【實(shí)用】鼓勵(lì)作文300字錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)作文300字 篇1

　　一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺(jué)得很奇怪，邊大聲問(wèn)：“愛(ài)的，你在干什么？”子認(rèn)真的回答：“媽?zhuān)�我想跳到月球上去�！蹦贻p的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開(kāi)，而是微笑地說(shuō)：“好啊，記得要回來(lái)哦，否則媽媽會(huì)想你的！”

　　這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來(lái)的日子為之而努力，奮斗。。。。。。。。若干年后，這個(gè)男孩真的“跳”上月球了，他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人————美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

　　還有，一天，晨晨的媽媽帶著孩子在散步，和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起，他們討論著孩子的事情，這三個(gè)媽媽都說(shuō)著自己的孩子這不好那不好，感嘆著。。。。。。。。三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆�，三個(gè)孩子在前面跑，組成多么溫情的.畫(huà)面��！但媽媽卻不會(huì)注意到————他們的言行對(duì)孩子的影響。

　　孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數(shù)的謎，父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì)，保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵(lì)作文300字 篇2

　　隨著數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，王老師又更器重我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會(huì)，當(dāng)然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當(dāng)我在黑板上做那道題目的時(shí)候，一陣?yán)坐Q聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動(dòng)了

　　人這一身也許會(huì)經(jīng)歷許多考試可是對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有哪一次比那回更重要，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰寄敲锤叻帧?/p>

　　真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來(lái)，桌子上擺著一張“鼓獎(jiǎng)勵(lì)”內(nèi)容是這樣的“***同學(xué)，由于年的'努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)，同時(shí)作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎(jiǎng)”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)遐想。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

　　人生有起有落，有喜，怒，哀，樂(lè)，遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當(dāng)我還在黑暗的深淵痛苦不堪時(shí)，我看到了一線曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。

　　我小學(xué)高年級(jí)時(shí)過(guò)得并不快樂(lè)，我像活在地獄一般，每天都是被欺負(fù)嘲笑，每天都過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，臉上的笑容都變得如此的虛偽，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的機(jī)會(huì)下，我跟我們班的班主任聊了很多我小學(xué)的`事情，后來(lái)我也逐漸地展開(kāi)心房了。

　　我一直以為我的人生會(huì)永遠(yuǎn)留在我黑暗的痛苦深淵之中，但自從我見(jiàn)到那有如希望般的曙光以后，我恢復(fù)我原本最單純，最真摯的笑容了!

　　我記得班主任曾對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)再是一個(gè)人了!”，聽(tīng)到這句之后，我崩潰了，我以為這輩子可能都會(huì)被當(dāng)成嘲笑的對(duì)象，都不會(huì)有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是聽(tīng)到那句話之后，我舍棄了，我舍棄了負(fù)面的心態(tài)，舍棄了冷面具，舍棄了一切的悲傷，現(xiàn)在的我是如此的真摯，如此的輕松自在。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

　　我的每一個(gè)進(jìn)步，微小的進(jìn)步，都是看在媽媽眼里的，這里更飽含了媽媽太多的鼓勵(lì)，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一次掌聲，一個(gè)動(dòng)作，都可以傳達(dá)出媽媽給我的無(wú)盡的力量。

　　媽媽說(shuō)，我在Mandy老師那里說(shuō)話的聲音很大很大，媽媽在教室外面都可以聽(tīng)的到，因?yàn)檫@是媽媽在撒謊的告訴我，鼓勵(lì)我，回答問(wèn)題時(shí)聲音要很大才好。媽媽經(jīng)常和幼兒園的王老師溝通，所以王老師要媽媽寫(xiě)一篇文章，關(guān)于我的進(jìn)步，媽媽聽(tīng)了之后特別同意，激動(dòng)的.很，回到家里奮筆疾書(shū)，不顧休息時(shí)間了，哄我睡著之后她就著手寫(xiě)文章了。

　　進(jìn)入易貝樂(lè)課堂之后，李老師給媽媽看了，我是幼兒班小童星啊，媽媽很高興，直夸我，而且Mandy老師放了我們聽(tīng)課時(shí)候的錄像，媽媽一直夸我是乖寶寶，嘴巴張的好大，聲音好洪亮，她就是這樣夸著我，我特別高興，感謝媽媽的鼓勵(lì)，我會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，為了媽媽更燦爛的笑容。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

　　天正下著牛毛細(xì)雨，整個(gè)演講臺(tái)都顯得毫無(wú)生氣，我一步一步走上演講臺(tái)，兩條腿就像篩糠似的抖了起來(lái)。

　　盡管已經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)次的排練，演講稿是改了又改，背了又背，可是，要讓我面對(duì)眼前的一千多號(hào)人來(lái)進(jìn)行演講，我的腿還是有些不聽(tīng)使喚，我感覺(jué)此時(shí)越來(lái)越嚴(yán)重了。

　　“大……大家好，我是小誠(chéng)同學(xué)……”我結(jié)結(jié)巴巴地向觀眾作自我介紹。觀眾們卻像絲毫不知道我此時(shí)的狀況似的，反倒用一雙更加明亮的眼睛望著我。

　　我的臉一定是變得比白紙還要慘白，我像希望抓住救命稻草似的往我們班看了一眼，但是，眼前的一幕不禁讓我目瞪口呆：每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)著，沒(méi)有一個(gè)人正在開(kāi)小差。再朝王老師望去，她屏氣凝神地傾聽(tīng)著，臉上綻放出玫瑰般的`笑容。

　　一瞬間，我感到一股熱流涌進(jìn)了我那早已冷得像冰窟窿似的心房，不一會(huì)兒，我感到全身都充滿了力量，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。

　　“我的演講完畢，謝謝大家！”當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下立刻爆發(fā)出了一陣足以掀翻屋頂?shù)恼坡暋?/p>

　　此時(shí)，我卻急忙往我們班看去，每個(gè)人都在不停地鼓掌，發(fā)出的聲音震耳欲聾，每個(gè)人的手都顯得紅紅的，我再朝王老師望去，她輕輕地鼓著掌，臉上又綻放出玫瑰般的笑臉……

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