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鼓勵(lì)的作文【合集7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
因?yàn)槲疑蠈W(xué)少,因?yàn)橹赖氖潞苌,就?duì)所有事物抱有好奇。有一次路過(guò)一個(gè)建筑工地,看到一個(gè)老吊車(chē)在蓋一個(gè)房子,我忙說(shuō)停車(chē),司機(jī)一個(gè)急剎就停住了,他問(wèn)我是不是不舒服?我說(shuō)不是,我很好奇老吊車(chē)是怎么長(zhǎng)起來(lái)的?我仔細(xì)觀察它,都是用螺釘固定的,我問(wèn)了很多人都不知道它是怎么長(zhǎng)起來(lái)的,于是我就在一個(gè)新工地旁租了個(gè)房子,天天等。后來(lái)我終于看到了,它完全是自我提升的。這件事讓我特別受啟發(fā):我覺(jué)得有兩種人,一個(gè)是老吊車(chē),自己提升人生價(jià)值,它靠蓋房添磚加瓦來(lái)證明自己的價(jià)值,鼓勵(lì)人的人就是這樣的人生。還有一種人生就像二踢腳,先在地面打壓空氣,打壓別人,升到空中,最后爆炸,這是生活中貶低別人的那種人的`人生。我覺(jué)得人都應(yīng)該當(dāng)老吊車(chē),不當(dāng)二踢腳。爸爸媽媽看低自己的孩子,上司看下屬如果走了眼,損失都將非常大。
鼓勵(lì)的作文 篇2
在記憶的長(zhǎng)河里,有很多事情都被時(shí)間慢慢地消磨掉了,但有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的,那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。
烈日炎炎的夏天,酷暑難熬,曬得我皮膚愈變愈黑,還脫皮,簡(jiǎn)直成了一個(gè)“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)了,于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門(mén)外,一絲絲清涼就撲面而來(lái),令我不禁打了個(gè)寒顫,我心中便開(kāi)始后悔來(lái)游泳了。眼前只見(jiàn)一大群人在水里玩耍,嬉戲,快樂(lè)地游著,我這個(gè)“旱鴨子”被誘惑了過(guò)去。我想:“游泳真的有那么好玩嗎?他們玩得那么開(kāi)心,也不見(jiàn)的水有多么可怕啊!”隨后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳,一進(jìn)去水里,忍不住我又打了個(gè)寒顫,還嗆了幾口水,把我這個(gè)“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面,想打退堂鼓。
正在這時(shí)一旁游泳的媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我命令道:“還不趕快下來(lái),磨蹭什么,你還是不是男子漢?”這個(gè)激將法立即見(jiàn)效,我說(shuō):“我怎么不是男子漢,你看著,我現(xiàn)在就下來(lái)!闭f(shuō)著,我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水,可我還是逞強(qiáng)說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),我是男子漢!眿寢尣恍嫉卣f(shuō):“那算不了什么,你要是能學(xué)會(huì)游泳,那才是真正的男子漢!蔽医邮芰怂囊螅_(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起游泳來(lái)。其時(shí)游泳很難,人像木頭一樣一直浮在水面上,用手劃也不前進(jìn)。這時(shí)在一旁的“主考官”發(fā)話了:“你的手劃得太慢,沒(méi)用力,腳也要使勁蹬水,要不然是不會(huì)前進(jìn)的。”說(shuō)完媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)加油的目光。
我在她鼓勵(lì)的目光中頓時(shí)增強(qiáng)了信心,鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的'用手劃著水,蹬著腳向前游去。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的親身實(shí)驗(yàn),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也得到了媽媽贊賞的目光,令我開(kāi)懷不已。我要感謝媽媽,就是她的一個(gè)鼓勵(lì)的目光,給了我很大的力量,讓我學(xué)會(huì)了游泳。那目光就像掌聲一樣,時(shí)刻閃現(xiàn)在我的心中,伴我度過(guò)了許多困難。
哦,我要感謝掌聲,不管是有聲的,還是無(wú)聲的,它總能使人擺脫自卑,走出黑暗,離開(kāi)孤獨(dú),使人變得開(kāi)朗,走向光明。
