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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-20 16:20:21 勵(lì)志作文 我要投稿

(熱)鼓勵(lì)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文10篇,歡迎大家分享。

(熱)鼓勵(lì)作文

鼓勵(lì)作文 篇1

  老師把這次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來了,我望著試卷上的分?jǐn)?shù),心情一下子緊張起來。這次考試并不難,但我粗心的老毛病又犯了,做錯(cuò)了幾個(gè)加減法計(jì)算題,考試就這樣考砸了。這下好了,回家老爸的一頓臭罵免不了了。上次數(shù)學(xué)考了95分,老爸看到我粗心導(dǎo)致出錯(cuò),非常生氣,大發(fā)雷霆,狠狠地批評我了一頓。這次數(shù)學(xué)考了90分更差了,是不是批評得更厲害呢?

  回家的路上,我的心里一直在忐忑不安。這時(shí),耳邊傳來動聽的歌聲:“爸爸媽媽總是對我說,爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白,愛是什么?如果真的愛我,就陪陪我;如果真的愛我,就親親我;如果真的愛我,就夸夸我;如果真的愛我,就抱抱我……”歌聲好聽極了,我很感動,就情不自禁地跟著哼唱起來。我心里想:我有時(shí)候很需要別人的`鼓勵(lì)來關(guān)心我,這樣我才能重新獲得信心振作起來,并不是一味地責(zé)罵我。爸爸我相信你是愛我的,課為什么要一味批評我,而不鼓勵(lì)我呢?

  我回到了家,拿著考試卷站到爸爸面前,爸爸看了一下分?jǐn)?shù),臉一下子就沉了下來。我趕緊對爸爸說“爸爸,我只考了90分,不過我相信下一次會考好的!卑职诌是在批評我,聲音越來越大,媽媽就走了過來說:“你為什么老批評小孩啊,看不到他的進(jìn)步?不要老是拿他和別人比較,應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子!”只聽老爸說:“你以為我喜歡批評他?我是愛至深,責(zé)至切,也許我太著急了,我太望子成龍了……”忽然,我明白了,我的淚水差點(diǎn)又流出來:爸爸媽媽這樣,其實(shí)是愛我、關(guān)心我呀。我自己知道自己的缺點(diǎn)。我暗下決心:老爸,看我的!以后我一定要努力,改掉壞習(xí)慣,要讓你找不到批評我的地方!其實(shí),我真的很需要你的鼓勵(lì),有了你的鼓勵(lì)我會更好的。

鼓勵(lì)作文 篇2

  我在三年級的寒假中,來到了世政美校,我學(xué)得十分努力。三年級的王老師對我非常好,總說我人物畫得十分好。我升到四年級后,換了一個(gè)班主任,她就是徐老師,四年級的徐老師對我更好,總為我改畫,糾正我的不足之處。同樣,在五、六年級她也是這樣,現(xiàn)在我和她很熟,經(jīng)常在一起談話,我認(rèn)為從和老師的談話中能找到快樂和一種親切感。我的理想是做一名漫畫家,所以考十五中就是我的第一步,更得加緊練習(xí),鞏固文化課的知識。

  有一天,老師問誰要考十五中,有我,我們這些想考的同學(xué)就把名字寫在小本子上,她就按照小本子上的名字來重點(diǎn)指導(dǎo)、修改、講評……,有這種“待遇”的人也有我。她一看到我,就馬上看畫,換不同的角度來回看,然后坐在我的位置上,右手拿著筆指出哪塊不好,一步步地幫我改正,講一步看我一眼,語言緩緩的,讓我一聽就很快得領(lǐng)悟,看著我改好的畫,才會心地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地拍拍我的頭,給我一些安慰和鼓勵(lì),讓我心頭涌起暖暖的、似曾相識的感覺,讓我更有動力去努力地把這科學(xué)好。然后她再去給下一位同學(xué)講解,看著她的'樣子,我心里想:“老師真累啊!”所以我會更加努力,這不是說說的,而是要付諸行動的,每天回家練半個(gè)小時(shí),上課的時(shí)候幫老師管管紀(jì)律,替老師分擔(dān)一些,也是對老師的小回報(bào)吧。每個(gè)人一生都會遇到一些讓人記憶深刻的老師,我就有幸遇到了!

