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鼓勵(lì)的作文7篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都遭到老師的語(yǔ)言暴力,如“給臉不要臉。”“全班就數(shù)你分?jǐn)?shù)低,你羞不羞呀?”……雖然這表面上看起來(lái)一般般的話,可卻深深的傷了學(xué)生的自尊!打消了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的.欲望!如果老師給學(xué)生一定的鼓勵(lì),那么,每個(gè)學(xué)生都會(huì)成為老師心中的好學(xué)生。坎恍,那么就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事:
湯姆是個(gè)弱智兒童,從他呆滯的目光,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他,包括他的家人,老師。
一次,語(yǔ)文老師——瑪麗小姐布置了一篇作文——《我的愿望》,湯姆想了想,便毫不猶豫寫(xiě)下了:
我有兩個(gè)愿望,第一:媽媽每天笑著對(duì)我說(shuō):“湯姆,你一點(diǎn)也不笨!钡诙豪蠋熋刻煨χ鴮(duì)我說(shuō):“湯姆,其實(shí)你很聰明,不笨!
就這么短短兩句話,就震撼了所有老師,包括瑪麗小姐。瑪麗小姐感動(dòng)的流下了淚。第二天,瑪麗小姐在全班上念了湯姆的作文,并在廣播中表?yè)P(yáng)了湯姆。湯姆激動(dòng)地上前拉住瑪麗小姐的手,說(shuō):“謝謝您,讓我又找回了快樂(lè)!”
從此以后,每當(dāng)湯姆學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),瑪麗小姐就鼓勵(lì)他。一年下來(lái),湯姆語(yǔ)文學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。一次考試,湯姆竟得了93分。
幾十年就這樣飛快的過(guò)去了,湯姆當(dāng)上一家企業(yè)公司的大老板。每當(dāng)提起自己童年的老師時(shí),湯姆都感激的說(shuō):“其實(shí),這個(gè)老板是瑪麗小姐送給我的,她的鼓勵(lì)使我走上了成功之路!”
故事講完了,很感動(dòng)吧!為什么老師就吝嗇鼓勵(lì)呢?
鼓勵(lì)的作文 篇2
自依稀記事起,我就十分怕黑——害怕在月黑風(fēng)高時(shí),草叢中的蟋蟀聲,也害怕詭異的貓叫和蟬鳴。夜深人靜,只有依偎在外婆的懷里才能安然入睡。夜晚走小巷時(shí),也要外婆牽著。但是現(xiàn)在,我不怕黑了,是外婆的鼓勵(lì),讓我克服了對(duì)黑暗的恐怖。
那年,我七歲,黑暗在我心目中比幼兒園的老師還恐怖。
記得外婆家門(mén)前,有一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的窄巷。這里野草叢生,蚊蟲(chóng)眾多。我只有和家人一同走才敢經(jīng)過(guò)。一天晚上,由于貪玩,我掉隊(duì)了,意味著我只能一人走小巷。我看不見(jiàn)外婆的身影,一股寒意流滿全身。“外婆,外婆”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲喊著,生怕驚動(dòng)草叢中的蟋蟀。一會(huì)兒,外婆走出了家門(mén),在巷子那頭說(shuō):“王奕,過(guò)來(lái)吧!外婆在這兒看著你!蔽壹泵φf(shuō):“外婆,你快過(guò)來(lái)啊,我害怕!”外婆沉默了一會(huì),和藹地說(shuō):“王奕,不要怕,自己走過(guò)來(lái)。明天告訴高老師(我的幼兒園老師),王奕可勇敢了!”我很窘迫地咿呀咿呀了好一會(huì)兒,外婆就是不來(lái)接我。對(duì)黑暗的恐懼,使我想盡快投入外婆溫暖安全的懷抱。終于我要邁步了;璋档臒艄庀,小巷顯得那么長(zhǎng),好象沒(méi)有盡頭。路邊冰冷的石縫里,雜草被風(fēng)吹得“嘩嘩”響,似乎有許多惡鬼在黑暗中猙獰。我越看越害怕,硬著頭皮往前挪。
起先,我是膽戰(zhàn)心驚地小碎步往前挪,腳步聲在整個(gè)小巷中回響。過(guò)了好一會(huì)兒,我才走過(guò)了一小截。我的.腳步越發(fā)遲鈍。最終,我閉上眼睛,一口氣沖了過(guò)去。外婆一把把我摟在懷里,撫摸著我的頭,對(duì)我豎起了大拇指。我再回頭看看那小巷,它是顯得那么渺小。
有了外婆的鼓勵(lì),我再也不懼怕黑暗了。我越來(lái)越自信了。今后,我會(huì)牢記外婆的話,不懼怕任何黑暗,大膽朝前走。
謝謝外婆!
