【優(yōu)】青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文1
天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢(mèng)想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！
——題記
少年時(shí)代還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。
只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
青春令人感到人生的多彩，大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿(mǎn)目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節(jié)。青春讓我們毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿(mǎn)懷激情地?fù)]灑自己的理想，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情，孕育著勃勃的生機(jī)。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰(zhàn)鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無(wú)所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)；青春讓你充滿(mǎn)力量，斗志昂揚(yáng)。青春無(wú)可阻擋，它是風(fēng)馳電掣的奔馬，是撕裂長(zhǎng)空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關(guān)開(kāi)道，帶領(lǐng)我們走向成功的輝煌！
青春最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無(wú)聊、懶散、放蕩和倦��；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的'青春時(shí)光，在多彩的青春里駕起充實(shí)的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o、一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的空靈。我們無(wú)需埋怨什么，每個(gè)時(shí)期都是人生的一個(gè)臺(tái)階，就是因?yàn)橛辛舜煺�，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿(mǎn)天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問(wèn)心無(wú)愧。
青春是人生中最美麗的樂(lè)章，我們應(yīng)為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，珍惜青春，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
青春的作文2
穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊，整整二十步的距離，陰冷的空氣。手指伸向黑暗中的電源開(kāi)關(guān)，濕漉漉的一片，日光燈在黑暗中廖然地跳了幾下，恢復(fù)了平靜。
九點(diǎn)四十。補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多，我知道，在試卷上一個(gè)錯(cuò)別字就可以扣掉的一分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是要去拼命爭(zhēng)取的東西。
僅僅是一串?dāng)?shù)字，我們卻要付出那么多。
晚上十點(diǎn)，有人攥著卷子在寢室里放聲大哭。
教室里有男生憤懣地吼著“你怎么不去死”。
寢室里一直保持著早上五點(diǎn)起來(lái)補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。
六點(diǎn)之后的走廊安靜得像是個(gè)神秘的洞穴，下課后也極少有人離開(kāi)教室，有時(shí)候會(huì)突然恐懼，害怕自己有一天就在這樣的空間里突然死掉，尸體僵硬冰冷地躺在地上。
這樣的念頭漲滿(mǎn)心房，脊背上透出的冷氣一點(diǎn)點(diǎn)把全身的力氣抽空。
僵硬了。腐爛了。發(fā)臭了。
我們還依然是孩子，我們什么都沒(méi)做錯(cuò)，只是不知道怎么去選擇，或者逃離。
頭頂是光線(xiàn)廖然的日光燈。繁雜的公式幾乎填滿(mǎn)了整個(gè)黑板，粉筆灰跳動(dòng)在光線(xiàn)下，空氣冷的臉上幾乎都能掉下一層皮屑來(lái)。
突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的涂鴉，一片連著一片的，密密麻麻。不同的字體重疊著，書(shū)寫(xiě)著不同的`心情。
——“時(shí)間像是掌心里的水，不論你是攤開(kāi)還是握緊，終究會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫里流干凈�！�
——“誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)又為誰(shuí)心疼�！�
——“我想逃離。”
——“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果�！�
滿(mǎn)桌子的呢喃。
滿(mǎn)桌子聲勢(shì)浩大的青春的盛開(kāi)。
冷艷的燈光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是滿(mǎn)桌子的荒蕪。
被囚禁了呢。
后來(lái)認(rèn)真地想過(guò)，究竟是怎樣的一群人，懷著怎樣的心情，用怎樣的姿態(tài)，在這樣一張桌面上，一點(diǎn)一點(diǎn)地，打發(fā)掉用來(lái)可以學(xué)習(xí)聽(tīng)課的時(shí)間。
他們的筆尖流瀉著虔誠(chéng)的信仰和溫暖的陽(yáng)光。
雜亂的呢喃，一筆一畫(huà)寫(xiě)在桌子上的囈語(yǔ)，纖纖弱弱搖搖晃晃的，但還是無(wú)比堅(jiān)定地刻在桌子上，見(jiàn)證著叛逆桀驁與喧囂共存的青春。
它們緊緊貼在一起，噼里啪啦地像是快要擦出熱情的火花來(lái)。彼此青春之間的密切接觸，濃郁而香甜，或許每一個(gè)坐在桌前的人都是一個(gè)看客，記錄著自己的青春，觀賞著別人的青春。
