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一次鼓勵(lì)作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的一次鼓勵(lì)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇1
人生有很多次嘗試，有很多次成功，當(dāng)然，失敗也不在少數(shù)。但絕大部分人記得最深刻的不是成功了多少次，而是第一次嘗試。第一次學(xué)語咿呀，第一次學(xué)步稚嫩，第一次學(xué)寫潦草�，F(xiàn)在的我在3×400米的跑道上身姿颯爽，均勻調(diào)整著步伐和呼吸，我的朋友們?cè)谝慌阅康煽诖�，可是別說1200米了，當(dāng)我第一次跑800米的時(shí)候，我都受不了。
那時(shí)候我十二歲。那一天，爸爸把我?guī)У揭粋�(gè)田徑場(chǎng)。我的汗水灑在跑道上，一個(gè)個(gè)腳印印在沙子上。爸爸說我即將踏上初中的生活，希望我可以從長(zhǎng)跑中收獲什么�？墒俏覐膩矶紱]有這么堅(jiān)持跑這么遠(yuǎn)。對(duì)我來說800簡(jiǎn)直是個(gè)不能觸碰的長(zhǎng)度。我跑到四百米時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)累了，開始由跑開始變?yōu)樽呗�，我捂著肚子，喘著氣。我是真的跑不下去了。爸爸在一旁吹口哨，我又開始跑起來。不知道什么勇氣，總覺得一定要去終點(diǎn)。一定要讓父親為我驕傲，鼓掌。父親向我豎起了大拇指。不知道為什么，我真的.很累了，感覺腿已經(jīng)不是我的了，可是它還在跑，還在向終點(diǎn)跑去。最后的兩百是父親陪我跑完的。父親告訴我，初中的生活就像長(zhǎng)跑，剛開始總是精力充沛，但總會(huì)累，可是只要堅(jiān)持下去，我總會(huì)看見終點(diǎn)那一道紅色的線。其實(shí)想想，人生不也是這樣嗎？
漸漸地我養(yǎng)成了長(zhǎng)跑的習(xí)慣，不斷累積，不斷增大目標(biāo)，可是我永遠(yuǎn)也忘不了第一次的激勵(lì)。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇2
：鼓勵(lì)可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂，我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是起跑前的一次加油，鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開跑前，她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng)，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個(gè)人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度，像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí)，她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度，看著她跑不動(dòng)的.樣子，我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動(dòng)得更快。過了一會(huì)兒，她漸漸地超過了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑，快到終點(diǎn)時(shí)，我和同學(xué)們又大喊：“加油，快到終點(diǎn)了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的一聲沖過了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵(lì)可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇3
請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折，但我們需要去正視它，去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí)，你想要什么？我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧，只要把對(duì)方拔過去就行了，聽著容易。但這需要每個(gè)人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有個(gè)拔河比賽，我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙，可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候，我門被拔過去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí)，老實(shí)說；“不要放棄啊，我們還行的�！倍嗝从辛Φ囊痪湓挕Ｊ故俏覀儼嗔α看笤�，但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問題，我們還是輸了，一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的.回來了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說�！熬鸵淮屋斄�，沒關(guān)系的，以后這種事還多著呢，一次就把你們打倒了？”我們就沒有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說需要的嗎？
鼓勵(lì)是一條清澈的小溪，能讓你心靈變得清澈；鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服，使你變得溫暖；鼓勵(lì)是黑夜中的明燈，為你前方的路照明。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇4
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵(lì)的人心懷感激，恰是對(duì)鼓勵(lì)者最好的回報(bào)。
