精選鼓勵作文集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵作文 篇1

　　在你傷心難過時，你想得到他人的安慰；在你收獲成功時，你想得到他人的贊美；在你遇到挫折時，你想得到他人的鼓勵。在那件事發(fā)生后，我得到了媽媽對我的鼓勵，讓我更加堅定了我的志向。

　　早晨出門時，天空中飄著雨絲。它太細(xì)小了，你若是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來。雨中夾著的微風(fēng)，帶著一絲微微的泥土和青草的香味，讓人感覺很舒服。新的一天開始了！我打著雨傘一步一個腳印地走向了學(xué)校。放學(xué)時，老師把考的試卷發(fā)了下來，映入眼簾的是那令人醒目的紅叉叉和少得可憐的分?jǐn)?shù)。我垂喪地背起沉千斤重的書包，邁著沉重的腳步走出了教學(xué)樓。一抬頭，看見天上還是飄著雨絲，可不知怎么回事，看見這雨，心里卻煩了起來：這該死的雨，怎么下個不停啊！又踏上了回家的路。

　　到了家門口，我剛要開門，卻又不敢進去，就站在了門口。手里握著那看了就讓人討厭的試卷，走向窗戶那邊，卻看到了媽媽正在那忙前忙后的干家務(wù)活、做晚飯。眼淚頓時在眼眶里打轉(zhuǎn)，我堅持著不讓眼淚流出，可最終還是落了下來，手里拿著的雨傘也掉了下來，雨水打在我的臉龐上，分不清臉上到底是淚水還是雨水了。就在這時，媽媽看見了我，拿著一把雨傘就沖了出來，一出來就把我拉到了家里。媽媽一進家門，就去拿了塊毛巾，讓我好好擦擦，別感冒了。

　　我慢慢地拿起毛巾，一邊擦媽媽一邊說：“你這孩子，怎么在外面淋雨呢？”我低著頭，趁機拿著毛巾擦了擦淚水。隨后抬起頭，小聲地說了一句：“媽媽，今天我們考了一張試卷�！眿寢尯芎闷娴靥ь^問我：“是嗎？考得怎么樣？”我手上的毛巾停了下來，放在了沙發(fā)上，靠在廚房門旁：“考得不好�！闭f完就低下了頭，心里非常忐忑不安。當(dāng)我準(zhǔn)備好被批評時，媽媽這是卻給了我一個擁抱，一邊撫摸著我的頭一邊對我說：“沒關(guān)系，只要你盡力就好了。”而我低下了頭：“可是我考得這么差，以后上初中怎么辦？”媽媽卻對著我微笑地說：“那你就要更努力一些，更認(rèn)真一些，要比別人付出得多，媽媽相信你，一定會取得好成績的�！眿寢尶次也徽f話，又說道：“其實，我知道你內(nèi)心非常自責(zé)，每次你考不好試，你就站在家門口，可媽媽是不會怪你的，門后有可能是媽媽的擁抱和熱騰騰的飯菜�！蔽姨�起頭，忽然感覺媽媽非常的偉大。

　　我回到了我的`房間，趴在窗臺前，又回想起媽媽對我的鼓勵，讓我更堅定了我的志向，我一定要用好成績來回報媽媽。我抬頭望向天空，雨還一直的下著，感覺有一股暖流涌上心頭。

　　媽媽的安慰使我快樂，媽媽的鼓勵讓我更堅定我的志向，是我進步。我終于得到了我努力的成果，上了初中，成績慢慢的變好了，讓我更堅定了以后的道路。

鼓勵作文 篇2

　　給我一個鼓勵就夠了，它會像一束陽光，溫暖我的心田，給我一個鼓勵就夠了，它會像一道彩虹，裝點湛藍的藍天；給我一個鼓勵就夠了，它會像冬日里的一枝臘梅，裝飾白色的世界；給我一個鼓勵就夠了，它會像蒙蒙細(xì)雨，滋潤干燥的土地。

　　知道嗎，鼓勵會讓人做出意想不到的事。比如我，有一次，體育課上，我因為缺乏鍛煉，理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑谂懿綍r堅持不住了。明明才跑了兩圈而已，我心里想著，面上也不免顯露了出來。這時，旁邊的朋友說：“加油啊！你可以的，別用嘴呼吸，要三步一呼三步一吸，不然就會岔氣，就像你現(xiàn)在一樣�！薄芭杜�，好的，我試試吧�！彪m然有些強人所難，因為我已經(jīng)用嘴呼吸了好久，改變可能有點難，不過，朋友都這么說了，不做就不好意思了。

