鼓勵的作文

時間：2023-08-25 14:33:10 勵志作文我要投稿

(通用)鼓勵的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇，歡迎大家分享。

(通用)鼓勵的作文10篇

鼓勵的作文篇1

　　人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

　　記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的�！币苍S是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。

　　上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢!你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你�！甭犃税职�、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

　　記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過后，我滿懷信心的'走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來后卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛仿佛有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績并不能說明什么，我相信你只要努力就一定能行�！蓖瑢W們也安慰我說：“云云，別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊

　　面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過后，我認真總結經驗，吸取教訓，終于功夫不負有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績——數學成績114分。

　　鼓勵填滿了我的生活，鼓勵就像那河床即將干涸時，一條歡快的小溪，填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時候，下了一場及時雨，使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。有了鼓勵，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，并把它們克服;有了鼓勵，我的性格得以堅強;有了鼓勵，我的未來一片光明。

鼓勵的作文篇2

　　我的每一個進步，微小的進步，都是在媽媽的.眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵。一個眼神，一句話，一個掌聲，一個動作，就能傳達出媽媽給我的無窮力量。

　　我媽說我在曼迪老師那里聲音又大又大，我媽在教室外面都能聽見，因為是我媽騙我說的，鼓勵我大聲回答問題。我媽在幼兒園經常和王老師交流，所以王老師讓她寫一篇文章。聽了我的進步，我媽特別贊同。她非常激動。她回家努力工作，不顧休息時間，哄我睡覺，然后開始寫文章。

　　進入音樂班后，李老師給她媽媽看。我是學前班的童星。我媽很開心，直夸我。另外，曼迪老師在我們上課的時候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個好寶寶，嘴巴大，聲音大。她這樣夸我。我很開心。感謝媽媽的鼓勵，我會因為媽媽更燦爛的笑容而更快樂的長大。

鼓勵的作文篇3

　　鼓勵，像是漫漫黑夜下的一盞明燈;給予，像是相隔兩岸間的一架橋梁。

　　還記得幼時，我被推選為鋼琴表演者。看著寬闊的舞臺，害羞的我掃了下觀眾，臉忽然紅了，遲遲不敢上臺。老師拍拍我的肩悄悄地說：“加油!你是最棒的!”我深深記著這句話，坐上琴凳，深吸一口氣。鋼琴美妙的旋律從指縫流出來時，音符好似在人群中跳躍。一曲終，臺下響起了一陣陣掌聲。媽媽笑著鼓掌，表揚道：“真不錯，不愧是我閨女!”那是我第一次覺得，掌聲是那么神圣，掌聲比琴聲還美妙。“生活就是這樣變幻莫測——一會兒是滿天云霧，轉眼間又出現燦爛的太陽�！�

　　從此以后，別人給予我的鼓勵成了我努力的動力。而舞臺，也成了我成長的'階梯。

　　競選班干部結束后，同學會說：“小陶同學，你的演講真棒啊!”

　　“嘖，陶燃姐又考了高分!”考試后同學們向我豎起大拇指。

　　“天吶!你的表演真出色啊!”陣陣的掌聲則讓我更加心情舒暢……

　　這些鼓勵造就了今天的自己，讓我打開自信的心靈之窗。可是有一天，我意識到鼓勵是需要互相給予的。

　　“與其錦上添花，不如雪中送炭�！碑斠粓雒烂畹囊魳方Y束時，我會為他鼓掌;當伙伴害羞時，我會大聲的鼓勵她，她們也會像我一樣，鼓起勇氣放聲歌唱。

　　總有那么幾束花，清新明媚，照耀我心;總有那么幾束花，帶著光明照入我心;總有那么幾束花，將心比心，溫暖心扉。

　　生活處處需要掌聲，人人需要鼓勵，為別人喝彩、給予鼓勵與掌聲是我們一生的寶藏。

鼓勵的作文篇4

　　在無能為力的事件面前，我會退縮，會害怕，甚至會憤怒，從小到大，從未改變。以前，總是把這種無力感歸罪于外界的強大，從來沒有在自己身上尋找過原因。

　　隨著年齡的增長，對自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現，過去的猶豫不決和謹小慎微都是源于內心深處深深的`自卑。