那是在一次體育課上，我們班因沒站好對(duì)，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時(shí)，我們都累得不成樣子了，大家都?xì)獯跤醯模_已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說：“下面是跑步比賽，會(huì)算到期末考試的.成績(jī)里，按學(xué)號(hào)，五個(gè)五個(gè)的來，現(xiàn)在是一至五號(hào)。”我暈呀，我正是五號(hào)，全身都沒力氣，還沒開始休息，又要跑。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會(huì)是最后一名呀。這時(shí)候，有幾個(gè)女同學(xué)圍上來對(duì)我說：“**，加油，你一定能行的，祝你好運(yùn)�！睂�(duì)我鼓勵(lì)的同學(xué)越來越多，他們?yōu)槲壹佑痛驓�，聽了他們的一番話，我頓時(shí)信心大增，我一直在心里說：我能行，我能行，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。后來，在起跑之前，他們又鼓勵(lì)我：“你最棒，我們?yōu)槟慵佑�，你可是我們班的女�?qiáng)人哦�！蔽液芨兄x她們，我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了，我跑著，跑著，只想著要堅(jiān)持不懈，大家在等我的好成績(jī)，我要加油。哎，結(jié)果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)使我有信心，人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵(lì)呀，鼓勵(lì)。我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你；會(huì)在你困難時(shí)指點(diǎn)你；會(huì)在你痛苦時(shí)激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵(lì)吧！
一次鼓勵(lì)作文400字 篇5
從小到大，我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心，做什么事也不會(huì)難。
在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們班排練了一個(gè)叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺(tái)表演。第一個(gè)上臺(tái)表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長(zhǎng)及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的.舞姿多美呀，我給了她們熱烈的掌聲。
終于，到我們上臺(tái)表演了，我的手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了臺(tái)上，我擺好姿勢(shì)，“嘩”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數(shù)不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時(shí)，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會(huì)到這幾個(gè)字，閉上眼，在心中念著：“下面的全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉(zhuǎn)，不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平，跳了起來。當(dāng)舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點(diǎn)害怕，沒有一絲害羞。
這一次的掌聲，或許對(duì)別人來說一文不值，可對(duì)我來說，這掌聲太重要了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個(gè)掌聲，好偉大！
一次鼓勵(lì)作文400字 篇6
鼓勵(lì)，能使人精神百倍；鼓勵(lì)，能使人充滿信心；鼓勵(lì)，能使人變得更加勇敢。我對(duì)鼓勵(lì)這個(gè)詞印象十分的深刻。
今天，我上一年級(jí)了，媽媽幫我送到教室就走了，看著媽媽的身影，我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)兒孤單，覺得心里空落落的。突然，有一位老師，滿臉微笑，和藹極了！笑容似一朵綻放開的雪蓮，拉著我胖乎乎的小手，把我安排了位置，我看著她，她的笑容像一陣輕風(fēng)拂過海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手，示意大家坐下，然后用溫柔的聲音，對(duì)同學(xué)們說：“小朋友們，你們長(zhǎng)大了，要懂得獨(dú)自生活�！钡谝还�(jié)課開始了！老師讓我們上臺(tái)講故事。一位勇敢的小男生上了臺(tái)說了一個(gè)勇敢而又驚心動(dòng)魄的'故事，老師豎起大拇指，許多同學(xué)都躍躍欲試了，轉(zhuǎn)瞬即逝間，輪到我了，我還不知道講些什么，心中像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下，”汗水也不時(shí)從臉上滑落上面?zhèn)鱽砹艘宦暅厝岬穆曇簦骸澳悴粫?huì)，沒有關(guān)系，上來說幾句也行�！蔽彝掏掏峦碌恼f道：“我……我只會(huì)……一點(diǎn)�！庇幸晃煌瑢W(xué)站起來大方地說：“只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，總比不會(huì)好吧！”我從她的眼神中讀出來鼓勵(lì)與堅(jiān)定。聽了這位同學(xué)的一番話，我的信心一下子油然而生，似乎充滿了力量與勇氣，我滔滔不絕地說了故事，我自己也不敢相信，自己會(huì)鼓起勇氣，對(duì)著大家說了一個(gè)開心而溫暖的故事，這一瞬間，我覺得自己有了無限的勇氣，無限的信心，對(duì)自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。
這件事情對(duì)我印象很深，我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情。
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