的感覺在往外沖。每當(dāng)有人從我身邊走過去時，就有一種緊張感。尤其是在唱歌時。
我第一次鍛煉的時候，特別特別地害怕，可經(jīng)過很多時間后，這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了，因為鍛煉出了一種膽量，它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中，我的聲音大了；在上課時舉手發(fā)言多了；在……
在媽媽的鼓勵下，我進步了，也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴(yán)中帶慈的愛心。
鼓勵作文300字 篇3
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有4年多時間了。最近，我在學(xué)彈一首有一定難度的曲子。里面的音多而“亂”，總是讓我彈到哪里都不知道。
星期五晚上，我又彈起了那首曲子。我慢慢地彈著，時而渾身輕松，時而屏息凝神，時而嘴里喃喃自語，時而嘴里唱著歌譜。
“這個彈錯了，這一段節(jié)拍錯了�！蔽易匝宰哉Z道。我的.手指一會兒快，一會兒慢，一會兒抬手，一會兒放下，仿佛在鋼琴鍵上跳舞。
可是彈到中間，音就變得很快，我便會用錯手指。那里也是我最不熟練之處。彈了十幾次，我一直都沒彈對，我便懊惱地一屁股坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，立刻走過來，說：“起來，再彈幾次，主要是你不熟練造成的。你慢點彈，相信你能彈好的！”接著拍拍我的臉，便走了。事后，我便認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)起來。星期六到鋼琴老師那兒彈琴，沒想到得了個“優(yōu)等”。這讓我非常開心，也充滿了自信。
我知道，媽媽這幾句話，雖然簡簡單單，卻鼓勵著我前進，讓我也充滿了自信。在我有困難時，媽媽總能讓我“站起來”。我希望在我做媽媽時，也像媽媽一樣，使自己的兒女在遇到困難時不氣餒，而能勇敢地接受挑戰(zhàn)，最終站在勝利的舞臺上。
鼓勵作文300字 篇4
我們每個人都會說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時一句話，能打動人們的內(nèi)心，同樣，老師的一句話，也能打動同學(xué)們的`心。今天下午寫字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門后面有一把椅子靠著，發(fā)出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報告！"便走了進去。伍老師知道我是來交作業(yè)的，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話，只有五個字，但獲得老師的這樣一句話并不容易，這得靠自己的真才實學(xué)，還要靠踏實的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí)，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個聰明的"才女"了。我通過自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵。我要繼續(xù)發(fā)揚這種愛國勤學(xué)的精神！
鼓勵作文300字 篇5
今天早晨11點15分，媽媽陪我到音樂之聲學(xué)鋼琴。今天我不讓媽媽進去陪我，我要自己一個人，證明給媽媽，我能行！課堂上，我認(rèn)真聽老師講，并盡量做到眼不看琴鍵，改正以前的不良習(xí)慣。45分鐘后，我出來讓媽媽看老師給我獎勵的兩個紅紅的“優(yōu)”，媽媽高興說：“孩子，你真棒！”
上完鋼琴課，我們又趕緊去唐曲藝校學(xué)拉丁舞，11.30-1點。早晨起的'晚沒有吃飯，媽媽在樓下買了一籠小籠包，我吃了八個：“媽媽夸我，你真棒!”我以后都要這樣好好吃飯。
教室在四樓， 我先一個人上拉丁課，媽媽去辦點事，然后再來看我。等媽媽來到時已經(jīng)12：40了，朱老師說：“你來晚了，你沒有看到你女兒精彩的表演�！边@堂課我的確上得很好，改正了腳位的不良習(xí)慣，而且動作優(yōu)美。下課后，媽媽來到老師跟前說，“陳思凝昨天回家就很高興，說老師說她跳的好，還帶了一遍呢!說明老師想了辦法，鼓勵了孩子，效果好，老師也要再接再勵，多想辦法把孩子教的更好！”朱老師說：“陳思凝真的跳的很好，之前是有一個過程的，現(xiàn)在真的很好，非常好！”
鼓勵的力量可真大！
鼓勵作文300字 篇6
每當(dāng)舞蹈演出時，我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實驗小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時間，吳老師讓我們回家準(zhǔn)備，臨近演出時，吳老師說：“明天拍錄像，今天準(zhǔn)備得充分點！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時，吳老師過來對我們大家說：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績不好沒關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽了老師的話，我的心終于慢慢平靜下來，同時一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場了，我的'心又不聽使喚地亂跳起來，接著不由自主地望向吳老師，只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭，目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我，使我不再懼怕，不再緊張。
鼓勵作文300字 篇7
今天上課時，老師讓大家投票選班干部。同學(xué)們都很高興，我聽了以后心里很害怕，想?yún)⒓拥峙伦约菏裁匆伯?dāng)不了。
老師叫同學(xué)們自己舉手發(fā)言，鄭馨先舉了手，只見她很自信地走到了講臺，她說得特別好，真不愧是我們班的班長。我覺得我也行，于是我是第二上臺發(fā)言的。
上講臺時，我特別緊張，也特別激動，深深地吸了一口氣。發(fā)言時，幸好有老師在一旁，我才有勇氣講完，我心里特別感激老師，當(dāng)看到這么多同學(xué)為我舉手，我心里很開心，感謝同學(xué)對我的'支持和信任。
最后同學(xué)們都發(fā)完言了，直到下午，老師宣布我當(dāng)班長，心里又高心又擔(dān)心。高興的是我競選成功了，擔(dān)心的是自己干不好。
回到家，媽媽對我說：“當(dāng)班長，不僅要嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，還要團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做好老師的好幫手，才無愧于班長這個頭銜�！蔽衣犕旰�，心里想，我一定要做到：在家做一個乖寶寶，在校做個好學(xué)生。
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