　　因為自卑，所以畏懼，害怕去挑戰(zhàn)比自己強大哪怕一點點的東西，害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想，而是不敢�？偸怯X得自己不夠好，總是覺得會失敗，總是害怕努力之后的兩手空空。于是，就一點點的退縮，遠離一切，恨不得把自己縮進一個小小的殼子里，就像蝸牛一樣。

　　但是，人總要長大的，沒有誰是自己永遠的庇護所�？傄叱鋈�，去面對各種滋味的生活。這個時候，我們有兩種選擇，一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅固使其風雨不侵，另一種是讓自己更加強大能夠抵抗外界的所有風塵。

　　不管選擇哪一條道路，都要行動起來，不要再做那個令人生厭的躲在角落的可憐蟲，因為沒有人會為了一條蟲子而哭泣。

　　那些曾經自卑的人，讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧！雖然我們不夠好，但是我們很獨特。大膽的往前走吧，如果累了，就自己用力地抱抱自己，鼓勵自己。

鼓勵的作文篇5

　　冰心曾經說過：“不是每一道長江都能流入大海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都會長成大樹，但不成長的便成了空殼！”活著，是生命的形式，而微笑則是生命中燦爛的花朵。

　　在征服了三輪車后，我看見很多人都在騎自行車，于是我就開始學習騎自行車了。我的這個自行車是紅色的，車輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它，匆匆忙忙地一蹬，誰知道它一下子把我重重的摔在地上，疼痛讓我連站都站不起來。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的人出現。

　　果然，我的大救星――鄰居家的`朋友出現了，她走到我的面前，不慌不忙地把我扶起來，又詳細地給我說了一些騎車的小竅門。我時不時地看著她，她的笑容，一直掛在臉上，如春風一般給人帶來暖意，也給了我巨大的鼓勵，我重新站起來在她的幫助下學習騎車。盡管她扶著我的車后座，我依然很擔心。正當我騎的還可以時她突然放了手，我心里忐忑不安，冷汗開始從頭到腳直冒，心里像塞了鉛塊一樣，又涼又硬的在胸膛上墜著，幾乎掉下來了，全身就像通了電流一般僵硬著。我回頭看了看朋友，她依然對我笑，臉上冷著點點紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少，繼續(xù)蹬著腳蹬向前駛去

　　微笑就是這樣神奇，它讓每個人因為它而變得神采飛揚，化解了不少愁苦，鼓勵了多少失敗；它是心與心的交接，是情與情的傳神，是神與神的會意。朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空。

鼓勵的作文篇6

　　在你不害怕時去斗牛，這不算什么在你害怕時不去斗牛也沒有什么了不起，只有在你害怕時還去斗牛才是真正的了不起。

　　——題記

　　生活鼓勵是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵便是珂珂。參天大樹，如果我的生活比作一片藍天，鼓勵便是點綴藍天的絲絲白云。鼓勵以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對老師剛剛接到了通知，學校下周星期三舉行。足球班級賽，于是老師綜合考慮你具備團隊意識的素質，所以老師沒來得及問你意見，就上報了你當隊長了。這這這。不是。我。我心里一慌，頓時啞口無言，只好先答應了，回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來，作為一個宅女。假日幾乎連門都不出，更別說碰球了，要讓我在足球場飛奔可不得累死我，我對足球的了解不多，最多我知道他長什么樣踢足球的規(guī)則，可以說我是一個法盲，況且從小我就怕疼，就萬一找到我的身體上來，可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務，踢足球又不是我擅長的'，萬一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？

　　放學后正好撞見了老師，看到修心通通的我問我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實就跟老師說了我的想法，但是老師沒有生氣也是溫和的，跟我說沒關系有這些心理現象是正常的，這是你第一次面對很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒有接觸過，你可以去嘗試一下呀，結果并不重要，重要的是你參與了這項比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對困難不能輕易退縮，勇敢面對困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經過老師的開導，我積極的組織隊員到足球上進行訓練，雖然訓練非常辛苦難熬，但我們沒有放棄，一直堅持了下去，比賽當天團隊們的斗志滿滿熱心沸騰，在場上我們運用了所學的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望，在這次比賽上，我們取得了第一名的好成績。這不僅是隊員們的團結一致敢于拼搏的成功，還有老師對我們的信任，要不是老師的鼓勵，我們應該還處于迷茫之中吧。

