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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2023-07-23 16:12:43 勵(lì)志作文 我要投稿

[精]青春的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的青春的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]青春的作文

青春的作文1

  時(shí)光悄然逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,成為一個(gè)為學(xué)習(xí)忙碌,為成績(jī)奮斗的少女。

  還曾記得兒時(shí)稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在只是在冰冷的空氣中留下一聲無(wú)情的媽?zhuān)@就是我長(zhǎng)大的象征?還是學(xué)到越來(lái)越多的知識(shí)與父母迷失了共同點(diǎn)?還是爭(zhēng)吵時(shí)的那一聲怒吼“我長(zhǎng)大了!”

  身為一個(gè)優(yōu)秀叛逆的學(xué)生,零下幾度的天露著腳踝,躲在衛(wèi)生間握著手機(jī)受著煙味的熏陶感覺(jué)自己就是學(xué)校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧,一節(jié)課一節(jié)課的挨著,興致高的時(shí)候可能正在個(gè)老師頂嘴,和同學(xué)們媳鬧。成績(jī)一落千丈,曾經(jīng)的那個(gè)我再也回不來(lái)。

  我開(kāi)始要求獨(dú)立,企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨,我要開(kāi)辟出自己的一片天地,沒(méi)有約束,放肆頹廢。

  天好冷,倔強(qiáng)的我卻不肯穿厚棉褲:我正年輕呢,越凍越結(jié)實(shí)。果然,張家口的冬天是愛(ài)我的.,我腿凍得沒(méi)什么知覺(jué)了,沒(méi)過(guò)幾天,我感冒了。

  那天早上,我頭昏昏沉沉的,總想睡覺(jué),睡到天荒地老,海枯石爛。腿是酸痛的,鼻子也開(kāi)始不爭(zhēng)氣的溜鼻涕,真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我,卻倒進(jìn)了下水道,病越發(fā)嚴(yán)重了。

  我什么也吃不下,也說(shuō)不出話(huà),郁悶的我只能對(duì)媽媽言聽(tīng)計(jì)從。每天媽媽會(huì)給我煲一鍋粥,讓我和,晚上的時(shí)候會(huì)把我包裹成一個(gè)“粽子”,在媽媽的悉心照料下,沒(méi)幾天,我的病就好利索了,我恢復(fù)了我的朝氣蓬勃,但心里卻改變了不少。

  我漸漸懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài),以前,總羨慕別人家的媽媽?zhuān)倳?huì)嘰嘰喳喳的說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會(huì)羨慕她們考試后怕被教訓(xùn)的緊張可能,一個(gè)小小的別人不會(huì)在意的一個(gè)字眼,在我這里都是無(wú)形的打擊。現(xiàn)在,我明白了,對(duì)于分?jǐn)?shù),排名媽媽更希望是我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,她更加的在意我,并不是漠不關(guān)心。

  我重回正軌,當(dāng)我妄想著放棄時(shí),腦海里用會(huì)浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形,我鼻頭一酸,不禁感慨,我錯(cuò)過(guò)的太多,是我把自己搞得這么狼狽,讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀,問(wèn)候,卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺(jué)得她對(duì)我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義,卻還在不滿(mǎn)足于對(duì)我付出的一切,甚至對(duì)她沖撞,屏蔽

  感謝您,讓我過(guò)得這么舒適,安逸,晚安,好夢(mèng)。

青春的作文2

  青春是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血;青春是一首歌,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一面旗幟,呼喚著我們勇敢前進(jìn);青春是一本教科書(shū),啟迪著我們的智慧和靈魂。

  生活賦予我們一種巨大而又無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量;充滿(mǎn)著期待心愿;充滿(mǎn)著求知斗爭(zhēng)的志向;充滿(mǎn)著希望和信心的青春。

  在青春的詞典里,獨(dú)立、自由、理想、信念……這些詞語(yǔ)具有著特別的意義。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。面對(duì)青春,每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬,形成不同的理想規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過(guò)青春之路。我們會(huì)不斷地探索青春,

  青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡凝地望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向,發(fā)著呆,做著夢(mèng),笑著哭……

  青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;青春是場(chǎng)相逢,忘不掉了。但青春留給我們最寶貴的.友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候,一句貼心的諒解,一份淡淡的惦記,就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕說(shuō)出再見(jiàn)之后,就不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)。

  友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里友誼如珍珠我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友情如花種,我們共同播撒培育成出一個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

  青春者,人生之春、人生之王、人生之華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春,都曾用自己手中的筆去描繪它。然而,二者并不完全等效。庸者總會(huì)傲慢的認(rèn)為青春是一個(gè)無(wú)底洞,智者則會(huì)謙卑的認(rèn)為青春是上帝借給我們的一架云梯,時(shí)間到了總要?dú)w還。

  青春終將散場(chǎng),唯獨(dú)記憶永垂不朽。

青春的作文3

  勵(lì)志的青春,是每天叫醒你的不是鬧鐘,而是你日夜追尋的夢(mèng)想!