鼓勵(lì)的作文 篇3
楊樂(lè)苗:
從前幾個(gè)星期開(kāi)始,我們班上就開(kāi)始舉行一星期一次的演講比賽。雖然我不知道為什么只有我們班舉行演講比賽,但我知道,這是在磨練我們,給予我們勇氣,饋贈(zèng)我們信心。但是,我看著站在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴地背著演講稿的同學(xué)們,心里不禁有一些關(guān)鍵和害怕。
演講的感覺(jué)是什么樣的呢?我不知道,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有演講,下個(gè)星期才輪到我呢。你能告訴我么?演講的感覺(jué)……是不是…。像打翻了五味瓶一樣的?什么?猜錯(cuò)了?那就是甜甜的.,因?yàn)橼A了會(huì)很開(kāi)心嘛……不對(duì)?那就是苦的、咸的?又錯(cuò)了?那就只能是酸酸的了,因?yàn)榭粗鴦e人拿獎(jiǎng),自己只能有眼羨的份兒,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)羨慕、會(huì)嫉妒的。又不是?什么?你說(shuō)七彩的?這是哪門(mén)子的味道!算了算了,不猜了!
我還是很害怕。我害怕在演講比賽中出丑,害怕在演講比賽中忘記要背的演講稿。怎么辦?死記硬背不是我的專(zhuān)長(zhǎng),不過(guò)我可以的把重要的部分記下來(lái)……就這樣辦了!
嗯,一切都準(zhǔn)備好了,演講稿,表情、還有感情,都準(zhǔn)備好了。不過(guò),說(shuō)到演講稿,我就想跟你分享一下其中的內(nèi)容。我演講的題目是“今天,你微笑了嗎?”這個(gè)題目有意思吧?這份演講稿里訴說(shuō)了好幾個(gè)關(guān)于微笑的故事,向你傾訴了微笑的故事,向你傾訴了微笑的真諦……總之我認(rèn)為寫(xiě)得比較好啦!那里面可是傾注了我的所有心血,這還是我第一次如此用心地去寫(xiě)這么一份演講稿呢!
時(shí)間不多了,我就要和你說(shuō)再見(jiàn)子。為我加油吧!楊樂(lè)苗,加油!
鼓勵(lì)的作文 篇4
在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山村,有一個(gè)女孩叫賽賽。她從小雙目失明,但她不放棄自己,每天堅(jiān)持自己上學(xué),不管是風(fēng)雨吹打還是陽(yáng)光暴曬,因?yàn)樗冀K有一個(gè)信念就是堅(jiān)持!
有一次放學(xué)時(shí),賽賽拌到了石頭快要跌倒的時(shí)候,一只溫暖的`手拉住了她,原來(lái)是賽賽的父親,他一直在賽賽上學(xué)放學(xué)的時(shí)候跟著賽賽,保護(hù)賽賽的安全。
在賽賽九歲那年,賽賽就開(kāi)始學(xué)炒菜,十二那歲就開(kāi)始學(xué)唱歌跳舞,現(xiàn)在賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了,但是他的眼睛還是看不見(jiàn)。
每次賽賽想要看見(jiàn)光明的時(shí)候就會(huì)站在窗子邊,因?yàn)橘愘愋撵`的窗戶(hù)已經(jīng)沒(méi)有了,她多么想要有一天能重見(jiàn)天日,哪怕只有短短一天的時(shí)間?墒且磺卸疾豢赡芰
愛(ài)是一份努力;愛(ài)是一份堅(jiān)強(qiáng):愛(ài)是一份溫暖:愛(ài)還是一份希望,努力堅(jiān)強(qiáng)溫暖希望,是一份濃濃的愛(ài)。
愛(ài)的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇5
每當(dāng)聽(tīng)到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……這首歌時(shí),我便想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一個(gè)下午,在下午放學(xué)的時(shí)候,我背起沉重的書(shū)包,手里還緊握著一張?jiān)嚲。在路上,我走走停停,總想:回家媽媽?huì)打我嗎?會(huì)訓(xùn)我嗎?……那時(shí)離家還有數(shù)百米,可我總覺(jué)的走很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間終于,到家門(mén)口,可是我仍然不敢進(jìn)門(mén),在樓道內(nèi)從一樓走到二樓,再?gòu)亩䴓亲叩揭粯。轉(zhuǎn)眼間,天色變得越來(lái)越暗,這時(shí),家中的`門(mén)開(kāi),露出一個(gè)熟悉的腦袋一看是媽媽只見(jiàn)媽媽一連珠炮似的問(wèn)我去哪,是不是生病。我沒(méi)有說(shuō)話,那是媽媽看見(jiàn)我手里的試卷好像什么都明白。
進(jìn)家門(mén),把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹪嚲矶紫聛?lái),撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“這次考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,下次一定要考出好成績(jī),我相信你!弊呷コ燥垼裉煳易瞿阕?lèi)?ài)吃的。晚飯后,媽媽拿出一張白紙,放到桌子上,和我一起分析試卷。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,你錯(cuò)的最多的就是反問(wèn)句,媽媽翻開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè),把書(shū)上的反問(wèn)句都抄下來(lái),讓我改陳述句,在我做這些題的時(shí)候,我是擦寫(xiě),寫(xiě)擦,媽媽見(jiàn)忙對(duì)我說(shuō):“要相信自己。”聽(tīng)媽媽的話我做題的速度快。半個(gè)小時(shí)后,我把這些反問(wèn)句夠改成陳述句。媽媽檢查一遍高興的對(duì)我說(shuō):“你看不是全做對(duì)!
