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【精華】鼓勵的作文400字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的鼓勵的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文400字 篇1
微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實的,讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生,不論何時,他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績不太好,所有老師對他的印象就算不好,那他又會覺得自己很沒用,是自暴自棄。
當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時,他被老師批評了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒有人知道他真實的想法,除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的指責(zé),也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”,他的母親只是笑著對他說:“沒事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的.他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、
也許每個人都會失敗,會有低谷。而這時他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后,都有一個女人,這個女人不是聽之任之,而是對這個男人負(fù)責(zé),鼓勵他,讓他永不止步、
一切的改變源于努力,努力的動力源于鼓勵,發(fā)自內(nèi)心地一個微笑,便可完成這一切。
鼓勵的作文400字 篇2
甲組女子八百米賽跑開始了!一起去看看吧!
當(dāng)時,我正站在操場上,“呯”只聽得一聲槍響,選手們飛快地跑著。我們都為班上的人加油!凹佑停〖佑!”我興奮地喊著!皽p油!減油!”這聲音是從哪來的?聽著好耳熟,趕緊想一想,想一想。過了一會兒,有“人選”了:方歡。我迅速地向四周望去,看到了方歡在我的身后興奮地喝著倒采!我非常氣憤地瞪了他一眼,沒想到,他并沒有因為我的眼神而害怕,停下來,反而更加地興奮了,我心里非常憤怒,但是,我后來又一想:現(xiàn)在關(guān)鍵的.是比賽,可是到現(xiàn)在為止,比賽還沒有亮點出現(xiàn),我沒有素材可寫文章。
只聽得班長一聲尖叫“有亮點了,有素材了!”班長興奮地用手指著那個地方,我順著手指的方向望去,看見一位老師正和選手們一起跑呢!“真是個好素材!”我大聲叫起來。只聽那位老師喊著“加油!加油!勝利就在眼前,不能前功盡棄。∧愕囊恍〔骄褪莿倮淮蟛桨!”那位女選手好像聽到了老師的呼喚聲,她鼓起勁,奮力地向前一沖。終于,她們倆如愿以償,獲得了第一名,我也如愿以償?shù)玫搅怂夭模?/p>
鼓勵的作文400字 篇3
在我的生活中,有一個人,時時刻刻都用自己的微笑來鼓勵我,她就是我的姐姐。
還記得有一次,我拿著一張考卷,上面一個鮮艷的紅色數(shù)字,嘿,是八十三,或許這是我考過最差的一次成績了,拿起成績單,細(xì)細(xì)一瞧,多少多的題目我都會啊,可是呢?不就是因為粗心大意而錯了嗎?
我用鑰匙打開家門,忽略了家人們的關(guān)懷,背著書包走回房間,關(guān)上了門,考卷放在桌子上,我趴在桌子上,頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼,就看到了那一個紅色的數(shù)字,我嘆了一口氣,看著窗外的美景發(fā)呆。
突然,一只手搭在肩上,我慌張的蓋住試卷,轉(zhuǎn)過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉,我別過目光,心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭:“考得不好嗎?下次要努力,不要氣餒!苯憬愕奈⑿Γ缤欢渚`開的花朵,撥動著我的`心弦,一顆小小的太陽驅(qū)散了頭頂?shù)臑踉,我笑著點頭,許下若言,下一次,我一定會努力的。
姐姐的笑容,就是鼓勵,帶給我了渾身的力量。
鼓勵的作文400字 篇4
每當(dāng)舞蹈演出時,我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實驗小學(xué)去參加比賽(演出)。賽前一段時間,吳老師讓我們回家準(zhǔn)備,臨近演出時,吳老師說:“明天拍錄像,今天準(zhǔn)備得充分點!”
比賽那天,我的心怦怦直跳,時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時,吳老師過來對我們大家說:“加油!我的小天使們,你們是最棒的!成績不好沒關(guān)系,我們重在參與嘛!”聽了老師的話,我的心終于慢慢平靜下來,同時一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場了,我的心又不聽使喚地亂跳起來,接著不由自主地望向吳老師,只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭,目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵,我信心倍增,立馬露出八顆潔白的大門牙,踩著輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。
吳老師,謝謝您!您的.鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我,使我不再懼怕,不再緊張。
鼓勵的作文400字 篇5
一本厚厚的《西游記》在我眼前攤開,白紙黑字上平躺著的那一枚金色別致的書簽,時時愉悅著我閱讀的心靈。撫摸著它,思緒再一次回到了那一天
那是一個星期一,我光榮地當(dāng)選為升旗儀式主持人。雖然在家已演練多遍,稿子也相當(dāng)熟悉,但經(jīng)驗的不足,讓我在旗臺上面對著全校兩千多人的場面,內(nèi)心依然忐忑。果然,嚴(yán)肅的臉,嬌弱的聲音,甚至忘詞后的張冠李戴,都讓我心虛難抑。課間,我怯怯地請老媽評價:今天,表現(xiàn)太差了哦。沒想,老媽停下手中的.筆,拉過我,微笑地說:不會,跟上次比顯然進(jìn)步了。過程努力就行啦,就當(dāng)是再一次的鍛煉。聽媽媽這一說,我心里的石頭才算落地了。媽媽轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出一枚書簽,把它放在我手里,語重心長地說:凡事最重要的是態(tài)度,這次能流利地背出稿子,自信地上臺就該獎勵。!書簽,它金燦燦的顏色,多么好看。
我的指尖輕輕滑過它,多么細(xì)膩,有光澤。圖案上是一個小巧的宮廷娃娃,只見她兩鬢高挽起,金龍繞發(fā)髻,頭戴金步搖,天藍(lán)飾頭冠,雍容又華麗;身著杏黃袍,高挑纖細(xì)腰,臉帶微微笑,嫵媚又嬌俏。翻閱書簽的背面,知道這是一位來自故宮的皇后,服飾完全參照明清兩代而制。啊,透過她那雙烏黑的眼睛,我似乎穿越了時空,看到了明清的盛世和繁華我獲之如寶,愛不釋手。
這件含著媽媽愛與鼓勵的禮物,不僅給了我自信與動力,也使我觸摸到了遠(yuǎn)去歷史的文化與脈博。
鼓勵的作文400字 篇6
在我成長的過程中,我遇到了許多挫折,每當(dāng)這個時候,媽媽那鼓勵的眼神,讓我至今難忘。
那一天下午,我放學(xué)回家,到家也不說話,媽媽問我“怎么了?”
