久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-18 15:00:22 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文(錦集10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)作文(錦集10篇)

鼓勵(lì)作文 篇1

  那是上學(xué)期的事了。每每回想起,我的心中便會涌動著一鼓暖流。

  那是一節(jié)體育課,體育老師安排我們進(jìn)行50*8往返跑練習(xí)。跑步是我最不擅長的項(xiàng)目,每次跑步,我都會累得氣喘吁吁,大汗淋漓。再看看其他同學(xué)跑完步后累的.樣子,也讓人惴惴不安,心里緊張到了極點(diǎn)。

  丑媳婦總要見公婆,終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線。一聲哨響,我開始面對考驗(yàn)了。第一、二回合,還可以,可到了第三回合,我便沒體力了,腳上就如同被灌了鉛那樣,似乎每移一步都如同千斤重。我想,我是無論如何也撐不到終點(diǎn)了。

  就在我即將要放棄的一剎那,我的耳畔突然響起了:“加油!加油!”我一看,原來是同學(xué)們在為我加油打氣,在一聲聲鼓勵(lì)下,我似乎有了新的力量,一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時(shí)間很長,盡管身體很累,但我心里卻是暖乎乎的。

  經(jīng)過這件事之后,我更加樂于助人了。哪個(gè)同學(xué)需要幫助,我都會盡力幫助他。因?yàn)槲倚睦锸冀K銘記著同學(xué)們的加油聲,讓我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)。

  給予同學(xué)一點(diǎn)關(guān)愛,給予他人一點(diǎn)幫助,這莫過于是世界上最好的品質(zhì)了。有時(shí)你一句溫暖的話語,一句鼓勵(lì),都是對同學(xué)和幫助。既增進(jìn)了友情,又收獲了快樂,何樂而不為呢?

  同窗六年間,有許許多多讓我印象深刻的事,就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事,卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆,是我一生也不會忘記的。

鼓勵(lì)作文 篇2

  在我成長的歷程中,我是一個(gè)比較膽小的女生,總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。

  記得小時(shí)候的一天中午,母親匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了,于是母親給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。母親知道我膽小,從廚房走出來,把我抱在懷中,溫聲細(xì)語的對我說:“寶貝,不要怕,母親爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的,你總要學(xué)會長大啊!”聽完母親的話,我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時(shí),我又縮了回來大喊道:“母親,我怕,我怕啊!嗚嗚嗚-------”母親急忙跑出來對我說了一番鼓勵(lì)的語,隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓,聽到一絲風(fēng)吹草動就想退縮?墒俏矣执饝(yīng)了母親,我只有勇敢地下樓。

  到了小賣部,我拉開褲子拉鏈,掏出五元錢,抬起頭遞給阿姨說:“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢,從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的.往家里趕,我對自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒有進(jìn)門,就大喊:“母親,我回來了,把錢和鹽一起遞給了母親!蹦赣H把我抱起來,開心地對我說:“寶貝,真棒!這一元錢母親不要了,給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”

  有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心,誰知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來。母親聽到哭聲聞訊趕了過來,看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了,痛哭不止,母親把我抱在懷中,又給我一番鼓勵(lì),在母親的鼓勵(lì)下,我買回了糖。

  從哪以后,我明白了人在成長過程中,都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文 篇3

  古人曰:近朱者赤,近墨者黑,這句話著實(shí)有道理。生活在什么環(huán)境中,我們就將成為怎樣的人。正因?yàn)槿绱,生活在鼓?lì)中,可以使人蛻下沉重的外殼,展現(xiàn)出綺麗的花衣。

  記得那是一次大型的鋼琴比賽。劇院里擠滿了人,黑壓壓的一片。舞臺中央的鋼琴被萬束燈光聚攏,也不乏神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。我在后臺候場著一身素雅的裝扮,靜靜的等候著將精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴曲完美的展現(xiàn)在聽眾與評委面前。可別看我外表平靜如水,內(nèi)心卻慌慌張張亂了手腳。在幕布后,我只覺得兩條腿麻木不聽使喚,額頭上滲出一層密密的細(xì)汗,手指不停地重溫著曲子,一次次彈奏那爛熟于心的曲譜。眼看快輪到自己上場,腦子里卻一片空白,滿是憂慮,一會兒萬一卡住了怎么辦?突然找不到音怎么辦?手滑了彈錯(cuò)又怎么辦?我生怕自己彈不好,可隨時(shí)要調(diào)整心態(tài),深呼吸,暗暗的在心里說:穩(wěn)住別慌一定沒問題!跋乱粋(gè)476號李卓研”,我信步走上臺,不免有些僵硬。轉(zhuǎn)過身來向觀眾與評委鞠躬,剎那間我的眼光集中在楊老師身上,她微笑著眼睛里滿是期待,明亮的眸子里發(fā)射出對我的鼓勵(lì)與肯定。然后輕閉雙眼已經(jīng)準(zhǔn)備好了,享受我的彈奏。一旁的父母比我還緊張,老爸舉著相機(jī)屏息凝神地注視著我,媽媽依然是那么淡定給我豎起了大拇指。我望向鼓勵(lì)我的人群,覺得信心百倍,優(yōu)雅的'將手輕落琴鍵,一串流水似的音階從我指間流出。每彈到一處手指就能夠精確地做到楊老師要求的要點(diǎn)。舞臺仿佛為我而生,此刻我就是最耀眼的那顆星,一曲終了,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我的彈奏得到評委的一致好評,最終奪下了第三名的桂冠。