　　我就試著慢慢調(diào)整呼吸，開始很難，慢慢的，呼吸不再費勁了，似乎岔氣也不疼了，好神奇！朋友說：“看吧，我就說照我說的一定沒錯！”“謝了！”我也順利地跑完了五圈。

　　看，朋友的鼓勵讓我有了前進的.動力，所以，鼓勵又像建立起友誼的橋梁。還有一件更早的事，也是朋友幫的我。時間要追溯到我初中第一次軍訓(xùn)的時候：那一次的第一天，我就被厄運纏身，倒霉的不要不要的，現(xiàn)在想起來就一句話“說多了都是淚��！”

　　那次在學(xué)校里換衣服時，我的衣服——一件短袖不見了！我找了半天沒找到，看到別人都換完了，我的心情可謂是一個大寫的崩潰啊，正當(dāng)我不知所措的站在那時，我的同桌得知了我的處境時，說：“你先穿上有的衣服，再去找老師就行，我陪你�！蔽胰フ依蠋煏r還很心里發(fā)咻，同桌說：“沒事，快去吧，說完回來就行了�！薄昂冒伞！闭f了后，中午老師又給我找了件。

　　都說了那天厄運纏身啦，所以，又理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊徽�天都在忘記拿帽子，同桌讓我快去拿，忘記拿杯子，同桌讓我快點跑回去拿……終于，放學(xué)了。終于解脫的我義無反顧地投奔了大床的懷抱。

　　鼓勵很神奇，它會讓人充滿力量，做好每一件事，所以，你要不要去試一試，多多鼓勵身邊的人！

鼓勵作文 篇3

　　“快點兒，今天同學(xué)們要到我們教室來上‘小海燕俱樂部 ’的！”王老師一聲聲催促我們快點整理書包排隊放學(xué)。

　　大家都行動起來：有的同學(xué)急于回家早早地把椅子翻好到門口排隊；有的同學(xué)輪到今天做值日，拿起掃帚、抹布準(zhǔn)備開始動工；有的要上“小海燕俱樂部”由于時間很長，所以到門口與別人互換零食吃……似乎所有的人都在忙碌著，包括那個仍舊坐在座位上拼命趕著作業(yè)的`我。

　　在座位上奮斗了幾十分鐘，手都快要“罷工”了。真想休息一會兒，可是只要再過五分鐘，現(xiàn)在空蕩蕩的教室里就會人山人海，所有的座位都會被上課的同學(xué)給占領(lǐng)。所以我必須在他們進來之前把作業(yè)都做完。想到這兒，我強行讓手重新“開工”。我一邊看題一邊忐忑不安地想：我倒底是先做作業(yè)還是先做值日呢……作業(yè)少做做快，掃地慢呀……可是作業(yè)有點兒難，還不如先值日呢……一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，疾步向我跑過來。“嘿！”“有事嗎？”我疑惑不解，他今天又不用上課，應(yīng)該出去排隊放學(xué)了呀。他對我說：“已經(jīng)放學(xué)了，你還在滿頭大汗地寫什么�。俊蔽蚁癫�牙見到了鐘子期似的，向他訴起苦來：“語文作業(yè)還沒有寫完，可我今天還要值日，掃地時間都不夠了！”“就這點小事啊，有我呢！”他拍了拍我的肩對我說，“別急，慢慢來，不會的可以問我嘛，我會給你解答的，以后需要我的時候就說一聲好了�！蔽异�忑不安的心里，仿佛淌過了一陣暖流，他微笑著，很平靜地望著我，像甘甜的清泉滋潤我的心田……“你先安心做作業(yè)吧，我?guī)湍闳プ鲋等铡彼�說。于是，他拿起了掃帚，“唰唰唰，唰唰唰，三下五除二就掃完了地。我因為沒有了精神上的負(fù)擔(dān)，一下子茅塞頓開快速做完了作業(yè)。隨后我迅速理完了書包，站起來對齊了課桌椅。終于，我趕在同學(xué)們進來上課之前完成了作業(yè)，在好朋友的幫助下也完成了值日。