  青春樂(lè)章,夢(mèng)想靈動(dòng)!

  初中三年,歡笑與淚水交織,編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣,一路成長(zhǎng),三年時(shí)光,曾經(jīng)少年,已然成了另一副模樣。在最美的年華,為了最純粹的夢(mèng)想,拼盡所有的能量!三年拼搏,只為中考,可惜,劍未鋒,沒(méi)能出鞘……還記得初入莘中,懷著考入順一的夢(mèng),卻在中考成績(jī)一出,那一瞬,化為了泡沫。

  樸樹(shù)在他《傲慢的少!分袑(xiě)到:“總算流干了眼淚,總算習(xí)慣了殘忍,太陽(yáng)每天都照常升起,在爛醉的清晨,像早前的天真夢(mèng)想,被時(shí)光損毀!币(jiàn)過(guò)了現(xiàn)實(shí)的殘忍,流過(guò)了悔恨的淚水,雖沒(méi)有爛醉,卻也不得不埋葬了過(guò)去的夢(mèng)想,在青春路上,再次揚(yáng)帆起航……

  不奮斗,你的才華如何配上你的夢(mèng)想?不奮斗,你拿什么跟上你父母老去的腳步?不奮斗,世界那么大,你憑什么去看看?是啊,不奮斗,我怎么對(duì)得起我的青春,我的夢(mèng)?

  步入高中,將面臨高考大關(guān),所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn),成敗間,是人生走向的改寫(xiě)。無(wú)暇再做天真的美夢(mèng),沒(méi)有機(jī)會(huì)失敗重來(lái)!能否從高考的大軍中突出重圍,成為青春路上關(guān)鍵一步,若一腳踏空,將萬(wàn)劫不復(fù)!中考的教訓(xùn)還在眼前,兩年半后的高考,我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M(mǎn)意的答卷?我不知道。但總要拼個(gè)痛快,才不負(fù)青春一場(chǎng)!

  點(diǎn)點(diǎn)光亮,透著希望,今天的`校園,清晨五點(diǎn)四十分,天還未亮,夜的氣息還未完全散盡,我已迎著心中的朝陽(yáng),開(kāi)始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花,綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上!也許它不是最耀眼的那朵,卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見(jiàn)證。

  在最美的年華,為了最純粹的夢(mèng)想,拼盡所有的能量!我還記得這句我最初的夢(mèng)想,仿佛曾說(shuō)著前路漫長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼,卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想,曾經(jīng)挫折后的頹唐,我已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)。

  我的青春,我的夢(mèng),歷盡徘徊迷惘,嘗遍苦難彷徨,所有的隱忍與期望,都將在未來(lái)的某一天迎風(fēng)綻放!夢(mèng)想會(huì)指引我,從傷疤中透出光芒,長(zhǎng)出翅膀!

青春的作文4

  含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。——席慕容

  不要計(jì)算時(shí)間,年華是封無(wú)效的信件。很多記憶,猶如蟬衣從身上脫落,再見(jiàn)時(shí),恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上,布滿(mǎn)往事的結(jié)。

  當(dāng)潛心追隨泛黃的書(shū)籍勾起了童年往事,書(shū)已舊,記憶尚新,人已長(zhǎng)大,書(shū)尚存。

  花開(kāi)花落,煙靄迷離,長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘,太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)散就散了,太久沒(méi)翻閱過(guò)的書(shū)說(shuō)扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐,想著塵土沾染的扉頁(yè):轉(zhuǎn)身之間,美好變成缺憾,光明變成黑暗,青絲變成白發(fā),新書(shū)變成舊書(shū)。

  輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃,四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng),網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光,網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟,在隨著舊書(shū)翻開(kāi)的剎那,回憶鋪滿(mǎn)腦海,心臟驟然緊縮。

