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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-11 09:07:19 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的鼓勵(lì)作文(優(yōu)選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文(優(yōu)選)

鼓勵(lì)作文 篇1

  鼓勵(lì)是什么?鼓勵(lì)是打破煩惱的利劍;鼓勵(lì)是打開(kāi)成功之門的鑰匙;鼓勵(lì)也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語(yǔ),但能帶給對(duì)方無(wú)盡的勇氣。

  今天,艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里在這美麗的.五月期間,我卻被一句話語(yǔ)燃起心中無(wú)盡的力量,看,那就是鼓勵(lì)。

  下午小孔請(qǐng)我去運(yùn)動(dòng)館打網(wǎng)球,到了運(yùn)動(dòng)館小孔說(shuō);“我們來(lái)打網(wǎng)天南海北吧!當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及出聲,小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過(guò)來(lái),我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過(guò)去,但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過(guò)。接著第二次,第三次……

  這時(shí),我才吞吞吐吐的說(shuō):“其實(shí)……我……不會(huì)打網(wǎng)球。”我本以為他會(huì)嘲笑我,沒(méi)有想到的是他既沒(méi)有潮笑我,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我剛打的時(shí)候也跟你一樣,我來(lái)教你吧!边@一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。

  于是他開(kāi)始教我動(dòng)作,有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì)打到自己,當(dāng)正要放棄時(shí),那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時(shí),他的那句“不要放棄。”告訴我一定會(huì)成功。

  鼓勵(lì)是那么厲害的東西,它雖只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)但也能帶給你無(wú)限信心和勇氣……

鼓勵(lì)作文 篇2

  鼓勵(lì),是太陽(yáng)初升的光芒,驅(qū)散黑暗;鼓勵(lì),是冬日里的一根火柴;鼓勵(lì),是一團(tuán)帶有希望的火焰。

  人生,就像開(kāi)放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四溢。而鼓勵(lì)就像陽(yáng)光雨露,滋養(yǎng)著每一片花瓣。人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前,而鼓勵(lì)猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。

  一次考試中,我自信滿滿地對(duì)我的`同學(xué)還有爸媽說(shuō):“這一次我考的非常好,”但是,當(dāng)我去看望自己的成績(jī)時(shí),它卻猶如一道閃電一般,狠狠地劈碎了我的驕傲,那一段時(shí)間,我經(jīng)常坐在自己的房間里,垂頭喪氣,每天晚上是對(duì)自己的折磨,淚水無(wú)數(shù)次的浸透枕頭,被子也被一次又一次的揉捏,我沮喪,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭惡,但是,在一次與爸爸的談話中,爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我的態(tài)度,而是給予了我鼓勵(lì),他用自己的人生經(jīng)歷給我講述了他的一切,直至那天起,爸爸用他的人生鼓勵(lì)了我的未來(lái),我痛改前非,又沉浸在了學(xué)習(xí)中……

  當(dāng)我失落喪氣時(shí),我總是希望有人給我勇氣;當(dāng)我猶豫彷徨時(shí),我希望得到理解;當(dāng)我精神頹喪時(shí),我希望有人給我熱情的鼓勵(lì)、支持,從這一切一切中,我重新獲得了希望,得到了生活的勇氣。

  沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜?沒(méi)有鼓勵(lì)的人生是可悲的,有誰(shuí)愿在抑郁中過(guò)完一生?所以,請(qǐng)?jiān)趧e人跌倒時(shí),將他扶起,在別人灰心時(shí),點(diǎn)燃他的希望之火;在別人迷茫時(shí)為他拔開(kāi)云霧。

  其實(shí),鼓勵(lì)很簡(jiǎn)單,有時(shí)只是投一瞥贊許的目光,有時(shí)只是送一句肯定的話語(yǔ),有時(shí)也只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……

鼓勵(lì)作文 篇3

  小時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢屢谕鈷赍X養(yǎng)家,十分忙碌,所以學(xué)校許多事都得我自己想辦法解決。

  但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò),因?yàn)榘职衷?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。那時(shí)的我八九歲的樣子吧,上初中,有一次班上評(píng)選青山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生,我評(píng)選上了,在旁人眼中這是一件多么快樂(lè)的事,但在我這里卻變得舉步維艱。

  因?yàn)樵u(píng)選上了這個(gè)稱號(hào)要填表,不僅要紙質(zhì)打印的.表,還需要一種存在文檔里的表。

  紙質(zhì)的好說(shuō),從小到大,我自己為自己填過(guò)的表有無(wú)數(shù),因此也練就了一手模仿字的功夫,模仿得像模像樣,老師都沒(méi)看出過(guò)。

  可難就難在電子表上了。

  家里的電腦我也不會(huì)用,這該怎么辦呢?老師又要我明天交差,這不是為難我嗎?!