或許在許多年之后再來(lái)看看這張課桌，或許上面的字跡早已被時(shí)間磨去了堅(jiān)硬的輪廓和棱角，或許它早已不在，亦或許它還在曾經(jīng)的那個(gè)角落里，被時(shí)間和灰塵珍藏著。
但不管怎么樣，我們見(jiàn)證著，凜冽的寒風(fēng)中，青春經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的復(fù)活。
終于找到了一個(gè)罅隙，一筆一畫(huà)地填下一句話(huà)：
“我們，都還只是個(gè)孩子。”
這樣雕刻在課桌上的時(shí)光，
只有你我記得，并且銘記。
青春的作文3
匆匆走過(guò)初中，猛一回頭。突然發(fā)現(xiàn)，大家已經(jīng)飄零而去。剩下的諾言，誰(shuí)還在堅(jiān)守？
�。ㄒ唬┭谉岬南奶煨嬷覀儽仨毟髯噪x去，心情卻隨著那句諾言變的不在炎熱
畢業(yè)的那天，知了叫锝很歡。
心離有些興奮，也有些惆悵。同學(xué)們還開(kāi)玩笑說(shuō)“終于逃離班主任的魔掌了”。大家在笑，卻笑的有些苦澀。
三年來(lái)，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)雨太多。那些事，似乎發(fā)生在昨天。想到在廣播操比賽中因?yàn)轭I(lǐng)操人的一句“向前轉(zhuǎn)”而集體出丑，不禁笑得淚花閃閃。那些年月，我們都還太懵懂。
畢業(yè)那天晚會(huì)那天，大家鬧得挺兇�？烧f(shuō)得最多的一句花卻是：不要忘了每一個(gè)人哦！輕松的語(yǔ)調(diào)，道出了心里的聲音。月光下，同學(xué)們相繼離去。剩下的往事，散了一地。而那句：不要忘了每一個(gè)人哦！卻成了最初的諾言。
�。ǘ┺D(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)那些友情似乎很淡
時(shí)間是個(gè)可怕的東西。
這么想的時(shí)候，自己被嚇了一跳。
才夏初，天氣已經(jīng)很悶熱。知了也在賣(mài)力的嘶叫，而自己，只能苦笑。
才不過(guò)一年，同學(xué)見(jiàn)面似乎只是一種儀式。見(jiàn)了面，就是相互寒暄幾句。然后，擦肩而過(guò)。而更多的時(shí)候，只是微微一笑。好像我們只是認(rèn)識(shí)，并無(wú)多大交集。更有甚者，每次見(jiàn)面問(wèn)的都是同一句話(huà)。
誰(shuí)都遵守不了諾言嗎？還是我們的感情并沒(méi)有我們想像的那么深？
（三）所有的事都只是“似乎”，真正的`感情埋藏在心靈的最深處
大家聚在一起的時(shí)候，仍然是個(gè)夏天。
20xx年夏，貴州發(fā)生的一場(chǎng)洪水。水壩坍塌，延及幾個(gè)縣。眾多人的家園被摧毀……
在農(nóng)村，沒(méi)了家就等于沒(méi)了一切。
知了叫得不在那么歡。一場(chǎng)洪水，把同學(xué)秦所在的村子給淹沒(méi)了。同學(xué)秦的家不剩下一塊木板……
我們都是學(xué)生，無(wú)法像政府一樣給她經(jīng)濟(jì)上的幫助。我們能給的，只是鼓勵(lì)。
聚會(huì)上，全班都到了。大家仍然有說(shuō)有笑。但我們每個(gè)人都知道：這次是為了秦而聚在一起。超乎想像的，沒(méi)有人對(duì)秦說(shuō)一句安慰的話(huà)；沒(méi)有人對(duì)她表示同情；更沒(méi)有人提及那場(chǎng)洪水。似乎，那場(chǎng)震驚的整個(gè)貴州的洪水不復(fù)存在。
可到了最后，秦的眼里卻含著淚水。
這是一場(chǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)！
本以為淡化了的友情卻是那么的深。我們誰(shuí)都遵守了那個(gè)諾言。
友情不是天天相見(jiàn)，時(shí)時(shí)想念。也不是言語(yǔ)多了就是深厚的。友情，只須要在任何一個(gè)人最困難的時(shí)候伸出一只無(wú)言的手，在緊緊握住。這些，已經(jīng)足夠。
青春的作文4
青春，讓人搞不懂，就像一杯茶，甜中帶澀，苦中帶甘，也像那茶杯，稍不留神，就碎了……
——題記
小時(shí)侯，天真是每個(gè)人的本性，小時(shí)侯，沒(méi)有太大的挫折，小時(shí)侯，有許多玩伴，小孩就像剛破土而出的嫩芽，沒(méi)有任何的修飾，而當(dāng)我們步入青春的殿堂時(shí)，卻再也沒(méi)有了自然所賦予的美麗。
剛剛升入初中，一切都是那么陌生，可就當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，她走入了我的生活。那是個(gè)下雨天，沒(méi)有太多的話(huà)，我們就這樣相識(shí)了。第一次見(jiàn)到她的感覺(jué)是冷漠、憂(yōu)傷，但隨著時(shí)間的推移，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友。她用她燦爛的笑來(lái)安撫我，我用我熱情的心來(lái)溫暖她，我們互相幫助著，終于，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我曾說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)好嗎？她笑了笑，眼睛里，是一種琢磨不透的神情，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，然后，獨(dú)自一人走開(kāi)了，只留下我，呆呆的看著她離去的背影。終于有一天，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，她隨父母離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，她本是可以選擇不離開(kāi)的，可是，結(jié)果確是這樣的出人意料，那一天，我哭了。她走時(shí)，什么也沒(méi)留下，甚至最后一面都沒(méi)見(jiàn)。于是，在少了她的日子里，我沒(méi)有了以往的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，沒(méi)有了以往的歡樂(lè)，每天，懷念我們?cè)跈鸦?shù)下故事，每天，想念她那燦爛的笑。似乎她是我的另一半，少了她，日子變的暗淡了，天空也沒(méi)了顏色，甚至連星星也覺(jué)的沒(méi)了往日的`光彩。這時(shí)，更喜歡一個(gè)人坐在海邊，我曾想，是不是她就在海的對(duì)岸，越過(guò)海就看見(jiàn)她了？望著那永遠(yuǎn)看不到邊的海，我的心都碎了。