  我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,銅臭和書(shū)香博弈,我們要銅,不要臭,我們更要書(shū)香,在追求物質(zhì)文化的`過(guò)程中不能形成精神沙洲。

  “舊書(shū)”是精神食糧。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,在金錢(qián)至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì),在都市喧鬧中,唯有“舊書(shū)”中有一片凈土,讓我們的心靈得到凈化。

  蘇東坡詩(shī)“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,寫(xiě)出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書(shū)”之中讀出人生哲理,從中溫故知新。

  世界萬(wàn)物總是在變,只是那些令人憐惜的舊書(shū),那些珍貴溫存的記憶,是否真的不再需要了呢?

  青春,一半明媚,一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書(shū)籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿(mǎn)塵埃,模糊不清。

青春的作文5

  時(shí)光如輪,歲月如梭,青春不待人,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!闭(qǐng)珍惜眼前的這盤(pán)佳肴,每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)品嘗。

  青春,絢麗而不平凡。

  曾幾何時(shí),我們伴司馬遷寫(xiě)作,步入歷史的長(zhǎng)河,徜徉其中;曾幾何時(shí),我們陪高爾基交流,暢談他的童年,尋求光明;曾幾何時(shí),我們和魯迅彷徨,為黑暗的舊時(shí)代封建中國(guó),一起吶喊。我們離開(kāi)了小時(shí)的童話(huà),開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游,如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來(lái)絢麗的夢(mèng)想而奮斗,我們自甘寂寞,不愿平凡。多姿多彩的夢(mèng)想,我們渴望實(shí)現(xiàn)。走過(guò)花季的燦爛,雨季的呢喃,花開(kāi)一年又一年,我們的青春永不懈怠。

  青春,瀟灑而又悲懷。

  我們蓬勃成長(zhǎng),走入更為寬廣的天地,想要干出一番成就,但古往今來(lái),又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂,顯瀟灑風(fēng)發(fā)?我們告別了無(wú)知、幼稚,迎來(lái)了穩(wěn)重、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折,懂得誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻旱恼鞒,分別家人,毅然轉(zhuǎn)過(guò)身去…我們不是無(wú)情,而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛,我們會(huì)瀟灑的.將這些悲懷背起,登上成功之巔。

  青春,自信而又迷茫。

  我們有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)“江山”,有時(shí)愁眉不展,無(wú)精打采;有時(shí)昂首挺胸,風(fēng)華正茂,有時(shí)垂頭喪氣,自為墮落。我們會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,會(huì)舉棋談笑間風(fēng)度翩翩。但有時(shí)我們也會(huì)陷入深淵,如入泥淖,無(wú)法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。

  這便是青春。

  青春的歲月,我們身不由己;

  青春的歲月,放浪的生涯;

  青春的歲月,只因心中燃燒的夢(mèng)想。

青春的作文6

  告別了小學(xué),走進(jìn)了初中。我成長(zhǎng)了,也進(jìn)步了。

  來(lái)到初中的第一次月考快到了,我將為此努力復(fù)習(xí),可不能讓別人小瞧我。考試的前一個(gè)假期我把自己關(guān)在房間里認(rèn)真復(fù)習(xí),剛開(kāi)始我還挺認(rèn)真,可到后來(lái)我開(kāi)始有些心不在焉了,一會(huì)兒摸筆,一會(huì)兒扔橡皮。后來(lái)我干脆趴在窗臺(tái)上,看著窗外的風(fēng)景,越看越糾結(jié),我到底該怎么做呢。是去玩,還是去復(fù)習(xí)。馬上要考試了,當(dāng)然要認(rèn)真復(fù)習(xí),我的內(nèi)心堅(jiān)定的告訴我自己?蓜偰闷饡(shū)本我又想,先玩會(huì)兒吧,上學(xué)就沒(méi)時(shí)間玩了。為此我坐立不安。忽然,對(duì)面小區(qū)國(guó)慶活動(dòng)開(kāi)始了,好多人在那玩,熱鬧極了,這更讓我無(wú)心復(fù)習(xí)了。

  這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。我馬上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題——哪敢說(shuō)有問(wèn)題。媽媽笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。媽媽不笑還好,媽媽一笑,讓我感到十分羞愧。媽媽對(duì)我寄予厚望,而我卻一心想著玩。每個(gè)人都在努力,我為何消極。抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)還來(lái)的及。我把窗戶(hù)關(guān)緊,把心靜下來(lái),認(rèn)真讀書(shū)。

