鼓勵的作文

時間：2023-08-19 14:24:47 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文9篇【精品】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的鼓勵的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文9篇【精品】

鼓勵的作文篇1

　　在我們現(xiàn)在的年齡中，朋友都是“一把又一把”，可又有幾人是真正愿意陪你走過難過的呢？我就有那么一個朋友，

　　六年級的生活，是一張又一張的試卷陪伴著的。時不時的90來分并不容易，可也并不是太滿意的分數(shù)。那些天，由于某些事情，又一次的考試，分數(shù)并不理想。試卷發(fā)下來后，那慘不忍睹的分數(shù)，刺痛著我幼小的心靈，又有幾人能了解我的心情？

　　幾天里，一朵朵的烏云飄上我的藍天。真正的朋友，會在一個地方，吹去你的朵朵烏云。

　　默無聲息的回到班里，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著：“朋友，分數(shù)并不能遮住你的.太陽，你的背后還有我，你的明天讓我們一起去努力。相信你最棒！”看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那時你正微笑著看著我，那無限的神情中，透露著你對我的鼓勵。信心又回到了我身邊，小小的太陽又露出笑臉。數(shù)日，不錯的分數(shù)又回來了。沒有這個朋友，我還會挺起信心嗎？

　　朋友，謝謝你的鼓勵。我的背后有你，你的背后也有我！

鼓勵的作文篇2

　　生活中我們總會有困難難以克服，卻有人一次次在背后不斷鼓勵著我們，使我們克服了種種困難。記憶的小鳥把我?guī)У搅四羌钗译y忘的往事中。

　　暑假里的一天，阿婆突然對我說今天下午要去社區(qū)里學(xué)打乒乓球。我高興極了，因為我早就想學(xué)打乒乓球了。

　　到了那里，阿婆便把乒乓球的基礎(chǔ)動作示范了幾遍，就讓我嘗試著與小姐姐練打。我也迫不及待地想小試牛刀了。我深深的吸了一口氣，大膽的發(fā)出了第一個球�？墒菂s沒有想到乒乓球這么輕，一拍就飛出球臺老遠。我心里有些不服氣，心想這才是第一次呢，不能灰心。于是我再次發(fā)出了第二，三個球，可是我太心急，太急于求成了，乒乓球要不是飛出球臺，要不是發(fā)球太輕，連球網(wǎng)都沒過去。

　　我的內(nèi)心失望極了，放下乒乓球和乒乓球拍，找了個位置坐了下來。我偷偷的'看著旁邊桌子的小朋友們你接我拍的打的十分熟練，只見乒乓球在中間來回穿梭。我心想：他們打的多好��！可是我卻不行……好想放棄��！

　　旁邊的阿婆好似看透了我的內(nèi)心所想，走過來和我語重心長的說：“失敗了沒關(guān)系，不是有句話叫失敗乃成功之母嗎？沒有人一學(xué)就會的。只要有信心，就能成功！”我聽了這番話，細細想來，阿婆說的很對，放棄就是等于失去信心，等于自己切斷了成功之路。在我猶豫不決時，阿婆拍了拍我的肩膀，不停地說：“我相信你，一定能成功！”連旁邊的妹妹也不斷搖著我的身體說：“姐姐，不要怕，快去快去！”正在和別人打球的大姐姐也不停地朝我招手：“沒事的，我一定會教會你的！”在他們的一言一行的鼓勵下，我站了起來，重新走到乒乓桌前，決定重整旗鼓，再次發(fā)球。我認真觀察了周圍小朋友們的發(fā)球技巧，小心翼翼地發(fā)了一個球，這次球終于落在了乒乓桌上，我高興地一蹦三尺高，阿婆也向我贊許的點了點頭。小妹妹蹦著跳著朝我比了個“耶”的動作。大姐姐更是舉著拳頭，做了個加油的手勢給我。他們的再次鼓勵，使我又增加了一份信心和勇氣。我一定會努力再努力，加油再加油，不辜負他們對我的期望。

　　夕陽西下，我走在回家的路上，不時回想著那時的場景，如果沒有你們這樣一次一次的言行鼓勵，我是不會成功的。感謝你們，我是不會忘記你們的鼓勵的！

鼓勵的作文篇3

　　我從小英語就是全班最差的，每次上英語課，我便非常討厭那“嗡嗡嗡”似的英語話。反正老師上課我也聽不懂，我便會拿著筆在桌子上亂玩亂畫，“砰砰砰”，鉛筆和桌子不停地碰撞著，老師講的話我絲毫沒聽見，只當它是邊風，有時。我也會覺得這是一首催眠曲，看著老師用不同的口型不停地說著英語，趴在桌子上，呼呼地睡著了。

