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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-08-08 16:29:03 勵志作文 我要投稿

【必備】實用的鼓勵作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的鼓勵作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】實用的鼓勵作文5篇

鼓勵作文 篇1

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。如果大家想去春游,我建議大家去桂林。 桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。地處漓江西岸,以盛產桂花、桂樹成林而得名。典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水,桂林山水是對桂林旅游資源的總稱。桂林山水所指的范圍很廣,項目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美譽,桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。地理位置 桂林是世界著名的風景游覽城市,有著舉世無[1]雙的喀斯特地貌。 地貌介紹 這里的.山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石, 桂林山水(7張)鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四絕,而自古就有桂林山水甲天下 聽了我對桂林

  的介紹,相信你一定很想去桂林走一走,看一看吧,記得,一定要去哦!

鼓勵作文 篇2

  今天,老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學都選擇了名人名言,包括我在內。他們把座右銘寫在硬紙板上,畫出許多漂亮的圖案,擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對他們的啟示,我雖然沒有告訴大家,但是他深深的印在我的心里。

  我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河,由于激流本身的沖擊力,在從前沒有水流的地方,沖刷出嶄新的意料不到的河道。―高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉,我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因為我如果有一些不會做的'題就算是絞盡腦汁也做不出來,我就會生氣,還會煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話,我就會靜下心來好好的思考,慢慢的就會解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情,除非是不想做,不認真去做。通過這句話,我明白了,要樂觀的面人生,因為樂觀會帶給你滿足,悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災難中看見機遇,困難是暫時的,總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。

  我覺得人不能自己先泄氣,座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法,“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會遇到很多困難,只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態(tài),通過冷靜的思考,解決困難的方法就會找到,只有這樣,遇到的困難才會一個個的被解決。

  我會在座右銘的勉勵下,堅強,自信的面對一個個困難并且會很好的解決和克服他們。我相信。

鼓勵作文 篇3

  月上柳梢,月光瀟灑地穿過樓閣窗口,映到屋內的地板上。望著這片皎潔的月光,佇立在窗口的我,思緒又被扯到了遠方……

  一年一度的語、數(shù)、外才藝比拼又在如火如荼地進行著了,作為班級的干部,老師的大將,英語科代表的我義不容辭地參加了這一場場的比賽。但在義不容辭的同時,我也心有余悸:拿到了名次還好說,如果最后輸了,那可丟死人了。因此,在這之前,我每天都在用功,就算是吃飯,也要看完那篇文章才肯吃。老師也有所感觸,特別在課上強調:比賽重在參與,盡力而為就好。即使是這樣,我也沒有多放寬心。時光任苒,轉眼我就坐在了臺下,準備著隨時上臺。第一場比賽是英語,由老師隨意抽一篇書中的文章讓同學背,能背出就算過關!5號”,就在我坐立不安的時候,臺上的同學喚了一聲,到我了。我緩緩地站了起來,邁著好似千斤重的步伐向講臺走去。我的眉毛糾結在了一起,心中已是掀起軒然大波。當聽到要背的`文章時,我有些手足無措了,因為那是我準備得最差的一篇了!癐,I,……”我背得斷斷續(xù)續(xù),緊張極了,恨不得走下臺去。但此時我看到了英語王老師鼓勵的目光,我堅持下來了,可我還是沒拿到名次。

  晚上,皓月當空,我坐在院子里,望著繁星點點的夜空,心里仍是萬分的失落。這時,媽媽走到我身旁,笑了笑對我說:“傻孩子,你看,今天的月亮是不是很亮?”我隨意點了下頭!澳悄阒恢溃铝潦峭ㄟ^多大的努力才把光灑到地球上的?”“嗯?”“但只是努力也不行,還要有那份信心,才會讓人在黑夜中感受到它的光明。”媽媽明亮的雙眸,此時尤為動人。這時我口袋中的手機突然動了一下,打開一看,是英語王老師發(fā)來的一條短信:繼續(xù)加油!看到短信后,我心中突然舒服了許多。我知道自己的確要繼續(xù)加油了!

  望著眼前這皎潔的月光,我感到自己是多么的幸運。因為我生活在鼓勵之中。是他們的鼓勵,讓我變得更加自信,更加有勇氣去面對一切!

鼓勵作文 篇4

  近些日子,常常會聽到這種話:“你別做夢了!

  說者自詡閱歷豐富,經驗老道,面對一番慷慨激昂的說法或設想,從中覺出三分可笑,四分不合常理,五分不切實際……用這樣的標簽把對方的嘴牢牢地粘上,末了,拍拍他的肩,“嘿!哥們兒,醒醒吧!”

  可這睡著之人,究竟是誰呢?