“測驗成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完,便走進(jìn)了自己的房間。
窗外鳥兒清脆的`歌聲,好似在嘲笑我。我感覺這個世界頓時變得黑暗了,沒有了光明,我躺在床上,快要崩潰了。這時,媽媽走進(jìn)來,坐在床邊,安慰道:“沒關(guān)系,這次沒考好,還有下次,只要努力學(xué)就好,失敗是成功之母!甭牭綃寢屌牡脑捳Z,我心里好受多了,不由自主地看了媽媽一眼,正巧,撞上了媽媽那鼓勵的眼神,我像觸電一樣,這時,我心中充滿了愧疚,我感到對不住媽媽,媽媽對我給予了很大的希望,我卻辜負(fù)了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關(guān)懷和鼓勵的眼神,讓我戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的重重困難,快速成長起來。
在我剛學(xué)自行車時,怎么也騎不好,媽媽的目光就從來沒離開過我,我從媽媽鼓勵的眼神中領(lǐng)會到,只有勇敢地堅持練習(xí),才能學(xué)會騎自行車;在我剛學(xué)畫畫時,動漫人物就是畫不好,媽媽總是微笑著看看這幅畫,再看看那副畫,是媽媽鼓勵的眼神,讓我樹立了自信,堅持下來。媽媽鼓勵的眼神一直陪伴著我成長。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛;媽媽那個鼓勵的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里;媽媽那個鼓勵的眼神刻骨銘心永生難忘!
鼓勵的作文400字 篇7
“ENGLISH!”我總是會不時地冒出這樣一 個單詞——英語。初升入三年級時,我對英語是討厭得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥,我拼命地往書上標(biāo) 漢字,可更是一團(tuán)麻。我由原來對英語的厭惡到現(xiàn)在的喜愛,全都是因為媽媽的一句話。
記得一次英語期末考試,我靠“漢字大軍”獲得了好成績。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后,媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”,嚴(yán)肅地說:“佳佳,不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時,卻贏不了一世,說出來的英語外國人聽不懂的。英語,其實很有趣,那一個個字母就像小精 靈一樣,當(dāng)你真正愛上英語時,就會感到濃厚的樂趣!蔽尹c了點頭,“太后”都發(fā)話了,我這個“大臣”怎能不從。
在聽過媽媽這句話后的日子里,我不再往書上“加駐漢字大軍”,而是憑著記憶力把單詞記下來。一有時間就抱著“讀書郎”學(xué)生電腦讀英語。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)英語真的好有趣,那一個個字母,真的'就像一個個活蹦亂跳的小精靈,在空中跳舞。!我愛ENGLISH!
在后來,我又主動參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語口語大賽”,給了英語一頓“大補”。
媽媽的一句話,激發(fā)了我對英語的熱愛。這小小的一句話,改變了我的人生歷程,如果沒有這句話,也許,我永遠(yuǎn)也不會愛上英語,在英語這塊天地中自由飛翔。
鼓勵的作文400字 篇8
鼓勵,像是漫漫黑夜下的一盞明燈;給予,像是相隔兩岸間的一架橋梁。
還記得幼時,我被推選為鋼琴表演者。看著寬闊的舞臺,害羞的我掃了下觀眾,臉忽然紅了,遲遲不敢上臺。老師拍拍我的肩悄悄地說:“加油!你是最棒的!”我深深記著這句話,坐上琴凳,深吸一口氣。鋼琴美妙的'旋律從指縫流出來時,音符好似在人群中跳躍。一曲終,臺下響起了一陣陣掌聲。媽媽笑著鼓掌,表揚道:“真不錯,不愧是我閨女!”那是我第一次覺得,掌聲是那么神圣,掌聲比琴聲還美妙!吧罹褪沁@樣變幻莫測——一會兒是滿天云霧,轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽!
從此以后,別人給予我的鼓勵成了我努力的動力。而舞臺,也成了我成長的階梯。
競選班干部結(jié)束后,同學(xué)會說:“小陶同學(xué),你的演講真棒啊!”
“嘖,陶燃姐又考了高分!”考試后同學(xué)們向我豎起大拇指。
“天吶!你的表演真出色啊!”陣陣的掌聲則讓我更加心情舒暢……
這些鼓勵造就了今天的自己,讓我打開自信的心靈之窗?墒怯幸惶,我意識到鼓勵是需要互相給予的。
“與其錦上添花,不如雪中送炭!碑(dāng)一場美妙的音樂結(jié)束時,我會為他鼓掌;當(dāng)伙伴害羞時,我會大聲的鼓勵她,她們也會像我一樣,鼓起勇氣放聲歌唱。
總有那么幾束花,清新明媚,照耀我心;總有那么幾束花,帶著光明照入我心;總有那么幾束花,將心比心,溫暖心扉。
生活處處需要掌聲,人人需要鼓勵,為別人喝彩、給予鼓勵與掌聲是我們一生的寶藏。
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