后來(lái)，她來(lái)了一封信，她說(shuō)，“我選擇離開(kāi)，是因?yàn)槿松穆飞�，還有許多挫折，我不能陪你一生一世，所以，從現(xiàn)在起，你就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)挫折，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都不是小時(shí)侯那個(gè)天真的孩子了，這一生，你要嘗遍人生百味，我只能送你一句話(huà)，一路走好。你別想我了，我相信，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！笨赐赀@封信時(shí)，我已是淚流滿(mǎn)面，霎那間，我懂了她點(diǎn)頭和搖頭的含義，我也從她那，體會(huì)到了青春的滋味，我不該從此失去了往日的自我，我要更加的為之奮斗。青春，真的讓人琢磨不透，但經(jīng)過(guò)這件事后，讓我成熟了，少了兒時(shí)的天真，少了兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，因?yàn)�，我們要開(kāi)始面臨困難，但，當(dāng)我遇到下一個(gè)挫折時(shí)，我不會(huì)因此而消沉，而是要揚(yáng)起風(fēng)帆，挑戰(zhàn)那兇猛的大風(fēng)大浪，我會(huì)高喊：“在屬于自己的這段日子里，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，青春萬(wàn)歲！”
青春的作文5
爺爺生前曾說(shuō)，人生的旅程就像一個(gè)圓，無(wú)論怎樣都會(huì)回到起點(diǎn)，但沿途的人或物都會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡化。唯一不會(huì)磨滅的，是青春的痕跡。
夏天早上五點(diǎn)半，我們一行人已在校門(mén)口集合完畢準(zhǔn)備向寺山進(jìn)發(fā)，一路上有說(shuō)有笑。身后，天空漸漸泛起魚(yú)肚白，一絲霞光透出，絢爛了天際。沿山的小路往上爬，每個(gè)人剛開(kāi)始都還好，可是不一會(huì)兒便已是氣喘吁吁，但誰(shuí)都不想先喊停。咬緊了牙關(guān)，一口氣爬上了山腰，累得腳步虛浮，臉色通紅，上氣不接下氣。但稍作休息，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便又開(kāi)始了，其中一個(gè)人剛起身，另外幾人也蠢蠢欲動(dòng)。“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，只見(jiàn)那人一個(gè)大跨步，其他幾人也不甘示弱，開(kāi)始了你追我趕的戰(zhàn)術(shù)。我雙眼快速掃描著山路，尋找著爬山的最好路線(xiàn)。終于，一行人爬到山頂?shù)陌肷酵ど�，我望著螞蟻大小的城市被晨霧掩映著，突然領(lǐng)悟了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的妙處。旁邊不知是誰(shuí)，大喊一聲：“青春真好！”是啊，青春真好，就像爬山一樣，偶爾或許會(huì)累的停下來(lái)休息，卻很快便又重整旗鼓，準(zhǔn)備出發(fā)，充滿(mǎn)斗志和活力。也只有拼搏過(guò)，才會(huì)感到酣暢淋漓的樂(lè)趣，才能享受到登頂時(shí)的'趣味。
湯木曾說(shuō)“青春雖美但易逝，年輕時(shí)不吃苦，不奮斗，何時(shí)吃苦？生活中不知辛勤付出，又何以享受生活的恬淡舒適。”青春的真諦是什么？難道僅僅是瘋狂和玩鬧嗎？不，那只會(huì)剩下空虛的回憶，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)意義。
我曾總以為自己在同齡人中已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以一度荒廢青春，把時(shí)間和精力投放在游戲和小說(shuō)上。在學(xué)習(xí)中，總是把背書(shū)的任務(wù)今天拖后天，等到考試再臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)上遇到瓶頸，也一直未能提高。也未曾想過(guò)，天外有天，人外有人。我只把自己比別人落后的原因，都?xì)w結(jié)為他人得天獨(dú)厚。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這樣一段話(huà)，感觸頗深：“最可怕的并不是別人有多比你優(yōu)秀，而是別人比你優(yōu)秀還比你努力”。我常把“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊，卻只是簡(jiǎn)單積累了句名言，沒(méi)能領(lǐng)悟它的真諦。年少時(shí)不盡力拼搏，等到白發(fā)滿(mǎn)鬢還怎么努力。青春，也是無(wú)言的“舌戰(zhàn)群儒”，不見(jiàn)硝煙的“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我曾嘲笑過(guò)物理老師的話(huà)“我們要利用有限的課堂時(shí)間，上出百分之一百二十的課堂效率”。但現(xiàn)在，我卻頓悟了，青春不也正是如此嗎？用有限的青春，燃燒出百倍的意義和價(jià)值。人生的書(shū)寫(xiě)就像一篇文章，青春的努力和辛苦是為老時(shí)的清閑和幸福做鋪墊。所以，開(kāi)頭必須完美，內(nèi)容才會(huì)豐富，結(jié)局才能幸福。
我不曾明白爺爺那句話(huà)的真諦，也沒(méi)能理解爺爺那天臉上浮現(xiàn)的希冀。但我知道青春的痕跡，就是燃燒自我，努力拼搏，讓人生有意義，讓遲暮年間不留遺憾。
青春的作文6
青春，所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始。在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
我不知道青春究竟發(fā)出怎樣耀眼的光芒，以至于那么多人都憧憬和緬懷它，成為每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景線(xiàn)，或悲或喜，或快或慢。然，我知道處在青春期的我是如此迷茫。
似乎自從我們到了這個(gè)自認(rèn)為負(fù)才兀傲的年齡，我們開(kāi)始變的叛逆，變得連自己都琢磨不透，開(kāi)始為了那些仿佛遙不可及的未來(lái)與夢(mèng)想付出。好像在某一瞬間，我們都懂得了人生所有的一切。很奇怪，在那一瞬間，我們又好像開(kāi)始被無(wú)數(shù)的得失所困擾。也許，這才是我們應(yīng)有的青春。
似乎，自從我們到了這個(gè)愛(ài)看“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的年齡。愛(ài)呆望空中時(shí)而飛過(guò)的孤雁，愛(ài)幻想自己與古代的文人雅士一樣隱逸。開(kāi)始與大人們的審美與價(jià)值觀產(chǎn)生分歧，開(kāi)始獨(dú)自走在霧氣朦朧的.夜里默默嘆息。開(kāi)始……開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活不過(guò)如此。不久后，又猛然察覺(jué)生活似乎每天都在改變。
