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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-04 16:27:06 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文9篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文9篇(精)

鼓勵(lì)作文 篇1

  人們往往認(rèn)為愛是全面的,是慈祥的,但我不那樣認(rèn)為,因?yàn)槲蚁嘈艊?yán)是完美的表現(xiàn)就像老師對(duì)我們的一樣我的老師長(zhǎng)著一張不見半點(diǎn)胡須的臉,但他不常笑,總是板著的臉,要是笑起來(lái)那就好看多了,可笑也分兩鐘。

  一種是“晴笑”那就是開心的笑,另一種就是“陰笑”一般都是對(duì)犯了大錯(cuò)的學(xué)生笑的,同時(shí),同學(xué)們都說(shuō)老師不好可是在老師嚴(yán)厲的表情中有關(guān)著不一樣的期望他讓我們知道未來(lái)是需要努力來(lái)創(chuàng)造的用知識(shí)創(chuàng)造的。因?yàn)槲邑澩,所以成?jī)直線下滑,老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)我當(dāng)然我是非常傷心的,為此我就討厭我的老師上課不聽他的棵,就這樣過(guò)了半年,老師看我這樣就打電話請(qǐng)我的家長(zhǎng),我以為老師要告我的狀,我就站在辦公室外偷聽。

  只聽見老師說(shuō)“你的孩子挺聰明的,可就是貪玩了點(diǎn),如果好好學(xué)的話,還是有希望的”母親說(shuō)“我的孩子特調(diào)皮,請(qǐng)老師多費(fèi)心了……”母親出來(lái)了,眼睛里含著眼淚說(shuō)孩子加油,好好學(xué)習(xí)“就這樣,我順著母親的背影的方向望了很久,過(guò)一會(huì)兒,我以為回被老師批評(píng),可是并非那樣,而是摸摸我的頭對(duì)我笑了笑老師的笑給了我的鼓勵(lì),給我信心,后來(lái)我才知道老師的良苦用心,老師這么努力的幫助我們的學(xué)習(xí),而我們卻不體會(huì)老師的'苦心還常常讓老師煩惱。

  如果一塊黑板是一片浩瀚的大海,那么老師便是海上的一名優(yōu)秀水手,鈴聲響起的那一刻,你用教鞭作槳?jiǎng)潉?dòng)那承載知識(shí)的船只前進(jìn)課桌上,難題堆放在就像暗礁一樣排列著,您的手勢(shì)生動(dòng)得如一只正在飛翔的鳥兒,在講臺(tái)上揮成一條光明的路,船只穿過(guò)……天空沒(méi)有一絲云,猶如您那顆亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。我們要能體諒老師的苦心,融洽,無(wú)隔膜,坦成相見在平時(shí)是朋友在課堂是師性、,互相尊重,互相理解這是比較理想的師生關(guān)系,不管老師怎樣做都是為我們好,我們還有什么好抱怨的呢?

  老師也是平凡人,會(huì)有常人的喜怒哀樂(lè)而且老師會(huì)比一般人更忙一些,煩惱更多一些,這些和煩惱恰恰有大都來(lái)自于與同學(xué),與老師溝通時(shí)要注意一些細(xì)節(jié)與技巧,顧及老師的感受,你也就會(huì)得到相應(yīng)的回饋。

  無(wú)論他是平愛還是慈愛,這說(shuō)明他永遠(yuǎn)愛你的,但你不能不讓他管你,因?yàn)槟钦f(shuō)明他對(duì)你已經(jīng)失望了,那是你辜負(fù)了老師對(duì)你的期望和希望,他們就像我們的父母一樣望子成龍,望女成風(fēng)可換回來(lái)的是一次又一次的失望。我希望老師能年年益壽我們對(duì)老師有埋怨的要能夠理解老師,體諒老師讓他不在為我們這樣你懂事的孩子擔(dān)心了。

鼓勵(lì)作文 篇2

  有人說(shuō)父親是拉車的牛,有人說(shuō)父親是家里的頂梁柱,也有人說(shuō)父親是家人的避風(fēng)港,我覺(jué)得都對(duì),但我更覺(jué)得,父親就像愛的發(fā)電機(jī),他把所有的愛都凝聚在一起給了我。

  還記得以前爸爸總是愛抽煙,可是經(jīng)過(guò)那次,爸爸再也沒(méi)有抽過(guò)煙。那天我生病了,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)我感冒了,不能聞到煙味,否則會(huì)到得嚴(yán)重性感冒,爸爸聽了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動(dòng)開始了。