  馬云最早提出互聯(lián)網購物的設想時,周圍人無一不覺得他異想天開。可時過境遷,如今的馬云坐在辦公桌前,頃刻間千萬資金流轉;而那些當初嘲笑他做夢的人,可能正結束了一天的碌碌無為,倒在沙發(fā)上沉沉進入夢鄉(xiāng)。

  所以馬云說:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”

  那么,你有夢想嗎?

  表弟上二年級,一天,他委屈地跑來告訴我,老師今天批評了他,因為他上交的作業(yè)里,有一題問,“長大后想當什么?”表弟揚起臉,認真地告訴我,他的答案是超人,因為超人可以飛?衫蠋熃o他批了一個紅叉!袄蠋熣f:‘你應該寫當一個醫(yī)生或科學家,知道嗎?’可我真的不知道啊,這到底為什么……”那天,直到表弟離開,我也沒能想出一個圓滿的答案。是啊,為什么呢?因為其他小朋友寫的都是千篇一律的遠大理想,而你偏偏要與眾不同,因為我們的思維被條條框框固定好了,所以嘗試掙脫的你只有被無情地打壓回……是這樣的原因嗎?但,對不起,我說不出口,我真的不敢說。

  我望著那雙明亮澄凈中透著疑惑的眼睛,寧愿他帶著這種有些幼稚的想法走下去,也不想讓他的欺許蒙上陰影。我多希望能告訴他,你沒有錯啊。23年前,一對兄弟因為羨慕小鳥,發(fā)明出了飛機。今天,我甚至可以看見你背后生出的翅膀。那是你用小小的想法編織出的翅膀,是透明的,也是自由的。我希望,沒有那些自以為成熟的冰冷的聲音把它折斷,沒有那些對待異想天開時的嗤之以鼻。我希望,有一天你長成大孩子的時候,不會對現(xiàn)在的想法輕蔑自嘲,而是為自己曾有過的'天馬行空的想象而自豪。

  我想,我會鼓勵一些“異想天開”,因為我不曾去想。而那些用嘲弄的口吻把它們當成飯后談資的人,不過是因為,你們不敢去想。

  每一種創(chuàng)新,當它最初還是個靈感的時候,何嘗不都是“異想天開”?因為它看起來不可能實現(xiàn),因為中規(guī)中矩的生活和潛意識里的規(guī)則讓我們失去了接受它的勇氣。我們對它一笑置之,甚至出言不善,那么脆弱的小苗啊,還沒有好好感受陽光、空氣,就被口水淹沒在思想的土層里。是我們,親手剝奪了它開花結果的機會,是的,僅僅是一個機會,我們卻不愿給予。

  今天,我坐在燈下,不覺又想起了那位一個世紀前帶領人類進入“電氣時代”的偉大發(fā)明家,如果沒有他當初一個關于“讓光亮永存”的“異想天開”,我們也許此刻還滿足于煤氣燈的微微光明。正是“異想天開”,不斷促進著變革創(chuàng)新,不斷推進著社會前進。我們要感謝前人的異想天開,他們造就了如今,我們更要鼓勵今人的異想天開,它們會成就未來。所以下一次,收起那句“你別做夢了!”這不是夢,而是夢想,它多值得被尊重,更值得被守護。

  夢想有多遠,路便能走多遠。人們啊,請不要灼傷每一棵異想天開的種子!

鼓勵作文 篇5

  天空和往常一樣,依舊是那么的藍;小鳥的歌聲也依舊是那么的響亮、天上的一絲絲陽光也依舊是那么的燦爛……一切都是那么美好。

  今天,我又長大了。

  “子曰:學而時習之,不亦樂乎……”天空剛露出魚肚白的時候,我就站在陽臺上給媽媽背文言文了,媽媽開心的點頭,臉上布滿笑容。我背著文言文,我又回想一年前媽媽對我說的那一句話……

  還記得一年前的那一個夜晚,寒冷的大風吹在我的臉上,我又去上作文課了。老師要求我們從今天開始,每一個人都得要去背文言文。一聽到這一句話我心想:“完了!完了!我這一次肯定背不下來!蔽乙恢痹谙脒@一件事,下課鈴響了我都不知道;氐郊遥野堰@一件事告訴了媽媽,媽媽笑著告訴我:“你不要害怕這一些東西,媽媽相信你一定可以背的下來。加油,你是最棒的`!蔽蚁露藳Q心一定要把它給背下來,因為我媽媽說的話一定沒有錯。

  日子一天天的過去了,我背文言文的速度也越來越快了。“媽媽相信你一定可以背的下來。加油,你是最棒的!眿寢尮膭畹脑捠冀K索繞在我的耳邊,在媽媽的鼓勵聲中,我一天天長大。

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