鼓勵作文

時間：2024-10-16 04:19:14 勵志作文我要投稿

實用的鼓勵作文匯總十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的鼓勵作文10篇，歡迎大家分享。

實用的鼓勵作文匯總十篇

鼓勵作文篇1

　　那是一個晴空萬里周末的一個上午，我和方案教學的小伙伴們一起在喜薈城門口進行了調(diào)查問卷，我們每個組員發(fā)了二十份問卷！雖然每一學期都有調(diào)查問卷的活動，可是我卻心里還是很害怕自己會遭到別人的拒絕，但是任務總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對他說：“叔叔，您好！我是百仕達小學的學生，今年讀四年級了，我們學校最近在組織一個關(guān)于深圳閱讀設施是否滿意市民的要求的.調(diào)查，請問您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說完那位叔叔竟然對我翻了個白眼說：我沒時間，別來打擾我，你去找別人吧！我心里有點難受，于是尋找下一個目標，突然我看到一個姐姐和一個哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過我剛想要把表交給姐姐的時候，黃啟偉沖了上來竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點沮喪！

　　后來通過阿姨們的鼓勵，我自己再繼續(xù)找目標，終于順利的完成了20份問卷，我心里那個激動不已��！

　　我想要告訴大家，當失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵自己，相信自己一定能做到你就會有信心，當你失敗了不要不開心，因為自己才能幫助自己！

鼓勵作文篇2

　　渴望，如同汽車發(fā)動機給我們向目標前進的動力；渴望，像一艘輪船引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；渴望，是頑強不息的小草，不會輕易被踩扁。

　　在精彩的生活中，每個人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著頑強的斗志走向成功的'大門。

　　那么，我又在渴望著什么呢？我渴望得到鼓勵。

　　你要問我為什么？那是因為鼓勵能給予人一種前進的力量。

　　有這樣一個故事：在一個早自習中，一位教師來到班級，卻見到每個學生都無精打采，像一灘爛泥般趴在桌上。為了讓學生們提起精神讀書，他讓學生背誦一篇課文，在下課前，無法流利地背出的將要跳舞，相反，則有獎品。臨近下課，只見一個班上成績最差的孩子耷拉著腦袋，就像一個做錯事的孩子。一種恨鐵不成鋼的心情涌上心頭，出于奚落，他叫了那孩子上臺。有幾個同學嘲笑說：“嘻嘻。這下有好戲看了……”那孩子顫抖地走上臺吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同學喊著要他跳舞，甚至還有人為他倒計時。這時，班長柳歌發(fā)言了：“他的表現(xiàn)有很大進步，我們不應罰他，而應表揚他�！甭犃诉@話，同學們紛紛點頭表示贊同。教師原本就沒有獎品，只好借口獎品在辦公室。過了好一會兒，他拿來了一個盒子，打開盒子一看，是一張紙，上面寫著“掌聲”兩字。班上頓時響起雷鳴般的掌聲。幾年后，他到教師家中做客。他說，他考上了大學。談及往事，他說那天是他人生的轉(zhuǎn)折點。那掌聲使他發(fā)現(xiàn)了自己的價值，讓他擁有了自信，點燃了希望之火。

　　��！鼓勵的動力是多么偉大��！我正是缺乏這希望之火的力量；我正是缺乏這催人亢奮的樂曲；我正是缺乏這督促我進步的警鐘。

鼓勵作文篇3

　　一年一度的運動會又開始了，參加接力比賽報名正在進行。同學們爭著報名，里三層，外三層，把體育班長圍得嚴嚴實實的。報上了名的，像是已經(jīng)得了冠軍似的，開心得不得了。我卻在后面猶豫不決。

　　我也很想?yún)⒓舆@次接力比賽，為班上爭光。在女生中，我是比較有實力的�？墒�，因為在上一次接力比賽時，腿子突然抽筋，影響了奔跑的速度。要不是因為我跑得太慢，我們班也不會是最后一名。同學們雖然沒有責備我，我卻慚愧死了。