鼓勵(lì)作文 篇3

  這個(gè)學(xué)期,有一篇名為《走一步,再走一步》的文章,講述了文中的“我”如何在孤立無援的情況下,根據(jù)父親的指揮下到崖底的故事,這讓我不禁想起了曾經(jīng)那件事。

  現(xiàn)在的我,在游泳池中可以有兩個(gè)來回,會三種泳姿,每當(dāng)媽媽將我第一次學(xué)游泳時(shí)的視頻給我看時(shí),我就忍俊不禁,但我心里記得很清楚:曾經(jīng)的我,學(xué)游泳時(shí)媽媽的鼓勵(lì)。

  當(dāng)時(shí),小小的我才七歲,卻像個(gè)“假小子”,性子大大咧咧,什么都沖在第一,整個(gè)一天不怕地不怕的“男生”,雖然這種魯莽往往伴隨著失敗,但就是改不回來。

  媽媽帶我來到體育館的'游泳池旁,鼓勵(lì)我下水。嗬!這么多水,足夠我玩一上午啦!一邊內(nèi)心笑開了花一邊“撲通”一聲下了水。等我的手松開欄桿時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)──我,好像不會游泳!果然,一松開手,就連嗆了幾口水,鼻子里似乎有什么東西在作祟,眼睛嚇得不敢睜開,閉著眼慌亂地摸索著可以握著的漂浮物。呼!終于重新抓回了欄桿!

  別說,我還真有點(diǎn)“出身未捷身先死”的感覺。對著媽媽我就是一陣大哭,一邊哭一邊抽噎著爬上岸。媽媽問我:“這么快就不學(xué)啦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,淚珠掛滿了睫毛!斑@可不行,你既然來了,就要學(xué)好。這樣吧,你今天學(xué)會了憋氣,我這節(jié)課給你請個(gè)教練!”

  我仍然想退縮,那一個(gè)碩大的泳池讓我感到不安!凹佑,我相信你!”媽媽鼓勵(lì)道。我小臉一皺,一副壯士就義的英勇表情,雖然臉上的淚珠會讓我看起來很滑稽:“好!我再試試看!”

  這次,我吸取了經(jīng)驗(yàn)。手搭在欄桿上,看著其他人怎么憋氣,自己再尋找這樣的感覺。

  時(shí)間一分一秒地流逝,我也嘗試了一次,兩次,三次……慢慢的,我在水底待的時(shí)間越來越長:五秒,十秒,十五秒……媽媽也在旁指導(dǎo)我,教我如何更長的呼吸。

  當(dāng)我能夠在不嗆水的情況下在水中待了二十五秒后,真的有一種擁有了全世界的感覺。等我爬上岸時(shí),媽媽微笑著將我剛才那“美麗的狗刨式”潛水的游泳視頻給我看。雖然很狼狽,但也是我第一次“自學(xué)成才”喲!

  自從這堂“自學(xué)課”之后,媽媽請了一個(gè)教練,很快,一個(gè)暑假,讓我可以在水中來去自如。

  若不是媽媽那一句“加油,我相信你!”的鼓勵(lì)話語,我就不會有勇氣下水,更不會學(xué)會游泳。這樣回想一下,發(fā)現(xiàn),媽媽的鼓勵(lì)真的在人生道路上很重要呢!