似乎，自從我們到了這個(gè)年齡。便不再天天奔跑，不再天天歡呼雀躍，不再不知何為悲傷，何為失去。我們變了，變了很多，變得在自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我們開(kāi)始做了許多自己都不明白為何要做的事情。我們開(kāi)始思考人生，盡管思考出來(lái)的答案會(huì)被大人們無(wú)聲無(wú)情的否定；我們開(kāi)始不再像小時(shí)候那樣，對(duì)一切都充滿(mǎn)自信，盡管大人們會(huì)鼓勵(lì)我們，給我們信心；我們開(kāi)始會(huì)做一些連自己都覺(jué)得瘋狂的事情，盡管有時(shí)自己會(huì)與大人們一樣不知道為什么自己會(huì)這么做，會(huì)與大人們一樣覺(jué)得不可思議。
跌跌撞撞中，我似乎越來(lái)越明白了所謂的“青春”。
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還盼回頭再淋一次。人生舞臺(tái)上，每個(gè)人都必然會(huì)卷入五彩繽紛的人間戲劇，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。
青春是一把匕首，把美麗而天真的稚嫩笑臉開(kāi)始蛻變?yōu)槔饨欠置鞯念Ｖ请p眼，把跌倒之后便開(kāi)始哭哭啼啼的脆弱變成失敗之后緊握拳頭心里更加堅(jiān)定的聲音。青春就這樣讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)∩�，成為我們不可磨滅的記憶�?/p>
當(dāng)獨(dú)自一人抱枕哭泣，飽含委屈無(wú)助而又叛逆不甘的眼淚悄然劃過(guò)眼角時(shí)，我明白青春其實(shí)就是一種成長(zhǎng)。
青春的洗禮中，我們笑了，哭了，怕了，忍了，到最后我們懂了，也變了。成長(zhǎng)的路上，一路拼搏，心中的念想?yún)s愈來(lái)愈清晰。
努力吧，不辜負(fù)這一路四季的變換，只為站在萬(wàn)人中央成為別人的光！
青春的作文7
勵(lì)志的青春，是每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你日夜追尋的夢(mèng)想！
青春樂(lè)章，夢(mèng)想靈動(dòng)！
初中三年，歡笑與淚水交織，編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣，一路成長(zhǎng)，三年時(shí)光，曾經(jīng)少年，已然成了另一副模樣。在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！三年拼搏，只為中考，可惜，劍未鋒，沒(méi)能出鞘……還記得初入莘中，懷著考入順一的夢(mèng)，卻在中考成績(jī)一出，那一瞬，化為了泡沫。
樸樹(shù)在他《傲慢的少�！分袑�(xiě)到：“總算流干了眼淚，總算習(xí)慣了殘忍，太陽(yáng)每天都照常升起，在爛醉的清晨，像早前的天真夢(mèng)想，被時(shí)光損毀�！币�(jiàn)過(guò)了現(xiàn)實(shí)的殘忍，流過(guò)了悔恨的淚水，雖沒(méi)有爛醉，卻也不得不埋葬了過(guò)去的夢(mèng)想，在青春路上，再次揚(yáng)帆起航……
不奮斗，你的才華如何配上你的.夢(mèng)想？不奮斗，你拿什么跟上你父母老去的腳步？不奮斗，世界那么大，你憑什么去看看？是啊，不奮斗，我怎么對(duì)得起我的青春，我的夢(mèng)？
步入高中，將面臨高考大關(guān)，所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn)，成敗間，是人生走向的改寫(xiě)。無(wú)暇再做天真的美夢(mèng)，沒(méi)有機(jī)會(huì)失敗重來(lái)！能否從高考的大軍中突出重圍，成為青春路上關(guān)鍵一步，若一腳踏空，將萬(wàn)劫不復(fù)！中考的教訓(xùn)還在眼前，兩年半后的高考，我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M(mǎn)意的答卷？我不知道。但總要拼個(gè)痛快，才不負(fù)青春一場(chǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)光亮，透著希望，今天的校園，清晨五點(diǎn)四十分，天還未亮，夜的氣息還未完全散盡，我已迎著心中的朝陽(yáng)，開(kāi)始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花，綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上！也許它不是最耀眼的那朵，卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見(jiàn)證。
在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！我還記得這句我最初的夢(mèng)想，仿佛曾說(shuō)著前路漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼，卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想，曾經(jīng)挫折后的頹唐，我已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)。
我的青春，我的夢(mèng)，歷盡徘徊迷惘，嘗遍苦難彷徨，所有的隱忍與期望，都將在未來(lái)的某一天迎風(fēng)綻放！夢(mèng)想會(huì)指引我，從傷疤中透出光芒，長(zhǎng)出翅膀！
青春的作文8
xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來(lái)自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來(lái)我們有了一個(gè)共同的稱(chēng)呼——“小黃鴨”。
新學(xué)期的操場(chǎng)，初見(jiàn)的羞澀；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書(shū)館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。
劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊�！傍P姐”的課上忐忑不安的心情還沒(méi)有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰(shuí)？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚(yú)、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。
班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。
慶幸這一生中，自己能有這樣的.機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書(shū)典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。
臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車(chē)漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書(shū)館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。
習(xí)慣了看別人的傷感離別 ，終于我們成了離別的主角。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。
別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開(kāi)鐘樓與星雨湖，背包里裝滿(mǎn)了快樂(lè)與憂(yōu)傷、收獲與遺憾、回憶與向往�；仡^再看一眼吧，這里有可愛(ài)的你與可愛(ài)的青春。
別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開(kāi)花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
關(guān)上宿舍的門(mén)，帶走這段回憶。
別了，我的大學(xué)。我們真的走了……
不過(guò)，
曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。
青春的作文9
青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿(mǎn)青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè)的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì)，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(zhǎng)翼，為的.是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng)；我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó)；我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國(guó)事；我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對(duì)待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周?chē)P(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想，換位思考，走出這個(gè)誤區(qū)。
青春——快樂(lè)的憧憬
未來(lái)，是美好的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開(kāi)始憧憬未來(lái)，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來(lái)的資本；我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來(lái)奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們嘗試了人生的五味。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨干的�！蔽覀�?cè)跁诚胛磥?lái)時(shí)，難免會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對(duì)未來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(zhǎng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問(wèn)題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想辦法的。
青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動(dòng)的季節(jié)，滿(mǎn)載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過(guò)。
青春的作文10
這個(gè)世上有太多事，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)徒勞無(wú)功的影子。就像我們?cè)蠲篮玫那啻骸?/p>
我們懷念的，往往不是某個(gè)人，或者某段時(shí)光，而是——在某個(gè)美好的時(shí)光曾經(jīng)的那個(gè)自己。
在柯景騰的生活中，最美的時(shí)光，莫過(guò)于那段為了自己喜歡的女孩努力奮斗的高中。那時(shí)候，每個(gè)人都太年輕，未曾想過(guò)青春匆匆，總有散場(chǎng)的時(shí)刻。我們看著他們的生活，流著自己的眼淚，只是因?yàn)槟切┦煜さ膱?chǎng)景正是我們的經(jīng)歷啊，那么值得回味，又如此令人心疼。我們也許會(huì)因一道排列組合題難過(guò)得沮喪抓狂，也許會(huì)因老師的一句批評(píng)而心灰意冷，又或許，為著某個(gè)心儀的女孩變著法兒地制造爆點(diǎn)，只為吸引她的注意。
每個(gè)故事里都有一個(gè)文靜可人、惹人喜歡的女孩，這就和每個(gè)故事里都有一個(gè)胖子是一樣的道理。沈佳宜就是那個(gè)女孩，成績(jī)優(yōu)異，文靜好學(xué)，整個(gè)班的男生都想追她也無(wú)可厚非。然而她深知，在自己的心里始終都只有一個(gè)人——那個(gè)叫柯景騰的男孩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)。那些喜歡過(guò)沈佳宜的男孩們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想去了不同的地方，柯景騰也不例外。很多次我都在想，如果故事的結(jié)局停在她靠著他流淚的`那一刻該有多好，可是，這就是生活。她不懂他幼稚里的愛(ài)她的心，他亦不懂她罵他幼稚時(shí)的溫柔。所以，他們注定分開(kāi)，注定漸行漸遠(yuǎn)……
