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勵志作文

得到了鼓勵作文

時間:2024-08-03 19:47:55 勵志作文 我要投稿
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有關(guān)得到了鼓勵作文合集八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的得到了鼓勵作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)得到了鼓勵作文合集八篇

得到了鼓勵作文 篇1

  每個人的成長過程中,都會有許多的酸甜苦辣,而在我的成長過程中,經(jīng)歷的大多數(shù)都是成功,終于在那一次,我第一次嘗到了失敗的“酸”味。

  “嗖——”只見,一名戴著墨鏡的男孩,玩著滑板從斜坡上飛速地滑下,做了個365°大旋轉(zhuǎn),又向遠處滑去……這個帥呆了酷斃了的男孩,正是我。

  自從跟著我的師傅——小白,學習滑板之后,我也慢慢變成一名滑板“高手”了,我的滑板技術(shù)當然也是一流的。可我在學習滑板的過程中也不是一帆風順的。

  還記得,我和小白第一次見面時,他正在小區(qū)里面飛速的滑滑板,只見他雙膝微彎,雙腳在滑板上輕輕越的一躍,滑板瞬間飛舞起來,在空中翻了個筋斗,輕盈地落地,他的雙腳又重新踏了上去……我看的眼花繚亂,只感覺他的身體已經(jīng)和滑板融為一體。我既羨慕又嫉妒,羨慕的是他的水平那么高,嫉妒的是我并不會滑滑板,無法切身體會那種高高在上的感覺。這時我在心里打起了小九九:我早就想學滑板啦,這回碰到一個滑板大師可以拜他為師,是我的幸運。立刻上前拜他為師傅,小白一甩手,爽快的同意了,我滿心歡喜地站在滑板前,“你先把左腳踏上去滑幾步,再將右腳站上滑板。”“好的!蔽易哉J為十分簡單,這有什么難的?可還沒等我完全站上去,我就立刻摔了個狗啃泥,就這樣一連試了幾次,每次都不能成功。我便開始垂頭喪氣了,小白在邊上鼓勵我:“小周加油,你可以做到的,你那么聰明,一定可以做到的,加油!”我慢慢重拾信心,再次振作起來,我又慢慢開始練習了。又練了許久,我終于可以穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。小白告訴我站上滑板以后用右腳一扭一扭像魚兒在水里一樣左右扭動,可以使滑板往前滑動,我照著小白的話,又開始埋頭苦干了。我先將左腳踏上滑板,滑了一會兒,又將右腳踏上滑板這一切都進行的非常順利,可等我的右腳開始扭起來的時候我的身子前后起伏,突然“啪”一聲,我應(yīng)聲倒地,楞了一下,接著哇得一聲:好痛!我不學了!太難了!小白趕快把我扶起,一邊不停地將我身上的灰塵拍掉,一邊娓娓道來:“你不知道,我學習滑滑板時,比你摔得還要慘,膝蓋摔出了一個大洞哩!”說著用手比劃了一個大口子,我聽著聽著吧疼痛都拋擲腦后了,在小白的攙扶下我緩緩地站了起來,我坐了坐拉伸運動,便又變得生龍活虎起來。開始繼續(xù)操練,就這樣反復(fù)了好幾次,我的技術(shù)仍不見好轉(zhuǎn),仍然像第一次,我又有些失落了,低著頭悶悶不樂,小白似乎看出了我的心思,又一次的'鼓勵我:“小周不要難過,你要多練練,熟能生巧,不就可以成功了嗎?”聽了小白的話,我暗暗給自己鼓勁,繼續(xù)勤奮的練習。終于,我成功了,在這大快人心的時刻,我怎能不為之歡呼?我仰望天空,天氣格外晴朗,太陽格外嬌艷,云朵格外潔凈,小鳥在枝頭叫得更歡,這不正是在為我喝彩嗎?我的師傅——小白也滿心歡喜,因為他教會了我滑滑板。

  我十分感謝小白,感謝的并不只是他教會了我滑滑板,更多的卻是感謝他那鼓勵的話語,就是那鼓勵的話使我重新有了信心,振作起來!更是教會了我,在別人遇到困難的時候,也要這樣去鼓勵別人!