  爸媽與老師的鼓勵(lì)給予了我自信與超常的發(fā)揮,我生活在鼓勵(lì)中,在舞臺上蛻變成一個(gè)自信的我,展現(xiàn)出靚麗的花衣。

鼓勵(lì)作文 篇4

  每一個(gè)人都有一個(gè)從弱變強(qiáng)的過程。沒有人一生下來就什么都會。然而,一個(gè)人從弱到強(qiáng)需要勤奮努力。當(dāng)一個(gè)人要勤奮努力時(shí),要有動力才行。而動力往往只是一個(gè)鼓勵(lì)。他可能來自老師,也可能來自父母,當(dāng)然也可能來自最好的'朋友。

  在一二年級時(shí),我的成績并不理想。在三年級時(shí),班上來了新班主任。他不熟悉我們的學(xué)習(xí)成績,隨便點(diǎn)了幾個(gè)人坐班干部。我也如愿以償?shù)刈隽藢W(xué)習(xí)委員。從那時(shí)起,我越來越努力學(xué)習(xí)成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來,這只是新老師的一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)。

  只是一個(gè)鼓勵(lì),只需要一個(gè)鼓勵(lì),就能成就一個(gè)人。

鼓勵(lì)作文 篇5

  鼓勵(lì),是一縷輕飄在天地的清風(fēng),使浮躁不安的人得到撫慰;鼓勵(lì),是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓勵(lì),是一滴停留在世間的甘露,使羈旅干渴的人充滿力量。

  鼓勵(lì),就是力量的源泉!它常常使我們走向成功。

  這幾天,一直在準(zhǔn)備考少年宮國畫書畫院的美術(shù)作品,除了吃飯睡覺,幾乎其它時(shí)間都在聚精會神地忙碌著考試作品。

  畫工筆畫最重要的就是細(xì)心和認(rèn)真,可是,我這個(gè)人是大名鼎鼎的'“馬大哈”,不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外,物品的外形也是叫人頭疼,你要照著樣稿把它臨摹出來,我總是把物品的方位搞錯(cuò),偏右的畫在中間,偏左的又偏右了些。于是,我便想打“退堂鼓”了,但是,有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵(lì),我還是堅(jiān)持了下來,刻苦地練習(xí)起來,白描也是一次比一次美觀;不過物品的染色還是有些呆板、缺少光澤,不過有了同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮,不久,我的水平便有了很大的進(jìn)步。

  真可謂是“功夫不負(fù)有心人”呀,終于,我在那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)中考上了自己夢寐以求的書畫院。

  可以這樣說,沒有他人的鼓勵(lì),也難有我今天的成功。

鼓勵(lì)作文 篇6

  一個(gè)晴朗的早晨,五(3)班的教室里傳出了此起彼伏的叫價(jià)聲,難道我們是在拍賣嗎?仔細(xì)聽,可又不像,所有的數(shù)字后面都跟著一個(gè)“星”字,在這節(jié)語文課上,五(3)班的同學(xué)們到底在干什么呢?

  其實(shí),我們是在進(jìn)行一場別開生面的星星拍賣會。這些星星是經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的.表現(xiàn)獲得的。我一共獲得了16顆星我們每人拿出一件物品當(dāng)做拍賣品,用星星來替代貨幣。

  拍賣師一聲令下:“拍賣會現(xiàn)在正式開始!現(xiàn)在開始拍賣第一件物品!”大家爭先恐后地開始叫價(jià),一個(gè)比一個(gè)叫的高,你一言我一語:“7顆星”“8顆星”“9顆星”讓我的眼睛應(yīng)接不暇......直至自己的擁有的星星已經(jīng)不足以再叫更高的價(jià)格為止。