　　現(xiàn)在，我也特別想報名參加，一雪前恥�？墒�，我又怕比賽時再出現(xiàn)什么狀況，跑慢了拖累其他同學。所以，我遲遲沒有報名。

　　眼看名額就要搶完了，我有點著急，十分矛盾。一位同學像是知道了我的心思，開口說道：“貝貝，你就去吧，不要害怕，你是有實力的，有你參加，保不準我們接力就會拿第一名呢！運動會，狹路相逢勇者勝。你很勇敢的。再說，名額可不多了啊”。其他同學也七嘴八舌說起來。“我們相信你！”“你能行！”……看著大家信任、鼓勵的目光，我咬咬牙，擠進人群，報了名。

　　為了贏得這次比賽，我不僅每天練習跑步，還專門請教了體育老師，弄清了腿子抽筋的原因。

　　日子一天天過去了，終于迎來了比賽的日子。接力比賽就要開始了，跑道周圍擠滿了人，都是來看比賽的。同學們都給我打氣。我暗暗下決心，這次一定要跑好，幫助我們班拿下第一名。站在第一棒的位置上，我認真地做著賽前的熱身準備，壓腿，調(diào)勻呼吸，有條不紊。

　　“啪！”發(fā)令槍響起來了，我?guī)е瑢W們的`鼓勵，我向前邁開了第一步。我腳下像踩著風，飛快地向前跑著，眨眼間，便把棒子順利地傳給了第二棒的同學。

　　因為第一棒，將其他參賽隊甩開了不小的距離，在隊友們的繼續(xù)努力下，我們班終于奪得了第一名。

　　帶著鼓勵出發(fā)，我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了對手。站在領(lǐng)獎臺上，我驕傲地昂起頭，笑了！

鼓勵作文篇4

　　我的好朋友——劉旭，他曾鼓勵我參加運動會！

　　運動會的'前一天，我在操場上拼命地練習跑步和跳遠，第二天由于肌肉拉傷，腿非常痛，肯定會速度大減，一度想要放棄參加今天的運動會。就在這時，劉旭走出隊列，對我說：“咱們?yōu)榘嗉墭s譽而努力，拼盡全力，一定會獲得第一名。只要努力，沒有不能完成的事�！甭犃怂脑�，我滿腔熱血，為了班級榮譽而戰(zhàn)，不能放棄！

　　三、二、一，嘭的一聲，比賽開始了，我的同學們在場下大聲喊：“加油，加油�！瘪R上就傳到我了！我心里砰砰直跳，我在起跑線上做好接力準備，咚！棒子傳到我手中，我拼盡全力地跑著，忽然腿非常痛，一瞬間，仿佛時間停止。我又想放棄，這時，劉旭跑到我身邊陪著我跑，并且不斷的鼓勵我，轉(zhuǎn)頭看看同學們不停地喊著加油。一剎間仿佛忘記疼痛、忘記世界、忘記自己，向終點沖去。

　　雖然我們沒有拿到第一名，但同學們沒有責怪我，還表揚我！“友誼第一，比賽第二”我感到大家失落中透出快樂！因為大家知道我拼盡了全力。

鼓勵作文篇5

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。而鼓勵就像陽光雨露，滋養(yǎng)著每一片花瓣；人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前，而鼓勵猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，

　　人生中，我們會經(jīng)歷很多鼓勵，親人的鼓勵，同學的鼓勵，朋友的鼓勵。生活中有很多人都在給你鼓勵，而我最難忘最深刻的鼓勵，是老師給我的鼓勵。

　　從我小學四年級，我就永遠記住了我的班主任——米靜老師。米老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。正是因為她所說地第一句鼓勵我的話，我改變了，變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！記得有一天，早上上語文課，語文米老師問了我們一個問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點恐懼，怕說錯了，同學們笑我。于是，我沒有舉手，老師隨便點名，結(jié)果卻點到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完便趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文米老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好啊！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因為老師得一句話，使我克服了內(nèi)心的恐懼！