誰(shuí)這是一個(gè)感情泛濫、以揮霍為主題的時(shí)代。我們揮霍青春，揮霍愛(ài)情，揮霍時(shí)間，任憑它們彌散在迷茫的風(fēng)中。也許很多年后，當(dāng)我們回頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們太年輕，錯(cuò)怪了青春，才讓它走得這么匆忙，才讓它顯得如此徒勞無(wú)功。
都希望平行世界里，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)17歲�？墒乔啻翰蝗菰S我們這樣，它像一列疾馳的火車(chē)，走馬觀花般掠過(guò)每一個(gè)湖光山色，然后時(shí)光就扔下我們轟轟烈烈地往前趕去。再聯(lián)系，已是幾年后，他們依舊如當(dāng)初，心不變，情不變，只是故事早已不再按著既定的軌道而走。他接受了她婚禮的邀請(qǐng)，時(shí)光無(wú)法再定格了，青春，總是要散場(chǎng)的。他們出席彼此的生命，除了遺憾什么都沒(méi)有帶走，好像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)后，他只能用盡心里僅剩的傷悲向她說(shuō)句：“新婚快樂(lè)，我的青春�！彼褪撬眯氖刈o(hù)的整個(gè)青春啊，那里面所有的愛(ài)恨都有她�；槎Y上，他吻她，如夢(mèng)，如幻。那時(shí)，他心中該有多少的委屈和遺憾啊。
我們?cè)蠲篮玫那啻海瑵u漸走遠(yuǎn)，徒留一絲回憶。
青春的作文11
當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始沉睡的時(shí)候，當(dāng)心兒開(kāi)始凍結(jié)的時(shí)候，當(dāng)光明踱到地球另一面的時(shí)候，我從昏睡中清醒過(guò)來(lái)，卻依舊是消沉。
初秋的夜，風(fēng)寒。沒(méi)有人陪伴，我倦縮著身子，坐在床上，一種莫名的愁涌上心頭。
抬頭望向無(wú)盡的蒼穹，月兒悄悄合上了眼，我還沒(méi)來(lái)得及許下心愿，月亮卻已經(jīng)被黑暗吞食。人終究只是生命中的過(guò)客。
視線(xiàn)凝聚到書(shū)桌上的茶杯中，淡淡的茶香在我的鼻尖縈繞。我知道，它時(shí)刻在發(fā)生變化，只是我無(wú)法察覺(jué)。
偶爾，我會(huì)感覺(jué)的到，自己仿佛與外界缺少必要的媒介，沒(méi)有固體、液體、氣體的幫助，任我喊破自己的喉，不會(huì)有人知道，也不會(huì)有人明白我的意思。其實(shí)，人只要活得快樂(lè)就夠了，可人總是輕易改變自己的所愛(ài)、所思、所想。當(dāng)然，這樣的自己，往往會(huì)顯得很自私，我們并不是單一的屬于自己，我們好要屬于那些關(guān)心和不關(guān)心我們的人。
也許我們都還小，也許我們都還沒(méi)有完全了解這個(gè)世界。
起身，將茶杯的茶水潑出窗外，水灑在地上的響聲十分刺耳。淚無(wú)故地順著臉頰滑落下來(lái)，滴落在日記本上。淚水浸透了那頁(yè)紙，慢慢散開(kāi)，如一朵花，竟異常鮮艷。
記得小時(shí)候，躺在媽媽?xiě)阎校o我講月亮和星星的故事，那時(shí)的我就是爸爸媽媽的唯一，在我的小眼里，世界就是我的家，不，是和爸爸媽媽共的家，當(dāng)然也就無(wú)法品嘗到愁的滋味了。
人世間的辛酸伴著我一起長(zhǎng)大，裝著“百味”的瓶也不知什么時(shí)候偷偷地進(jìn)入了的我心里，這小小的百味瓶經(jīng)常不經(jīng)意間被我打開(kāi)，青春這怪味胡豆的'綿長(zhǎng)的愁緒就在我懷里無(wú)盡地沿展開(kāi)來(lái)……
將眼鏡從耳朵上取下，它在我的鼻翼留下兩道淺淺的痕跡。不知什么時(shí)候，我成了“進(jìn)士”（近視），爸爸常常笑我，“不用考我家就有了‘進(jìn)士’，不知是哪座墳葬著地了”。
我頑固地討厭非主流打扮的人，雖然我也知道，別人的打扮與我無(wú)關(guān)，人家也不會(huì)因我討厭而改變自己，不過(guò)，我喜歡看非主流的圖片，因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)的主題都是青春。偶爾買(mǎi)到一張非主流的圖片，那嵌在圖片上短小卻暖心的話(huà)語(yǔ)突然使本來(lái)鼓鼓撐起的心一下空了。
落寞與愁思又彌漫開(kāi)來(lái)。
青春本不該那么憂(yōu)愁是嗎？我也知道這道理，可一個(gè)人安靜下來(lái)的時(shí)候，那種憂(yōu)傷又悄悄擁住了我，它像一條毒蛇，慢慢地吞噬我的心，我的靈魂。我怕你了。把MP3的聲音調(diào)到最大，任耳塞發(fā)出的聲波在我耳朵里作怪，即使是把我的耳膜震疼了。這樣，我便得到了滿(mǎn)足。把自己浸泡在音樂(lè)中，音樂(lè)為我驅(qū)趕那沒(méi)有預(yù)告，沒(méi)有原因的害怕。
站起來(lái)，揮揮手，原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，可轉(zhuǎn)眼間那愁緒長(zhǎng)大了，把我頭頂?shù)牡奶炜斩冀o包裹了。
這個(gè)青春不一般。
青春的作文12
還未來(lái)得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋?zhuān)抑荒苷f(shuō)青春如畫(huà)、青春如詩(shī)。畫(huà)中的意蘊(yùn)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)玩味。
青春，我們多夢(mèng)
曾經(jīng)何時(shí)，我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠，連上課都會(huì)入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過(guò)神來(lái)；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫(xiě)字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿(mǎn)的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來(lái)說(shuō)很重的鋼筆來(lái)寫(xiě)字，直至各家各戶(hù)都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)又升起，走過(guò)花季的爛漫，走過(guò)雨季的浪漫；青春的美夢(mèng)，這朵花開(kāi)了一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂(lè)觀，也可以很瀟灑。