　　可見鼓勵是具有力量的，它引領我們躊躇不前的我，他讓我樹立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點滴的股利匯聚成人生的能量，無懼未來的挑戰(zhàn)。

鼓勵的作文篇7

　　在我的記憶深處，常�；厥幹赣H的一句話：“繼續(xù)努力吧！孩子�！边@句話，在我困難時給我信心，在我驕傲時讓我學會謙虛，在我失落時給我鼓勵。母親，是我一生的指明燈，為我照亮前方那充滿希望的道路。

　　那是在二年級的時候，在媽媽的嚴格要求下，我的學習成績一直是名列前茅。提起我的'學習成績，常常成為媽媽的驕傲。但是，媽媽的心思總不能放在我這邊，她還要料理家里的事。所以，我也就放松了自己，不做額外的數學題，不再預習、溫習功課了……結果，我得到的是意想不到的成績——87分！

　　拿著考卷，我呆呆地看著分數，一時不知所措。我該怎么辦��？我懷著忐忑不安的心情回到家。90分以下的我，把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分數，愣了一愣，說：“怎么回事？怎么錯了這么多啊？”看著媽媽如此驚慌，而又憤怒的表情。我的心怦怦直跳，淚水涌出，吞吞吐吐地說：“媽媽，我沒有……好好復習�！眿寢寷]再說什么，而是在試卷上簽下了批評和鼓勵的話語，還是那句：“繼續(xù)努力吧！孩子�！�

　　在臨睡前，媽媽來到我的房間，用溫柔地話語對我說：“孩子，媽媽這幾天忙，沒有照顧好你的學習，是媽媽的錯。但是，你也在漸漸長大，要懂得學習的重要性，并嚴格要求自己的學習。這是第一次，媽媽不怪你，哪有人不會犯錯呢？但是一定要改正，好嗎？”我點了點頭，“好了，快睡吧。繼續(xù)努力啊。”說完，給了我一個微笑。從媽媽的眼神中，我確實看到了幾分鼓勵。一股暖流從我心中涌起，“多好的媽媽呀�！蔽以谛闹姓f道。從那以后，我的成績又突飛猛進，趕上了！

　　媽媽的鼓勵，將成為我在學習上的動力，一路向前，永不停息！

鼓勵的作文篇8

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信。

　　----題記每個人的成長中都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵。那次的事情，我到現在還記憶猶新。

　　“咣當”隨著自行車摔倒的聲音，自然坐在車上的我也摔了個四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過----為什么我這么長時間都學不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個大口子。仔細瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現濕濕的---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個字：“你做的很好�！蔽野偎疾坏闷浣猓睦镒龅煤媚�？我正準備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？”我想了想，點了點頭，媽媽又說：“這就說明你進步了。”“可只有三米的距離呀！”“三米也是進步，就算是零點一米那也是進步。你想想，一天你就進步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？”回憶媽媽對我說的`五個字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術就十分高超了。

　　“你做的很好”是對別人行為的一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵，只有尊重他人，才能發(fā)覺別人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵他人，對他人說一句，“你做的很好‘，這是沁人肺腑的心靈之香。

　　多鼓勵他人，鼓勵會使他十分有自信，會給他無窮的力量。

　　鼓勵----真的很重要！

鼓勵的作文篇9

　　永樂是班上的開心果，他活潑機靈，淘氣可愛。他喜歡寫笑話、講笑話、演笑話反正班上有關笑話的事都有他的分，他可是班級公認的笑話大王。他的笑話深動有趣，多么枯燥的東西在他的筆下都活了起來。永樂笑話寫得好，當然要與大家分享。他曾向同學們保證，每周寫一篇笑話給大家?guī)須g樂。

　　每次到講笑話的時候，同學們都屏息凝視，等待著新的笑話登場。只見永樂每次都會風度翩翩地走到講臺上，拿出剛寫好的笑話，迫不及待讀了起來：萬婷的媽媽對萬婷說‘你千萬不能穿裙子蕩秋千，否則別人會看見你的小內褲的哦�！惶�，萬婷對媽媽說‘媽媽，我今天穿裙子去蕩秋千了，我蕩秋千蕩得最高，還拿個第一名呢！’‘我不是都跟你說過了，不能穿裙子蕩秋千了嗎？’媽媽問道�！�，可是我好聰明哦！’萬婷笑著說，‘我把小內褲脫掉了，這樣別人就不能看到我穿的小內褲了！’