  我十分著急,心里十分難受,往常我都能理智的思考,想出辦法。但,今天,這件事,那么麻煩,我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有心情想辦法,心里只覺(jué)得一陣陣難受,我?guī)缀跸肟蕹鰜?lái),但心里又那么著急。終于,我哭了,淚水還是忍不住涌出來(lái)。

  我又想到了爸爸媽媽,但他們電話常年不通,因?yàn)樵诮希{駛的是大貨輪。負(fù)面的情緒涌了上來(lái),說(shuō)起來(lái),爸爸媽媽已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)來(lái)看我們了,是不要我了嗎?雖然,我知道這不可能,但糟糕的想法不斷地涌上心頭。

  叮鈴鈴

  我拿起手機(jī)一看,竟然是爸爸,我強(qiáng)忍住眼淚,接了電話。

  女兒!想我了吧,爸爸馬上就能回來(lái)看你了!激動(dòng)不?高興不?你要好好學(xué)習(xí)哦!要堅(jiān)強(qiáng),有什么事對(duì)我說(shuō)?晌疫是忍回去了,一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō),說(shuō)了,他們也幫不上忙啊!沒(méi)什么事,爸爸。我忍著眼淚。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寶貝女兒,再見(jiàn)!我忙去了。

  我吸了吸鼻子,擦掉眼淚,內(nèi)心瞬間變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,因?yàn)橛邪职謰寢寣?duì)我的愛(ài),像一根柱子,支撐我的心,又像一面盾,擋住了所有的負(fù)面情緒。

  后面,我成功地交了差,嘿嘿!有動(dòng)力的我,大腦轉(zhuǎn)得老快了,難不倒我!一句貌似普通的話,對(duì)于講的人來(lái)說(shuō),可能如行云般掠過(guò);但對(duì)于聽(tīng)的人,也許可以成為他們一生前進(jìn)的動(dòng)力。

  如果將人生比作一棵參天大樹,那一句句鼓勵(lì)的話就是營(yíng)養(yǎng)液,滋養(yǎng)著大樹,大樹才能長(zhǎng)得枝繁葉茂。

鼓勵(lì)作文 篇4

  給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì),因?yàn)檎f(shuō)不定那樣就成功了。

  古代人們看見(jiàn)每每掠過(guò)的鳥兒,羨慕它們擁有一雙翅膀,能天高任鳥飛,就想人類也這樣該多好,去到自己任何想去的地方。可對(duì)于當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō),擁有這種想法必定是異想天開(kāi)的,人怎么能夠飛到天上去呢?可是后來(lái)啊,真的有人飛上天了,同太陽(yáng)肩并著肩了,雖然在這個(gè)過(guò)程中,失敗在所難免,可終歸是這種想法才推動(dòng)人們一次又一次的去做。萬(wàn)戶這個(gè)人,想必大家都清楚,他可謂是人類發(fā)明火箭的先祖。是他發(fā)明了世界上第一只火箭,雖然只是載物,并沒(méi)有載人。但他的想法卻是值得鼓勵(lì)的,正是因?yàn)橛辛怂倪@種想法,才推動(dòng)了人類想要到月球上面做研究。

  再比如說(shuō),英國(guó)的萊特兄弟,從小都對(duì)各種鳥兒的飛行以及各種滑翔做研究,他們想是不是也可以制造一雙像鳥兒這樣的一雙翅膀,使人們能夠完成飛天的夢(mèng)想?經(jīng)過(guò)他們的不懈努力,世界上的第一架飛機(jī)就這樣的造出來(lái)了。雖然他們的想法并沒(méi)有在當(dāng)時(shí)的社會(huì)得到認(rèn)可,可最后,他們還是成功了。我們難道不該給一些異想天開(kāi)的人一些鼓勵(lì)嗎?

