精選一句鼓勵(lì)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼囊痪涔膭(lì)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一句鼓勵(lì)作文 篇1
一句話,一份鼓勵(lì),能讓人溫暖,催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次,臨近期末,媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子,媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌,拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子,輕輕地拍拍我的背,說:“沒關(guān)系,分?jǐn)?shù)不是最重要的,關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂,避免下次重犯就是!甭犃藡寢尩脑,我打起了精神,更正完錯(cuò)題,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級時(shí),一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我,我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了,跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈,輕輕對我說:“別哭了,忘掉一切煩惱,我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。
鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次,晨練時(shí),我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的.同學(xué)一不小心,一個(gè)籃球砸過來,不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間,我覺得眼前一黑,仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來,送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我,一邊說:“不會有事的,別擔(dān)心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語言,對他人說上一句鼓勵(lì)的話,一定會帶給人們無限的欣慰和幸福。
一句鼓勵(lì)作文 篇2
在我讀二三年級的時(shí)候特別喜歡畫畫。
有一天,我正撲在家里的書桌上聚精會神地畫著畫。姐姐突然走過來,上下打量了一下我的畫,最后把目光定格在了一只黃色的小鳥上。過了好一會兒,她笑著說:“這只鳥的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎?”“嗯,我們老師說這叫鑒變。怎么樣?不錯(cuò)吧!”“挺好的,繼續(xù)努力!”頓時(shí),我的心涌上了一股甘甜的清水,還好像含了一顆阿爾卑斯糖果,而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓:我一定要畫得更好!
此后,我畫的每一幅畫她都會說上一句:“畫得真漂亮,不過還要再接再厲噢!”
直到我上四年級的時(shí)候,她竟然把我畫得一副畫——“鞋子”作為了她手機(jī)的'屏幕。
那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺醒來想去瞧瞧姐姐在干什么。來到她的門口,我看到了一雙綠色的,非常精美的涼鞋:滿身淡綠色,仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上,閃閃發(fā)光。太漂亮了,這簡直就像是童話故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過去,一手拎起鞋子,跑到書桌前,把它擱在桌上,拿出畫畫工具聚精會神地畫了起來。不知姐姐什么時(shí)候來到我的身后,一看我的畫驚叫起來:“你的畫畫水平又提高了!真的太像了!我用手機(jī)把它拍下來,做我的屏幕照片吧。”我開心地跳起來,心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在,那副畫還存在姐姐的手機(jī)上呢!
姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì),激勵(lì)了我對畫畫的興趣。我的畫畫水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。
一句鼓勵(lì)作文 篇3
人生有起有落,有喜,怒,哀,樂,遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當(dāng)我還在黑暗的深淵痛苦不堪時(shí),我看到了一線曙光,而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小學(xué)高年級時(shí)過得并不快樂,我像活在地獄一般,每天都是被欺負(fù)嘲笑,每天都過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,臉上的笑容都變得如此的虛偽,已不如以往昔日,但升上初一之后,我在一次的機(jī)會下,我跟我們班的班主任聊了很多我小學(xué)的事情,后來我也逐漸地展開心房了。
我一直以為我的人生會永遠(yuǎn)留在我黑暗的痛苦深淵之中,但自從我見到那有如希望般的曙光以后,我恢復(fù)我原本最單純,最真摯的笑容了!
我記得班主任曾對我說:“你不會再是一個(gè)人了!”,聽到這句之后,我崩潰了,我以為這輩子可能都會被當(dāng)成嘲笑的'對象,都不會有人愿意跟我真心做朋友,都需要戴上冷面具,但是聽到那句話之后,我舍棄了,我舍棄了負(fù)面的心態(tài),舍棄了冷面具,舍棄了一切的悲傷,現(xiàn)在的我是如此的真摯,如此的輕松自在。
一句鼓勵(lì)作文 篇4
在成長的過程中,一定不會都是一帆風(fēng)順,總會遇到一點(diǎn)挫折,一些困難,每當(dāng)我想放棄時(shí),那一句鼓勵(lì)的話,又讓我充滿信心。
春季運(yùn)動(dòng)會又如約而至了,老師讓大家報(bào)參加的項(xiàng)目。在同學(xué)們的推薦下,老師讓我跑200米和50米。對于我這個(gè)從來都沒有當(dāng)過運(yùn)動(dòng)員的人來說,心里緊張得不得了,像壓了一塊石頭。我怕跑不好,同學(xué)們會笑話我,老師會怪我,一想到這兒,我更緊張了。
晚上回到家,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸一聽高興了,說:“重在參與,沒事,我陪你練練。”爸爸下班后,每天帶著我繞著小區(qū)跑了一圈又一圈,我累得滿頭大汗,真想回家躺在床上美美地睡大覺,可又一想到運(yùn)動(dòng)會上,大家都在期待著我跑出好成績呢,我堅(jiān)持著跑,每天如此。
運(yùn)動(dòng)會終于來了,原本很自信的我心里怦怦跳,老師好像看出了我的心思,拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說:“你一定可以的,你的`努力不會白費(fèi),一定會得到回報(bào),別緊張,同學(xué)們都會為你加油,沒跑好也沒關(guān)系,你肯定行的,我們大家都相信你!”老師的話就如同一杯生命之水,澆灌著我那即將枯萎的自信的種子,使它重新發(fā)芽,開花,結(jié)果。
因?yàn)槔蠋煹脑,讓我充滿自信,充滿力量,最終我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任,200米跑了第二名,50米跑了第一名。回到教室后,老師笑著對我說:“你看,努力沒有白費(fèi)吧!相信自己,總會創(chuàng)造奇跡!我聽了心里美美的。
鼓勵(lì)是一首動(dòng)聽的歌,一路陪我成長,每當(dāng)我遇到困難都會想起老師對我說的那句話,我的心底像流進(jìn)了一股暖流,又讓我充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn)!
