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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-06-30 17:34:39 勵(lì)志作文 我要投稿

【必備】鼓勵(lì)的作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】鼓勵(lì)的作文集合九篇

鼓勵(lì)的作文 篇1

  鼓勵(lì),可以給你自信和力量;鼓勵(lì),可以給你知難而進(jìn)的勇氣;鼓勵(lì),可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲的最終的成功。

  鼓勵(lì)是水,倒映出常青之樹;鼓勵(lì)是樹,擎起湛藍(lán)的天;鼓勵(lì)是天,布滿了美麗的星;鼓勵(lì)是星,帶給人們自信與快樂。鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。給自己一個(gè)鼓勵(lì),把心胸打開,陽光會(huì)不請(qǐng)自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的`希望之火。

  鼓勵(lì)自己,是一種斗志,在憂郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分。給自己一個(gè)鼓勵(lì),從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志,它使我們進(jìn)取,使我們堅(jiān)定信念,使我們成功。

  鼓勵(lì)自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會(huì)有誰對(duì)我們有信心呢?給自己一個(gè)鼓勵(lì),相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!

  鼓勵(lì)自己,從一個(gè)微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在面臨種種挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂的日子就會(huì)來臨,眼前的黑暗是暫時(shí)的,光明就在眼前,別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

  鼓勵(lì)自己,是一種希望,不去想像那一次的失敗,他不會(huì)把你打倒,那只是一種嘗試,人生路上總是有曲折的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚贡悴蛔吡税?給自己一個(gè)鼓勵(lì),把心胸打開,陽光會(huì)不請(qǐng)自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的希望之火。

  鼓勵(lì)自己,是一種斗志,在憂郁的'日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分;東坡被貶黃洲的時(shí)候,怕正式因?yàn)檫@種精神力量才站起來了吧?給自己一個(gè)鼓勵(lì),從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志

  它使我們進(jìn)取,使我們堅(jiān)定信念,使我們成功。

  鼓勵(lì)自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會(huì)有誰對(duì)我們有信心呢?給自己一個(gè)鼓勵(lì),相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的,決不能一次不如意,便丟掉我們熟悉的自信,它是我們成功的法寶。

  鼓勵(lì)自己,從一個(gè)微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。

  鼓勵(lì)自己,希望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,都是從一個(gè)微笑開始,成功近了,辛福也就不遠(yuǎn)了鼓勵(lì)自己,是憂郁時(shí)最好的一劑藥方!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  一陣大風(fēng)驚擾了沉思的我,我抬頭看向窗外,原來是天要下雨了。因患皮膚病休學(xué)在家已經(jīng)有一段時(shí)間了,久治不愈的病痛折磨著我,也折磨著我的親人——尤其母親和爺爺。我的情緒難免低落。

  我起身來到窗口,看著陰沉沉的天,雨已經(jīng)開始下了。我聽著雨滴拍打屋檐的聲音,心中又開始煩躁。傳來了開門聲,原來是母親下班了,她拿著雨傘氣喘吁吁地走進(jìn)屋里。我沒有理睬,只是繼續(xù)看著窗外發(fā)呆。不一會(huì),母親便來到我身邊,陪我一起看著窗外的景色。我們仿佛頗有默契,都暫時(shí)保持著沉默。

  又一陣大風(fēng)將雨透過窗子吹灑到我和母親的臉上,我抹了一下臉上的雨滴,重重地將窗戶關(guān)上。

  “心情不好?”母親問。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走向書桌,拿起書本,又放下來,默默地摸了摸我身上那因瘙癢而抓破的疼痛傷口。母親來到我身邊坐下,說道:“我不是說過,你一定會(huì)好起來的嗎?”

  “你總是這樣說,可如今的病情并沒有讓我看到一絲希望!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩。

  “你要相信病痛只是暫時(shí)的。”母親仍然平心靜氣。

  “可是這么久的治療,去了那么多家的醫(yī)院,病情依然反反復(fù)復(fù),讓我怎么有信心去面對(duì)它!