鼓勵(lì)作文 篇4

  我上語文課的時(shí)候都挺認(rèn)真的,老師有時(shí)還表揚(yáng)我呢?墒怯袔状,我上課開小差了,那一次老師講的內(nèi)容我不理解,結(jié)果在一次語文考試中,我考了七十九分。

  這個(gè)分?jǐn)?shù)對于我來說無疑是個(gè)恥辱。我在回家的路上一直低著頭,不敢抬頭看人。回家后,我一句話也不說,就拿出了試卷給老爸看,爸爸一看見這個(gè)分?jǐn)?shù),火冒三丈,說:“你上課都在想些什么?考這個(gè)分?jǐn)?shù)來給我看?”我的眼淚嘩啦啦得流了出來。我感到很失望,甚至對自己的信心消失得無影不蹤了。

  過了一會兒,爸爸走過來,對我說:“兒子,站起來!在哪里跌倒就在哪里站起來!還記得以前我們?nèi)ヒ安偷?時(shí)候嗎?我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥,它在學(xué)習(xí)飛行,不也是常常摔跤么?但是,小鳥兒沒有放棄自己的理想,還是繼續(xù)練習(xí)。你呢?我們?nèi)祟惐绕渌麆游锒几呒墸氵B一只小鳥都比不上。人的一生中會遇到許許多多的挫折與失敗,這只是你人生中的第一步,你就開始有放棄的念頭了?兒子,記住!我們遇到困難是,不要畏懼,要努力克服!

  是啊,“在哪里跌倒就在哪里站起來”一直激勵(lì)著我克服困難,激勵(lì)我勇敢的想前進(jìn)!

鼓勵(lì)作文 篇5

  愛是什么?在你眼中,也許是一種安慰,也許是一桌飯菜,也許是……在我眼里,愛是鼓勵(lì)。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè),我就想:我應(yīng)該也能跳20個(gè)?墒堑轿姨臅r(shí)候,剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué),媽媽來接我時(shí),看到我的情緒很低落,就問:“寶貝你怎么了?”我就把跳繩這件事的`來龍去脈告訴了媽媽。我想:媽媽聽了一定會不開心吧!可是媽媽卻說:“這么厲害,跳了1個(gè),媽媽可是一個(gè)也跳不了呀!”聽了媽媽的話,我開興極了。信心十足地跟媽媽說:“明天我一定要跳20個(gè)!”回到家后,媽媽顧不上休息,趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧,并且耐心地教我,為了教會我腿都摔破了,但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我,還鼓勵(lì)我?粗鴭寢屇枪膭(lì)的眼神,我充滿了自信心,終于學(xué)會了跳繩。第二天,我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè),并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開心,是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會了我不管今后遇到多大困難都要克服,只要肯努力,您就會有收獲。讓我明白了一份耕耘,一份收獲!

  都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì),我才這么優(yōu)秀,我愛您媽媽。

鼓勵(lì)作文 篇6

  鼓勵(lì)典型,是班級細(xì)節(jié)管理的有效措施。程敏是我班典型的“兩困生”,我多次找她父母交換意見,可家長拿她也沒辦法。

  我曾想過“放棄”,但“老師”這個(gè)職業(yè)離不開愛與責(zé)任,不允許我“放棄”,于是我盡量從細(xì)微之處尋找她的閃光點(diǎn)。在一次數(shù)學(xué)測試中,她出乎意料考了78分(以前都是50—65分),總結(jié)這次測試時(shí),我顯得有點(diǎn)激動地說:“這次進(jìn)步最大的'是程敏同學(xué),比上次上升了22分,今天我要為她頒發(fā)進(jìn)步獎!闭诟阈幼鞯乃械胶荏@訝,一下坐得端端正正,臉脹得通紅。在我的一再微笑、點(diǎn)頭下,她將信將疑地走上講臺,我把寫有鼓勵(lì)語的筆記本鄭重地放在她的小手里,說:“小姑娘,加油!我們都期待著你的下一個(gè)進(jìn)步!”“啪啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。知道嗎?這是她做學(xué)生以來的第一個(gè)獎勵(lì)。說也怪,自那以后,程敏變了,穿戴整潔了,勞動積極了,上課用心了,見到老師也會主動上前打招呼了,接著幾次測試,還連續(xù)考了幾個(gè)80多分。由于程敏的進(jìn)步,整個(gè)班級好象和諧多了。讓我感動的是,在學(xué)校調(diào)研考試剛完,她特高興地趕到我面前報(bào)喜:“張老師,這次考試我一定會考90分!惫黄淙,她考了89分。

  也許這個(gè)成績相對90多分,不算好,但對程敏同學(xué)來說,它不僅僅代表學(xué)習(xí)的進(jìn)步,更是身心健康的成長。如當(dāng)初我把“50分”看作是低分加以訓(xùn)斥,不注意“進(jìn)步”這個(gè)細(xì)節(jié),恐怕會得到多方面的“不及格”,也不知還會給班級管理增添多少麻煩。

鼓勵(lì)作文 篇7

  有些話像流星,劃過天際,劃過耳邊,劃進(jìn)心房。

  ——題記

  每當(dāng)我佇立于賽場,腦海中總回蕩著老師的鼓勵(lì):不要緊張,加油!