　　果然，直到期末考試，我連一個單詞都沒聽進去，能考的好嗎？老師讓我們把英語讀給她聽，我結(jié)結(jié)巴巴的，根據(jù)語文的“a。o。e。i……”一個個地讀了過去。不出所料，當天，我考了50分。這是我第一次考試考得這么差，老師便把我留了下來，以嚴厲的口吻說：“下次，你一定要上課認真聽，你一定能考出好成績的！”我邊抓著衣角，邊哭著回答：“嗯�！�

　　第二天，我只好遵守我的信用，認真聽課，雖然我聽不懂，也不想聽這“嗡嗡嗡”的蒼蠅叫，但做人不能不講誠信。后來，我上課再也不睡覺了，漸漸的，我開始適應(yīng)了英語課的環(huán)境，開始認真答題，但是，盡管如此，我的成績?nèi)匀徊灰姸啻蟮奶岣摺?/p>

　　那天下午，英語老師又將我等成績差的人留了下來……

　　“首先，我要批評楊杰文、鄭以俊等同學(xué)，考試極差極差，上課不認真聽，其次，就是杰靖杰、趙浩宇，還有……”下一個一定是我了，我閉上了眼，等待著老師雷鳴般的咆哮聲，咦，只聽見老師生氣地說：“蔣紫煊！”她不是和我考得一樣嗎，我竟然沒被批評，我睜大眼睛，疑惑地看著蔣紫煊，當他聽到老師嚴厲地批評時，他的臉一下就紅了，眼睛里流出了一顆顆又大又圓的`淚水。

　　“其他的還是有點希望考出好成績的�！敝宦犚娎蠋熣f，我再次疑惑了，睜大眼睛四周，我居然會被老師說有希望，我竟沒被批評，只聽見老師說：“陳浩然這次考得雖然不好，但是他上課非常認真，就是背書特別差，只要他認真背書，八九十分應(yīng)該沒什么問題�！蔽抑览蠋熯@是在批評我晚上背書不認真，課文經(jīng)�，F(xiàn)背現(xiàn)編，但老師這也是在鼓勵我，讓我上課認真，作業(yè)要更加認真完成，特別是背書！

　　從此以后，我開始了逆轉(zhuǎn)之路，英語不再是我的弱項，我終于考出了90分。我從這個班上的差等生，突然變成了中等生，這多虧了那鼓勵式的批評！

　　我永遠忘不了那句話，它使我明白只要靠持之以恒的努力，任何人都能成功！

鼓勵的作文篇4

　　老師的評語，如一股暖流，悄然流淌進我的心田;老師的評語，如花香，使我心花怒放;老師的評語，如春風，溫馨了狼藉的歲月。

　　初一

　　這時的我，剛走出稚嫩的小學(xué)，跨入五彩繽紛的初中，眼前不再是熟悉的面孔、溫馨的問候。

　　我來到了一個大家庭，像一座大花園，有各種各樣的花，雖習(xí)性不同，卻共同呼吸著一片藍天，友好地相處著。

　　此時，我的字不能算漂亮，但也算規(guī)范。我最記得初中第一次交的語文作業(yè)是抄寫《春》這篇文章的.生字詞。作業(yè)改好后發(fā)下來了，我得了良，此時的我有些灰心，但卻也不甘心。

　　待到下一次交作業(yè)時，我得了優(yōu)。老師給我的評語是：“有進步，再接再厲。”看到評語，我別提有多高興。我覺得功夫不負有心人，上天還是眷顧我的。

　　初二

　　這時的我，變得比初一更繁忙，每天會有許多的作業(yè)，時間比初一顯得更少。但每次，我的語文抄寫作業(yè)都是優(yōu)，評語大多數(shù)為“好，真漂亮!”這些評語如同蜂蜜，為繁忙的心靈帶來一絲絲清甜;這些評語如同泉水，洗滌我內(nèi)心的浮躁;這些評語，如同寒冬里的一朵臘梅，裝點著我單調(diào)的心靈世界。

　　那時的我明白：有付出，或多或少是會有回報的。

　　初三

　　初三的來臨，使我感嘆——時間如白駒過隙!

　　一轉(zhuǎn)眼，便快要走完了。從初一到初三，如同從此岸乘舟渡過彼岸;一轉(zhuǎn)眼，并要臨岸了。

　　初三，是一個更為繁忙的季節(jié)。忙，像春里的花，繁茂紛紛，花團錦簇。而此時，每一次的語文作業(yè)，您也不忘寫評語。每一次要求寫的作文，您也會認真的幫我審閱、批改，會認真的幫我分析：作文字數(shù)不夠，還是字跡潦草，亦或是語句不通順……這些批語，一直伴隨著我們成長，滋潤著我們的心靈。

　　您的評語如沐浴春風，溫暖著我;十里春風都不及你的一句評語!