  “你聽過‘塞翁失馬’的故事嗎?病痛雖然帶給你痛苦,但它卻磨礪了你的意志,讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。這段時(shí)間,你雖然休學(xué)了,但你不是更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力自學(xué)嗎?上帝給你關(guān)上了一扇門,但卻給你打開了另一扇窗。”

  母親的話讓我若有所思,我靜靜回味著母親的話。此時(shí)外面的.雨聲稀疏,偶有雨敲屋檐的聲音清晰傳來。

  母親繼續(xù)說道:“你看看那些失去了手腿的殘疾人,他們不是依然堅(jiān)強(qiáng)地活著嗎?不是有時(shí)比一些手足健全的人活得還開心嗎?你這個(gè)病痛并沒有讓你失去什么,連這點(diǎn)病痛都戰(zhàn)勝不了,怎能去面對(duì)以后人生道路上的困難?”我的眼前忽然出現(xiàn)了幾幅生動(dòng)的畫面:盲人按摩店里,按摩師傅神情飛揚(yáng)地給客人揉腰捶背,一招一式,有板有眼;樹蔭下,一個(gè)老大爺,走路一瘸一拐,但迎著朝陽,神色安閑,步伐從容;夕陽里,一個(gè)老奶奶,牽著一個(gè)失明的老大爺,一邊絮語叨叨,一邊緩步走向胡同……

  想到這里,我的心情陡然輕松。放眼窗外,不知何時(shí),外面的雨停了。蔚藍(lán)的天空中,幾朵白云在緩緩移動(dòng);遠(yuǎn)處的山峰,一片碧綠。

  點(diǎn)評(píng)

  一次挫折,更能讓我們領(lǐng)會(huì)到鼓勵(lì)的力量。作者以內(nèi)心情緒的變化為線索,敘述了自己面臨病痛時(shí),母親是如何開導(dǎo)、鼓勵(lì)的,在生動(dòng)地對(duì)話描寫中塑造了一位有耐心、有愛心、循循善誘的母親形象。幾次環(huán)境描寫的變化,有效地烘托了人物的心情變化,情真意切的表達(dá),令讀者動(dòng)容。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  引導(dǎo)凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻不得不關(guān)注這樣一個(gè)細(xì)節(jié),那就是家人的鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)與人類的關(guān)系就像陽光與植物,是我們生活中必不可缺少的東西。我們難以想象如果沒有家人的鼓勵(lì),凡爾納最后會(huì)有什么樣的結(jié)局,也許他將只是對(duì)著紙筆發(fā)呆的窮光蛋。鼓勵(lì)真有那么大的作用嗎?回答是肯定的,有。

  古代有一考生,接連兩次都落了榜。沒有考中,他當(dāng)時(shí)的心情我們可想而知。他灰心了,覺得苦讀這么多年書算是白費(fèi)了,他決定不考了,回家種地來了此余生,他的親朋好友紛紛來勸阻他,安慰他,鼓勵(lì)他。大家對(duì)他的`關(guān)心使他非常感動(dòng),他更加發(fā)奮地讀書,準(zhǔn)備再一次的考試。當(dāng)他第三次考完之后,中了舉人,從此以后,他揚(yáng)眉吐氣,家道興旺。只是幾句簡(jiǎn)短的話語,讓一個(gè)人的命運(yùn)有如此大的變化,鼓勵(lì)不是起了很大的作用嗎?在我們?nèi)粘I钪幸灿羞@樣的例子。

  當(dāng)我第一次演講時(shí),由于緊張,站在臺(tái)上臺(tái)詞卻忘了一大半,好不容易講完之后,還以為臺(tái)下一定是噓聲一片,但大家仍然熱烈的掌聲激勵(lì)我。也許你認(rèn)為這并不怎么樣,但這樣的鼓勵(lì)卻給了我莫大的勇氣和信心。

