鼓勵作文600字

時間：2024-08-28 20:16:01 勵志作文我要投稿

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【精品】鼓勵作文600字集錦九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的鼓勵作文600字9篇，歡迎大家分享。

【精品】鼓勵作文600字集錦九篇

鼓勵作文600字篇1

　　雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅強的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因為我想擁抱成功。

　　遨游書海，我為我自己鼓勁。手執(zhí)書本，口品香茗。我與魯濱遜一同在荒島中堅強的生活。耕種、打獵、造房生活的美好盡在不言中�？婶敒I遜頑強執(zhí)著地堅定信念，相信總有一天會回到美麗的故鄉(xiāng)，讓我感動。我無語，我領悟，我要為自己鼓勁，因為既然選擇了遠方，便只顧見雨兼程，為自己的理想鼓勁。

　　漫步原野，我為我自己鼓勁。手執(zhí)狗尾草，碎步前行。我與蜜蜂一同在芳香四溢的花叢中辛勤勞作。覓花、采粉、釀蜜生活的`幸福盡在不言中�？擅鄯湫燎趧谧�，不怕辛苦，永遠快樂地建造家園，讓我感動。我默然，我感悟，我要為自己鼓勁，因為自己動手，豐衣足食為自己的勞作鼓勁。

　　追逐音樂，我為我自己鼓勁。耳塞MP3，輕聲哼曲。我與鄭智化一同在波濤如怒的海上航行。捕魚、修理、高歌生活的快樂盡在不言中�？舌嵵腔須堉緢�，我品味，我要為自己鼓勁，因為上帝在為你關上一扇門時，也會為你打開一扇窗為自己的心靈鼓勁。

　　掬一泓清泉，清醒神經，融化心靈，準備旅行。

　　摘一片云彩，抹亮心靈，裝點心靈，開始旅行。

　　拈一片紅葉，快樂心情，燃燒心靈，享受旅行。

　　生命就像一次漫長而又短暫的旅行，作好準備，收拾行囊，帶上必備的精神品質，不要多，也不許少。正正顏，抬起頭，肺氣飽滿，在陽光中吸飲，向世界大呼一聲為自己鼓勁。

　　為自己鼓勁，因為我擁有很多，很多為自己鼓勁，因為我要擁抱成功。

鼓勵作文600字篇2

　　每當聽到別人鼓勵我的的話時，我總會想起我的老師。雖然現(xiàn)在她不再教我們了，但是可以說，沒有她，就沒有我的成長。

　　小學三年級時，我們學校召開秋季運動會。我和我的幾個好朋友參加了接力賽，我是第一棒，我輕松地跑過對手，不一會兒，我和他平行，我看見他很慌張，我連忙把手伸過去，果然我贏了，我們棒棒都是第一，心里不由得有了一絲的驕傲。我們坐在地上高興地說笑，每人臉上的眉毛好像成了月牙，感覺別人都不是我們的對手，我們也不再練習了，快到總決賽時，老師走過來摸摸我的頭，一臉嚴肅地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”老師的話像給我們敲了個警鐘，總決賽時我們個個用心，最終我們勝利了。

　　小學四年級時，我是班里的`體育委員。記得剛開學，班級進行大掃除。老師分配好每人的工作后，我們就開始了，同學們個個干得都很帶勁。大家一會兒擦擦門，一會兒擺擺桌子，一會兒擦擦黑板，其中一處地方很不干凈。由于這是我們組負責的區(qū)域，我就委托別人打掃這里。這時老師從辦公室出來拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“身先士卒，才能以德服人�！崩蠋熣f完，我臉一紅，立即拿起掃把掃起來。

　　彈指一揮間，我五年級了，到了圣誕節(jié)時，老師因為腰椎間盤突出癥，不能給我們上課。下課后，我與幾位同學去看望老師。到了老師家老師在沙發(fā)上躺著，我學著老師的樣子為她鼓勁：“老師，您一定可以的！”老師眼眶里流出了感動的淚水，嘴角向上揚起，在臉上畫出優(yōu)美的符號。

　　老師，您的教誨時時激勵著我，感謝您！

鼓勵作文600字篇3

　　其實，有時候鼓勵很簡單，可以只是一瞥贊許的目光，也可以只是送一句熱情中肯的話語；更可以只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌。往往，給予他人一次鼓勵影響是很大的。

　　記得那是20xx年的一個秋天，窗外的天氣可以算得上是“樹樹皆秋色，山山唯落暉”了，空氣中刮著涼風，為我們除去了空氣中的悶熱。而我卻為即將開始的全國中學生能力競賽初賽而悶悶不樂，猶豫不決。但是收到信息說900人中會有700多人去參加第一次初賽，于是我還是考了并通過了全國中學生能力競賽。

　　但是我又在為接下來的全國中學生能力競賽第一次初賽是否要參加而猶豫不決，因為我從小學生到初中英語考績都不好而且對英語的學習是十竅通了九竅一竅不通，而平時的英語如農民工干農活般辛苦啊而且我還對英語充滿了抱怨；為什么要學英語��？長大了一定要用英語交流嗎？學了英語有什么好處？這一連串的抱怨，更使我對英語的學習失去了興趣。