鼓勵的作文篇5

　　人們都說：父愛如山，母愛似水�？墒�，在我的眼里，爸爸的愛不止像山般沉穩(wěn)，也像陽光般溫暖。

　　事情發(fā)生在四年級下學(xué)期的升學(xué)考試中，因為那個學(xué)期我學(xué)習(xí)不太認真，所以考試考得十分不理想，可以說是我的小學(xué)生活中考得最差的一次。那時，聽到成績公布，我的心臟像被針扎了一樣痛。在回家的路上，看見別的同學(xué)和父母騎著小電車歡聲笑語地從我身邊飛馳而去，我心里就像打翻五味瓶，很不是滋味。此刻，別人都是三五成群地一起走回家，而我卻是一個人孤獨地走著，別人都是走十幾分鐘就到家了，而我卻走了幾個小時——不是因為別人家近，我家遠，是因為我不想讓爸爸知道我這次考試考得太差了。一路上，只有寒冷和刺骨的風和我一起走回家……

　　我走到了家門口，推門進屋，爸爸正在忙碌地做飯做菜，無暇顧及我的表情和感受。過了一會兒，爸爸有空了，便平靜地坐了下來，問我：“這次考試考得怎么樣呢？”我把頭壓得低低的，吞吞吐吐地說：“語文、數(shù)學(xué)……都考……考得……八十幾分，英語……更……更差，只……只考得了……七……七十幾……分……分！”說完，我的眼淚止不住一滴一滴地流了出來。爸爸摸了摸我的頭，平靜地說：“不要傷心，孩子，失敗是成功之母，不要灰心喪氣，這次失敗，預(yù)示著下次的成功！”爸爸的.鼓勵讓我感到溫暖，也讓我重拾信心，我十分期待下次考試。

　　日子在烈日變成暖陽、碩果接替綠葉中匆匆而過，我把爸爸的鼓勵帶進每一堂課，每一次作業(yè)中。爸爸的話，就是一根長長的鞭子，在我懶惰的時候，給我新的熱情；在我驕傲的時候，給我溫馨的提醒。

鼓勵的作文篇6

　　一陣大風驚擾了沉思的我，我抬頭看向窗外，原來是天要下雨了。因患皮膚病休學(xué)在家已經(jīng)有一段時間了，久治不愈的病痛折磨著我，也折磨著我的親人——尤其母親和爺爺。我的情緒難免低落。

　　我起身來到窗口，看著陰沉沉的天，雨已經(jīng)開始下了。我聽著雨滴拍打屋檐的聲音，心中又開始煩躁。傳來了開門聲，原來是母親下班了，她拿著雨傘氣喘吁吁地走進屋里。我沒有理睬，只是繼續(xù)看著窗外發(fā)呆。不一會，母親便來到我身邊，陪我一起看著窗外的景色。我們仿佛頗有默契，都暫時保持著沉默。

　　又一陣大風將雨透過窗子吹灑到我和母親的臉上，我抹了一下臉上的雨滴，重重地將窗戶關(guān)上。

　　“心情不好？”母親問。

　　我點點頭，轉(zhuǎn)身走向書桌，拿起書本，又放下來，默默地摸了摸我身上那因瘙癢而抓破的疼痛傷口。母親來到我身邊坐下，說道：“我不是說過，你一定會好起來的嗎？”

　　“你總是這樣說，可如今的病情并沒有讓我看到一絲希望�！蔽矣悬c不耐煩。

　　“你要相信病痛只是暫時的。”母親仍然平心靜氣。

　　“可是這么久的治療，去了那么多家的醫(yī)院，病情依然反反復(fù)復(fù)，讓我怎么有信心去面對它�！�

　　“你聽過‘塞翁失馬’的故事嗎？病痛雖然帶給你痛苦，但它卻磨礪了你的意志，讓你更加堅強。這段時間，你雖然休學(xué)了，但你不是更珍惜學(xué)習(xí)的機會，努力自學(xué)嗎？上帝給你關(guān)上了一扇門，但卻給你打開了另一扇窗。”