鼓勵(lì)的作文 篇3
我的愛(ài)人最近好嗎?情人節(jié)到了,難道你也和我一樣沒(méi)有人陪?我真為你感到驕傲,我們都堅(jiān)守著彼此的未來(lái)。知道嗎?我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)情人節(jié),我好害怕過(guò)節(jié),我知道你也一定害怕情人節(jié)落單的那種被棄感。對(duì)不起,我真的不敢確定你是誰(shuí),我無(wú)法確定你在哪里,我已經(jīng)很努力的堅(jiān)持和尋找了;對(duì)不起,情人節(jié)這樣的節(jié)日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫,也許寂寥的氣氛會(huì)很傷感,但是你要相信,你的`愛(ài)人我在沒(méi)有遇見(jiàn)你之前所有的一切堅(jiān)持都是為了你,我要讓你遇到我以后每天都過(guò)得和情人節(jié)一樣。困苦,負(fù)擔(dān),疲憊通通都讓我承擔(dān),你只要好好的幸福就可以了,我會(huì)努力做到。
有人陪你了嗎?不知道是哪個(gè)家伙在做應(yīng)該我做的事情,我有點(diǎn)嫉妒了。不要怕,我不會(huì)責(zé)罵你的,我們不能預(yù)知未來(lái),無(wú)法識(shí)別彼此,也許只有樣的經(jīng)歷才會(huì)使你真正發(fā)現(xiàn)我的好,理解我的一切。真希望自己有一個(gè)魔力水晶球,告訴我你是誰(shuí),告訴我你在哪里,我好想飛奔到你的面前,告訴你我一直在等你。情人節(jié),我們過(guò)著不同或者相同的一天。情人節(jié)如果有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn),我希望我們過(guò)著相同的情人節(jié)。
鼓勵(lì)的作文 篇4
鼓勵(lì)是溫暖的陽(yáng)光,給我溫暖和光明;鼓勵(lì)是清涼的微風(fēng),讓我清醒和自信;鼓勵(lì)是雨后的彩虹,帶給我成功和快樂(lè)。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,知了在大聲地叫著。大地像蒸籠般,熱得讓人喘不氣來(lái)。擊劍館里正在熱火朝天地比賽。我正參與其中。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始,我們和對(duì)手都不甘示弱,爭(zhēng)鋒相對(duì)。就這樣,我們相持了一分鐘,誰(shuí)也沒(méi)有得分。呀!怎么整整一分鐘我連一分也沒(méi)有啊?比賽一共就四分鐘。∠氲竭@,我急得像一只熱鍋上的螞蟻,心“怦怦”直跳。在接下的'一分鐘內(nèi),我只得了一分。還剩兩分鐘了,可我還是出師不利,讓對(duì)手得了兩分。最后,我的腿就像灌了鉛一樣,拖著走下了臺(tái)。我心里沮喪極了,難過(guò)得眼淚都快流下來(lái)了。我默默地癱坐在椅子上,一動(dòng)不動(dòng)。整個(gè)人就像一只泄了氣的皮球。呆呆地望著天花板,心里有說(shuō)不清的難過(guò)。
這時(shí),小王同學(xué)過(guò)來(lái)了,他好像看透了我的心思。用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道:“有一次比輸了
又會(huì)怎么樣呢?”我有氣無(wú)力地看了看他笑瞇瞇的臉兒。他拍了拍我的肩膀說(shuō):“就是一場(chǎng)比賽嘛!就一場(chǎng),而且你也是盡力啦!你看,剛剛對(duì)手比你高一個(gè)頭哪!而且他是左手拿劍的,從動(dòng)作上看就很驚人。你如果能打過(guò)他,你豈不是奇才!”他的話就像雨后彩虹,照亮了我的內(nèi)心,讓我不再難過(guò)了。他又從他的包里拿出了一根冰棍,說(shuō):“給!你拿著。”我開(kāi)心了起來(lái),終于說(shuō)出了一句話:“謝謝你!”我用感激的眼神望著小王,吃著冰棒,心里清涼無(wú)比。
后來(lái),我們成了無(wú)話不談的朋友。他的鼓勵(lì)給了我溫暖和信心。那一次比賽,讓我終身難忘。
鼓勵(lì)的作文 篇5
那一雙手,擁有纖纖細(xì)指,手上有著小小的老繭,那是學(xué)習(xí)留下的痕跡;她陪我走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和快樂(lè)。
記憶把我拉到了那一天。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),整個(gè)學(xué)校歡聲雀躍,熱鬧非凡,歡笑聲猶如一首歌曲在整個(gè)學(xué)校久久回蕩?缮頌轶w育差生的我,卻被老師選中參加跑步比賽,為此,我還精心準(zhǔn)備?墒,賽道好似一只怪獸,要把我吞掉,我的心猶如亂麻一般,不知如何是好。
