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勵志作文

一次鼓勵作文

時(shí)間:2024-07-13 22:12:56 勵志作文 我要投稿

有關(guān)一次鼓勵作文合集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一次鼓勵作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)一次鼓勵作文合集6篇

一次鼓勵作文 篇1

  我小時(shí)侯對數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計(jì)算題,我都懶得算,等著抄答案?扇缃竦奈覍(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因?yàn)榉独蠋熃o了一句催我奮進(jìn)的表揚(yáng),正是這一句表揚(yáng)改變了我對數(shù)學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級時(shí),教數(shù)學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數(shù)學(xué)課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細(xì)心的'范老師發(fā)現(xiàn)了她沒有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會和家長聯(lián)系但她沒有。放學(xué)的時(shí)候她叫我去親切地對我說“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。

  這時(shí),我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)的!從此,我對數(shù)學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學(xué)書蟲,歡快在數(shù)學(xué)的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數(shù)學(xué)“研究生”喜歡探究。

  到了學(xué)校有興趣班時(shí)我毫不猶豫地報(bào)報(bào)了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩?xí)題的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學(xué)就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個又一個優(yōu)異的成績;在三年級華羅庚數(shù)奧競賽中獲得了三等獎的好成績。

  如今,范老師已不教我一年多了。但當(dāng)我手捧華羅庚數(shù)奧競賽一等獎的證書時(shí),我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的。”

  范老師,我感謝您是您讓我堅(jiān)持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標(biāo)。范老師,我感謝您是您那次催人奮進(jìn)的表揚(yáng),讓我愛上了數(shù)學(xué)!我永遠(yuǎn)不會忘記!

一次鼓勵作文 篇2

  人在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵的人心懷感激,恰是對鼓勵者最好的.回報(bào)。

  那是在一次體育課上,我們班因沒站好對,而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時(shí),我們都累得不成樣子了,大家都?xì)獯跤醯,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會算到期末考試的成績里,按學(xué)號,五個五個的來,現(xiàn)在是一至五號!蔽視炑,我正是五號,全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會是最后一名呀。這時(shí)候,有幾個女同學(xué)圍上來對我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運(yùn)。”對我鼓勵的同學(xué)越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,聽了他們的一番話,我頓時(shí)信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負(fù)大家對我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑停憧墒俏覀儼嗟呐畯?qiáng)人哦。”我很感謝她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅(jiān)持不懈,大家在等我的好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。

  朋友的鼓勵,朋友的鼓勵使我有信心,人在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。

  鼓勵呀,鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你;會在你困難時(shí)指點(diǎn)你;會在你痛苦時(shí)激發(fā)你。

  讓我們感悟鼓勵吧!

一次鼓勵作文 篇3

  在生活中,每一個人都遇到過困難與挫折,每一個人都有過無助,但總能挺過去,因?yàn)橛辛斯膭睢?/p>

  ——題記

  花開了又落,草枯了又青。年復(fù)一年,時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個不尋常的日子。那天,窗外的落葉沒有往日的沙沙作響,只見落葉一片接一片緩緩落地,樹上光禿禿的,毫無生氣,仿佛天地頓時(shí)一片黯然,要發(fā)生什么大事似的。

  我快步走在回家的路上,就連往日對我眉開眼笑的小花小草見到我也垂頭喪氣。我含著淚,咬著嘴唇,看著這畫了大紅叉的試卷,我仰望天空,對一切都失去了興趣。正走著,我突然看見了她——數(shù)學(xué)課代表,我心里正疑惑她在那干什么,沒想到她竟然跑過來向我問好,她見我不說話,便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語地開導(dǎo)我,她對我說,其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績也不怎么好,一直很自卑。她也請教過那些成績好的人,后來她才知道,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,她慢慢地開始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,下次看到相同的題目便可思路來得更快些!她還給我講解了一些典型題目,并鼓勵我不要輕言放棄,不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,我看著她的瘦弱的.身影,心里一下子變得暖和起來。

  我推開家門,突然被媽媽給抱住,她說老師打過電話了,她知道了我的成績。媽媽并沒有說什么,只是笑了笑。吃過晚飯后,媽媽來到我的房間,陪我通宵改試卷。不僅如此,媽媽還時(shí)不時(shí)對我說:“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,只是太粗心大意了,你還是很聰明的。”當(dāng)時(shí),我聽后竟?jié)駶櫫穗p眼。

  其實(shí),這只是一件很平常的事,但總能從中懂得很多,這是一個對我來說的磨難,但有時(shí)只要一兩句鼓勵便可挺過去。記住,這些鼓勵的話大部分都來自親情和友情,讓我們珍惜當(dāng)下,好好的追求更完美的自己吧!親情和友情在你生命中是不可缺少的!

  第二天,我走在上學(xué)的路上,小花小草開始對我笑,我也笑笑望著她們……

一次鼓勵作文 篇4

  從小到大,我經(jīng)歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對自己有信心,做什么事也不會難。

  在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶!傲弧眱和(jié),我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長及老師們,她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。

  終于,到我們上臺表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽使喚,到了臺上,我擺好姿勢,“嘩”的一聲,幕布拉開了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時(shí),老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會到這幾個字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平,跳了起來。當(dāng)舞蹈的'最后一個動作結(jié)束時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒有一點(diǎn)害怕,沒有一絲害羞。

  這一次的掌聲,或許對別人來說一文不值,可對我來說,這掌聲太重要了,我會永遠(yuǎn)記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒有被困難所打敗,這個掌聲,好偉大!

一次鼓勵作文 篇5

  一天晚上,馬子涵來我家玩,我們到房間開了空調(diào),可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說:“那我等你吧!

  過了一會兒,我就吃完了,然后我們開始下棋。

  我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開始了。

  可是我的.運(yùn)氣太好,每一次都被扣錢。到第五次我失望了,可馬子涵卻說讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵我。

  我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫著:說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..

  這一次,多虧了馬子涵的幫助,在我就要放棄的時(shí)候,由于得了勝利。

  我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎,?jīng)常鼓勵朋友的優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

一次鼓勵作文 篇6

  是他的那一次鼓勵,讓我感受到了友誼之間的真摯。

  那天陽光明媚,浮云把藍(lán)天點(diǎn)綴得美極了,就在這藍(lán)天下,操場上,球架旁,站著兩個少年。

  其中一個比較矮的是我,而另一個較胖的是我的'小伙伴一一小陳。我們在那里練習(xí)罰球,小陳投球很準(zhǔn),我呢?投了好幾個都進(jìn)不了一個球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進(jìn)不了。

  看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚(yáng)早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!

  但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵我說:“你其實(shí)沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了!彼牧伺奈业募绨颍骸安灰炎约合胂蟮媚敲丛愀猓獙ψ约河行判,來,再投一個!

  說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進(jìn),這令我更失望了。

  他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。

  “哇”我尖叫起來,他竟然投了個空心球!

  “看見了吧,這就是我練習(xí)很久之后的結(jié)果,來,再投一個!蔽医舆^球,站在線上,深呼吸一口,并對自己說:“你可以的,不能辜負(fù)了他對我的鼓勵,加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,然后一一球進(jìn)了,而且還是個空心!

  我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因?yàn)橛辛四愕墓膭!“他笑了,對我說:”那是,因?yàn)槲覀z是兄弟呀!“

  藍(lán)天下,操場上,球場旁,有兩個少年在那兒哈哈大笑……

  那次鼓勵,還讓我感受到了有個形影不離的好朋友是多么地好。

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