  剛開始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的還是那次,我看見爸爸拿出一根煙來(lái)想抽,可是一看見我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實(shí)在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來(lái)了,雖然血留在他的手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的`手指說(shuō):‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了!职治⑽⒌男χf(shuō):‘傻孩子,只要你們健康我無(wú)所謂,這點(diǎn)傷不算什么,爸爸是頂天立地的男子漢,沒(méi)事。’就這樣,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說(shuō)他戒了煙了。

  爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對(duì)你說(shuō):‘爸,我愛你’。

鼓勵(lì)作文 篇3

  今年8月初,我們中隊(duì)在暑假里協(xié)助縣稅務(wù)局走訪了好多個(gè)體工商戶,開展了一次稅法宜傳活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,我一直在想:怎么用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做宣傳稅法的模范呢?突然我想起了媽媽開辦的那月服裝店。因?yàn)閶寢尯苌朴诮?jīng)營(yíng),生意越做越興隆,收入也越來(lái)越多。但是媽媽沒(méi)有納稅證,而且連招牌也沒(méi)有掛出去。這里面難道沒(méi)有偷稅漏稅的間題?我越想心里越不安,就反復(fù)翻看稅法的有關(guān)條例。

  通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我明白了,媽媽的這種做法,確實(shí)是嚴(yán)重的偷稅漏稅現(xiàn)象。我就認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō),要她及時(shí)改正錯(cuò)誤。哪里知道,媽媽一點(diǎn)也聽不進(jìn),教訓(xùn)我說(shuō):“你懂什么?我這么傲,還不都是為你們姐弟倆?”我沒(méi)有泄氣,繼續(xù)說(shuō)服她:“媽媽,您想一想,我們家的生活由窮變富,現(xiàn)在過(guò)得多好。如果沒(méi)有黨的改革開放好政策,你能開服裝店?能有這樣的'好日子?我們做事應(yīng)該對(duì)得起國(guó)家,不能以怨報(bào)德。媽媽,應(yīng)該交納的稅,我們家一分錢也不該少交呀!”我懇切地請(qǐng)求媽媽,不要做損公利己的事。她終于理解了我的心情。

  第二天,不僅媽媽補(bǔ)交了稅款,還備好了納稅證,請(qǐng)人漆了一塊店牌,上面寫著:“蓮花服裝店”。啊!媽媽為什么要用我的名字作為服裝店的名稱呢?媽媽這樣做,是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和鞭策。

鼓勵(lì)作文 篇4

  手里拿著鉛筆隨意扔青春,墻上的鐘一次又一次的敲著,朦朧的睡眼閉著,睜著。窗外的晚風(fēng)不停地?fù)u著樹葉,門吱吱作響。門.敏感的我立刻活躍起來(lái)。

  “來(lái),先喝牛奶?不要讓自己太累,累了就躺一會(huì)兒。媽媽相信你能考好,加油!边@是我媽每天中考前做的。那段時(shí)間我每天都活在鼓勵(lì)中,后面是自信。

  初中生涯,命運(yùn)坎坷,但也是最充實(shí)的。

  因?yàn)槎昙?jí)的新科目物理,我的總分突然從年級(jí)前十退到了班級(jí)倒數(shù)。彭老師也很驚訝?吹匠煽(jī)單,眼淚奪眶而出,很快就被老師叫到辦公室。彭老師眼里充滿了憤怒,讓我不敢直視她的眼睛,只好低著頭。兩條腿的戰(zhàn)爭(zhēng)方向,老師。“你怎么了?物理課最低。這幾個(gè)月你在哪里學(xué)習(xí),每天都在教室做什么?看到成績(jī)就很難考高中。你的理由是什么?”彭老師的語(yǔ)氣漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)哭了。我想解釋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被哭克制住了,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  我能感覺(jué)到我的老師有多失望。第二天,我成了物理課的代表,我被我的驚喜感動(dòng)了。我知道老師的鼓勵(lì)是為了讓我更好地學(xué)習(xí)物理。

  走上物理課代表的崗位后,我對(duì)學(xué)習(xí)物理更有信心,在其中找到樂(lè)趣!澳阕鳛槲锢碚n的代表。你要給同學(xué)做個(gè)榜樣,知道嗎?”這句話一直在心里默默的背誦著,永生不死。

