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【精華】鼓勵(lì)作文400字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文400字 篇1
鼓勵(lì)，能夠令人取得成功。鼓勵(lì)，能夠令人超越自己。鼓勵(lì)，還能夠令人提振自信心。
那時(shí)一節(jié)體育課程，在炎熱夏日中大家開展了一次比賽。以慢跑為主導(dǎo)，誰先跑完一圈而且用時(shí)最短的人便能得到 榮譽(yù)。針對我這個(gè)大胖子而言，但是作夢才可以夢見的呀！像我這樣的人只有摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人愈來愈多，剩余的人也就越來越低，我內(nèi)心莫名其妙的焦慮不安起來。
不一會兒就到我了，站在一條線前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個(gè)不斷，待體育教師傳出“準(zhǔn)備——跑”的指令后，我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖，彼此之間的間距迅速打開了。
我望著前邊的人的孤獨(dú)背影，想著：就這樣吧，早已打開那么遠(yuǎn)的間距了，追是追趕不上了。就在這時(shí)候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的'朋友立在終點(diǎn)站，全力為我加油。見到她們的模樣，一瞬間，我不知哪來的能量，鼓足干勁向前沖去。間距一點(diǎn)點(diǎn)在減少，小伙伴們的歡笑聲也越來越大，就在貼近終點(diǎn)站的地區(qū)，我居然然追上她們
盡管也沒有取得此次比賽的榮譽(yù)，但跑出了史無前例的優(yōu)異成績。鼓勵(lì)，給了我無窮無盡能量。
鼓勵(lì)作文400字 篇2
在人的成長旅途中，需要的東西很多很多，但，我認(rèn)為成長中最需要的就是鼓勵(lì)！
那一次，我去上英語課。下課了，我與其他二十多位同學(xué)都被英語老師留了下來讀音標(biāo)，我不知怎地，本就爛熟于心的音標(biāo)到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的，怎么說都說不出來，老師沒有辦法，只得放我們回去，下周來過關(guān)。
媽媽來接我了�；氐郊遥业臏I水終于決堤了，我哭了出來。媽媽看見了，便坐在我的旁邊，鼓勵(lì)我說：“嵐嵐，沒關(guān)系的，下次再努力，就一定會過關(guān)的！”
“可是……可是我緊張�！蔽乙贿吙抟贿呎f著。
“沒關(guān)系，克服心理障礙就行了�！�
“好吧。”我答應(yīng)了。
那天之后，我每天都會讀音標(biāo)讀上一個(gè)小時(shí)，自己給自己默音標(biāo)。就這樣，反復(fù)地讀，反復(fù)地默，弄的我隨時(shí)隨地都可以讀默音標(biāo)似的。
第二次過關(guān)，我是第10個(gè)走的，進(jìn)步非常大，連老師都很驚訝，就問我為什么。
“因?yàn)閶寢尩?鼓勵(lì)啊！”我這樣回答。
成長中需要鼓勵(lì)，如果不是媽媽的鼓勵(lì)，我可能就不會取得這么好的成績了。當(dāng)然了，朋友的鼓勵(lì)也少不了。
那次，我考試失利了，是朋友雯幫助了我，鼓勵(lì)我，我才能在下一次的考試中取得好的成績！這也是朋友鼓勵(lì)的結(jié)果。
成長中需要鼓勵(lì)，需要家人的鼓勵(lì)，也需要朋友的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)作文400字 篇3
陸賈學(xué)習(xí)成績倒數(shù)，各項(xiàng)課程都不好。這全都是因?yàn)殛戀Z臉上有一快大疤，很難看、很嚇人，同學(xué)們都離陸賈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，見了他就像見了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴著面具，可還是沒一個(gè)人愿意與他做朋友。
過了幾天，班上來了位新同學(xué)，名叫何婷。她小小年紀(jì)竟知書達(dá)理，琴棋書畫樣樣精通，只不過，臉上有一道長長的刀疤，可她卻很樂觀，很活潑。時(shí)間久了，爸爸媽媽認(rèn)為自己女兒是個(gè)完美無缺的孩子，何婷也認(rèn)為自己與其他人沒什么兩樣。
何婷見陸賈不愛說話，好像很自卑，于是便主動與陸賈交談。
……
“陸賈，我能看看你的傷疤嗎？”
“這……”
“別不好意思，你看我，一個(gè)女孩子都能鼓足勇氣面對一切，你是男子漢，難道連一個(gè)女孩子都比不上嗎？”
“那……那好。”
陸賈拿下面具，何婷大吃一驚。陸賈說：“我就知道會這樣。”
何婷聽了說：“陸賈，其實(shí)你的疤不嚇人。你要學(xué)會面對，要樂觀。只要你勇敢面對，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虛偽的，你要用真實(shí)的你去生活，如果你覺得難看，羞于見人，就想想我，想想還有一個(gè)跟你一樣的`人。”
經(jīng)過何婷的勸導(dǎo)，從此以后，陸賈從未帶過面具，當(dāng)有異樣的目光投向他時(shí)，他就會想起何婷說過的話。陸賈終于可以勇敢面對一切，他感覺到處都充滿了陽光。