　　母親的話讓我若有所思，我靜靜回味著母親的話。此時外面的雨聲稀疏，偶有雨敲屋檐的聲音清晰傳來。

　　母親繼續(xù)說道：“你看看那些失去了手腿的殘疾人，他們不是依然堅強地活著嗎？不是有時比一些手足健全的人活得還開心嗎？你這個病痛并沒有讓你失去什么，連這點病痛都戰(zhàn)勝不了，怎能去面對以后人生道路上的.困難？”我的眼前忽然出現(xiàn)了幾幅生動的畫面：盲人按摩店里，按摩師傅神情飛揚地給客人揉腰捶背，一招一式，有板有眼；樹蔭下，一個老大爺，走路一瘸一拐，但迎著朝陽，神色安閑，步伐從容；夕陽里，一個老奶奶，牽著一個失明的老大爺，一邊絮語叨叨，一邊緩步走向胡同……

　　想到這里，我的心情陡然輕松。放眼窗外，不知何時，外面的雨停了。蔚藍的天空中，幾朵白云在緩緩移動；遠處的山峰，一片碧綠。

　　點評

　　一次挫折，更能讓我們領(lǐng)會到鼓勵的力量。作者以內(nèi)心情緒的變化為線索，敘述了自己面臨病痛時，母親是如何開導(dǎo)、鼓勵的，在生動地對話描寫中塑造了一位有耐心、有愛心、循循善誘的母親形象。幾次環(huán)境描寫的變化，有效地烘托了人物的心情變化，情真意切的表達，令讀者動容。

鼓勵的作文篇7

　　掌聲，是神奇的，它能使身處逆境的人鼓起前進的風帆；掌聲，是美妙的，它能讓生命放射出奪目光輝，讓成功之花遍地開放。

　　真正感受到掌聲的力量，是在多天前的一次中隊委競選時。

　　吃完早飯，競選拉開了帷幕。想要競選的人需脫稿演講。令全班同學(xué)吃驚的是，第一個舉手上臺演講的，竟然是默默無聞的吳云濤。當他走上臺時，不知是在誰的帶動下，驟然間，響起了一陣熱烈、持久的`掌聲。在掌聲的鼓勵和支持下，吳云濤開始了他四年來第一次演講。雖然吳云濤的演講斷斷續(xù)續(xù)。但每當他停下時，班里就會響起此起彼伏的掌聲。這掌聲里包含著同學(xué)們對吳云濤的鼓勵和支持。吳云濤在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下了講臺。

　　后面每當同學(xué)上來演講時，班里就會響起掌聲。不知不覺中就輪到我了。當我還在猶豫時，耳邊響起了熱烈的掌聲。這是同學(xué)們對我的相信和認可！我立刻充滿了信心，加快腳步走上講臺�？僧斘颐鎸θ嗤瑢W(xué)時，不知是由于緊張還是壓力，腦子霎時一片空白。我開始有些手忙腳亂，汗水像調(diào)皮的孩子從我握緊的手中一點一點冒了出來。就在這時。我耳邊又響起一陣掌聲。我抬起頭，一雙雙眼睛正注視著自己。好像在說：高戴宇童，加油�。】晌业哪X子還在短路。我轉(zhuǎn)過頭去，劉老師正看著我，厚厚的鏡片下流露出對我的鼓勵。我的腦子又恢復(fù)了正常�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們，大家好�！�

　　雖然我的演講結(jié)結(jié)巴巴，就像電影的慢鏡頭而且又卡帶。但在結(jié)束時，同學(xué)們還是為我送上了熱烈的掌聲。

　　我回到座位上，陷入了無限遐思：我要感謝這次掌聲，是它給了我鼓勵。

　　是��！人在身處困境時，需要掌聲的鼓勵，在灰心喪氣時，需要掌聲的支持。珍惜別人的掌聲，同時，也別忘記把自己的掌聲獻給別人。

鼓勵的作文篇8

　　在我的眼中媽媽一直是個嚴格的媽媽，但那一次我感受到了媽媽的另一面。

　　在我上二年級時，我的手臂上長了骨瘤，要在醫(yī)院做手術(shù)開刀，聽了這個消息我心里害怕極了，生怕手術(shù)上有一點差錯我就會……不僅我害怕，焦急的您，額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落，可是聽到了醫(yī)生說手術(shù)成功率很高，您的臉色才慢慢好起來。手術(shù)的前一天，我開始住院了，您生怕我一個人害怕，晚上過來跟我一起住。第二天早上九點多鐘，我開始做手術(shù)，您著急地跟著病床走著，邊走邊說：“星，不要害怕，沒事的，你一定要鼓起勇氣，一下就過去了。”直到手術(shù)房門口您沉重的腳步才停下。幾個小時過去了，我安全的出來了，因為麻醉的藥效還沒有消，我迷迷糊糊醒了四次，第五次才完全醒過來，我醒來時看見您眼睛都不閉一下的望著我，晶瑩的淚水不聽話的從您眼睛蹦出。此時的您顯得那么孩子氣，好像被人欺負似的。住院時，您細心的照料我、鼓勵我，使我康復(fù)的很快，兩個星期就出院了，看著我出院的`您是那么的開心。這次我看見您的另一面，慈母的一面。這次您讓我重獲信心，還讓我感受到天下最偉大的母愛！