不久后又一次考試當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些題都是媽媽前幾天給我講的,于是,我的速度也快,分?jǐn)?shù)下來(lái)我考95分中午回到家,我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后對(duì)我說(shuō):“你看,只要努力就會(huì)考好!蹦菚r(shí),我的眼淚就像那水龍頭里的止不住的水一樣流呀!媽媽見(jiàn)忙說(shuō):“別哭,你要記住只有耕耘,才有收獲。”我想:這次能考好,多虧媽媽上次對(duì)我的鼓勵(lì),如果,您當(dāng)初要是把我訓(xùn)一頓,那樣我就會(huì)更害怕,就會(huì)更沒(méi)有信心。
鼓勵(lì)的作文 篇6
今天是個(gè)特別的日子,是我們嗩吶考試的日子。這天,我們嗩吶班的人今天都很專(zhuān)注的練習(xí),就連平時(shí)最搗亂的同學(xué)今天也乖乖的坐在座位上練習(xí),因?yàn)樗麄兌济靼着R陣磨槍?zhuān)豢煲补獾牡览怼?/p>
不一會(huì)兒,老師就開(kāi)始挑人考試了。我們的心都緊緊的繃著,生怕自己被挑到?墒,老師的手就不偏不正地指到我和另外幾個(gè)同學(xué)。我們?cè)谌タ荚嚨穆飞希业男木拖褚恢恍⊥米铀频,不停的上躥下跳,仿佛一不小心就會(huì)從嘴巴里跳出來(lái)。
到了那里,老師讓我們把我們學(xué)過(guò)的所有曲子吹一遍。于是我心一橫,不管三七二十一的就開(kāi)始吹,剛開(kāi)始的`時(shí)候我吹的很好,音調(diào)和聲音吹的都很順暢,伴隨著樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,就在我吹得正得意的時(shí)候我忽然忘了怎么吹了,空氣一下子好像凝固起來(lái),考場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)我這樣,就帶頭給我鼓掌,然后大家就都給我鼓掌,一下子我知道了大家對(duì)我的信任,忽然不知道是怎么了,不由地就吹完了剩下的曲子。
這就是掌聲的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇7
甲組女子八百米賽跑開(kāi)始了!一起去看看吧!
當(dāng)時(shí),我正站在操場(chǎng)上,“呯”只聽(tīng)得一聲槍響,選手們飛快地跑著。我們都為班上的人加油。“加油!加油!”我興奮地喊著!皽p油!減油!”這聲音是從哪來(lái)的?聽(tīng)著好耳熟,趕緊想一想,想一想。過(guò)了一會(huì)兒,有“人選”了:方歡。我迅速地向四周望去,看到了方歡在我的身后興奮地喝著倒采!我非常氣憤地瞪了他一眼,沒(méi)想到,他并沒(méi)有因?yàn)槲业难凵穸ε,停下?lái),反而更加地興奮了,我心里非常憤怒,但是,我后來(lái)又一想:現(xiàn)在關(guān)鍵的是比賽,可是到現(xiàn)在為止,比賽還沒(méi)有亮點(diǎn)出現(xiàn),我沒(méi)有素材可寫(xiě)文章。
只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲尖叫“有亮點(diǎn)了,有素材了!”班長(zhǎng)興奮地用手指著那個(gè)地方,我順著手指的.方向望去,看見(jiàn)一位老師正和選手們一起跑呢!“真是個(gè)好素材!”我大聲叫起來(lái)。只聽(tīng)那位老師喊著“加油!加油!勝利就在眼前,不能前功盡棄!你的一小步就是勝利一大步啊!”那位女選手好像聽(tīng)到了老師的呼喚聲,她鼓起勁,奮力地向前一沖。終于,她們倆如愿以?xún),獲得了第一名,我也如愿以?xún)數(shù)玫搅怂夭模?/p>
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