鼓勵(lì)作文400字 篇4
在四年的學(xué)習(xí)生活中，教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，陳老師給我留下的印象最深，難以抹去。
語文期中試卷發(fā)下來后，我取得的成績不太理想，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，只要細(xì)心一點(diǎn)就能取得高分，而我只取得了93分。我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。
就在我最失落、最無助的時(shí)候，陳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師語重心長地說：“別灰心，這一點(diǎn)小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的`磨難多著呢！如果你連面對這小挫折的勇氣都沒有，那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢？‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對自己說‘我能行’！”聽了陳老師的話，我心想：“老師說得對，陽光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭�！鳖D時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對陳老師說：“老師，您放心吧，我會更加努力的�！标惱蠋熉犃�，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳老師，我真感謝您！因?yàn)槟愕墓膭?lì)，使我學(xué)會克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！
鼓勵(lì)作文400字 篇5
鼓勵(lì)是陽光，能沖破層層烏云；鼓勵(lì)是春風(fēng)，能吹開朵朵花苞；鼓勵(lì)是春雨，能滋潤干涸的心靈；鼓勵(lì)是彩虹，能架起友誼的橋梁。
那是三年級的一個(gè)午后，小J同學(xué)一整個(gè)大課間都坐在座位上悶悶不樂地發(fā)愣。我好奇地走上前去，問道：“你在想什么呢？”原來，她這次英語考試考砸了，又因?yàn)樯眢w不舒服請假，沒能聽到Miss吳的講解，大半的'題目都不會訂正。問同學(xué)嘛，就怕被笑話；回家問爸爸媽媽嘛，又怕挨罵，這讓她十分苦惱。
我笑著拍了拍了她的肩說：“沒關(guān)系，我們是好朋友啊，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。況且我在聽課的時(shí)候可是‘全程開了WIFI的哦’。你哪里不懂，問我就行了。再說了，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我相信，如果在場的是你，你肯定比我吸收到的知識還要多得多。人生中有很多場考試，每一場考試都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失敗氣餒中，那以后的第二次、第三次……都將是失敗的。所以，無論結(jié)果是怎樣的，只要盡力而為，終會有一次會成功�！毙同學(xué)聽了我的話后，心中的擔(dān)憂一掃而空，和我一起弄懂了所有難題。
鼓勵(lì)是化解憂愁的最佳配方，在這個(gè)世界上，真希望人類能夠多給“鼓勵(lì)”一片立足之地，讓它去將世界溫暖。
鼓勵(lì)作文400字 篇6
在生活中，人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因?yàn)橐粋�(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的.腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是三年級的事了，一次語文考試，由于我沒有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)太緊張，結(jié)果只得了85分！這是我從來沒有過的事情，聽到這消息非常的失望。一下子呆住了，一想到回家就是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，我心里擔(dān)驚受怕沒了底。稀里糊涂挨到放學(xué)，我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門，媽媽不在家，我慢騰騰地拿出試卷，遞到爸爸手里，準(zhǔn)備聽天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說‘“這次沒考好沒關(guān)系，以后努力考好就是了！”從那以后，我就銘記著爸爸的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我名列前茅，終于沒讓爸爸媽媽失望。
爸爸，我忘不了您的鼓勵(lì)，我要用您的鼓勵(lì)化為動力，再創(chuàng)佳績！我會更加努力，嚴(yán)厲要求自己，用樂觀向上的心面對生活。
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