  生活在今天這個(gè)時(shí)代,如果沒(méi)有異想天開(kāi),人們會(huì)完成幾千年的飛天夢(mèng)?如果沒(méi)有異想天開(kāi),我們的科技將會(huì)怎樣?沒(méi)有異想天開(kāi),人與人之間的溝通會(huì)怎樣?

  給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì)。發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈,帶領(lǐng)人類走向光明的時(shí)代。那時(shí)候的電燈既費(fèi)能源價(jià)格又昂貴。他想是不是可以用一種可以找到一種價(jià)格便宜又不費(fèi)能源的東西做電絲,人們對(duì)于他的行為不理解?伤钠拮又С炙,他終于成功了。我們是不是應(yīng)該給一些異想天開(kāi)的人多一些鼓勵(lì),讓他們的想法變成現(xiàn)實(shí)?

  現(xiàn)在的社會(huì)、時(shí)代都要求我們要?jiǎng)?chuàng)新,可創(chuàng)新怎么創(chuàng)?異想天開(kāi)就發(fā)揮了很大的'作用,所以在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,科學(xué)家們又要求我們要異想天開(kāi)。多給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì),人類的科技將會(huì)有很大的提高。

  給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì),使以后的科技更加發(fā)達(dá),F(xiàn)在人們正在想月球上是不是有生命存在?隨著人口的增加,當(dāng)?shù)厍虺惺懿蛔∵@么多人口時(shí),可不可以將月球作為人類的第二個(gè)地球?這些問(wèn)題,科學(xué)家們正在試圖解決,使月球成為我們的第二個(gè)家園。

  給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì),使科學(xué)家們的想法成真。

  給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì),使我們的科技更加發(fā)達(dá)。

鼓勵(lì)作文 篇5

  我家大院的門洞的棚頂有個(gè)小小的燕窩,幾只燕子在空中表演者優(yōu)雅的藝術(shù)體操。一只雛燕從燕窩里探出小腦袋來(lái),一副躊躇的樣子。正舞蹈著的大燕子紛紛掉頭向它嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。

  這是大燕子在鼓勵(lì)小燕子大膽地飛出來(lái)嗎?我一直深信,在猶豫、彷徨、失望之時(shí),鼓勵(lì)是最好的靈丹妙藥。我們身邊這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。記憶的列車把我?guī)Щ亓薠X年的初秋。

  那年初秋,父母的單位舉辦了一場(chǎng)名為“中華現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)——長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)”的歷史競(jìng)賽。我參加了兒童組的比賽,盡管在這個(gè)組我的年齡最大,但由于我對(duì)這方面的知識(shí)掌握的實(shí)在是不多。競(jìng)賽的`結(jié)果是可想而知的——理所當(dāng)然的最后一名。參賽的小朋友們笑我“年齡不小,錯(cuò)題不少!边@話很難聽(tīng)卻是事實(shí)。我的眼淚像決堤的洪水噴涌而出,我哭了。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)嶂业募珙^:“兒子,我們來(lái)看看窗外吧。”窗外?我看到了大雨滂沱,瑟瑟秋風(fēng)吹得小樹痛苦的彎下了腰!半y道你只認(rèn)為窗外有的就是你看到的凄慘嗎?”是的,我只看見(jiàn)了窗外的雨噼里啪啦地落個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,好像在傾述著天空自己的心事,又好像是我在訴說(shuō)著我的心事!安,孩子,窗外的景色不只是你看到凄慘,你看——”這時(shí),匆匆行走著的一個(gè)人滑倒了,只見(jiàn)他馬上爬了起來(lái),抖抖身上的泥水,依然繼續(xù)著自己的行程,沒(méi)有絲毫猶豫!翱吹絾幔考热宦愤得走下去,與其自艾自怨,垂頭喪氣,不如正視困難,克服困難,這樣才能打敗它啊,才能取得成功啊?涩F(xiàn)在你這樣悲觀下去的話,那就離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了呀。兒子,振作起來(lái),在哪跌倒就在哪爬起來(lái),失敗是成功他媽嘛!”媽媽的話語(yǔ)滿是鼓勵(lì)的意味。