　　”那我先走嘍�！八�見我已在做最后的整理工作了，便背上書包，拎上美術(shù)工具袋，一蹦一跳地走出了教室。”明天見啰。“我目送著他漸行漸遠(yuǎn)……我以前一直認(rèn)為，只有親人才會給予我關(guān)愛�，F(xiàn)在回想起來，原來同學(xué)和朋友的一聲鼓勵，就融入進了對我的關(guān)愛。這種關(guān)愛，溫暖甜美，沒有一絲雜質(zhì)，回蕩在天地之間。

鼓勵作文 篇4

　　在成長的過程中，總會遇到失敗，有了媽媽的安慰與鼓勵，我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。

　　最開始學(xué)跆拳道時，我只顧著玩，沒有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級考試，我自認(rèn)為絕對能過，根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上，所有同學(xué)都拿到了新腰帶，可唯一沒有叫到我的名字，我特別難過。最后，教練宣布儀式結(jié)束的時候，我都沒聽見，呆在原地，淚水模糊了眼睛。突然，我看見遠(yuǎn)處一個熟悉的身影正向我走來，原來是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說：“莫凡，這次沒考上黃帶，下次還有機會。媽媽只是希望你能通過學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識更多朋友，開開心心地鍛煉身體，考不考級都沒關(guān)系�！甭犃诉@話，我一下投進了媽媽懷里，放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說：“不管你考沒考上，都是媽媽的好寶寶。”雖然很不情愿，我還是要鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加補考啊。不過，有了媽媽的鼓勵和這次失敗的教訓(xùn)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時，認(rèn)真看教練的動作，跟著學(xué)；回到家里，反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補考前，媽媽對我說：“莫凡，別緊張，相信自己一定能行�！蔽尹c點頭，對媽媽說：“媽媽，我希望我能考過�！眿寢層每隙ǖ�'目光看著我，做了一個加油的手勢！

　　有了媽媽的鼓勵，我當(dāng)然順利通過了補考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時，媽媽說：“失敗并不可怕，可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識到自己的不足，在摔倒后重新站起來，才有可能獲得成功�！�

鼓勵作文 篇5

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎凼巧畛恋模瑐ゴ蟮�，哪怕是一件極小的事，哪怕是一個極平凡的動作，那背后蘊藏的愛都足以感人肺腑，催人淚下。媽媽總是在我最困難的時候鼓勵我；最需要傾訴的時候傾聽我的`心聲。

　　在小學(xué)三年級的時候，我還不會寫作文，就媽媽說一句，我寫一句，每每在寫完的時候，她總會說：“記住了嗎？以后可要自己寫哦！”我總是聽話地點點頭。

　　不知是什么原因，后來，我竟喜歡上了寫作，常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什么的，媽媽看完，總是夸獎我寫得真好！

　　我受到鼓勵之后，又滿懷信心地開始寫第二篇，那時候，媽媽的贊嘆聲一直激勵著我，讓我那么有信心，我覺得我一定能夠成為作家。

　　記得小學(xué)四年級的時候，老師鼓勵我們?nèi)ネ陡濉Ｎ蚁耄汉么跷以诎嗬锏淖魑囊矊懙貌毁嚕�何不去試試呢？回到家，我便迫不及待地放下書包，�?zhǔn)備了起來。我把自己寫的那些作文全都翻了出來，一篇一篇地選，修改，連飯都忘了吃。修改完后，貼上郵票，寄了出去。在那幾天里，我每天都充滿期待，認(rèn)為自己的作文一定能被選上。

　　這一天終于到來了，我收到了一封信，回到家，打開一看，卻是退稿信，我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容，一下子就被這封信給擊退了。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔了下來，還狠狠地踢了桌子一腳。媽媽聞聲趕來，看到了我的淚水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并沒有罵我，而是撿起那封信，將我的作文拿了出來，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，再拿紙巾幫我拭干了眼淚，對我說：“別灰心！你寫的精彩極了，只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng)，這只是你的一個起步，人生還有很多路要走，你不能因為這個障礙就失去了信心……！”

　　我聽著媽媽對我鼓勵的話語，信心也漸漸恢復(fù)了過來，想想投稿時，我那種得意，自豪的心情，仿佛我是贏定了一樣。我當(dāng)時真是太驕傲自滿了。唉！如果我當(dāng)時能謙虛一點，平心靜氣一點，也許就不會落得這樣的下場了。

　　我按照媽媽給我的意見進行修改，一次次地進行修改，到最后，我的作文終于登上了報紙。我興奮地和媽媽擁抱在了一起。那一刻，我的眼淚奪眶而出，我真的不知該說什么了，只是感到無比的感動和興奮。此時，我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗，晨曦照在身上是那么的溫暖，風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服，是媽媽，對，就是媽媽鼓勵我，告訴我不要灰心，所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛，這無私的母愛，這真摯的母愛，讓我懂得了遇到什么事都不要自暴自棄，要微笑著面對困難！