得到了鼓勵作文 篇2

  鼓勵,是人生中必不可少的東西,沒有了鼓勵,人生將會不完美。鼓勵,往往可以讓一件困難的事事半功倍,我就有過這樣一次的經(jīng)歷。

  那是風和日麗,陽光高照的一天,我請求媽媽帶我去學騎自行車,媽媽欣然同意,沒多久就來到了籃球場。

  沒等媽媽開口,我徑自騎上了自行車。

  “啊”的一聲痛呼,我一上車開了0。1米就掉了下來。我一下子就火了,不學啦!太難學了。說完便丟下自行車往家里的方向走去。

  “假如人人都像你這樣,沒有堅持,耐心,那就永遠不會有成功!”媽媽用向責備又像鼓勵的.語氣對我說。

  我心中一想:嗯,我一定要堅持下來!有了這股勇氣,我大踏步地向自行車走去。經(jīng)歷了無數(shù)次的摔倒以后,我終于成功了,我此刻真想大叫一聲“我成功啦!”

  經(jīng)歷了這一次以后,我深深地懂得了,堅持就是勝利,鼓勵就是讓你走想堅持的道路!鼓勵,可助我們一生!

得到了鼓勵作文 篇3

  在一個風和日麗的下午,我還是像往常一樣,來到了藝源畫室來學畫。

  “今天,我們來畫生活在遠古時代的恐龍!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就紛紛地議論起來……這次,我為了折千紙鶴,就把寶貴的時間全部都浪費在折千紙鶴的“身上”,我就糊亂地畫了幾個然后就埋頭來折千紙鶴。我一邊折,嘴里還喃喃自語說:“先這樣,再這樣。”“丁嬌”老師喊了我一聲,然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼,我的臉立刻就紅了起來,感覺很尷尬。我把我的畫紙交給老師,然后拿起背包立刻沖出教室,老師好像想說什么,可是已經(jīng)來不及了。

  回到家里,自己坐在沙發(fā)上發(fā)呆想:“如果媽媽沒看到我的車卷在樓上,她會不會回來責罵我,如果老師打電話給我媽媽,說今天我的畫卷畫得不好,還走神,那我不就完了,如果……”這一切的猜想都是我的`好奇心引起的,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽回來了,她的臉上還是和往常一樣微笑,可是吃完飯后,老師打了電話給媽媽……。

  我以為媽媽要責罵我,把我喊到她身邊說:“女兒,你今天是不是上課走神了,畫畫是亂畫的呀?”“我………我”我回答不上來,“女兒呀,沒關(guān)系,我知道你以后要認真聽講,我相信你永遠媽媽的驕傲的!

  媽媽的這句話鼓勵以千斤重,是我一生的未來。

得到了鼓勵作文 篇4

  今晚我心情特別不好,我靠在家門口的電燈桿上,路燈似乎在嘲笑我的軟弱無能。

  想起白天在課堂上發(fā)生的一切,我在心里痛罵自己:為什么不認真呢?為什么要做錯那么多題呢?

  媽媽趕來了:“兒子,怎么啦?怎么不回家去?”我捏著衣服,說:“媽媽,我……我考了80分,錯了許多題目。”媽媽微微一笑,說道:“沒關(guān)系的,分數(shù)嘛,不要太在意。但你要記住一句話,在人生的道路上,不會永遠是光明,也不會永遠是黑暗。我不會罵你,但希望你能找出做錯題的原因!

  我哭了,媽媽牽著我的手,把我拉回了家,我第一次感到,那手是多么溫暖,媽媽指了指桌上一碗面,說:“快點吃吧,再不吃就涼了!背酝旰髬寢層窒ば闹笇易鲎鳂I(yè)。

  第二天我起床后,媽媽已為我準備好了早餐,她留了張紙條,上面寫著:孩子不要灰心,要以好心態(tài)面對每一天。

  我不再灰心,感到一股力量注入到我的'身體里,我向門外走去。沒錯,這就是鼓勵!我要向大家展現(xiàn)更好的一面,我能行。

得到了鼓勵作文 篇5

  早晨,太陽紅艷艷的,光芒四射。上學的路上,溫暖的陽光擁抱著我,顯然,今天是個好日子。

  來到學校,沒一會兒,清脆悅耳的鈴聲把我們帶到了操場上的體育課堂中。老師告訴我們,今天這節(jié)課練習跳長繩。一聽這話,我心里就為自己捏了把冷汗:我一向就最害怕跳長繩了,會不會被飛快的繩子甩傷呢?

