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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2024-10-24 17:33:15 勵(lì)志作文 我要投稿
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實(shí)用的鼓勵(lì)作文300字集合7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文300字集合7篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  因?yàn)槲疑蠈W(xué)少,因?yàn)橹赖氖潞苌,就?duì)所有事物抱有好奇。有一次路過一個(gè)建筑工地,看到一個(gè)老吊車在蓋一個(gè)房子,我忙說停車,司機(jī)一個(gè)急剎就停住了,他問我是不是不舒服?我說不是,我很好奇老吊車是怎么長(zhǎng)起來的?我仔細(xì)觀察它,都是用螺釘固定的,我問了很多人都不知道它是怎么長(zhǎng)起來的,于是我就在一個(gè)新工地旁租了個(gè)房子,天天等。后來我終于看到了,它完全是自我提升的。這件事讓我特別受啟發(fā):我覺得有兩種人,一個(gè)是老吊車,自己提升人生價(jià)值,它靠蓋房添磚加瓦來證明自己的價(jià)值,鼓勵(lì)人的人就是這樣的人生。還有一種人生就像二踢腳,先在地面打壓空氣,打壓別人,升到空中,最后爆炸,這是生活中貶低別人的'那種人的人生。我覺得人都應(yīng)該當(dāng)老吊車,不當(dāng)二踢腳。爸爸媽媽看低自己的孩子,上司看下屬如果走了眼,損失都將非常大。

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書,每次買回來書的時(shí)候很高興,但是寫完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿臅r(shí)候,也就是剛看一點(diǎn),就會(huì)覺得自己不想再看了,心里就會(huì)想著一些別的事情。

  在我以前的時(shí)候,好像是上三年級(jí)的時(shí)候,我們的邢老師讓我們讀書,當(dāng)我回家讀書的時(shí)候,剛讀了不到20分鐘,我就不想讀了,當(dāng)時(shí)我不想讀書的原因是什么我給忘了,我的媽媽看見我讀書的時(shí)候沒有耐心,而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間,所以我的`媽媽就讓我每當(dāng)在讀書的時(shí)候,都讓我把心里的一切想的事情都放在一邊,自己只能想這本書很好看,這本書很好看。不過每次都是我的媽媽和我一起讀書,我還是能勉強(qiáng)的讀書。

  果然,過了幾天,我就能自己在一個(gè)地方讀書了,每次我都是讀得津津有味。不過,我老是沒有邊讀邊畫和勤做讀書筆記的習(xí)慣,一直到現(xiàn)在,我還是一直提醒著自己讀書要做到邊讀邊畫,要做到勤做讀書筆記。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)做到了讀書時(shí)常常邊讀邊畫,讀書筆記倒不是很常做,所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  擁有一個(gè)好的目標(biāo)就成功了一半,在朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)的路上不能缺少鼓勵(lì)。

  ——題記

  發(fā)表了一篇文章,翌日回看評(píng)論,心中如有十五只吊桶七上八下,忐忑不安,又帶有一絲期待,據(jù)說網(wǎng)上的評(píng)論十分嚴(yán)厲,經(jīng)常招人罵,但誰都希望自己的文章能得到他人的肯定,我也不例外。

  我小心翼翼的`點(diǎn)開評(píng)論,已入眼簾的是一條鼓勵(lì)的評(píng)論:若你心中有想法就努力去把它實(shí)現(xiàn),而且實(shí)現(xiàn)得有價(jià)值。但,前提是你必須做好本分的事情,學(xué)習(xí)也是一種能力的鍛煉,不能為自己的不理想去找理由,你能做的就是努力。加油吧,大佬

  我見如此,心中翻滾出一陣喜悅之情,興奮充滿了我的胸腔,平靜后,我細(xì)細(xì)品讀這一段話,得到了更好的人生經(jīng)驗(yàn)。

  一個(gè)人在奮斗的路上不能缺少鼓勵(lì),也許只是一句微不足道的加油,卻能令人生起一股希望之情,為目標(biāo)永不停歇,鼓勵(lì)是炎炎夏日的一縷微風(fēng),鼓勵(lì)是冰天雪地中的火苗。

  多些鼓勵(lì),讓生活充滿希望。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  我看到過這樣一個(gè)故事——一位女孩因?yàn)樽约汉芘直灰魳逢?duì)拒之門外,他很沮喪,憤憤地說:“為什么胖人不能唱歌,這是不公平的!”他坐在公園的石椅上唱了起來,唱了一首又一首,直到覺得嗓子干了才停止,這時(shí)有一位老爺爺在旁邊拍手叫好,說:“唱的太好了,小姑娘你唱的真好。能再唱一首讓我聽聽嗎?”小姑娘聽見對(duì)自己歌聲的夸贊,又唱了起來,她每天都來為老爺爺唱歌,老爺爺也每天都來聽她唱歌。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,這位小姑娘成了最紅的.明星歌手,他再次來到公園的長(zhǎng)椅,想感謝那位給予她鼓勵(lì)的老爺爺,可她怎么找也找不到。后來有位知情人告訴他:“那位老爺爺是個(gè)聾人,他在2年前就逝世了!