  不管是凡爾納,還是那個(gè)考生,不管是偉人,還是我們普通人,都是需要鼓勵(lì)的。也許鼓勵(lì)會(huì)使一個(gè)喪失信心的人,重新燃起希望之火,會(huì)讓一個(gè)生活在黑夜中的人得到光明。鼓勵(lì)可以是一句話,一束鮮花,一陣掌聲,但鼓勵(lì)的意義并不會(huì)變,他是你的愛心與關(guān)心。我們要學(xué)會(huì)幫助他人,關(guān)心他人,更重要的是學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  涼風(fēng)陣陣,卷起一地金黃的落葉。入學(xué)剛一個(gè)月,我們就成為一群密不可分的小伙伴,開著小玩笑,互相追逐打鬧。瘦小的我,還常成為她們逗弄的對(duì)象,一番“滔天大怒”之后,又像麥芽糖一樣,“粘”在了一起。

  六年了,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起游戲,沉浸在濃濃的友情里。我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,互相分享,共同進(jìn)步。

  記得那時(shí)的我上四年級(jí),看到別人在跳雙搖,繩子在手中輕松地甩了兩下,跳得那么流暢,我羨慕極了。雖然也嘗試過雙搖,但卻屢戰(zhàn)屢敗,和雙搖結(jié)上了梁子。哼,我就不學(xué)你了!沒想到“冤家路窄”,不久的班會(huì)課上,班主任通知:“期中考后,年段要舉行雙搖跳繩比賽,要參加的同學(xué)請(qǐng)報(bào)名!”我被自己的那幫好友拉下了水——她們幫我一起報(bào)了名。這對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽的時(shí)間這么近,我怎么可能學(xué)會(huì)呢?我正想向老師說明這點(diǎn),但一個(gè)紙球已在桌上等待多時(shí),我拆開一看,上面只有四個(gè)字:“我們幫你!”

  自此,我就開始了這“艱苦卓絕”的雙搖練習(xí)。每天中午和下午放學(xué),我都來到大操場(chǎng)上和她們一起練習(xí)。從最關(guān)鍵的步驟跳一下甩兩下,到四個(gè)單搖一個(gè)雙搖,再到連續(xù)雙搖。我碰到了重重困難,例如:過不去、連續(xù)甩接不上等等。她們一個(gè)做示范,一個(gè)用力地抓住我的手,教我做動(dòng)作。我的手臂老是不聽使喚,每次都偏偏往相反的方向揮,心里十分急躁。然而她們并沒有放棄我,而是耐心地教導(dǎo)我,告訴我種種方法。慢慢的,我平靜了下來,開始思考自己本身的問題,并努力地克服它。中午的太陽十分毒辣,我們的臉上布滿了豆大的汗珠,一顆顆飽滿的汗珠從臉上滑落,奇癢無比。但大家只是擦了擦汗,繼續(xù)練習(xí)。一天一天,她們伴著我解決了一個(gè)個(gè)難題。

  記得那天,夕陽的余暉灑在操場(chǎng)上,我們小小的身子也變得金燦燦。我快速搖動(dòng)繩子,雙腳輕輕點(diǎn)地,像一只春天的燕子,在我那群好友的加油歡呼聲中輕舞飛揚(yáng)。那時(shí),我的心也在快樂地飛翔……

  毫無懸念,年段比賽中,我們拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。我們相擁在一起,跳啊笑啊,說不出的.驕傲和甜蜜。

  謝謝你們,我的好伙伴!是你們的鼓勵(lì)讓我插上了飛揚(yáng)的翅膀。春天即將過去,分別的季節(jié)即將來臨。無論我們將來飛向何方,我都不會(huì)忘記你們,和我一起“戰(zhàn)斗”過的好伙伴。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  在我失去信心的時(shí)候,是你們給我鼓勵(lì),使我重新振作起來。原來,鼓勵(lì)是那么重要。

  數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次,我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味,好幾次強(qiáng)忍著的淚水都要落下來。在那之后的幾次考試中,成績(jī)也總是不理想。漸漸地,父母也不再訓(xùn)斥我,只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時(shí)候,是同學(xué)們給我鼓勵(lì)!鞍パ,人總有失意的時(shí)候,馬也有失足的時(shí)候,不要傷心,振作起來面對(duì)下一次考試吧!薄笆茄绞茄,如果你連這種成績(jī)都愁眉苦臉的,那我們還怎么辦?”聽到同學(xué)們那調(diào)皮的話語,我不禁笑出來。是啊,不就是幾次“失足”嘛!我一定要重新站起來,不會(huì)再自憐自哀!