　　米老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您溫柔的目光，永遠忘不了您鼓勵我的第一句話，永遠忘不了您一切的一切……

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！

　　記得那一次，由于我的大意、疏忽，所以平時總考第一名的我那次才考了89.5分，看著那試卷上紅得刺眼的89.5，心里一陣生疼。

　　回家時，我忐忑不安的想：唉，待會兒回家后一定會挨老媽一頓胖揍，或者是老爸的'一頓訓。我簡直不敢再往下想了。等到了家門口，我不禁猶豫起來，我害怕父母那嚴峻的臉龐；害怕父母那嚴厲的聲音；更害怕父母那嚴重的懲罰！可是，說來我也活該，每次我都總是榮登第一名的寶座，可這次……我卻只考了89.5，真抬不起頭來！

　　我打開家門垂頭喪氣的進了家，媽媽走上前來，把我拉到沙發(fā)上坐下，語重心長的對我說：“孩子呀，人生就是要有挫折，它不是一條光明大道，而是崎嶇坎坷的，所以跌倒了就要爬起來，繼續(xù)前進�！薄鞍�，媽媽，你原來都知道了，我，我……我真是太不像話了，這次竟然才考了89.5。”我的眼睛里閃著晶瑩的淚花，哽咽著說。媽媽鼓勵我說：“沒事，一次失敗并不代表永遠的失敗，只要吸取教訓，下次就能考好�！薄翱墒沁@次我不是第一名了�！蔽冶瘋^望地說。媽媽安慰我：“不要氣餒，第一名說明不了什么，只有自己努力了，才是真正的第一，就會實現(xiàn)自己的夢想！失敗是成功之母嘛！”

　　聽了媽媽的一席話，我暗下決心，一定要再次拿第一，果然，經(jīng)過我不懈的努力，我的夢想實現(xiàn)了，我重新登上了冠軍的寶座！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。媽媽，請放心，我一定不會辜負您對我的高度期望，盡力拿到一個好成績！

　　燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相信自己，你是最棒的！

鼓勵作文篇6

　　如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵；如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵者；如果說人生是樂曲，音符便是悠揚的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻，鼓勵便成了一路上的精神食糧，我的人生也因為有了許許多多人的鼓勵而變得精彩，他們給我的鼓勵無處不在。

　　同學的鼓勵，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的，這點痛不算什么。可是那種疼痛讓人不敢去看它。在上藥時，看著冒出的白沫，不僅很疼而且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說：忍住，上了藥就好了。我握著她的手，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上，同學的鼓勵使我忘掉疼痛，給我信心和動力。

　　老師的鼓勵，如同夏日的陽光，有著快要溢出來的溫柔。某某某，來。怎么完型不好？錯這么多？是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂？去之前我還以為我犯什么錯誤了呢？但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后，老師又讓我拿一本練習冊帶我做一篇完型，我和老師認真地完成每一道題，最后，老師安慰我說：你不用灰心，當年有一陣子我也是完型不好，但后來有一天就突然好了。老師在這時不是一個老師而是一個朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，老師的鼓勵使我有了信心，給我溫暖和希望。

　　媽媽的`鼓勵，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。雖然這次沒考好，但是沒關(guān)系，下次努努力。我本來十分緊張，以為媽媽會訓斥我，但是卻沒有，她給我以鼓勵讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵使我有了動力，讓我明白有錯誤不要緊，關(guān)鍵是如何改正。

　　芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺領(lǐng)悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜�，鼓勵也成為我們�(nèi)松飞蠠o處不在的法寶。

鼓勵作文篇7

　　我看到過這樣一個故事——一位女孩因為自己很胖被音樂隊拒之門外，他很沮喪，憤憤地說：“為什么胖人不能唱歌，這是不公平的！”他坐在公園的石椅上唱了起來，唱了一首又一首，直到覺得嗓子干了才停止，這時有一位老爺爺在旁邊拍手叫好，說：“唱的太好了，小姑娘你唱的'真好。能再唱一首讓我聽聽嗎？”小姑娘聽見對自己歌聲的夸贊，又唱了起來，她每天都來為老爺爺唱歌，老爺爺也每天都來聽她唱歌。