  一個(gè)假期完了,考試也開(kāi)始了。我沒(méi)有緊張,以平常的心態(tài)參加了考試。因?yàn)槲遗?fù)習(xí)過(guò)。但事實(shí)并不美好,我沒(méi)有取得好成績(jī)。我感到失望,為什么付出得不到收獲呢。我把心里所有不痛快全部向媽媽訴說(shuō)了。媽媽心平氣和,說(shuō);“付出了,收獲一定會(huì)有,只是來(lái)的`不快。不管成績(jī)?cè)鯓樱闩^(guò),不要后悔。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),覺(jué)得心里好受了。

  是啊,不管結(jié)果怎樣,至少我努力過(guò),我不后悔。我堅(jiān)信收獲一定會(huì)來(lái)的。而這次考試,也使我成長(zhǎng)了,我比以前懂得更多了,這更不用后悔。

  我會(huì)在人生路上奔跑,讓青春停不住步伐,不斷摘取成長(zhǎng)果實(shí)。

青春的作文7

  青春旅途,長(zhǎng)路漫漫,有歡喜、有失落、有開(kāi)心、也有難過(guò)。但在我的青春路上,充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)、叛逆與迷茫。

  競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫,叛逆中也有迷茫,但他們都不能使我迷失方向,只要心中有夢(mèng),成功就在不遠(yuǎn)方。

  每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍,望女成鳳,所以,對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高,可為什么總要與別人去比呢?我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子,這種滋味我都嘗盡了,無(wú)止境的攀比,這樣我們?cè)趺茨苁艿昧?若作為一個(gè)雄鷹,你可以搏擊長(zhǎng)空,你怎能飛的比天高?若作為一朵小花,你可以絢麗芬芳,你怎能比大樹(shù)高?若作為一顆星星,你可以閃爍一方,你怎能比太陽(yáng)亮?若作為一絲線(xiàn)條,你可以勾勒一絲,你怎能比畫(huà)卷好?所以說(shuō),人外有人,天外有天,這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦,真的是我好迷茫。

  我,正當(dāng)青春時(shí)期,心中難免會(huì)有一些叛逆。我,也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美,凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子,改校服甚至去不穿校服”,可是我知道,我的家長(zhǎng),老師都不會(huì)允許,這是我又無(wú)奈又難過(guò)。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干,有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知,那是錯(cuò)誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行,可我又必須聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的.話(huà)。我究竟該遵循心理還是聽(tīng)從外界的壓迫?我究竟該怎么做才是正確的?我究竟該怎么做?我的青春路真的好迷茫。

  我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿(mǎn)荊棘的小道,使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行,讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī),讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流,我這個(gè)小水滴任憑它宰割。

  但誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春沒(méi)有傷?但只要努力,堅(jiān)持,青春路雖然很長(zhǎng),但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn),但只要堅(jiān)持下去,早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫,但只要堅(jiān)持下去,早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持,它早晚會(huì)沒(méi)電。一滴水雖然很小,但只要堅(jiān)持,早晚會(huì)蒸發(fā),飛向那藍(lán)天,飛入那云朵之間。

  我的青春路漫漫,雖然充滿(mǎn)了迷茫,但只要堅(jiān)持走下去,早晚會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的太陽(yáng),就在那離你不遠(yuǎn)的地平線(xiàn)。

青春的作文8

  青春如人生中最燦爛的一朵花,短暫而美麗,青春的到來(lái),讓我有了小小的叛逆。想停下腳步,靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過(guò),逃避那叛逆的罪惡感

  ——前言

  金色的月光從窗外輕瀉進(jìn)我的房間里,靜悄悄的,人們都進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中,唯有我一人,躺在床上,翻來(lái)覆去,無(wú)法入眠,一整天的感受都在腦海中若隱若現(xiàn),思緒萬(wàn)千。

  許多人都說(shuō),青春是人生之花,是生命中最美好的一段時(shí)間?墒菫槭裁丛谶@一天天的生活中,青春給我的美好卻不盡人意呢?為什么我總覺(jué)得自己變得有些小小的判逆了呢?是因?yàn)槲业?F懂么?是因?yàn)槲姨幵趬?mèng)中,夢(mèng)未醒,花未凋,怎能方悉一切呢?