  直到中考前夕,我作為班級(jí)代表的職責(zé)結(jié)束了。在這一年半的時(shí)間里,我在老師的鼓勵(lì)下生活。

  記得中考前夕是在我市一中度過(guò)的。大家都很努力的打高。似乎沒(méi)有人愿意讓任何人。老師給了我們時(shí)間復(fù)習(xí)。老師在人群中走來(lái)走去,腳步聲突然停在我身邊。然后我的.左肩上有一只巨大的老手!叭绻幌雴(wèn)的快,中考的題不難。都是基于考試。考試的時(shí)候不用太緊張。你應(yīng)該把問(wèn)題看清楚,然后再回答一遍。老師相信你的能力,下一步就看你自己了。”肩膀上的力量不僅是壓力,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。我不想讓老師失望。

  在老師的鼓勵(lì)和渴望下,我成功進(jìn)入考場(chǎng),寫下了人生答題卡。我不想讓那些鼓勵(lì)我的人失望。父母和老師給我鼓勵(lì)。觸動(dòng)我的將是我一生中最精彩的畫面。

  因?yàn)槟,我,我活在鼓?lì)中,我們有信心去追求自己的夢(mèng)想。

鼓勵(lì)作文 篇5

  鼓勵(lì),可以給你自信和力量;鼓勵(lì),可以給你知難而進(jìn)的勇氣;鼓勵(lì),可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲的最終的成功。考試成績(jī)下來(lái)了,我那得一百分的幻想頃刻間化為泡沫。那鮮紅的分?jǐn)?shù)靜靜的躺在那,仿佛一張帶著嘲笑的臉。我的淚不知不覺(jué)的涌了出來(lái),一滴滴滴落在試卷上,把我陷入了失敗的深淵;谢秀便遍g,已然散了學(xué)。我擦拭掉自己臉上的淚痕,目光又落在那張?jiān)嚲砩。我想想考試之前的?zhǔn)備,心酸的淚水又一次涌了出來(lái)。這時(shí)候,一只手伸了過(guò)來(lái),替我擦去淚水,我抬頭淚眼朦朧的望了過(guò)去,是玲,她學(xué)習(xí)好,人也很好,每次考試都拿滿分!皠e哭了!彼参课艺f(shuō):“別氣餒啊!以后不是還有很多機(jī)會(huì)嗎?你應(yīng)該總結(jié)這次沒(méi)考好的原因,調(diào)節(jié)情緒,去充滿信心的迎接下一次考試啊!”我依然十分茫然的看著她,她嘆了口氣,十分認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):"你真的很棒!真的'!”我十分迷惑的望著她,“真的嗎?”這次失敗極大的打擊了我的自信,使它完全崩潰,得到她的肯定,我鼓起了信心。全心去準(zhǔn)備,去迎戰(zhàn)。燈下多了我忙碌的身影;教室里多了我大聲讀書的聲音;操場(chǎng)上少了我嬉笑怒罵的影子。終于,在考試中我奪得了滿分?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我心里對(duì)玲感激極了,耳邊仿佛又聽見了她的聲音:“你真的很棒!真的!”是她的鼓勵(lì)給了我信心,給了我力量。鼓勵(lì),我愿永遠(yuǎn)與你相伴。

鼓勵(lì)作文 篇6

  鼓勵(lì),是一個(gè)人進(jìn)步最好的動(dòng)力,而批評(píng),會(huì)使人失去信心。鼓勵(lì) ,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞,卻給人們帶來(lái)了意想不到的魔力。

  我一向語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,平均分一般都在95分左右。新的一學(xué)期開學(xué)了,第一單元測(cè)試,我拿了98分,父母給予了我鼓勵(lì),零食,玩耍是必不可少的,那一天真快樂(lè)!后來(lái)每一天,我非常自信,每一節(jié)語(yǔ)文課都十分積極,老師當(dāng)堂也表?yè)P(yáng)了我。我的信心達(dá)到了極點(diǎn),后來(lái)不論做什么事都十分大膽,可太多的鼓勵(lì)使我有些飄飄然了。

  第二次單元測(cè)試我馬上退步了,我垂頭喪氣地回了家,不用想也知道,退步的'分?jǐn)?shù)肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進(jìn)了家門,媽媽坐在沙發(fā)上正“等”著我,我也慢吞吞地走到媽媽跟前,“唰”地一下哭了出來(lái)!昂昧撕昧耍∈浅晒χ嘎,媽媽相信你,下次一定會(huì)取得更好的成績(jī)。這次就當(dāng)一個(gè)失誤,你肯定運(yùn)氣不好嘛,過(guò)去就算了,最重要的是不要灰心!眿寢尲(lì)著我。媽媽的話就像一劑良藥,一下子“療”好了我受傷的心靈。后來(lái)我十分努力,學(xué)習(xí)十分用功,功夫不負(fù)有心人,第三單元的測(cè)試立刻提了上來(lái)。

  果然,鼓勵(lì)是一個(gè)人前進(jìn)最好的動(dòng)力,在傷心時(shí),給予人鼓勵(lì),會(huì)使一個(gè)人心情平靜下來(lái),在失敗時(shí)給予人鼓勵(lì),會(huì)使一個(gè)人重拾信心。鼓勵(lì),是一劑良藥;鼓勵(lì),是一股動(dòng)力;鼓勵(lì),是世上最動(dòng)聽的聲音!