青春的'我們，高興的時(shí)候，可以和好友在一起玩的沒(méi)心沒(méi)肺，也可以找一片草地，獨(dú)自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時(shí)候，我們可以一個(gè)人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰(shuí)都不告訴；也可以大聲地向好友訴說(shuō)自己心中的不平，讓好友來(lái)替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場(chǎng)上，讓它們將頭發(fā)無(wú)所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場(chǎng)上，讓它們將考卷肆無(wú)忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時(shí)，被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉，我們?cè)谕蝗婚g，仿佛體會(huì)到了古代詩(shī)人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉，夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。
面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨，倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)
考場(chǎng)上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，這是我們的格言，因?yàn)槲覀冎�，這樣，才可以使我們未來(lái)的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴，一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們?cè)?jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì)相交；淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)培育那些美好而向往。
青春的感覺(jué)，青春的情懷千懷萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
青春的作文13
如果人生是走在北緯線(xiàn)上的行程，把背包當(dāng)作翅膀，把眼睛當(dāng)作相機(jī)，太陽(yáng)每天就從地平線(xiàn)上升起，那么青春就是神秘瑰麗的北緯30度。青春是把夢(mèng)想化為雪白浪花的大海，又似倉(cāng)促而綽約的光影，無(wú)法判斷軌跡。
但是，相信吧，少年！沒(méi)有一朵花會(huì)因?yàn)榻K將飄落而放棄絢爛，也沒(méi)有一段青春會(huì)因?yàn)榻K將逝去而徒然虛度。
假設(shè)我們現(xiàn)在就走在北緯30度的緯線(xiàn)上，走在你的青春年華里，周?chē)且煌麩o(wú)際的黃沙，你邁了幾步，留下幾行歪歪扭扭的腳印，擋眼的是幾座巨大的沙山。在巍峨的金字塔下，你就像一只匍匐在它腳下的螞蟻。金黃和黛赭純凈得像被篩過(guò)了一樣，狂風(fēng)吞噬著黃沙，裹挾著山脊與滑波，卷起一層層波浪。你睜不開(kāi)眼，也爬不動(dòng)，軟軟的細(xì)沙，你越瘋狂，它越溫柔地抹平你全部的氣力。沒(méi)有水，你的喉嚨渴得火灼般疼痛。放棄了嗎？是淹沒(méi)在滾滾的黃沙里，還是為了好奇，去目睹一下金字塔的奇?zhèn)邀悾磕阈刂杏泄扇诜瓭L流動(dòng)，讓你被莫名的力量吸住，驅(qū)使著你去爬，去接近，爬！不管能否抵達(dá)到那兒，只為證明自己。爬！不管明天是否有風(fēng)雨，依然做最好的自己。腳下突然平實(shí)，回頭，腳印已像一條飄逸的絲帶，曲線(xiàn)一端，緊系腳下。
青春就是這樣，也曾彷徨，也曾迷惘，但我們不斷出發(fā)，不斷行走，用觀察與想像拉近與真理的距離。
繼續(xù)趕路吧，前方就是美麗的空中花園，裊裊的霧靄像白鴿身上輕盈的.羽毛，馥郁的玫瑰、薔薇上還沾著昨夜的露珠，濃密的綠蘿纏繞了石柱，無(wú)數(shù)梯級(jí)曲折迂回，層層平臺(tái)相疊，其間種以香椒白芷，薜荔石蘭。也許，這就是童話(huà)中的城堡，一直矗立到宙斯的天宇。你滿(mǎn)心歡喜，丟開(kāi)一切傷感與疲憊，奔向這光明的殿宇。但是也許它只是空中樓閣，海市蜃樓，就像異地的伊甸園，那些誘惑與危險(xiǎn)就是盤(pán)在你頭上的蛇，吐著艷紅的芯子，誘使亞當(dāng)與夏娃偷吃了蘋(píng)果。青春充滿(mǎn)了陷阱與危險(xiǎn)，注定會(huì)有暗影潛伏，你跌跌撞撞，一路坎坷，若不是荊棘刺穿了腳心，怎能使自己的內(nèi)心愈加強(qiáng)大？終于，走過(guò)了無(wú)數(shù)彎路，你學(xué)會(huì)了愛(ài)與承受，開(kāi)始學(xué)會(huì)了欣賞身邊的風(fēng)景，珍惜時(shí)間的點(diǎn)滴。
青春就是這樣，在你陷入絕望的山谷時(shí)，拋來(lái)一根救命藤，在你興高采烈時(shí)忽然陰云密布，狂風(fēng)暴雨。
青春既然不能被拒絕，也不能挽留，就讓我們用自己的方式來(lái)珍惜。也許你會(huì)像一根瘋長(zhǎng)的藤，極柔韌卻又極頑強(qiáng)地將思維堆在生活的墻上。熱愛(ài)一切新事物，熱衷于所有的新挑戰(zhàn)，只愿自己化成一聲雷，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，以驚濤駭浪、洶涌澎湃之勢(shì)遍游世間每個(gè)角落，燃燒每一寸激情與夢(mèng)想。
青春的作文14
生活到一種境界，追求也就到一種飄渺的高度，如同云端霧，可看，可想，不可觸及。自由的差距，不是生活可達(dá)到的彼岸。無(wú)非是夢(mèng)里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就散了。記得某年，那個(gè)春暖花開(kāi)的伶人，用靈魂去尋找他的陽(yáng)光海岸。我才知道，生活不是，乞求就能得到，尋找就能用擁有的美夢(mèng)。越不越不愿意觸及心靈，不愿發(fā)自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面。可以豪言壯歌的朋友越來(lái)越少。醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一年的計(jì)算方法，變成九月開(kāi)學(xué)為頭，一個(gè)暑假的結(jié)束為尾。也許是我的生日，也許是從小學(xué)，又或許是一個(gè)暗戀，或者是影響我一生的親人逝世。今年沒(méi)有目標(biāo)感，或許說(shuō)是失去目標(biāo)。有一段時(shí)間大腦總是有一種想法，也許我該一個(gè)人出去走走，帶上幾件衣服，一個(gè)相機(jī)，到火車(chē)站買(mǎi)一張即可出發(fā)的車(chē)票，到一個(gè)未知的地方，拍下那些不屬于自己的生活。越是寂寞，這種想法越之強(qiáng)烈。大概現(xiàn)在的生活已經(jīng)不能在忍受了。朋友們開(kāi)玩笑說(shuō)，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而過(guò)，事后回味起來(lái)又是那么的無(wú)奈辛酸。