  校園中,是我飽讀詩(shī)書(shū)的地方,也是我面對(duì)挑戰(zhàn),勇往直前的地方,更是我不能且不敢以心對(duì)心的地方。

  都說(shuō)女生圈里是非多,我想保護(hù)自己,不想卷入任何一場(chǎng)紛爭(zhēng),可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點(diǎn)。不想解釋太多,害怕越解釋造成的誤會(huì)可能會(huì)更多。我甚至學(xué)會(huì)了叛逆,任何一件事情都和她們針?shù)h相對(duì),盡管她們?nèi)硕鄤?shì)重,我這個(gè)小幫派總不向她們認(rèn)輸,我們漸漸從背后的小意論變成面對(duì)面的爭(zhēng)吵,甚至于課堂上,我們也開(kāi)始放肆起來(lái),老師也從中了解了我們之間的紛爭(zhēng),幾次深刻的談話(huà),我們卻無(wú)動(dòng)于衷,老師也只能無(wú)言。

  在這短暫的三年中想廣交益友,可是卻害怕得不到朋友的.真心,難道每個(gè)人都必須虛偽才可以交得到外表真心,實(shí)際假意的朋友么?我不需要。

  虛假的友誼,總讓我反感,我開(kāi)始叛逆那份虛假的友誼了。

  家,是一個(gè)安全的避風(fēng)港,溫暖,塌實(shí)?墒牵(dāng)我進(jìn)入青春后,日記被偷看,父母不承認(rèn),讓我覺(jué)得很危險(xiǎn),就像是我的身邊充滿(mǎn)著高壓電,每天都想著逃避,每一天都讓我感到不安!于是,我學(xué)會(huì)了叛逆,每一件事,只要父母插手,我都會(huì)逆其而行,每一次交談,我爭(zhēng)論不休,就算是強(qiáng)詞奪理,我也不肯低頭認(rèn)輸,父母生氣了,我也意思到自己錯(cuò)了,但我也不肯向他們認(rèn)錯(cuò),道歉。這是叛逆么?我有時(shí)總沉溺在一片迷茫中……

  如果青春如夢(mèng),那么叛逆呢?

  如果叛逆如夢(mèng),那么青春呢?

  夢(mèng)醒剎那,方悉一切。

青春的作文9

  青春,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)與活力。

  在這秋高氣爽的季節(jié),靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng),加油聲此起彼伏,尖叫聲一浪高過(guò)一浪,呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。

  “各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上,200米決賽即將開(kāi)始,裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開(kāi)了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,像脫韁的野馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去。

  “加油,加油!”主席臺(tái)上沸騰了,跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手,只見(jiàn)她雙拳緊握,雙臂前后有力地?cái)[動(dòng),她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體,就像一座迅速移動(dòng)的沙丘,在我們眼前一閃而過(guò)。后面的同學(xué)也不甘示弱,尾隨其后,一路想反超,戰(zhàn)況激烈,旗鼓相當(dāng),冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢?我不僅捏緊了拳頭。

  不好,一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí),突然腳一滑,身子晃了一下,后面的同學(xué)趁機(jī)追上了上來(lái),看得我心臟都要跳出胸腔來(lái)了,難道悲劇要上演了嗎?

  “加油,加油!”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著,似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲,仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量,她迅速調(diào)整步伐,咬緊牙關(guān),腳上像踩了風(fēng)火輪似的,加速了!很快,并肩前進(jìn),一起沖向終點(diǎn)。

  十米……五米……一米,她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn),還好,最初領(lǐng)先的選手搶先一步,邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌,所有人都沸騰起來(lái)了!

  不久男子4×100米的接力也開(kāi)始了,一個(gè)接一個(gè)充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)青春活力的'身影,如風(fēng)馳電掣般向前奔跑,一棒接一棒地傳遞,將對(duì)手甩在身后!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài),更是青春無(wú)限活力的綻放。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量,是那青春蓬勃力量的象征。

  綻放青春之花,譜寫(xiě)生命新篇章!