　　日復一日，年復一年，這位小姑娘成了最紅的明星歌手，他再次來到公園的長椅，想感謝那位給予她鼓勵的老爺爺，可她怎么找也找不到。后來有位知情人告訴他：“那位老爺爺是個聾人，他在2年前就逝世了�！�

　　聽了這個故事，我從那位老爺爺身上學到了關(guān)愛別人不求以回報的精神。

鼓勵作文篇8

　　我在三年級的寒假中，來到了世政美校，我學得十分努力。三年級的王老師對我非常好，總說我人物畫得十分好。我升到四年級后，換了一個班主任，她就是徐老師，四年級的徐老師對我更好，總為我改畫，糾正我的不足之處。同樣，在五、六年級她也是這樣，現(xiàn)在我和她很熟，經(jīng)常在一起談話，我認為從和老師的談話中能找到快樂和一種親切感。我的理想是做一名漫畫家，所以考十五中就是我的第一步，更得加緊練習，鞏固文化課的知識。

　　有一天，老師問誰要考十五中，有我，我們這些想考的同學就把名字寫在小本子上，她就按照小本子上的名字來重點指導、修改、講評……，有這種“待遇”的人也有我。她一看到我，就馬上看畫，換不同的.角度來回看，然后坐在我的位置上，右手拿著筆指出哪塊不好，一步步地幫我改正，講一步看我一眼，語言緩緩的，讓我一聽就很快得領(lǐng)悟，看著我改好的畫，才會心地點點頭，輕輕地拍拍我的頭，給我一些安慰和鼓勵，讓我心頭涌起暖暖的、似曾相識的感覺，讓我更有動力去努力地把這科學好。然后她再去給下一位同學講解，看著她的樣子，我心里想：“老師真累��！”所以我會更加努力，這不是說說的，而是要付諸行動的，每天回家練半個小時，上課的時候幫老師管管紀律，替老師分擔一些，也是對老師的小回報吧。每個人一生都會遇到一些讓人記憶深刻的老師，我就有幸遇到了！

鼓勵作文篇9

　　一縷金黃色的陽光照射在光滑閃亮的黑板上，課室的每一個角落都顯得十分有生氣。

　　會考那段時間對于八年級的我們來說可算是煎熬，每天來到課室的第一件事就是拿起生物地理資料，左翻右翻，反復做著曾經(jīng)埋頭苦思的習題，而班主任每天進教室的第一件事必定是嘮叨：“會考準備到了！大家務必提起精神，堅持幾天！”然而，被“魔鬼”反復折磨的我們早已習慣她那一把極有正氣的嗓音，也正是這一把洪亮的聲音，成為了我們每天背書的“鬧鈴”，而且她還會在課間時間幫助一些有待提高的同學抽背書，許多同學都進步了不少，對此她也十分欣慰與自豪。

　　那時候，多希望時間能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒數(shù)時間卻急劇流逝……

　　在班主任“鬧鐘”式的陪伴下，在生物老師徹夜不眠與地理老師三節(jié)晚修課的陪伴下，我們終究還是迎來了會考。在考試前一天早晨，班主任給我們播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，雖然只有幾十張照片，但是照片里滿滿的都是每位家長的真誠鼓勵�！澳衬�，會考必勝！”這幾個字反復在短片里出現(xiàn)，我的眼眶泛紅到腫脹再到流淚，再偷偷望望周圍，每個同學的眼眶也都是這樣泛著淚花。這時我心里默念：會考一定要加油！班主任反復地播放了兩遍，我抑制不住，眼淚不受控制地往下滴，這份情感，無法抹去，無法抑制的淚水如瀑布般傾瀉而下。原來班主任的心那么溫暖，為了激發(fā)我們必勝的決心，私下聯(lián)系家長們用照片的形式給學校的我們加油鼓勁……這份鼓勵是多么沉重多么純粹的愛。