　　是媽媽您讓我懂得這個道理！謝謝您，媽媽！

鼓勵作文 篇6

　　魚兒需要的是水，花朵需要的是綠葉，天空需要的是白云……而我們，需要的是鼓勵。

　　現(xiàn)在，弟弟上了一年級，所有的.拼音呀，英語呀什么的，媽媽都把教弟弟的任務(wù)交給了我。剛開學(xué)時，作業(yè)比較少，教一下弟弟還是很不錯的。可是……可是當(dāng)我們已經(jīng)學(xué)到三四單元時，作業(yè)就不像開學(xué)時那樣少了。就在我英語考試的前一天……

　　考試前一天，弟弟剛好發(fā)下了新的拼音紙，他一點兒也不會讀，媽媽就又讓我去教。沒辦法，我只好出“王牌”了。我對媽媽說：“媽媽，我明天要英語考試呀！”“那你晚點復(fù)習(xí)，先把弟弟的拼音教會吧！”媽媽的話猶如在我的頭上潑了一盆冷水，無奈之中的我只好去教了。

　　弟弟居然要把拼音紙朗讀八遍，而且還要背一首兒歌。等弟弟這些拼音全會讀了——已經(jīng)八點半了！天哪！我明天的考試怎么辦？我的復(fù)習(xí)一點也不充分。我略微翻了那么一下英語書，就忐忑不安地爬上睡覺了。

　　第二天，是爸爸送我上學(xué)，我在車上對爸爸說：“爸爸，你知道嗎？今天要英語考試�。∥易蛱煲恢痹诮痰艿茏x拼音，都沒怎么復(fù)習(xí)過！”“哈哈，那么你如果考得不好就怪弟弟啦？真金不怕火煉，只要你肚子里有真料，是不差這一天的呀！爸爸相信你一定可以考好的！”爸爸對著我笑瞇瞇地說。爸爸這么簡單的幾句話讓我的沮喪心情一下子輕松了許多。

　　考試考完了，分?jǐn)?shù)也出來了，出乎意料的是我竟然考了九十九分。給爸爸看試卷時，爸爸還是笑瞇瞇的，這讓我的心比吃了蜜還要甜。

　　我無論遇到窘困，還是挫折，我的腦海中都會浮現(xiàn)出那爸爸一臉的笑瞇瞇。

鼓勵作文 篇7

　　今天奧數(shù)考試，我很緊張……一刻鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，我總算寫完了，也該交卷了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪了過去，交了卷。老師現(xiàn)場批……咚咚、咚咚、咚咚，我的心臟跳個不停�！肮�哈哈哈馬雨霏考了25分！”“哈哈哈！25分耶！”我突然感到鼻子一酸，一閉眼便掉下了眼淚。

　　“別哭了，”我最好的好朋友安慰我“以后有的.是機會考奧數(shù)，以后考好就行了，沒事，啊……”

　　“馬雨霏哭了，你們別說了！”接著全都圍過來了“馬雨霏別哭了，以后有的是機會呢！”然后一人一句安慰我。

　　后來，老師終于開口說話了：“人家馬雨霏怎么著原來在學(xué)�？剂藘蓚�一等獎，在區(qū)里考了個二等獎，這回可能沒發(fā)揮出真水平，所以你們別笑她了。”

　　那天我的心情真復(fù)雜！

鼓勵作文 篇8

　　“鼓舞”、“激勵”簡稱“鼓勵”，然而在顯微鏡下的“鼓勵”卻不僅僅是這兩層含義。

　　用高倍的顯微鏡觀察它，可以發(fā)現(xiàn)：

　　它可以使一個輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。

　　它可以使一個學(xué)習(xí)下滑的人，以直線上升。

　　它可以使一個自卑的人，變得自信起來。

　　每當(dāng)學(xué)校開家長會的時候，老師總是對家長說，多鼓勵孩子，多鼓勵孩子。然而又有多少家長能真正的做到鼓勵哪？我想不會有很多吧，大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因為這些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的“老大”。當(dāng)生活中沒有人去鼓勵你時，不要灰心，不要絕望。記住一句話：“我們左右不了別人，但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵自己，自己的鼓勵往往比別人的更有效！。鼓勵你自己，會使你重新去面對你的家人、朋友、社會。