鼓勵(lì)作文 篇7

  “你仍舊可以走出自己的路,更好的路!不是只有這條路!有做下去的理由,就不要說(shuō)放棄!”

  最美的鼓勵(lì),最美的你。

  那科等級(jí)考試得了B,從朋友那兒得知,我頓時(shí)沒(méi)有了意識(shí)。我裝作很淡定,很坦然的樣子,一笑而過(guò)。天蝎座的我是多么要強(qiáng)!還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話嗎?“要是考雙A,就有推薦的機(jī)會(huì),最后一年拼盡全力考進(jìn)前二十,前十!”可是,這正在燃燒并向高處跳躍的火苗被一場(chǎng)雨澆滅了,擊垮了。

  我不停地翻書,可是做不下去。所以不停地變化著各科的講學(xué)稿,害怕身邊的老班發(fā)現(xiàn)我的異樣。

  “你跟我出來(lái)一下!”我的軀體跟在她的后面,我知道她會(huì)告訴我什么,還是那些老套的說(shuō)辭?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,沖她傻笑。

  “你總是很極端,”這像是在安慰我嗎?“我很喜歡你做事的`風(fēng)格,你早就知道了成績(jī),對(duì)嗎?”我面無(wú)表情點(diǎn)頭。

  “不想好好學(xué)了?”

  “嗯!蔽矣X(jué)得沒(méi)有什么可隱瞞的,我只是想說(shuō)實(shí)話。

  “可是現(xiàn)在離中考還有不少時(shí)間,這不是定局!”同學(xué)們一向認(rèn)為老班是撲克臉,可她經(jīng)常沖著我笑,這次也不例外。我倚在窗臺(tái)上,很懶散的樣子。什么定局不定局,我推薦不上了!胺凑扑]不上了,能考上高中就算了。”

  她有些吃驚地看著我,我也覺(jué)得剛才的那句話抽打著自己的良心。窗邊垂下來(lái)的爬山虎在風(fēng)中搖曳,那年夏天,剛到這所中學(xué),去年的這個(gè)地方她勸我對(duì)英語(yǔ)別放棄,今年我成了英語(yǔ)尖子生。往事歷歷在目……

  “還有希望,誰(shuí)能保證今年沒(méi)有新政策?再說(shuō),即使考高中也要考第一!彼琅f這么相信我,“我有種強(qiáng)烈的預(yù)感你能因禍得福,有做下去的理由,不要輕言放棄!”

  很老套、很俗的鼓勵(lì),卻讓我感動(dòng),有了為自己拼一把的激情。不只有一條路,我還有別的路要走!有做下去的理由,就不要輕言放棄。窗臺(tái)邊的談話,窗臺(tái)邊的鼓勵(lì),又一次叫醒了我。

  靜下心來(lái)做講學(xué)稿,預(yù)習(xí)……為了自己,為了你最美的鼓勵(lì),不再輕言放棄。

鼓勵(lì)作文 篇8

  我的媽媽既是我最親的親人,也是我最好的朋友。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,她陪伴在我的身邊;在我傷心的時(shí)候,她安慰我,給我前行的翅膀;當(dāng)我失落的時(shí)候,她鼓勵(lì)我,給我信心,陪伴我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。

  那是去年的一件事情。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,可我卻感覺(jué)烏云密布,因?yàn)槟翘煳乙獏⒓右粓?chǎng)朗誦比賽。要知道,我平生最怕朗誦了。臺(tái)下那么多人看著我,要是我讀錯(cuò)了怎么辦,多尷尬啊!可媽媽說(shuō)參加比賽可以讓我得到鍛煉,同時(shí)可以提高朗讀的能力。我覺(jué)得,要是在家里訓(xùn)練就好了,何必費(fèi)這么大勁在臺(tái)上朗誦,和在家里朗誦有什么區(qū)別呢?更重要的是,我對(duì)自己沒(méi)有信心,我不相信自己能朗誦好。