青春嘛？無(wú)奈嘛？不是所有的花都會(huì)被別人贊賞�！皦仟�(dú)自開(kāi)”的大有人在。不存在什么孤芳自賞，只是安然自在。所謂還沒(méi)綻放，就已經(jīng)凋謝，不過(guò)是些文藝青年酸臭的自怨自艾。存在嗎？欣賞嗎？那是后人的事情。不知道多少文人騷客，死后的作品價(jià)值萬(wàn)金，而死去時(shí)難有半塊草席蓋體。當(dāng)代呢？個(gè)人的價(jià)值？生活的價(jià)值？存在的價(jià)值？或者說(shuō)物質(zhì)？我知道的是自身的價(jià)值已經(jīng)成為身價(jià)的'代名詞。我看不見(jiàn)古人的影子。歌里唱著“我那青春賭明天”價(jià)值存在與藝術(shù)的“獻(xiàn)身”不知不覺(jué)我們這代人就這樣交代進(jìn)去了。風(fēng)氣么？影響的不只是怎么一點(diǎn)點(diǎn)。笑貧不笑娼的心態(tài)，以至于對(duì)于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個(gè)“風(fēng)”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來(lái)的。朋友說(shuō)，你這是一種病態(tài)，封建破除百年，改革開(kāi)放也有三十年，人性要得到解放。好吧，也許我out了！
生活嘛，還是這樣，一個(gè)周期的結(jié)束，又一個(gè)周期的開(kāi)始，脫掉夏衣，換上秋裝。問(wèn)了問(wèn)母親，這些夏天的衣服還有用嗎？“你要是能瘦下來(lái)，明年就不需要了！”大概明年還是會(huì)有夏天，大概我是不會(huì)瘦的吧！
青春的作文15
隨著時(shí)光的流逝，我們已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了青蔥歲月。我們的經(jīng)歷日漸豐富，思想慢慢成熟，情感的種子也在不知不覺(jué)地發(fā)芽，生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一株枝葉柔嫩，略帶羞澀的桃花樹(shù)，花瓣飄飛在初中的每一個(gè)日子里。
我是個(gè)大大咧咧很外向的女孩，經(jīng)常和要好的同學(xué)一起瘋玩，特別喜歡跟男孩子在一起。與女孩的小心眼兒，斤斤計(jì)較相比，我更喜歡男孩子的豪爽，義氣和肆無(wú)忌憚。我喜歡跟那些男孩呆在一起，他們不會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)榭荚嚥患案穸鴤目奁�，更不�?huì)嫉妒同性比自己好。我總覺(jué)得男孩子心胸寬廣，精力充沛，能在青春的道路上走的更遠(yuǎn)，更精彩。
早讀前，男孩子們會(huì)在班里展示他們的才學(xué)，他們認(rèn)真思考問(wèn)題的姿勢(shì)，他們互相討論的身影，都會(huì)被我當(dāng)做美麗的風(fēng)景來(lái)欣賞。
突然有一天，有位同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)﹕“哎，這些帥哥里有沒(méi)有你的白馬王子啊”一句玩笑話(huà)，卻驚醒了‘夢(mèng)中人’我大腦的錄像很快播放出關(guān)于那個(gè)人的片段。我望著窗外，說(shuō)﹕“那些桃花開(kāi)了�！�
后來(lái)，每次看見(jiàn)她，我竟然有種心跳加快的感覺(jué)，臉會(huì)變得紅彤彤的，頭也不敢抬起來(lái)，但一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)故意找他茬，為此希望他注意到我�？墒枪耪Z(yǔ)說(shuō)的好﹕‘物極必反’。果然在初一的下學(xué)期他就坐到了我的后面，我開(kāi)始心神不寧，上課時(shí)心猿意馬，無(wú)論如何也集中不了精神。只要不是上班主任的課我就會(huì)‘積極’的找他說(shuō)話(huà)、開(kāi)玩笑、打鬧�？删褪沁@樣我跟他的誤會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越大，有的時(shí)候我氣不過(guò)就到老師那兒打他的小報(bào)告，老師也被我跟他的事煩的'很。老師為此也找我談過(guò)幾次話(huà)，問(wèn)我是不是討厭他，為什么討厭，為什么就是跟他過(guò)不去，面對(duì)這些我總是以謊言應(yīng)之，也不以為然的繼續(xù)著我的‘瘋狂’。終于我和他結(jié)束在了兩巴掌上-——我無(wú)理取鬧的給了他一巴掌，而他為了他的自尊還了我一巴掌，。從此啊，他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。但對(duì)于他的事我從未停止關(guān)心，他做了什么我都會(huì)知道，他被老師罰了我也會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)程，喜歡她我從未停止。初二的下學(xué)期有‘緣’吧！在老師的安排他坐到我的前面，有的時(shí)候我好想趁他轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候跟他說(shuō)聲對(duì)不起，但是我卻沒(méi)辦法放下面子來(lái)說(shuō)，所以我們依舊不理對(duì)方。
對(duì)于心里的這個(gè)秘密，我總是像對(duì)待易碎的水晶一樣，小心呵護(hù)著，不讓它們有絲毫閃失！
不知道何時(shí)，窗外那些桃花謝了。
我不知道，那些花兒將何去何從，那些青春里的秘密，又能呢喃細(xì)語(yǔ)的說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)……常�；孟胛覀儍蓚�(gè)和好的情景，現(xiàn)實(shí)，擱淺的是什么﹖你生如夏花，我為你依戀整個(gè)夏天。
聽(tīng)，初二那一抹關(guān)于青春的小秘密——親愛(ài)的，我錯(cuò)了。
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