  體育委員和一位同學負責甩繩,繩子甩在地上發(fā)出的“啪啪”聲令我更加懼怕跳長繩了。大家排著長隊,我卻躲在最后,可時間不等人,眼看馬上就要輪到我了。我心里打著鼓:“萬一被這無情的繩子弄傷了,還是很疼的,我還是不跳了吧。”

  一旁的汪敏看見我遲遲沒有作決定,便面帶微笑地鼓勵我:“不要緊。”同時又好奇地問;“你怕什么呢?”

  我不好意思地回答道:“我對跳長繩有一種說不出的恐懼,我總擔心繩子會打到我的頭,那樣會很疼的`!”

  她倒說:“這有什么?我也曾被繩子弄傷,但你看我現(xiàn)在,不是跳得很好嗎?”說著,她便成功地跳過了長繩。

  “加油!我相信你!跳長繩也不是什么難事。你閉上眼睛,沖過去,盡管有時會被繩子弄傷,但你也不要灰心呀!”她拍拍我的肩走了。

  聽了她的鼓勵,我也暗下決心:“有成功就有失敗,勇敢地去試一試,就知道了!

  于是,我屏住呼吸、閉上眼睛,在繩子落地的那一瞬間沖了進去,當繩子從我腳下甩過時,我雙腳配合著繩子的節(jié)奏,神奇般的跳了過去!巴邸保∥液喼辈桓蚁嘈抛约壕尤灰草p松地跳過了那往日令我害怕的繩子。

  其實,決心有時只在一念之間,只有鼓起勇氣大膽地嘗試一下才能取得成功。即使失敗了,也能得到一次鍛煉的機會呀。況且,最終我還是成功地戰(zhàn)勝了它。

得到了鼓勵作文 篇6

  歲月在慢慢的流逝,許多往事我早已忘記,但有一件事深深的印在我腦海里。

  那時我還剛上一年級,還非常非常的膽小,膽小到什么程度呢?膽小到老師上課點我回答問題,頓時腦袋一片空白,什么都忘了;膽小到有什么不公平的事也不敢和別人說,偶爾才告訴父母;膽小到不敢從高處往低處看,也不敢爬山。

  還記得那是一天下午,我坐在教室里上課。我玩弄著自己的鉛筆,沒有認真聽講。玩的真帶勁的時候,旁邊的同學拉拉我的衣服,輕聲說:“老師點你回答問題呀!”我看見七十雙眼睛齊刷刷的盯著我,還有老師嚴厲的目光,頓時驚慌失措,什么也回答不出來。老師見我這樣,就說:“那你就站著吧”我害怕的哭了起來,這時旁邊的一個乖巧的女孩子舉起了小手,說:“徐老師,范文曄哭了”老師說:“別管她”。

  我聽了這句話,哭的更厲害了。

  回到家后,我對媽媽說:“媽媽,我今天被老師批評了。”說完,眼淚止不住的掉了下來。媽媽問了老師批評我的原因,安慰我說:“老師批評你是對的.,你為什么不回答問題呢?”我膽怯的說:“是我沒聽講”媽媽說:“孩子,你想一想,如果你和別人說話,別人卻不聽,只顧自己玩,你說,你生不生氣?”我想了一會兒,說:“我生氣!眿寢屨f:“是呀,你再想想,老師在上面講課,你在下面玩,老師也生氣呀!所以她就點你回答問題了”

  我想起老師對同學說別管我,就問媽媽:“那老師怎么說別管我呢?”聽了我的話,媽媽想了想,嚴厲的說:“孩子,老師可能是太生氣了。但錯在你,你以后要注意,老師叫你回答問題,要認真回答。上課也不準玩了,行嗎?”我點點頭。