  眼看比賽的時(shí)間越來(lái)越近,我坐如針氈,我甚至想賴著不走,或者裝病,這個(gè)想法剛一蹦出來(lái)就被我否決了,如果媽媽知道了,肯定會(huì)非常生氣的。出發(fā)的時(shí)間到了,我極不情愿地坐上了車。一路上桃紅柳綠,姹紫嫣紅,可我卻無(wú)心欣賞。終于到了比賽的地方,看著前面小朋友穿著節(jié)日的盛裝,落落大方地走上臺(tái)去,有的'讀的是一首詩(shī),有的讀的是一篇文章,那聲音仿佛是天籟之音。我越來(lái)越緊張,手心里全是汗。馬上就輪到我上場(chǎng)了,我好像沒(méi)有一點(diǎn)力氣。媽媽拍了拍我的手,微笑著說(shuō):“兒子,你讀得非常好,你一定能行的!”我鼓起勇氣,慢慢走上舞臺(tái)。燈光打在我的臉上,有些耀眼。往臺(tái)下望去,一排排座位上坐滿了人。他們滿臉微笑望著我,是在等著聽我的朗誦嗎?我的表演會(huì)不會(huì)讓他們失望呢?突然,我發(fā)現(xiàn)我的大腦一片空白。我想不起我朗讀的第一句是什么了。我嚇了一大跳,頭上開始有冷汗冒出來(lái),腿也開始發(fā)抖。不,你朗誦得非常好!我想起媽媽上臺(tái)前的鼓勵(lì),向媽媽那邊望去,媽媽正笑盈盈地看著我,向我豎起了大拇指。我立刻平靜了下來(lái)!白鹁吹氖迨灏⒁,親愛的小朋友們,大家好!”一段美妙的音樂(lè)響了起來(lái),我放開了嗓子,一句句熟悉的話語(yǔ)如靈泉一般,在我的唇邊汩汩流淌……

  表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,響了很久。那一刻,我覺(jué)得在臺(tái)上表演真好,有那么多的人們可以聽到我的朗誦,我原來(lái)可以朗誦得這樣好。

  頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了。我雖然沒(méi)有如愿以償?shù)玫降谝幻,但第二名的成?jī)讓我感動(dòng)了很久。我從內(nèi)心里知道,這成績(jī)與媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),我根本不可能參加比賽,更不可能在舞臺(tái)上出色地發(fā)揮。是媽媽的鼓勵(lì),讓膽怯的我變得自信;是媽媽的鼓勵(lì),讓弱小的我變得強(qiáng)大;是媽媽的鼓勵(lì),讓我迎著風(fēng)雨,一步步茁壯成長(zhǎng)!

鼓勵(lì)作文 篇9

  我記得,在我幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)英語(yǔ)講故事的比賽,而她鼓勵(lì)我!

  那次,我來(lái)到了金閶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,準(zhǔn)備比賽。輪到我了,那時(shí)年紀(jì)小小的我都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),也不知道面對(duì)臺(tái)下一大堆觀眾是什么感覺(jué),心中十分緊張!

  開始表演了,我心里一邊想著老師提醒的要點(diǎn),一邊賣力地表演。突然,我忘詞了,腦子里頓時(shí)一片空白,不知如何是好。

  這時(shí),站在下面的媽媽朝我展開了一個(gè)大大的微笑,好像在鼓勵(lì)我,讓我別害怕;她又對(duì)我比劃了一個(gè)兔耳的姿勢(shì),好像在提醒我,讓我別放棄。我調(diào)整了呼吸,心平靜下來(lái),努力回憶,我終于順利完成了比賽。

  后來(lái),我成功地拿到了亞軍這個(gè)好名次,如果沒(méi)有媽媽,我該怎么辦呀?

  我記得,在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我在畢業(yè)舞會(huì)上(課外培訓(xùn)班)跳一段拉丁。

  我回到家,讓媽媽去和老師說(shuō),讓我不要表演?蓩寢寘s說(shuō):“寶貝,這可是一次很好的機(jī)會(huì)呀!你怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?你別害怕,媽媽一直都會(huì)鼓勵(lì)你的!痹趮寢尩膭裾f(shuō)下,我答應(yīng)了去表演這件事。

  表演十分順利,我還獲得了“天才小舞王”的'稱號(hào)呢!

  我想:媽媽如果不鼓勵(lì) ,這個(gè)稱號(hào)怎會(huì)花落我家呢?

  媽媽一直都在鼓勵(lì)我,我的許多證書中,也包含著媽媽的鼓勵(lì)啊!

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