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勵志作文

鼓勵作文300字

時間:2023-04-16 16:56:30 勵志作文 我要投稿
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鼓勵作文300字匯總六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵作文300字匯總六篇

鼓勵作文300字 篇1

  在我眼里的陌生人永遠都是冷漠的,永遠都擺著一張對什么事都不關(guān)心的'“撲克臉”有時還對人帶著嘲笑,所以,我無論是在公交車上,還是在地鐵上,只要旁邊有人,我絕對不會坐下,可是這次去上海卻讓我大吃一驚。

  上海的地鐵四通八達,貫穿整座城市,我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次,我剛到地鐵站,就有一列車來了我跑上車,等著外婆和媽媽上車,可外婆走得慢,等她到地鐵站時車已經(jīng)開走了,我在車里看著他們的身影百般著急,心想:這里又沒有熟悉的人,一個人怎么辦?我一直走來走去,一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的頭發(fā)兩邊滴了下來。這時,一位叔叔笑著對我說:“妹妹,沒關(guān)系,你在下一站等你媽媽,第二班地鐵會很快開來,你在上車就行了,如果你還有些擔心,我可以把電話給你用!薄爸x謝叔叔”我給媽媽打了電話,心里平靜下來,很快,第二站到了,我下了車,又上了第二班車,很快就和媽媽團聚了。

  現(xiàn)在才發(fā)覺那位叔叔對我的鼓勵是多么重要。

鼓勵作文300字 篇2

  掌聲在我們的生活中是必不可少的。生活中,我也贏得過許多掌聲,但有一次的掌聲讓我終生難忘。

  我小時候很膽小,父母都很想鍛煉我的膽量,于是,在他們的慫恿下,我報名了班里的“六一”晚會。離那一天越來越近了,為了這一次演出,我把歌詞背得滾瓜爛熟,只等著那一天。

  “六一”晚會終于到了!同學們表演著精彩的節(jié)目,我感覺自己的節(jié)目肯定沒有他們的好,這時,我忽然有點后悔這一次報了名。

  “劉美萱!”老師的聲音猶如一道閃電劈開了我混沌的頭腦!霸撐伊!”腦海里只飄過一句話。我像一只蝸牛,慢慢地挪上了講臺。我感覺七十五個人的`目光就像針一樣,要穿透我的肉體,我迫不得已開了口,音調(diào)和歌詞原本已爛熟于心,現(xiàn)在卻像四散奔逃的野獸,抓也抓不住。我無助地看向老師,老師卻用鼓勵的目光看著我。老師的目光讓我想起了自己在辛苦地背歌詞的情景,于是不知為什么,我越唱越自如,把自己的能力發(fā)揮都淋漓盡致。表演完了,我向臺下深深地鞠了一躬!皣W——”臺下想起了一陣清脆的掌聲。

  那一次掌聲,給了我力量,讓我在成長的路上勇往直前。每當我想起那陣掌聲,我心中都會涌過一陣暖流。

鼓勵作文300字 篇3

  在二年級的時候,我才真正的認識了你。你比我小,卻常常給我鼓勵。

  從二年級的首屆陽光節(jié)開始,你次次同我一起上臺。有你陪我站在舞臺上,我從來不會失誤,從來不會畏懼。有你在臺下為我鼓掌,我從來不會為失敗感到難過。

  當我站在舞臺后,緊張的等待時,你總會驚喜的冒出來,讓我們再一起排練一次。在臺上時,你演的是那樣投入,卻還用鼓舞的目光望著我。下臺時,你那重重的擊掌,雖然使我的手掌心酸疼,可是,同時也傳遞著一股無形的力量,到我身體的每一個角落。

  再過一年,我們說不定就要離開了。一年以后,我們還能在同一個舞臺上演出嗎?一年以后,你還能在臺下為我鼓掌嗎?一年以后,你還會突然冒出來,跟我一個驚喜嗎?一年以后……

  滿滿六年的`同學情,我想,到了最后,我們也不會忘記吧?一個動作的鼓勵,一個眼神的鼓勵……不管多少年,這也不會消失吧?