  甚至有一次,因?yàn)樵S多同學(xué)都十分喜歡八克珠,所以大家都非常期待,但沒想到大家還 沒開口叫價(jià),王源就先下手為強(qiáng),以18顆星的高價(jià)拍走了八克珠,王源好似心花怒放,激動地拿走了八克珠;但其他同學(xué)卻垂頭喪氣,難過地“直蹬腳”!所有人都眼睜睜地看著自己心一愛一的東西被王源拍走。大家終于都懂得了“不努力就不會有成果”這句名言。

  忽然,我眼前一亮,這不正是我需要的削筆刀嗎?我毫不猶豫地先叫下2顆星,其他人也不甘示弱,一下就加價(jià)到了5顆星。我也繼續(xù)加價(jià)到了6顆星,心想:總不會再有人叫更高的價(jià)了吧!沒想到,半路“殺”出了個(gè)“程咬金”,周樂晨居然加價(jià)到了7顆星!我咬咬牙,打了個(gè)“小算盤”,如果我用8顆星拍下它,那也值了。隨后,我便加價(jià)到了8顆星,我聽見拍賣師喊道:“8顆星一次,8顆星兩次,8顆星三次,成一交一!”我激動極了,立刻走上前去接過削筆刀。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”伴隨著下課的鈴聲,“星星拍賣會”也隨之閉幕。這次星星拍賣會讓我懂得不少。拍賣其實(shí)不是這次活動的真正目的,隱藏在背后的卻是想通過這種方式來鼓勵(lì)我們要再接再厲,更上一層樓!

鼓勵(lì)作文 篇7

  如果說人生像一輪小船,那挫折是一波波的風(fēng)浪,向你拍打過來,可怕而又兇猛。在茫茫的人生大海中航行,那鼓勵(lì)就像一座燈塔,為你照耀光明,守候著你的到來。就像那次……

  那是一個(gè)陽光明媚的好日子,但對我來說,卻無異于晴空霹靂。

  試卷發(fā)了下來,同學(xué)們的反應(yīng)不一,有為自己成績而驕傲的,也有因此而落魄的,而我就是后者。我只考出了76分的悲慘成績,這比上刀山、下火海還要難受。我會被老師問候、被同學(xué)嘲笑、被家長斥責(zé),想到這些,我仿佛已身臨其境,渾身起了雞皮疙瘩。

  在回家的路途中,天卻變得陰沉沉的。烏云黑壓壓地飄來飄去,似乎想降下一場傾盆大雨,卻又壓著隱忍不發(fā)。糟糕的天氣,讓回家的我步履匆匆,可每一步都是那么沉重。

  回到家中飯菜已備好,面對父母的辛苦,我該拿什么作為回報(bào)?考成這么樣,我又能怎么樣?該面對的就怎么面對吧!我如實(shí)對媽媽講了考試的事。

  出乎意料地是,媽媽并沒說什么,只是拿來一張紙,上面寫著:“加油!”她仿佛看穿了我的.心思,我沒再說什么。

  吃完飯,我又與那文具盒中的“老友”打著招呼,帶上它們重裝上陣步入書海。卸下包袱的我,廢寢忘食地啃食著書本中的知識。夜色已深,一只“書蟲”卻仍窸窸窣窣地在書桌上爬著……

  第二天早上我起來吃早餐時(shí),看見盤子底下壓著一張紙,上面寫著:“孩子,不要辜負(fù)我對你的肯定!”是媽媽的筆跡!我頓時(shí)熱淚盈眶、心潮澎湃。堯振華呀,堯振華,我要與過去的你告別了。我還要與我最愛的“朋友”訣別了:手機(jī)、電腦和電視。我們4個(gè)曾經(jīng)形影不離,但為了寬容、理解、疼愛我的媽媽,我要離開你們這些“好朋友”了,盡管難舍難分!

  記得那天去學(xué)校的路上,我像當(dāng)初上小學(xué)一年級的我,一路又唱又跳:“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說:‘早,早,早……’”

  后來的我,不消說,駕著學(xué)習(xí)的航船不斷快樂前行,成績不斷上升。但仍不斷受著風(fēng)浪的沖擊,因?yàn)榻K有“瓶頸”是我突破不了的,總是出現(xiàn)學(xué)習(xí)的盲區(qū),讓我感到困惑。但媽媽總是與我一起做功課,多次鼓勵(lì)我不要灰心。慢慢地,我遇上了“瓶頸”,不再害怕,反而很享受艱難的努力之后“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

  終于又站在了期末的戰(zhàn)場上。手上那一份份試卷,在我看來都很簡單?晌蚁肫鹨痪湓挘骸瓣P(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)!睅滋斓目荚,我小心翼翼、全力以赴?/p>

  把滿意的答卷交給媽媽的時(shí)候,她和我談起了心:“我之前不太懂你,以為打罵才能讓你努力。但在近期我發(fā)現(xiàn)了,你是一個(gè)需要鼓勵(lì)的人。于是我改變對你的教育,果不其然,現(xiàn)在的你讓媽媽很欣喜。”說完之后,一滴眼淚從她的眼角劃過。

  暖暖的眼淚,暖暖的愛意。媽媽,謝謝您,謝謝您的鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文 篇8

  “人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在鼓勵(lì)中成長。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了!苯又,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺!

  剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績,心里的這塊大石頭壓得我六神無主,無法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績,不知過了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒考得好成績,怎么辦?怎么辦?”沒過多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過來看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無疑問,我失敗了。

  爸爸沒有批評我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識到自己的不足,是簡單的`計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會享受成功的喜悅。

  在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長一智,只要堅(jiān)持,一定會成功。失敗是成功之母,行動比心動更重要。

  我經(jīng)歷著磨練,在鼓勵(lì)中成長!

鼓勵(lì)作文 篇9

  萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價(jià)值遠(yuǎn)不及一聲鼓勵(lì)。因?yàn),在我的心中,期中考試前的那一聲鼓?lì),使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。

  自從我離開小學(xué)校門跨入中學(xué)大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個(gè)科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。

  馬上又要考試了,這是期末考試,名次對于我來說相當(dāng)重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識點(diǎn)都找了出來,所有的資料練習(xí)冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復(fù)習(xí)材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣。窟@么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來!”

  我的心在糾結(jié),充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點(diǎn)束手無策的茫然。小山似的復(fù)習(xí)資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。

  時(shí)間在嘀嗒聲中悄然而過,轉(zhuǎn)瞬間已是九點(diǎn)多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結(jié)著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的.身旁!霸趺戳,孩子?”媽媽柔聲細(xì)語地問我!斑@么多,我該先弄那個(gè)。俊蔽乙荒樏悦!疤砹,你去睡吧!相信你自己,你可以的。”

  這句鼓勵(lì)的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵(lì)抵萬金,媽媽的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了信念,奮起揚(yáng)帆起航。

  一聲鼓勵(lì)抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進(jìn)的障礙,催我奮進(jìn)向前,一聲鼓勵(lì)抵萬金,媽媽的鼓勵(lì)讓我的生命有了一盞遠(yuǎn)航的燈,照亮了我前進(jìn)的路。

鼓勵(lì)作文 篇10

  我們的生活處處都需要鼓勵(lì)。只有鼓勵(lì),才會使我們重新站起來,繼續(xù)向前沖刺,繼續(xù)奔跑。

  大家還記得那位頂碗少年嗎?就在他接連兩次失敗時(shí),他已經(jīng)愣住了,不知所措。如果這時(shí)沒有人來鼓勵(lì)他,他還會重新表演嗎?不會。他會默默退場,但從此人們再也看不到一位頂碗少年的精彩表演,也不會有那暴風(fēng)雨般的掌聲。不過慶幸,那位老者及時(shí)出現(xiàn),鼓勵(lì)少年,讓他重新表演,重新站起來,獲得成功。

  還要,大家都應(yīng)該看過《草房子》吧。還記得那位溫幼菊老師嗎?就在她絕望時(shí),她的奶奶鼓勵(lì)她說“不用怕”,這話雖短,但也是她的精神支柱,促使她活下去。后來,她真的活下來了,并在桑桑沮喪時(shí)鼓勵(lì)她,把話傳遍桑桑家人心中。

  還有一次是我的親身經(jīng)歷。在一次作文補(bǔ)習(xí)課上,家長們都在下面聽老師講課。這時(shí),老師讓我上臺來念我的作文,我緊張極了,臺下的家長們都看著我。正在這時(shí),我的媽媽突然鼓掌說“不用緊張,加油,你行的!”好多家長也附和起來,就連老師也鼓勵(lì)我。我瞬間恢復(fù)了信心,流利地念起來。念完后,臺下再次響起了掌聲,這次更加洪亮,如雷鳴一般。我知道,這次不是鼓勵(lì),而是對我的'贊揚(yáng)。

  可見,我們的生活處處需要鼓勵(lì)。只要每人說一句鼓勵(lì)的話,那聲音將傳遍世界。讓更多人有勇氣、有信心,重新振作起來。

【鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章:

鼓勵(lì)的作文(精選)07-05

鼓勵(lì)的作文(精選)07-06

(精選)鼓勵(lì)作文08-05

【精選】鼓勵(lì)作文08-02

(經(jīng)典)鼓勵(lì)的作文08-05

[經(jīng)典]鼓勵(lì)作文08-04

[經(jīng)典]鼓勵(lì)的作文08-04

(經(jīng)典)鼓勵(lì)的作文08-04

[精選]鼓勵(lì)的作文08-09

(精選)鼓勵(lì)的作文08-09