　　可是在學(xué)習(xí)上您顯得那么嚴肅。有一次考試我只考了86分，我拿著試卷，落魄的走回家，您看了成績后，并沒有很失望而是一臉嚴肅的對我說：“這次考試，你沒有用盡你的實力去考，而且沒有復(fù)習(xí)好，所以才考的這么差，如果你復(fù)習(xí)好，絕對比這個分數(shù)高�！蔽野凑漳脑捜プ隽�，認真復(fù)習(xí)，結(jié)果我考了95的高分。我知道您那句話并不是批評我，而是鼓勵我再接再厲，這次考不好還有下次，不能因為一次考試而灰心。

　　媽媽你是我的良藥，在我生病時幫我解除疼痛；媽媽你是我的老師，在我犯錯誤的時候鼓勵我；媽媽你更像我的良知，在我走錯路的時候，指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您！

鼓勵的作文篇9

　　花開花落沒有聲音，思念卻在內(nèi)心深處發(fā)出想你的聲音。那日的《不曾遺忘，執(zhí)筆寫下》，經(jīng)過四天的掙扎和猶豫，今日終于有勇氣發(fā)給你了。你的鼓勵，又一次讓我重拾信心�！}記

　　多久沒和你聯(lián)系過，只因我所謂的怕打擾你。時光悠然，曇花一現(xiàn)。思念似一首老歌，回味、綿長;思念似葫蘆絲曲，空靈、婉轉(zhuǎn);思念似一道彩虹，色彩繽紛，讓人眼花繚亂……想你早已成為生活中，必不可卻少的習(xí)慣。思念的確是一種呼吸的痛，之所以心會痛，是因為愛和在乎。每一天都會想你，想你每一分鐘你都在做些什么。關(guān)注你所有的東西，喜歡你每一種習(xí)慣。恐怕這世上只有你，才是我內(nèi)心深處唯一的女神。初三時光雖早已逝去，但能遇見你，亦是最大的幸運。

　　寫好那篇文，四天后才發(fā)給你，這幾天中在發(fā)與不發(fā)中掙扎著，自己很矛盾。當今晚發(fā)完你時，覺得身上有種如釋重負的感覺，比之前輕松許多，同時亦有些害怕。吃過晚飯，和著妹妹打起羽毛球，一直玩到天色漸晚、太陽下山時，才收拾好回到屋中。大膽的我拿著手機，打開微信。向女神發(fā)了一張“在嗎？”的表情圖。發(fā)完我就和手機寸步不離，可怕回復(fù)晚了，亦怕你等晚了。一分鐘、五分鐘、十分鐘匆匆逝去，而你還是沒有回復(fù)。我緊緊攥著手機，認真的等待你的回復(fù)。僅有幾分鐘的等待，卻讓我覺得度秒如年。我漸漸的等的有著焦急，但仍滿懷期待著。

　　又過去八分鐘，終于把你的回復(fù)等來，你回了“嗯”知道你在后，先問你在干嘛呢？然后緊接著就說想給你發(fā)東西給你，你沒有告訴我做什么呢，就是同意我發(fā)東西給你。幾秒的時間，把那篇《不曾遺忘，執(zhí)筆寫下》發(fā)過去了。我仍舊等待著你的評價和感受，第一句話就是寫的這么好。接著就是支持我的話語，給予我鼓勵，讓我又重拾信心。你的那句看好我呦，讓我那一瞬間淚濕眼眸，謝謝你給予我的支持和鼓勵！您放心，我一定會一直好好寫下去的。你的.一句休息吧，多么溫暖我心。像這樣溫暖的對話，在夢里不知夢見了幾回了，每次夢醒睜開眼便有些失望，有時亦會有夢中哭泣的淚痕。今夜，因你晚上的鼓勵，讓我興奮到徹夜難眠，都忘失了自己感冒了。今夜，你的那些話語讓我心有感動，更多的還有欣慰與開心。今夜，又因你的鼓勵，讓我重拾信心。

　　無論你在什么時候、在哪里，聽到你的鼓勵，我便重拾信心，加油、努力！有勇氣敢于面對挑戰(zhàn)，感謝有你，愛你永遠！

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