　　可是在一次偶然的機會也就是開賽前三天的一個晚上，我們英語許敦厚老師把我喊到他的辦公室，語重心長地對我說：“懦弱的人只會裹足不前，莽撞的.的人只會引火燒身，而只有真正勇敢的人才能所向披靡。鄒融昇，其實你是一個聰明的孩子，過幾天的英語考試（全國中學生英語能力競賽）許老師希望你能參加，也相信你能成功�！�

　　許老師鼓勵話音剛落，我臉上就如沐春風，感覺也逐漸上空，我也知道許老師和我自己希望能考運享通，但愿老天能讓我在這次決賽中一切順風。

　　到了比賽那天，我心里一直想著許老師鼓勵，便拋開腦后的一切，努力去考這次決賽，果然不出所料，我獲得了全國中學生英語競賽省三等獎。

　　許老師的鼓勵使我有了信心，讓我在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。這件事我也感受到了鼓勵給人的影響，它會在你灰心喪氣時幫助你，它會在你遇到困難時指引你；更會在你絕望時激勵你讓我們一起感受鼓勵給人的影響吧

鼓勵作文600字篇4

　　自行車，是一種交通工具。我們小區(qū)里有許多人會騎自行車的。他們時而“蜻蜓點水”，時而“瞬間轉移”，時而，“一飛沖天”。我不會騎自行車，在一旁呆呆地望著，我羨慕不已。

　　星期六，我向爸爸提出了“要學騎自行車”的要求。爸爸同意了。中午，爸爸帶回來了一輛全身黑色的山地自行車。我看見了，覺得十分帥氣。就說：“爸爸，讓我們吃完飯就去騎自行車吧，你來交我�！薄昂玫摹�。爸爸爽快地答應了。吃過飯后，爸爸把自己的老式自行車牽了出來。我們便來到了小區(qū)的空地上練習。爸爸先沿著邊繞了一圈，又騎著自行車上下樓梯�！巴�，爸爸你好帥！”我激動地大叫起來。爸爸回到我的身邊，拍拍我的肩膀說：“看你的了！”我騎上了自行車，自行車搖搖晃晃，我將要從車上掉了下來。爸爸用力把車把扶住，我親沒有從車上掉下。我松了一口氣。爸爸說：“我扶著你的車，你踩著踏板前進�！蔽矣眠@個方法前進了幾十米，突然，爸爸松開我的`車，又猛得推了一下，我就像一支離弦的箭似的，飛速前進�？蛇^了一會兒，自行車不聽我的話了，車頭胡亂一動著。突然，只聽“砰”的一聲，車好像撞上了什么東西，連車帶人重重地摔在了地上�！鞍�，啊。”我疼得哇哇大叫。爸爸走過來，對我說：“騎自行車時，雙眼要平視前方，不然一旦撞到什么東西，后果不堪設想。”我不想再騎自行車。便想打退堂鼓，爸爸看出了我的心思，便對我說：“看看人家諾貝爾，為了發(fā)明炸藥，他投入了整個人生；看看人家李時珍，走遍了大半個中國，寫成了藥學巨著《本草綱目》；年年人家愛迪生，從小沒受過正規(guī)教育，卻發(fā)明了上千多種東西……在人生旅途中，難色有崎嶇和坎坷，不能遇到攔路虎就繞著走�！蔽衣犃税职值脑捄�，恍然大悟。騎上了自行車，又牢記了爸爸的經驗，騎得飛快，當從車上下來時，爸爸對我投來贊許的目光。

　　這次騎自行車，如果沒有爸爸那春風般的鼓勵，我有可能學不會呢！

鼓勵作文600字篇5

　　掌聲，是神奇的，它能使身處逆境的人鼓起前進的風帆；掌聲，是美妙的，它能讓生命放射出奪目光輝，讓成功之花遍地開放。

　　真正感受到掌聲的力量，是在多天前的一次中隊委競選時。

　　吃完早飯，競選拉開了帷幕。想要競選的人需脫稿演講。令全班同學吃驚的是，第一個舉手上臺演講的，竟然是默默無聞的吳云濤。當他走上臺時，不知是在誰的帶動下，驟然間，響起了一陣熱烈、持久的掌聲。在掌聲的`鼓勵和支持下，吳云濤開始了他四年來第一次演講。雖然吳云濤的演講斷斷續(xù)續(xù)。但每當他停下時，班里就會響起此起彼伏的掌聲。這掌聲里包含著同學們對吳云濤的鼓勵和支持。吳云濤在大家經久不息的掌聲中走下了講臺。

　　后面每當同學上來演講時，班里就會響起掌聲。不知不覺中就輪到我了。當我還在猶豫時，耳邊響起了熱烈的掌聲。這是同學們對我的相信和認可！我立刻充滿了信心，加快腳步走上講臺�？僧斘颐鎸θ嗤瑢W時，不知是由于緊張還是壓力，腦子霎時一片空白。我開始有些手忙腳亂，汗水像調皮的孩子從我握緊的手中一點一點冒了出來。就在這時。我耳邊又響起一陣掌聲。我抬起頭，一雙雙眼睛正注視著自己。好像在說：高戴宇童，加油啊！可我的腦子還在短路。我轉過頭去，劉老師正看著我，厚厚的鏡片下流露出對我的鼓勵。我的腦子又恢復了正常。“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好�！�

　　雖然我的演講結結巴巴，就像電影的慢鏡頭而且又卡帶。但在結束時，同學們還是為我送上了熱烈的掌聲。

　　我回到座位上，陷入了無限遐思：我要感謝這次掌聲，是它給了我鼓勵。

　　是��！人在身處困境時，需要掌聲的鼓勵，在灰心喪氣時，需要掌聲的支持。珍惜別人的掌聲，同時，也別忘記把自己的掌聲獻給別人。

鼓勵作文600字篇6

　　鼓勵，是冬日里的一抹暖陽，給人送去溫暖與希望;鼓勵，是劈波斬浪的槳，在波濤中給予你無限力量。鼓勵，不同尋常，使人成長。

　　你經歷過挫折嗎?當你遇到挫折時，你會怎樣去解決?有人可能會覺得，我不行，一心只想著退縮，我曾也是這樣，然而那個人給了我深刻的啟發(fā)，讓我敢于面對挫折，奮勇向前

　　那天是數(shù)學課，進行試卷講評，數(shù)學老師身穿紅色連衣裙，挾著一本書和一大疊試卷快步地走進教室，看著那一疊厚厚的試卷，自以為可以拿下一個高分，在班級前10中曾有我的一席之地，但試卷發(fā)下來后，我驚呆了，大紅色的74分映入眼簾，那么的刺眼，這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數(shù)學并不算拔尖，但也決不會差到這種地步吧?我想：完了，這數(shù)學要怎么辦?這是我數(shù)學考試創(chuàng)下的最差記錄啊這么低的分數(shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的上千種“死”法。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，出乎意料的老師不是一頓狂批，而是細心講解，她對我說：“你數(shù)學沒有什么大問題，你看這道題，把7寫了4，導致最后結果錯了扣的分，再看這道題，符號寫錯了才扣的分，這些都是小問題，你的解題思維很棒，只要克服了這些小問題，你就絕對可以考出高分的`�！甭犃死蠋煹脑�，我頓時信心大增，牢記要克服那些小毛病，準備在接下來的考試中大顯身手。

　　于是我聽課更認真了，我也在努力克服我的小問題，功夫不負有心人，果不其然在接下來的考試中，考出了105分，并一舉拿下了A。

　　鼓勵，有時可能只是一個字、一句話，有時甚至僅僅只是一個眼神、一個動作，但她的作用卻是十分寶貴，她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強，使人不斷成長、走向成功。

鼓勵作文600字篇7

　　剛上高中，連續(xù)幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

　　終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發(fā)出，我頓時感覺輕松了很多，同時，我也忐忑不安地等著他的回文。

　　“我也想你們了……但是，你要努力去適應高中生活，你能行的。學習上要善于表現(xiàn)自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊�！�

　　我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。

　　不禁想起上周媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。

　　想著我名字中那個“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。

　　是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的'開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

鼓勵作文600字篇8

　　昨天下午快放學時，老師鄭重的宣布：本學期的第一次家長會將于明晚七點召開，請各位同學通知家長不要遲到。得知這個消息同學們都紛紛議論開了，而我的心不由得沉了下來。想想自已在校的表現(xiàn)：上課經常開小差，還被老師批評過；用媽媽給買水喝的錢買玩具……，如果家長會上老師講出來了，我的屁股就要打開花了……。不對，我還是做的比較好的，像前次考試考的較好，作業(yè)寫得很認真，說不定老師還會表揚我呢？

　　這樣心思重重的回家了，到家后我把家長會的事情告訴了爸爸媽媽，他們除了交流誰去以外再沒有說什么。

　　今天吃過飯后媽媽便背著包去開家長會了。媽媽走的這段時間里我的心一直忐忑不安，睡覺都睡不著。媽媽終于回來了，從爸媽的談話中得知媽媽給我留了一封信，寫的是什么呢？我想一定是寫我的壞毛病，這一夜真是難眠��！

　　第二天一大早，我急沖沖的來到教室。迫不及待的打開了這封信，上面是這樣寫的：趙卓，你好！媽媽想對你說：你真棒哦！你是爸爸媽媽的驕傲，希望你改掉馬虎的壞毛病�！�

　　看了媽媽的留言，我思緒萬千，想想平時的一幕幕，想想我的淘氣，想想我的任性，想想我的缺點……唉！媽媽沒有批評我，而是用一種期望來鼓勵我。真是煞費苦心��！真是可憐天下父母心啊！是的.，在爸爸媽媽心中，孩子永遠都是優(yōu)秀的，哪怕有一些缺點，爸媽都能包容的。仔細回想自已平時的表現(xiàn)，真感到非常慚愧，怎么來回報他們呢？現(xiàn)在的我只有優(yōu)異的成績來回報父母，爸爸媽媽，我一定會努力改掉馬虎的壞毛病。