  那是一次演講比賽。當(dāng)主持人宣布:請四號先手上臺。我心里直打顫,挺秀遒勁的字也變得模糊不清。這時(shí),老師在比賽前充滿鼓勵(lì)與關(guān)懷地話語在我耳邊響起:不要緊張,加油!這好像給我注入了許多能量,步伐,也不再是那么飄忽了

  上臺后,面對著評委老師犀利的目光與全場的.觀眾,剛?cè)〉玫囊稽c(diǎn)自信又煙消云散。說完開頭,我的思緒陷入一片混沌,紊亂不堪,那稿紙上一個(gè)個(gè)方塊字,好似頑皮的小精靈,不知藏在腦海的哪個(gè)犄角旮旯。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我想起了老師的鼓勵(lì):不要緊張,加油!一瞬間,我不安的心靈受到了撫慰。我拾起被遺棄的自信,拍拍上面的灰。眼前忽然一片清明。于是,又鼓起勇氣開口

  回到學(xué)校,我不敢抬頭,怕看到老師眼中的失望,更怕看到同學(xué)們眼中倒映出落魄不堪的自己。此時(shí),老師上前來,她眼里并無失望,而是充滿了鼓勵(lì)與安慰,她開口說:孩子,不要失落,我們就把這次比賽當(dāng)作一次歷練,你只要記。翰灰o張,加油!

  聽到老師的諄諄教誨,我如醍醐灌頂般恍然大悟。我不再失落,眼中充滿了堅(jiān)定之后,我只要在賽場上,老師溫柔的聲音便回蕩在耳畔:不要緊張,加油!

  那句話猶如心間劃過的一道美麗弧線,永恒地停駐于我的心頭,一直鼓勵(lì)著我。

鼓勵(lì)作文 篇8

  回首往事,望著那幼稚的腳印,包含著父母的關(guān)愛,老師的幫助,同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語像春風(fēng)輕拂我受傷的心靈,讓我更有信心去面對困難和挫折,向人生的最高點(diǎn)進(jìn)軍。

  父母的關(guān)愛

  父母的關(guān)愛,好像溫暖的陽光,帶給我信心,伴隨成長,從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢中,夢到了一只怪獸在追我,我“啊!”的一聲正在縫衣服的媽媽,三步并作兩步的跑了過來,媽媽也不顧手上剛剛被針刺到,就跑了過來,對我說“那只是一個(gè)夢,別怕!”

  老師的幫助

  老師的幫助,就像春風(fēng)細(xì)雨般滋潤著我,因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo),我才會日見進(jìn)步,當(dāng)我還是一個(gè)無知的孩子時(shí),對老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬,當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)我日見感受到她的偉大,當(dāng)我的.考試分?jǐn)?shù)令我滿意時(shí),我就會我就會用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光,當(dāng)我考試成績不如我愿時(shí),我就會用傷心的眼光尋找老師鼓勵(lì)的目光。記得有一次,我語文考試只考了81。5,正當(dāng)我尋找老師的目光時(shí),老師冷冷的瞪了我一眼,隨后為我講解我錯(cuò)的原因,對我說要繼續(xù)努力,就走了。

  同學(xué)的支持

  同學(xué)的默默地支持我、鼓勵(lì)我,是對我最大的支持。記得有一次,選路隊(duì)長的時(shí)候,同學(xué)百分之七十選我當(dāng)路隊(duì)長,我覺得很奇怪,她們都知道我很兇,還讓我當(dāng)路隊(duì)長。下課后,冰瑩告訴我,她們之所以選我是因?yàn)椋齻冋J(rèn)為兇才能管好路隊(duì)。同學(xué)們對我的信任讓我有了信心努力做好路隊(duì)長該做到的責(zé)任。