　　一句我能行，會使你真的能行。一句我可以，會使你真的可以。一句我了不起，會使你真的了不起。

　　鼓勵你自己，給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵你自己，給你糟糕的成績一上升的機會。鼓勵你自己，給令你輕視的生命點燃生還的火苗。

　　記住一句話：鼓勵你自己！

　　我喜歡面對困難，并向他們挑戰(zhàn)。因為彩虹總在風(fēng)雨后，人生之路沒有平坦的大路等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

　　如果說成功是那陽光明媚的頂峰，到達成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達成功的光明，就一定要忍住黑暗。在無盡的黑夜里，只有那些始終為自己鼓勵的人才能迎來黎明的曙光。

　　在晴朗無云的天空中飄來幾朵灰暗的云朵兒，生活的大海中泛著層層漣漪。望著陽光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩。父母的失望，是的，這次期中考試我讓父母失望了。絕望、失望，讓我想到了放棄。但我不能，因為心中的信念在支撐著我，遠(yuǎn)方的聲音在召喚著我。我要學(xué)會為自己鼓勵。擦去眼角的淚水，含著淚，微笑著對著陽光下的一切。

　　為自己鼓勵，我快快樂樂，猶如青春的嫩芽，勃發(fā)青春的朝氣;為自己鼓勵，我開開心心，猶如含苞的蓓蕾，充滿了夏的激情;為自己鼓勵，我活活潑潑，猶如梨橘耀金，洋溢著秋的收獲;為自己鼓勵，我瀟瀟灑灑，猶如剔透的亮雪，映襯著冬的充實。

　　歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;

　　春去又來，溫馨了狼藉的大地;

　　花開又落，裝點了幸福的歲月......

　　我要努力，去迎接那風(fēng)雨過后的彩虹。朋友們，與我一起努力吧。記住：風(fēng)雨過后，總會有彩虹的。是啊，有人說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”難道不是嗎?我要去拼搏、去創(chuàng)造，正如那歌曲所唱一般“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?平平凡凡的人怎能隨隨便便成功?把握生命里的每一分鐘......”

　　當(dāng)我想放棄做一件事情時，耳邊總會響起老師的教導(dǎo)，教導(dǎo)我去爭取，去拼搏;當(dāng)我做錯一件事情時，總會想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績落后時，老師您又鼓勵我不要灰心。啊，老師，您對我是無限的關(guān)懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上，我學(xué)會了挑戰(zhàn)和勇敢。

　　雖然僅在短暫的一年時間里，但是，老師，是您在無時無刻幫助我，也在無時無刻幫助其他同學(xué)。在我無助的時候，是您有力的.支持幫助我的呀!

　　您知道嗎?就在您剛來的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)了，您是一位令我喜歡上語文課的老師，我從前是多么厭倦語文呀!然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教書育人，讓我悄悄地愛上語文。

　　就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對語文的看法，原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅;于是每一次上課，我都感到快樂的存在。

　　我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內(nèi)，所以我會奮發(fā)圖強，達到我想要的目標(biāo)。

　　我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。

　　在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學(xué)習(xí)。

　　我喜歡在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識的樂趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。

　　老師啊!是您，令我勇敢地面對考驗;是您，激勵我成長。使我放飛夢想!老師，說一聲感謝您!

鼓勵作文 篇9

　　從小到大，有一個人總在不停地給我鼓勵，她就是——媽媽。

　　有一次，我數(shù)學(xué)測驗的成績出來了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知？天下哪有真么巧合的事�。∥艺�好在改錯題。媽媽來我身后的冰箱里取水果，無意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說：沒事，這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們?nèi)コ运�果吧！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績就沒有再下過90分。

　　還有一次，因為我個子矮，馬上又要上初中了，要騎自行車。媽媽很擔(dān)心我騎車水平，于是，每周媽媽都會陪我練車。剛開始吧，我還挺樂意學(xué)的，可時間長了，我就沒耐心不想練了.媽媽就對我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說你不學(xué)會練車初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠(yuǎn)，步行嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車，媽媽一邊指揮著我，一邊告訴哦我騎車的技巧。過了幾周，現(xiàn)在我在媽媽的`幫助下，我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽

　��！沒有媽媽的指揮和鼓勵，我現(xiàn)在還不會騎車呢！

　　媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！

　　人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵和鞭策，你才會變得更加完美！

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