青春的作文10

  青春,就是這種東西,在無(wú)數(shù)的動(dòng)蕩與挪回之后,總會(huì)有恒古不變的姿勢(shì)存在,它無(wú)經(jīng)意間的告訴你,你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內(nèi)心的純潔善良,因?yàn)槟遣攀亲钫娴奈覀儭?/p>

  初中的時(shí)候,她在我的隔壁班,她難過(guò)時(shí)會(huì)想起我。

  早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷,太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己,而我也是這么認(rèn)為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺(tái)、KTV、游戲機(jī)里留下多重的背影。后來(lái)她哭著告訴我,太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力,脖子上的吻變成了枷鎖,口舌的交錯(cuò)成了罪惡的言語(yǔ),形影不離就是黑暗的囚禁,造愛(ài)之后的結(jié)晶變成了流水,流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數(shù)次地從夢(mèng)中驚醒,冰冷的病床與冰冷的器具撕裂,像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng),眼淚都永遠(yuǎn)也洗不干凈,每次浮現(xiàn)不景觀的`畫(huà)面,我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想:一切都會(huì)好起來(lái)的。

  每段青春都是苦的,在后半段總會(huì)有出路的。

  步行去以前的小茶廳的時(shí)候,總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng),些許了點(diǎn)陌生,就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣,試想著來(lái)往的陌生人交談城市的變化,是否只是自己內(nèi)心里的異動(dòng)。

  走進(jìn)原來(lái)的小茶廳,為了舔上一碗西米露,落地的玻璃,清新的空氣,這是一家小餐廳,難得的閑情,是我們這年代最奢侈的方式。

  隔壁坐著男男女女一大群,拿著菜譜交頭接耳,在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當(dāng)首的女人戴著珍珠首飾,笑瞇瞇的,向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶,這里的奶茶不錯(cuò),一人一杯,唇香口渴!皝(lái)點(diǎn)龍井茶”,幾分鐘后,這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復(fù)了平靜,我椅背望著窗外的夜景,燈光繁城,望著這逐漸亮起來(lái)的街道,眼前的色清一步步清晰,心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

  那邊總是傳來(lái)不斷的贊成,當(dāng)首的女人喝后,來(lái),這里的飲點(diǎn)還不錯(cuò)。身邊的人喝下后,恩,不錯(cuò)不錯(cuò)。

  三元錢(qián)的西米露,旁邊是一壺上千的龍井明前。

  進(jìn)進(jìn)出出的人們,包含著是不一樣的奢侈與奢華。

  聽(tīng)說(shuō),悲傷的對(duì)面是幸福的彼岸,那里究竟有著什么?我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

青春的作文11

  青,是新芽抽出的綠。

  春,是生命步入成熟的喜訊。

  搖,是隨風(fēng)萌動(dòng)的波流。

  曳,是迎風(fēng)而行的叛逆。

  年少無(wú)知的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词乔啻海俊眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō):“青春是一種它還沒(méi)到你就在想,它來(lái)了你卻感覺(jué)不到的東西!蹦菚r(shí)看青春就像隔江望船,只有模糊的幾泯來(lái)自漁船的煙火,在冷風(fēng)中,昏暗搖曳。畫(huà)面模糊,忘不了卻也記不清,似乎伸手可得,卻只是可望不可即。

  步入初中,轉(zhuǎn)入初三,猛然一驚,原來(lái)自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個(gè)日夜,掐指一算,時(shí)已恍惚;貞浧鹉切⿵埧竦娜兆樱嗝醋栽,多么瀟灑,就像長(zhǎng)硬了翅膀的.鷹,張牙咧嘴,想飛便飛,想歇便歇。如今已被昔日那些最親的,最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當(dāng)中,欲罷不能。

  有人說(shuō)青春就像一條碧潔的青蟲(chóng),結(jié)繭自縛。青蟲(chóng)在繭里編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng),只待時(shí)機(jī)成熟,便破繭而出。事實(shí)就是這樣,努力的蟲(chóng)與不努力的蟲(chóng)的差別總是那么大。不努力的蟲(chóng),破繭后所看到的不會(huì)是夢(mèng)中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗。四周將會(huì)灰暗暗的,自己只能躲在陰暗角落里向往光明,最后撲死在燈油火光中,沒(méi)錯(cuò),那時(shí)一只丑陋的蛾。

  曾幾何時(shí),那么地像變成一朵簡(jiǎn)單的蒲公英,在那年少狂妄的日子里,隨一股清風(fēng)搖曳,在空中恣意地跳舞,旋轉(zhuǎn),飄轉(zhuǎn),升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家,只待塵埃落定時(shí),開(kāi)出燦爛之花。然后自然的枯萎,凋零,就這樣平凡地過(guò)完質(zhì)樸的一生。

  可是,人是人,花是花,人花相揖別。

  青春總會(huì)完,搖曳會(huì)有時(shí),四季幾番輪回,任何人都不能幸免。我們只能無(wú)奈地踩著時(shí)間的影子,漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。

  就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……

青春的作文12

  人生如夢(mèng),最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

  正如我們的初中生活,一晃就過(guò)去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰(shuí)也沒(méi)想到,曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來(lái)的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí),誰(shuí)也不敢再笑了,只知道一味的——沉默!

  揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯、跌跌撞撞?/p>

  巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。

  莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的.。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

  每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿(mǎn)激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

青春的作文13

  青春如溪,清澈明亮,時(shí)而靜靜地流淌,撫摸岸邊的花草;時(shí)而激情迸發(fā),撞擊,跳躍,在陽(yáng)光下綻出青春的波浪。青春如花,嬌嫩可愛(ài),含苞待放,待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開(kāi)放,盡情地、無(wú)限制地炫耀自己,在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),陶醉其中,激情澎湃,蕩漾著青春年華,歡歌向前,飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春,繽紛激昂。

  聽(tīng),這是青春在歌唱。

  晨光熹微,我們?cè)缫言诮淌依,趁著大好時(shí)光,拿著書(shū)大聲誦讀,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”;“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈……”。一個(gè)個(gè)似古人一般,搖頭晃腦,微閉雙眼,是品味其中的風(fēng)韻,還是陶醉于這美好時(shí)光?瑯瑯書(shū)聲,隨風(fēng)飄蕩,那是青春在歌唱。星漢燦爛,那一顆顆明亮的`星星眨著眼睛正看著我們呢!“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”,“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題連串而出,大家你一言,我一語(yǔ),似成群的燕子吱啾,又似流水彈唱。有問(wèn)題探索時(shí)的竊竊討論,有解決問(wèn)題時(shí)的微然一笑。一切的一切,那是青春在歌唱。

  聽(tīng),這里青春在歌唱。

  操場(chǎng)上,你追我趕,到處傳送著快樂(lè),蕩漾著嘻笑。體育加試前,大家努力鍛煉,“我這么遠(yuǎn)”,“等一下,我一定超過(guò)你”。相互競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,任由汗水流過(guò)臉頰,熾熱的陽(yáng)光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑;@球場(chǎng)上,一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏,那是在籃球比賽,大家團(tuán)結(jié)一心,為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼,大喊;為一個(gè)失誤感到惋惜,嘆氣。一聲聲,一波波,那是青春在歌唱。

  “裂笛吹云歌霧散,萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們,正值青春年華的我們,要做就做到最好,要唱就唱得響亮。唱響青春,唱響屬于我們的時(shí)光!

青春的作文14

  我們總是以不同的姿態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)世人,然后變幻著自我以滿(mǎn)足不同“物種”的需求。青春,這個(gè)美好的字眼,讓那么那么多的人活在童話(huà)里。

  七堇年,我不知道該如何定義她,了解的不多,不想就這樣草率的去定義。

  愛(ài)好文字的孩子總是那么令人羨慕,就像對(duì)待七堇年一樣。偶,在圖書(shū)館不經(jīng)意的翻閱看到她寫(xiě)的一篇自序,便決定去買(mǎi)這本書(shū),不去想主題內(nèi)容會(huì)如何,只是簡(jiǎn)單的想留下這份自序。

  她說(shuō):“在那種盲目的、消耗的狀態(tài)下,照管自己的生活,打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念,喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的`被窩,吃自己餐盤(pán)里的菜,寫(xiě)自己的作業(yè),考自己的試,做自己的夢(mèng)……”看,這些,同是我們的生活,卻無(wú)人記錄。以一種自述人的姿態(tài)來(lái)描繪這種蒼白的生活,在無(wú)數(shù)個(gè)失望、沮喪和頹然之后,她依舊可以充滿(mǎn)希望的告訴你,要過(guò)一段飽滿(mǎn)的認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@是我們以生之為人而驕傲的見(jiàn)證!