  聽了這個(gè)故事,我從那位老爺爺身上學(xué)到了關(guān)愛別人不求以回報(bào)的精神。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  在我眼里,最溫暖的莫過于一個(gè)擁抱?傆X得擁抱能夠傳遞所有感情,無需言語。人生中,會(huì)有無數(shù)次擁抱,令我印象深刻的則是一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。

  還記得那時(shí)才上小學(xué)三年級(jí),人生中第一次樂器考級(jí)把我嚇得坐立難安,總擔(dān)心考試中我會(huì)突然停下來,會(huì)突然忘譜子,會(huì)突然……總之,幾乎所有意外都被我“預(yù)想”了一遍?荚囍暗那耙粋(gè)小時(shí),我甚至緊張得手心都是汗,眼淚也流了出來。

  現(xiàn)在想想那時(shí)的自己真是有趣?拗[著和媽媽說我要回家,不然會(huì)死的,但最終還是被老師拉進(jìn)了考場(chǎng)。領(lǐng)我們進(jìn)考場(chǎng)的老師看到我這可憐巴巴的`樣子,不禁笑了出來,蹲下身子抱起了我慢慢哄道:“乖,不要害怕,沒事的,放輕松,姐姐相信你行的,偷偷告訴你哦:‘姐姐以前也這樣過,哈哈’!彪S即,她便給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱,緊緊攬我入懷,我周身溢滿了一股暖流,化作無比強(qiáng)大的動(dòng)力,讓我順利地完成了那次考級(jí)。

  雖然現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很傻,但因此也使我在考級(jí)的時(shí)候主動(dòng)去安慰與我當(dāng)年一樣緊張的師弟師妹,把鼓勵(lì)的擁抱傳遞下去。

  是啊,一個(gè)擁抱能夠讓人覺得安心,一個(gè)擁抱能夠讓人覺得很溫暖,一個(gè)擁抱能夠給人以無比的鼓勵(lì)……

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  微笑,是人與人之間最普通的交流;微笑,是給他人的最寶貴的信念;微笑,猶如冬天里的暖陽;微笑,就是黑暗中的光明。

  有一次比賽,我和對(duì)手實(shí)力相當(dāng),雙方都想拿下這盤棋。我們兩人都寸步不讓,所以好久都沒有分出勝負(fù)。我見難以取勝,便想提和了。這時(shí),我的`棋友正好走過,在窗口看了一會(huì)兒,送給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑,包涵了鼓勵(lì)和信任,激發(fā)了我心中求勝的信念。信念一旦被激發(fā),往往會(huì)產(chǎn)生出超出平常的力量。最終,我成功地拿下了這一盤棋。微笑,是你鼓勵(lì)了我。

  記得那一次考試,有一題特別難,我想了半天也沒有想出來。我原想亂寫一個(gè)答案上去就是了。就在這時(shí),老師走了下來,看了看我的試卷,送了我一個(gè)淺淺的微笑。那微笑仿佛在說:“加油吧,這題不是很難,再認(rèn)真看看,說不定就想出來了呢!加油吧,老師相信你,你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了!”有了這個(gè)微笑的鼓勵(lì),我重新靜下心來,認(rèn)真的思考。不一會(huì)兒,我就想出了答案,這有一半是微笑的功勞。微笑,你又一次鼓勵(lì)了我,幫助了我,謝謝你。

  微笑,是心與心的橋梁。在生活中,你找到了那個(gè)屬于你的微笑了嗎?

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  學(xué)校里有一個(gè)足球老師,待人很好,批評(píng)人時(shí)而幽默風(fēng)趣時(shí)而嚴(yán)厲異常。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)而生氣,但也對(duì)他很敬佩,最令我難忘的是那次的十圈跑步。

  每天早上足球訓(xùn)練,必有耐力項(xiàng)。那天早上,他讓我們跑十圈,在一種極不情愿的心情里,我們被逼上了跑道。

  我本想慢慢跑,可一圈過后,老師要來追,我落在最后,自然就成了“追捕對(duì)象”,眼看老師步步離近,心里更是緊張無比。而心有余力不足。老師超了過來卻并未超過,而是不停地鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,當(dāng)我一步慢過一步時(shí),他總會(huì)推著我,我心中頓時(shí)有莫名的感動(dòng),過半時(shí),我已氣喘如牛。老師說了聲加油,你可以的。雖然那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡,但依然在堅(jiān)持著一圈又一圈……

  當(dāng)我看到終點(diǎn)時(shí),再也使不上勁了,老師又在身后鼓勵(lì)我。終于,我用盡最后一點(diǎn)力氣沖過了終點(diǎn)。憶起老師對(duì)我鼓勵(lì)的話,也有數(shù)十句了,心里頓感動(dòng)無比。

  或許這對(duì)于老師來說并不算什么,但卻在悄然間打動(dòng)了我,老師就像我的'父母一樣,不斷鼓勵(lì)我,讓我一次次從絕望中掙脫出來。

  我想將來,我一定會(huì)一直記得那天的晨訓(xùn),那些鼓勵(lì)的話語,讓漫長(zhǎng)而又令我十分感動(dòng)的十圈……

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