  很快到期中考試,我又恢復(fù)以前的狀態(tài)。在這次考試中,我又奪得滿分的'好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)里,包含我的努力和汗水,也充滿同學(xué)們的鼓勵(lì)和期望。

  在同學(xué)失去信心的時(shí)候,我也會(huì)毫不吝嗇自己的鼓勵(lì)。我有一位很要好的朋友——葉夕顏,她本來是樂觀開朗的,可是因?yàn)榧彝ッ芏煽?jī)直線下降?吹剿龖n郁的樣子,我便整日陪在她身邊。“夕顏,你不是當(dāng)初還勸我振作起來嗎?可是你自己呢?你不是還有我們嗎?”看她那整天無精打采的樣子,我急。聽到這句話,夕顏立刻大哭起來,哭好久,才斷斷續(xù)續(xù)的說:“恩……你說的對(duì)!”于是和我一起回家。那天之后,夕顏又變回以前那個(gè)活潑可愛,勇敢樂觀的她。

  在人家沒有勇氣的時(shí)候,在人家失去信心的時(shí)候,請(qǐng)不要忘給一聲鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  你的鼓勵(lì),如一股甘露,滋養(yǎng)了我干涸的心田;你的鼓勵(lì),如一盞明燈,照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵(lì),讓我重拾信心,放飛夢(mèng)想

  倪钖穎同學(xué),落選!崩蠋熜甲魑谋荣惖脑捯麸h蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著窗外:天陰沉沉的,屋外花壇上的花兒沒了昔日的生氣,小鳥耷拉著腦袋,風(fēng)吹得樹葉嘩嘩響,仿佛在嘲笑我。我的心情壞到了極點(diǎn),我的文學(xué)夢(mèng),在懸崖邊搖搖欲墜。

  沙沙沙”下雨了,那面殘墻又開始掉漆了,順著掉落的墻漆往下看,我無意間發(fā)現(xiàn)一株小草芽。墻漆重重地砸在它的頭上,但它依然昂首挺胸。啊!小草!小草的身影在我的眼前閃爍,而老師關(guān)于小草的那番話也再次在我耳畔縈繞

  你瞧,這巷子里堆著枯蔫的枝葉,墻面又如此邋遢,但你看見了嗎?那裂開的墻縫中有一絲綠意!蹦峭瑯邮且粋(gè)下雨天,您指著泛黃的墻和裂開的縫,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說,承載歲月刻痕的墻面掉下的墻漆砸在這幼小的生命上,但這株草芽并沒有被打倒,而是勇敢地繼續(xù)向上生長(zhǎng),勇敢地追求生命的夢(mèng)想!辈唤(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?其實(shí)人也一樣,只有歷經(jīng)萬萬千千的失敗,歷經(jīng)許許多多的風(fēng)雨,才能展現(xiàn)更好的.自己!蹦D(zhuǎn)過頭向我微笑,眼神中滿是希望,話語中滿是鼓勵(lì)。那天,我久久地凝望著那株綠色的草芽?jī),發(fā)現(xiàn)它嫩綠的葉子上閃爍著晶瑩的汗水”

  我茅塞頓開,提起筆,又刷刷地在稿紙上寫了起來。那個(gè)文學(xué)夢(mèng),堅(jiān)定不移。

  老師,我永遠(yuǎn)忘不了你的那番話,我也永遠(yuǎn)忘不了墻縫中那株堅(jiān)強(qiáng)的小草?v使遇到更多的挫折,我也要勇敢地站起來。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的鼓勵(lì),帶著無盡的勇氣,追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)想!