一句鼓勵(lì)作文 篇5
在我的成長道路上,有曲折盤旋的山間小徑,也有筆直平坦的大路,有成功,也有失敗。但在我的記憶里,有一句鼓勵(lì)的話語,一直伴隨我成長,激勵(lì)我前進(jìn)!
最近幾個(gè)星期,進(jìn)入總復(fù)習(xí)以后,無論是語文還是數(shù)學(xué),我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例,習(xí)題類型都基本差不多,前面的這些千篇一律的基礎(chǔ)題對我來說簡直就是小菜一碟,我心里暗暗嘲笑著這些“題們”:就這點(diǎn)題,還想難得住我?沒門!正當(dāng)我得意洋洋,輕飄飄地寫著字時(shí),突然,一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了,偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié),怎么辦?想著想著,我緊張起來,寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛發(fā)言的同學(xué),這次可不能坐失良機(jī)啊!
我仔細(xì)讀了三遍“閱讀短文”,直到讀懂了短文的意思,才開始做題,前幾題我很順利地做完了,到最后的一題:“寫出短文體會”時(shí)把我絆住了,嗯,怎樣才能寫好呢?這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書時(shí),書中那些優(yōu)美的句子!有了,把這些句子排列起來,正好可以回答這道題!我興高采烈的運(yùn)用了幾個(gè)排比句寫出了自己的體會,但我又感覺有些忐忑不安,這樣寫到底對不對呢?
等老師評講時(shí),我大膽地說出了自己的想法,武老師聽后,對我豎起大拇指,稱贊道:“呀!婉兒的思維真是無人能比的.!看這些句子多么美!”說罷,又幫我潤色了一番,改后的句子更加誘人了!聽了老師的話,我在心里大笑了好一陣子,比吃了蜜還甜,激動(dòng)極了!
在以后的日子里,那一句鼓勵(lì)的話給了我無窮的力量。每當(dāng)遇到思考題時(shí),我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進(jìn)心;別人想出一種方法,我就能舉一反三,說出好多種;別人說了他們的想象,我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起,創(chuàng)造出更完美的答案。老師說的話,我也不完全相信,總覺得還有更好的總結(jié)。于是,這段時(shí)間,我的閱讀和作文突飛猛進(jìn),每次考試,在閱讀和作文方面,我都很少失分?偨Y(jié)原因:這一切,都源于武老師那句至關(guān)重要的話:“婉兒的思維是無人能比的!”
感謝老師,感謝母校,感謝永遠(yuǎn)掛在我心頭上的那句鼓勵(lì)話語!
一句鼓勵(lì)作文 篇6
一句話能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國”四字,這是岳母愛國愛子的情懷和望子報(bào)國的殷切希望,這句話塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量,推動(dòng)著岳飛的成長,鼓舞著岳飛的抗金,沒有這四個(gè)字,就沒有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝,一個(gè)戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者,是他的一句話,鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當(dāng)做自己的家”,普通的一句話,竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話,奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來,是歷史的進(jìn)步,是人類的驕傲,而這句話便是亞歷山大成功的保證,人類智慧的結(jié)晶,世界進(jìn)步的源泉。
一句話的力量是強(qiáng)大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來,褒姒一笑,卻換來了滅頂之災(zāi),換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場”的`惋惜。虢石父的這一句話,卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙,西周滅亡,而自己也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍,它可以把他人引向成功,也可以給個(gè)帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當(dāng)面對這些千言萬語時(shí),心中必須要有正義的標(biāo)尺,用它去量度人生的高度,辨別社會的百態(tài),選擇前進(jìn)的方向,只有正確客觀地認(rèn)識,才能將這些言語化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。
一句鼓勵(lì)作文 篇7
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“ 你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看!
回家的`路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?30 位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。
然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!
那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,中途沒有離開座位去玩并且沒讓她喂。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。
【一句鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章:
一句鼓勵(lì)的話作文(精選)07-05
一句鼓勵(lì)的話作文02-14
一句鼓勵(lì)的話-小學(xué)作文03-21
精選一句鼓勵(lì)作文九篇03-24
一句鼓勵(lì)作文四篇03-13
精選一句鼓勵(lì)作文四篇03-14
一句鼓勵(lì)作文5篇03-10
一句鼓勵(lì)作文7篇03-06
精選一句鼓勵(lì)作文6篇03-16
精選一句鼓勵(lì)作文三篇03-19