  她說(shuō):“世界之大,我卻不知其折或遠(yuǎn)。”這個(gè)世界,真得很大,以致于小小的我想要去認(rèn)識(shí)她,這個(gè)世界,真的很美,以致于小小的我憧憬著截然不同的生活,這個(gè)世界,曲折多變,以致于小小的我希望堅(jiān)強(qiáng)、能夠坦然面對(duì)它……世界,你能不能告訴我,在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們?而你是否以同等的方式去對(duì)待他們?更想了解我的一生會(huì)遇見(jiàn)好人還是壞人。如果你問(wèn)我,“壞人!边@將是我的答案。想要一個(gè)壞人,讓我看清你。知道,這個(gè)世界上,我還只是在一個(gè)不知天高地厚的年歲里。

  她說(shuō):“在過(guò)去心高氣傲的年頭上,因不懂如何聰明的活著,所以總覺(jué)得連生命都是身外之物,好像這個(gè)世界說(shuō)不要就不要了!陛滥,當(dāng)你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,你有沒(méi)有想起那個(gè)心高氣傲的年紀(jì)?我覺(jué)得,我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年歲了,,仿佛我已是一個(gè)經(jīng)歷朝生暮死的悲喜,現(xiàn)以一個(gè)孩子的姿態(tài)來(lái)面對(duì)人情世故了。每當(dāng)生日的時(shí)候,總能記起那句:“思佳同學(xué),祝賀你又光榮的老的一歲!焙荛_(kāi)心,卻慘雜些心酸。又老了,離輪回,又近了。

  我想,身處童話(huà)的我們?cè)撔蚜。不改如此麻醉自己。這個(gè)世界,很慷慨;聲明,很愛(ài)你。因了這些,我們更應(yīng)該尊嚴(yán)的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。

  我,要以一個(gè)向陽(yáng)者的姿態(tài)來(lái)面對(duì)一切浮沉。

青春的作文15

  14歲了?我問(wèn)自己。

  昨天去遠(yuǎn)在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén),已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái),仔細(xì)地端詳著我,又是說(shuō)我長(zhǎng)高了,又是說(shuō)我變帥了等,弄得我自己飄飄然的。正當(dāng)我無(wú)限愜想中時(shí),叔叔問(wèn)我:“哎,星星,你今年多大了?”

  我今年多大了?哦?恩?我今年幾歲了?我突然被叔叔的問(wèn)題卡住,腦里不斷計(jì)算著。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞,便替我回答:“他今年14歲!闭f(shuō)完拍拍我的腦袋,眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊,哪有人記不住自己的年齡。

  吃過(guò)飯,大人們?cè)谏嘲l(fā)上閑侃,而我獨(dú)自走在外面,回憶著我的14歲。

  我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富,但也是相當(dāng)精致了;貞浧疬@一年齡走過(guò)的時(shí)光,好象也只有一樣?xùn)|西陪著我:音樂(lè)!

  說(shuō)到音樂(lè),它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè)如命。音樂(lè)亦是我的一部分。每天放學(xué),嘴里必定要哼唱著幾首歌曲,哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間,我也會(huì)第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上,開(kāi)足musicplayer的'聲音,隨著music盡情搖擺,在music中盡興徜徉。然后,總會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財(cái)”,而我,這個(gè)音樂(lè)狂熱分子也會(huì)因?yàn)樵诰W(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度,險(xiǎn)些把電腦砸爛。

  我還有個(gè)奇怪的習(xí)慣,無(wú)聊時(shí)總會(huì)自己與自己接歌,所以你就會(huì)看到一個(gè)奇異的景象:四周寂靜,只見(jiàn)星星童鞋(同學(xué))嘴里不斷地叨咕著,時(shí)而臉上面帶笑容,時(shí)而臉上印滿(mǎn)沉思,活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌,我想我也算是個(gè)行家了,我的腦中足足存儲(chǔ)了140多首歌的歌詞,所以任選一字開(kāi)頭,我便可以順口接應(yīng)下來(lái)。

  音樂(lè)也是我的情緒調(diào)味品。每當(dāng)我高興之時(shí),我會(huì)打開(kāi)音響,隨著音樂(lè)左搖右擺,手舞足蹈,將熱點(diǎn)high到極致;而每當(dāng)我悲傷之時(shí),也會(huì)帶上耳機(jī),聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),調(diào)節(jié)自己心中的不快。音樂(lè)已然成了我的情感保健品。

  對(duì)于聽(tīng)音樂(lè),14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè),要用心靈去感悟,用心靈去理解音樂(lè)真正的內(nèi)涵。有時(shí),當(dāng)你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí),你便會(huì)嫣然一笑,或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。

  不知不覺(jué),天已轉(zhuǎn)黑,月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機(jī),用音樂(lè)演奏屬于自己的十四歲。

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