  雨落無(wú)聲,此刻的房間里也無(wú)聲。

  我沉默了,是。〔屎缈傇陲L(fēng)雨后,不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!在媽媽的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下,我明白了,失敗算不了什么,它只是人生樂(lè)章中的一個(gè)不可或缺的音符,是人生海洋中一朵驟然翻飛的浪花,是人生天空中一片隨風(fēng)飄蕩的浮云。失敗并不可怕,可怕的是被失敗擊倒,就在我要倒下的時(shí)候,媽媽的鼓勵(lì)讓我找回了自信,站了起來(lái)!從此帶著媽媽的鼓勵(lì),我開(kāi)始了讀書的萬(wàn)里長(zhǎng)征,每當(dāng)感到枯燥無(wú)味時(shí),總能想起媽媽的話,頓時(shí),媽媽的鼓勵(lì)源源不斷地流入我的全身,我便無(wú)所畏懼,所向披靡了。媽媽的鼓勵(lì)就是動(dòng)力的源泉!

  后來(lái),我先后在4次競(jìng)賽中連續(xù)奪魁,讓人大跌眼鏡,從此,小朋友們嘴里的詞換了:“個(gè)子不高,學(xué)問(wèn)不少!

  我又無(wú)意識(shí)的看向窗外,莊稼都熟透了,農(nóng)民伯伯的臉上綻開(kāi)了朵朵鮮花。

  再后來(lái),我每天都給同學(xué)們講解近代戰(zhàn)爭(zhēng)史,參加學(xué)校組織的演講,演講時(shí)鏗鏘有力,有理有據(jù)。我成功了!

  我的成功離不開(kāi)鼓勵(lì)的功勞,媽媽的鼓勵(lì)使我悟出了很多道理。有人說(shuō):生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。而我要說(shuō):如果你想讓生活對(duì)你笑,你就要學(xué)會(huì)鼓勵(lì),用鼓勵(lì)帶動(dòng)、感染你身邊的每一個(gè)人。鼓勵(lì)自己,使自己每天充滿自信;鼓勵(lì)朋友,使友誼地久天長(zhǎng)并使其擺脫困境;鼓勵(lì)親人,使他們感受你濃濃的愛(ài)。人們常說(shuō):‘幫助別人,快樂(lè)自己’。我要說(shuō):鼓勵(lì)別人,同樣也能快樂(lè)自己!所以讓我們來(lái)鼓勵(lì)身邊的每一個(gè)人吧!”

  鼓勵(lì)的成效是顯而易見(jiàn)的,雛燕飛起來(lái)了,飛得很高很美,大燕子們圍繞著它嘰嘰喳喳,在為它喝彩。朋友們,讓我們都學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧,它是失意時(shí)消愁的美酒;它是黑暗中引航的燈塔;它是迷茫中前進(jìn)的小徑。生活需要鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文 篇6

  冒著炎炎的烈日,我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著高興的'心情,到電臺(tái)聽(tīng)紅軍鄭爺爺講故事。

  鄭爺爺和藹可親,白發(fā)蒼蒼,笑容滿面。他緩緩地用帶著方言的口音告訴我們很多他小時(shí)候的事。他說(shuō):以前的人都很苦,但很勤奮,有的還一邊燒火,一邊借火光看書,F(xiàn)在的孩子都很幸福,更要好好學(xué)習(xí),勤奮努力,同時(shí),要尊重老師,幫助同學(xué)。

  鄭爺爺講的故事很感人,爺爺把故事說(shuō)完時(shí),熱烈的掌聲不斷地響了起來(lái)。

  紅軍的年代好像很久遠(yuǎn),但爺爺卻近在眼前,爺爺給了我們很多鼓勵(lì)。

  這次來(lái)電臺(tái)聽(tīng)鄭爺爺講話,懂得了很多過(guò)去的事,真是不容易呀!我們希望下一次,鄭爺爺還能來(lái)。

  最后,我們把鄭爺爺?shù)暮灻糇稣滟F的紀(jì)念。

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