  謝謝你給我的鼓勵,謝謝你——琪琪。

鼓勵作文300字 篇4

  昨天晚上無意間看作文本的時候,看見老師給我打的分數(shù),不禁想起了原來父母給予我的鼓勵,那次鼓勵我可能永遠都忘不掉。

  那天晚上班主任給我們留了一篇作文,讓寫什么我忘了,可是我寫的題目我還記得:大熊星座。而且我不知道跑題了沒。晚上,我一口氣寫完其它作業(yè),可是作文還沒有思路,所以我就發(fā)呆,一直看書。過了很長時間,我突然有了靈感,寫下了一篇‘美文’,幾乎是一氣呵成。寫完之后,我看了一遍又一遍,還讀了好遍,然后叫了一聲:“喂!我寫了一篇作文,快來聽聽!!”爸媽連忙把電視聲音調(diào)成靜音,我就開始念。念完之后,還沒等我問,爸媽那里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。當時我都要高興死了,連忙拿作文給媽媽,媽媽看完過后又一次鼓掌。第二天拿到學校,我依然等著老師表揚我。

  當?shù)诙巫魑恼n的時候,老師拿了我的作文,說里面有很多毛病,最嚴重的'是跑題了,其次是語句不通順,再是這就是一篇流水賬。!怎么會這樣,媽媽不是鼓勵我了么?這是怎么回事?但是,當作文本發(fā)下來的時候,我還是覺得我寫得不錯,而且回家之后媽媽依然表揚我。

  從那以后,我開始更努力的寫作文了。

  現(xiàn)在找到那篇作文,真的很爛!

  但是在媽媽鼓掌的背后,是什么?

鼓勵作文300字 篇5

  老師,你記得嗎?你表揚我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說:“這也有他爸爸的一份功勞!蹦悴粫钦f我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。

  老師,我爸爸的`確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫作,但爸爸只是提示而已。就說《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧,爸爸當晚有課,根本沒有看我怎么寫,我可是獨立完成的喲!

  當然,爸爸對我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因為爸爸的強調(diào),我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想,想標題應(yīng)該如何更生動,結(jié)構(gòu)如何安排才有條理,過渡段如何做到天衣無縫,語句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨創(chuàng)”的,包括標題的擬定。爸爸回來后還表揚了我一番,說我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?

  老師,感謝您一直以來的鼓勵。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時經(jīng)常對我說的作文之道,一要內(nèi)容生活化,二要形式別出心裁,三要用細節(jié)說話。我會繼續(xù)加油!老師,我在慢慢“成長”呢,你看到了嗎?

鼓勵作文300字 篇6

  今天媽媽帶著我去游樂園玩耍,到了那里后,我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。

  那里有一張大網(wǎng),下面是許多的彩色小球球,小孩子們可以攀著網(wǎng)一直向上爬。當我開始爬的時候,信心百倍,一心要爬到最頂端。

  剛開始爬了幾步,我的鞋子卡在網(wǎng)中了,媽媽在旁邊說:“沒關(guān)系,不用管鞋子,我一會兒幫你撿回來!甭犃藡寢尩脑,我就回過頭去,不再向下看,一鼓作氣向上爬去。

  當我爬到一半的時候,我看到我周圍的小朋友們,有的已經(jīng)用光了力氣,不想再向上爬了,我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對我大聲喊著:“堅持到底就是勝利!蔽衣牭綃寢尩倪@句話以后,心中就又有了向上爬的動力。

  終于到了最后,我憑著心中不放棄的毅力,爬到了最上邊,我看著下面早已經(jīng)放棄休息的小朋友,心里對自己十分的`自豪和驕傲。

  堅持就是勝利,媽媽對我說的這句話深深的激勵著我,讓我在面臨困難的時候,毫不畏懼,勇往直前。

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