哨聲猶如風(fēng)一般從我耳旁劃過(guò),激烈的比賽開(kāi)始了?尚瑤Ш盟埔粋(gè)調(diào)皮的小朋友,冷不丁將我絆倒?吹轿宜さ,她的表情變得凝重,拍著手,大聲吶喊到:“站起來(lái)!”這聲音一直縈繞在我的耳旁。氣氛變得緊張,她緊握拳頭,跺著腳,“加油!為班級(jí),為自己!”比賽結(jié)束,我抓住了她的手,發(fā)現(xiàn)她整只手變得通紅,不再像以前那樣白里透紅。
這雙手,不僅給予我無(wú)盡的鼓勵(lì),還給予我無(wú)盡的溫暖與快樂(lè)。
那次,我考得一團(tuán)糟,大大的“×”在我的.試卷上狂歡,好似在嘲笑我的無(wú)能;同學(xué)們的目光猶如一支支利箭一般,插進(jìn)了我的內(nèi)心;老師的責(zé)罵,猶如放電影一般在我的腦海里一遍又一遍地循環(huán)播放著。我把頭低得很低。下課了,她向我走來(lái),拍了拍我的肩膀,握住我的雙手,安慰道:“一次考試的失利并不能代表什么!痹谒陌参肯拢易叱隽司趩实年庼。
這雙手給予我無(wú)盡的溫暖,也給予我無(wú)盡的鼓勵(lì),它讓我的童年充滿無(wú)盡的色彩。
鼓勵(lì)的作文 篇6
每位父母都愛(ài)自己的孩子,但愛(ài)的方式不盡相同。我最喜歡鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了68分,我很傷心,便哭著跑回了家。我打開(kāi)門(mén),媽媽微笑著問(wèn)我:“怎么了?”我告訴媽媽:“這個(gè)單元我考得不好!眿寢寙(wèn)我:“考了多少分?”我用細(xì)小的聲音告訴媽媽:“我只考了68分。”
媽媽聽(tīng)后,用紙擦掉我臉上的淚珠,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,成績(jī)并不代表現(xiàn)在,別哭了。把試卷拿來(lái),我們來(lái)看看,復(fù)習(xí)一遍,再重新做一遍,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便從書(shū)包里拿出試卷。
媽媽看后,絮絮叨叨地指導(dǎo)我應(yīng)該怎么樣解題,分析出錯(cuò)誤的原因,并讓我重新做了一遍?墒,有一道題我總是解不出來(lái)。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)想一想!蔽衣(tīng)了媽媽的話后,又繼續(xù)做了起來(lái)。但我卻總解不出答案。
媽媽又鼓勵(lì)我:“繼續(xù)想,我來(lái)幫你理清思路。”在媽媽的指導(dǎo)下,我重新做了一遍,終于解出來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我解出來(lái)了,答案是512!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“這次失誤要用下一次的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次的失誤哦!”我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第四單元的考試中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震動(dòng)了一下,想道:這是媽媽給我的'鼓勵(lì),給我的愛(ài)。有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
鼓勵(lì)的作文 篇7
當(dāng)我們信心不足的時(shí)候,我們常常用“鼓勵(lì)”來(lái)為我們那顆癟了的心充氣。當(dāng)我們的心膨脹到一定程度時(shí),就又邁開(kāi)那雄赳赳氣昂昂的腳步了。
記得有一次,我們要到秦老師 那里背書(shū)。因?yàn)楸焕蠋熈R,所以我背了一片又一片,直到自己 滿意了為止。
當(dāng)我們一行人邁著堅(jiān)定的腳步時(shí),我的心就越繃越緊,很快我們就要到秦老師的辦公室了,這時(shí)我都緊張得透不過(guò)氣來(lái)了。我緊緊地拽著周穎的'衣袖,緊張地問(wèn):“你說(shuō)我行嗎?”萬(wàn)一,我待會(huì)背書(shū)時(shí)想不起來(lái)了怎么辦?周穎平靜的說(shuō):“沒(méi)事兒,只要用心想著那些句子,我相信你能順利過(guò)關(guān)的!甭(tīng)了周穎的話,我重新邁開(kāi)輕盈的腳步。
走進(jìn)了辦公室,同學(xué) 們一個(gè)個(gè)的背完玩了,很快就要輪到我了,我又緊張起來(lái)了,著急的望著周穎,急切地問(wèn):“怎么辦,怎么辦,就要輪到我了!敝芊f右手拍拍我的肩,安慰的說(shuō):“放松,放松,你不是都背熟了嗎?只要放松一點(diǎn),你一定的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我了,我想周穎所得那樣背完了全文。
從這以后,我背書(shū)再也不緊張了,也輕的輕松多了。感謝 周穎的鼓勵(lì)讓我有了信心。我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人,給別人信心。
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