　　那晚六點半，同學們在課室里照舊拿著資料，嘰里呱啦地背著書，雖然很熱，但阻擋不了我們會考必勝的決心。每個同學都大汗淋漓，一滴滴汗水如同綠豆般的雨從睫毛上滑落。班主任走進來，眉頭一皺：“這怎么那么大汗臭味？”說完拿著空調(diào)遙控器把兩部“救命稻草”打開了！我們?nèi)缤蒙碓诒依�，給人一種透心涼心飛揚的感覺。正當大家投入背書“戰(zhàn)場”時，“誰允許你們開兩部空調(diào)的？”這一聲不和諧的聲音劃破了我們“瘋狂”背書的氛圍，只見年級組長“霸氣”地走進課室，徑直走向講臺拿起遙控器，“滴”的一聲，把我們從冰室拉回了炎炎烈日，沒過多久，課室如同蒸爐一般，那股熟悉的汗臭味又撲鼻而來，那一滴滴如同綠豆般的雨又從睫毛上滑落下來，大家疲憊的復習著，生怕少了一秒就少了一分。不久，語文老師走了進來，拿著遙控器“滴”的一聲，說“你們只需要好好復習，有什么事語文老師擔著！”頓時，那股暖流又從我心頭涌出來，又在我心中擴散，在我心上留下了難忘而又深刻的鼓勵。

　　不僅僅是班主任、語文老師、地理老師和生物老師，每個科任老師都在默默地鼓勵著我們，激勵著我們，那句“謝謝”不知該從何說起。感激是真的，鼓勵是真的.，感動也是真的。在我們身后的每一個人，都在默默地為我們做著努力，只是那份感激無法用言語衡量，也無法用言語表達。小到籃球賽，大到每次考試，班上的哪一位同學沒有為班級榮譽努力拼搏奮斗過？陽光跑道上同學們跑著八百、一千米，臨考前的認真復習……腦海里總縈繞著那一聲聲“加油！你們可以的！相信自己！”的鼓勵加油聲，也正是因為那些鼓勵我們的人，讓我們在這一段短暫而又美好的青春里，留下了那一份動人的回憶，刻下了那一段溫暖的記憶。

　　“青春是用來奮斗的。”希望在他們的鼓勵下，我們可以實現(xiàn)那些還未完成的夢想，讓那短暫而又美好的青春，不留一絲遺憾！讓我們的青春更有價值！

鼓勵作文篇10

　　在日常生活中，我和同學之間、老師之間發(fā)生過許多難忘的事，其中有一件事讓我印象深刻，因為我從中受到了鼓勵。

　　我有一個語文老師，她有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴。

　　我的語文老師是一個善于鼓勵別人的.人。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們一邊聽著語文老師講試卷，一邊改正寫錯了的地方。就在講第二題用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師問道：“第二題你們誰會做？”有很多同學都在舉手，他們還說：“我會，我會！”可是也有少數(shù)同學沒有舉手，其中就包括我。也許是語文老師看到我很緊張吧，在這一大片同學中偏偏選中了我。

　　我慢慢悠悠地站了起來，照著試卷上的答案念了出來，語文老師說：“那將心比心怎么造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才意識到我寫錯了，原來要用兩個詞語，我心想：完了，完了，這次肯定要被語文老師批評了�？墒�，事情發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，語文老師竟然沒有批評我，而是對我說：“是不是沒認真看題，寫錯了呀？沒關(guān)系，下次再認真一點就好了�！�

　　我下定決心，下一題一定要答對，為了彌補我的錯誤，到了下一題的時候，語文老師又問誰會做這一題，我把手高高的舉起來，語文老師叫到了我，還鼓勵我說：“加油，你這次一定可以答對的，不要緊張，慢慢來�！苯�(jīng)過語文老師的鼓勵，我的心平靜了下來，我把這道題的正確答案說了出來，老師伸出來大拇指。

　　這次，我受到了鼓勵，它讓我敢于面對困難。

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