　　話音剛落，同學們哈哈大笑起來，就連平時非常嚴肅的老師也不禁笑了。

　　永樂的笑話深受同學們的喜愛，他也更來勁了，從原來的短篇笑話漸漸改成了長篇笑話，內容也更加精彩。

　　時間不知不覺得過去了。轉眼間，永樂寫笑話就從一年級寫到了五年級�？墒�，最近的笑話越來越不受歡迎了。有一次，他激情飽滿地捧著長篇笑話，一字一字地讀給大家欣賞，還沒讀到一半，就看見幾個同學竟打起瞌睡來。永樂連忙叫醒了他們。

　　哼！你讀的笑話實在是太膩了，內容都重復N篇了，能不能不要讀了？一個同學這樣問永樂。

　　是呀是呀，你能不能不讀了呢，我們不想聽了。好些同學也隨聲附和。

　　永樂便被趕下了講臺。

　　哎，我的笑話已經不受歡迎了，還是不要再寫了。永樂對自己失去了信心。

　　今天這事你不要耿耿于懷，永樂的好朋友沈平鼓勵永樂，只要你認真地觀察生活，再努力地寫下去，我保證你的笑話一定還會受大家的歡迎的，請相信你的'好朋友吧。

　　好吧，我聽你的，但愿如此。永樂將信將疑。

　　一周很快過去了，當永樂再一次讀完笑話后，同學們又是捧腹大笑，掌聲響徹云霄。頓時，永樂眼睛一亮，感覺前途光明。

　　此時此刻，永樂自信倍增，從此笑話越寫越出色，一天比天更上一層樓。20年后，永樂成了一名大名鼎鼎的漫畫家。

　　謝謝你，沈平，都是你的鼓勵和支持改變了我的一生。永樂對沈平感激不盡。

　　哪里哪里。沈平笑了，其實那天晚上，是我跟大家說好，每當聽完你的笑話，無論好壞都得大笑，給你一個鼓勵，讓你充滿信心。要感謝的話，你就去感謝其他同學吧。

鼓勵的作文篇10

　　你接受過他人對你的鼓勵嗎？感覺如何？在平平淡淡的生活中，學習失意，工作不順都有可能讓你失落泄氣，家人和朋友，老師和同學會給你鼓勵使你振作，你會感受到你一直在努力，而他們也在挺著你！鼓勵給人帶來力量、信心與勇氣，你可以接受鼓勵，亦可為身邊的人給予你的鼓勵！

　　用鼓勵來幫助身邊的人吧。當你失落泄氣時，也許會懷疑自己的努力，也會責怪自己不夠好，可如果身邊的人愿意鼓勵你，你就會知道他人給予你由衷的鼓勵包含的是對你的認可，以及愿你能振作、繼續(xù)努力的期待。就像一個普普通通的學生，學習是如此努力，可是在這次考試中還是發(fā)揮失常，努力了卻并非一定能達到目標，這樣的失意可能會阻礙他繼續(xù)前進的腳步，也許還會嘲笑自己的努力，并因此一蹶不振。如果你作為他的同學朋友，那么你由衷的鼓勵，在他看來就是你對他努力的認可，對他繼續(xù)奮進的期待......你只需給予你由衷的鼓勵，便可讓身邊的那些失落失意的人感受到你帶給他們的力量和信心，這能促使他們更快的振作起來。那些懷揣夢想卻受到打擊而失落的人們，會像你認可他們一樣認可自己，反思自己的不足，引領他們繼續(xù)在追夢和達到目標的路上攜手進步。

　　其實給予鼓勵并不困難。在他人失落失望難以繼續(xù)堅持和努力時，心中有分寸的你不要吝嗇給予他們你的鼓勵，你要知道，給予你的'鼓勵并不困難，而你的鼓勵帶給他們的力量、信心和勇氣也可能會非比尋常。所以，接受著鼓勵的你或少有接受鼓勵的你，記得多用心鼓勵他人，因為你由衷的鼓勵不僅會帶給身邊的人信心和勇氣，也可能會促使他們振作和成功，也會讓你們之間更加互相信任。

　　所以說，鼓勵擁有如此力量，給予你的鼓勵又不困難，那么請為你身邊的人，所愛的人給予你由衷的鼓勵吧！

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