  從那以后,我不那么膽小了。我上課認真聽講,盡力回答老師提出的問題。雖然聲音有點小,但對于我來說,我進步了。

得到了鼓勵作文 篇7

  我認為在我們的人生中鼓勵是不可缺少的東西之一,這鼓勵是什么東西呢?它是一種給予人內(nèi)心非常大的信心。就是這種鼓勵,使我們勇于發(fā)表自己的意見,讓我們表現(xiàn)更加的突出。在這六年的小學生活中,我發(fā)現(xiàn)我獲得了許多鼓勵,有來自親人的,有來自同學的,還有來自老師的。就是這些鼓勵,使我成長成了一個堅強勇敢的人,我不再像以前那樣膽小、愛哭了,我已經(jīng)長大了 。

  記得在一、二年級的時候,我上課時,不敢舉手發(fā)言,這并不是因為我不會,而是因為我膽小,怕自己說錯了被別的同學笑?傊,弄得一點信心也沒有,每次老師提問題,我的手都欲舉又止,就這樣過了整整的一個學期,直到第二學期才有了很大的好轉(zhuǎn),是老師鼓勵了我——那是二年級的一堂數(shù)學課,老師在課堂上提出了一個題目,有許多人舉手,可是老師偏偏的目光卻落在我身上。我被迫站了起來回答問題,這道題我知道怎么解,可是一站起來就非常緊張,大家的目光都不約而同的落在我身上,我太緊張了,以致于我變得啞口無言。“你好好想想,運用我們剛剛學的,你是聰明的,加油…………”老師不斷地鼓勵我,為了讓我回答問題,老師浪費這寶貴的上課時間。我不想再這樣了,于是,從口里擠出了我接這道題的思路,可卻說成了自己想過是錯的的思路,我還是回答錯了,我尷尬極了,內(nèi)心等待著同學們的諷刺?墒牵蚁脲e了,同學們不但沒有笑我,還耐心地教我解這道題,而老師對于浪費了那么多時間卻只得到個錯誤答案沒有任何怨言。我明白了,其實自己并不用怕同學們會諷刺我,我們是一個大家庭,不會互相諷刺的`。就這樣,我從此敢于發(fā)表自己的意見,增添了信心。同學們認為我只得到了這到題的答案,但是我得的卻是來自老師的鼓勵。

  通過這個事例,大家知道了鼓勵的力量有多么偉大了吧,我們不能只默默接受別人的鼓勵,我們還要學會鼓勵別人。

得到了鼓勵作文 篇8

  課上,大家都在認真地畫著,畫室里安靜極了,靜得連根針掉在地上都能聽見。我努力地畫著,但是不管我怎么認真地畫,畫得始終都不像。我胡亂地拿著筆在紙上涂著:“唉,怎么又畫糟了,又要重畫,真是氣死我了!

  我生氣地將紙從畫板上扯下來,揉成一團,拋進垃圾桶里。又拿出一張新的紙,在新的紙上繼續(xù)準備作畫。

  突然,突然老師出現(xiàn)在我身旁,她拍著我的肩膀,輕輕地問道:“咦,你怎么換了一張新的紙呀?”我指著垃圾桶說:“我畫糟了,那張紙就在垃圾桶里。”

  老師走到垃圾筒邊,彎下身子,拿起那張被我揉成一團的畫紙,打開一看,她驚訝睜大眼睛說:“呀!你這不是畫的非常好嗎?多么好的一張畫呀,哎~~,扔了真可惜呀。若能繼續(xù)畫下去,就能得“A+”呢!”

  “啊!可是…可是都不像啊!”我睜著眼睛問。“沒關(guān)系,再畫一張,也許能比這一張更好呢,我相信你!你一定能行,加油!”老師堅定地說道。

  我聽了這些鼓勵馬上來了勁兒,努力畫地畫著。我一筆一畫地認真畫了起來,時而仔細端詳著老師的`畫,時而沉思,如果畫得更像。

  終于,我畫完了畫,我把畫交給老師,老師在上面打了一個大大的“A+”。老師贊許地望著我,說:“瞧,我說的沒錯吧!你就是能畫好的!”

  “我相信你能行的!”老師這句鼓勵的話,如同一陣春風,吹走了我心中的烏云;老師鼓勵的話語,如同一盞明燈,照耀了我心中的黑暗;老師鼓勵的話語,如同一雙溫暖的雙手,將我從心中的黑暗里拉出來。

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