  鼓勵(lì)是疲憊的一杯濃濃的咖啡,當(dāng)我軟弱時(shí)喝一杯便會精神振奮;鼓勵(lì)是沙漠中的一口清泉,當(dāng)我干渴時(shí)只要喝幾口便會有力氣;鼓勵(lì)是面包,在饑餓時(shí)吃上一塊,就不會讓人饑餓。在這溫暖的鼓勵(lì)中,我學(xué)會了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會更好生活。

鼓勵(lì)作文 篇9

  生活就像一杯咖啡,又苦又香,有不愉快的事,但在不愉快中,也會發(fā)現(xiàn)關(guān)心你,認(rèn)同你,鼓勵(lì)你的一位人。這應(yīng)該就是先苦后甜吧。

  在我家樓下,是一個(gè)菜市場,那菜市場天天人來人往,吵鬧聲和臭味充滿了整個(gè)天空,這影響到了我回家后的學(xué)習(xí)和一些家務(wù)事。雖然用了許多的辦法,比如噴香水和安雙層玻璃等,但效果都不是很明顯。直到有一天……

  那天,我在書上看到一個(gè)知識:植物可以清新空氣和驅(qū)除臭味,還可以防音。我像撿到了金元寶似的高興,連忙把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。誰知,等待我的'卻是一場暴風(fēng)雨。

  爸爸聽后,說:“不能養(yǎng)植物,種了花呀草呀這些東西,你做作業(yè)又會分心,而且我們家又沒陽臺……”不知爸爸把我訓(xùn)斥了好久才沒說了,我傷心極了,淚水奔眶而出,而媽媽,還是一言不發(fā),呆呆的坐在沙發(fā)上看著她那本似乎看不完的書,此時(shí)我跑回了自己房間,在房間里,對床椅發(fā)泄我的傷心,然而,事情卻不是我想象這樣的。

  第二天放學(xué)回家,我居然看到了我的窗臺上放著三盆花,有月季,杜鵑和茶花,而我的書桌上還放了一張新年我送給我媽媽的賀卡。我很高興,跑去媽媽的臥室看她,但卻興奮得說不出話來,媽媽笑了笑說:“好好學(xué)習(xí)”說著,又看起她那本讀不完的書。

  此時(shí),眼淚又裝滿了我的眼眶,但這次不是傷心的淚,而是激動的熱淚。

  后來,吵鬧聲和臭味還是有很多,但是,卻影響不了我了,因?yàn),媽媽對我的愛還有那無聲的鼓勵(lì),已經(jīng)在我心中建起了一座厚厚的城墻,把它們與世隔絕了。

鼓勵(lì)作文 篇10

  從前,一個(gè)花園;▓@里有許多的花朵:郁金香,紅玫瑰,向日葵,百合······可是有棵小苗卻不肯開花。

  一天,小苗的朋友蝴蝶對她說:“小苗兒啊小苗兒,你為何不出來看看這五彩的世界呢?”

  小苗說:“我是不敢開出花來,我怕我得同類們嘲笑我,再說,花園里已經(jīng)有了那么多美麗的花嘛,人們來參觀又看不見我啊,真是的!

  蝴蝶又說:“那你成天在這干嘛?你也應(yīng)該努力開出花為你這個(gè)大家庭出一份力。,努力向著太陽開出花朵,別怕別人嘲笑你,去做最真實(shí)的.自己!”

  小苗想了一會兒,對蝴蝶說:“你說的對,我不應(yīng)該去退縮,我要去為花園出份力,去做最真實(shí)的自己!謝謝你的鼓勵(lì),謝謝。”

  “你知道就好,我走了,拜!焙f!鞍荨毙∶鐟(yīng)道。于是,小苗努力地向著太陽生長,努力開出了美麗的花。最后,小苗成了花中的王者牡丹花。

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