鼓勵(lì)的作文 篇8

  今天是我們畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。學(xué)校的禮堂里坐滿了人,所有的畢業(yè)生都坐在前面八排,而我就坐在最前一排的中間那一個(gè)座位上。我的衣襟上別著一朵梅紅色的夾竹桃。我還要作為畢業(yè)生的代表上臺(tái)作畢業(yè)演講。

  我看著衣襟上的那一朵梅紅色的夾竹桃,不禁想起了臨出門參加畢業(yè)典禮時(shí)的情景。我剛要出門,媽媽把我攔住了,輕聲對(duì)我說:“你把夾竹桃別上,這夾竹桃是你爸爸種的。戴著它,爸爸就能感受到你在臺(tái)上的情景。這是你爸爸再三叮囑的!闭f完,媽媽從夾竹桃樹上摘下來一朵夾竹桃給我戴上。聽了媽媽這番話,除了驚訝就是感動(dòng),沒想到一直在外務(wù)工的爸爸竟然還記得我畢業(yè)的日子。

  時(shí)間一分一秒的流逝,作為學(xué)生代表的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。此時(shí),我的內(nèi)心緊張極了。我輕輕地?fù)崦厍暗哪嵌鋳A竹桃,我的腦海里浮現(xiàn)出了六年前的那一幕:六年前,爸爸參加了學(xué)校里的畢業(yè)生同樂會(huì)。參加完后爸爸感慨萬千,他對(duì)我說:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),六年后爭(zhēng)取也能作為學(xué)生代表發(fā)言!碑(dāng)時(shí)我覺得這件事遙不可及,但現(xiàn)在我做到了,我真的做到了!

  輪到我上臺(tái)了,此時(shí)的我內(nèi)心非常平靜。我邁著輕盈的步伐走向主席臺(tái),我的.腦海里出現(xiàn)的是爸爸的微笑和對(duì)我的信任。我自豪的說:“我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生的代表在這里發(fā)言,今天我能走上這主席臺(tái),完全得益于爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。人們常說父愛如山,可我覺得父愛是一片藍(lán)天,給我們闊達(dá)的胸懷;父愛是一片森林,為我遮風(fēng)擋雨。在這里我最想說的是感謝爸爸一直以來對(duì)我的默默付出……!蔽业脑捯魟偮,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  走下主席臺(tái),看著胸前的那朵夾竹桃,它顯得格外的美麗。

鼓勵(lì)的作文 篇9

  “困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”,每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起老爸的這句鼓勵(lì)。

  那天早上,媽媽把26個(gè)字母拿出來讓我讀。前邊的字母我都讀得很好,可讀到“l(fā)”的時(shí)候,我把它讀成了“n”。媽媽糾正我:“是‘l’。跟我讀,‘l’——”我又讀了一遍,還是讀成了“n”。反復(fù)讀了幾遍,發(fā)音還是不正確。媽媽耐心地引導(dǎo)我:“這是翹舌音,你翹著舌頭讀!蔽衣N了下舌頭,好痛呀!像針扎一般,于是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的舌頭有問題,馬上帶我去醫(yī)院檢查。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看說:“你的舌系帶有點(diǎn)攀,得做個(gè)小手術(shù)!薄笆裁?得做手術(shù)!”我嚇得快哭出聲來了。爸爸拉著我去手術(shù)室,我一邊拽著爸爸往回走,一邊說:“爸爸,我怕疼,咱們還是別做手術(shù)了。”這時(shí),爸爸松開手,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不行,必須去,有一句話是這樣說的:“困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。你勇敢地面對(duì)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不算什么。爸爸相信你是個(gè)勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!”聽了爸爸的話,我壯起膽兒,走進(jìn)了手術(shù)室。

  躺上手術(shù)臺(tái),我緊張極了,周圍的空氣似乎凝固了,只聽到自己的心跳聲,“撲通--撲通--”,像有只兔子在上竄下跳。我張開了嘴,醫(yī)生拿出了又長(zhǎng)又細(xì)的'針在我舌頭下打了麻藥。一開始我覺得頭很暈,只見醫(yī)生拿出了工具開始牽引,然后切開剝離,過了一會(huì)兒,進(jìn)行了縫合。我覺得舌頭麻木了,這時(shí)醫(yī)生說:“好了,起來吧!”!這就好了,我還以為會(huì)很痛的,原來躺了一會(huì)兒就好了,這時(shí)耳邊仿佛再次響起了爸爸的鼓勵(lì):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你勇敢地面對(duì)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不算什么!

  感恩老爸,是您的鼓勵(lì),讓我勇敢地去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。

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