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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-25 15:47:16 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文(精華9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的鼓勵(lì)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文(精華9篇)

鼓勵(lì)作文 篇1

  每當(dāng)你考試考砸時(shí),你會(huì)告誡自己下次要努力,要仔細(xì),定會(huì)考出好成績(jī)。每當(dāng)同學(xué)受到挫折時(shí),你會(huì)去寬慰她,這就是鼓勵(lì)。往往鼓勵(lì)的前面是失敗、灰心、不稱(chēng)心,而他的后面卻是自信、勇氣和希望。也就是說(shuō)鼓勵(lì)是最好的動(dòng)力。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一則報(bào)道:在一家醫(yī)院里,有一個(gè)虛弱的病人,他從不聽(tīng)醫(yī)生的話,不吃藥,不打針,對(duì)生命失去了信心。他認(rèn)為樹(shù)上的葉子落完了,也就是說(shuō)我的盡頭到了。當(dāng)他自言自語(yǔ)時(shí)被女護(hù)士察覺(jué)了,于是,她爬上了樹(shù),用鐵絲把一片發(fā)黃的葉子高高掛了起來(lái),掛在了最頂端。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,病人看到了樹(shù)上只剩下一片葉子了,心里垂喪了起來(lái),但幾天過(guò)去,這片葉子還在寒風(fēng)呼嘯聲中堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。病人看了,大吃一驚,發(fā)現(xiàn)葉子還頑強(qiáng)的生存著,他覺(jué)得自己要像這片葉子一樣頑強(qiáng)。從此以后,他就像換了一個(gè)人一樣,乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話了。過(guò)了一個(gè)月,他便出院了,走出了病房來(lái)到了那片樹(shù)葉前,眼睛一亮,看到了樹(shù)上有一根鐵絲纏繞著,他這才明白了用意——讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,不要輕易放棄自己的生命。

  在生活中,在家庭中,鼓勵(lì)也時(shí)時(shí)存在著。記得有一次,我的朋友“湯圓”為了體現(xiàn)出自己的能力,所以要參加這次跑步比賽,但是她每次跑步測(cè)驗(yàn)都不及格。這次,又測(cè)了一次,還差一點(diǎn)兒就及格了,她哭了,哭的令人心疼,令人難過(guò)。我看到她后,心隱隱作痛,連忙跑上去,對(duì)她和藹可親的說(shuō):“不要哭,堅(jiān)強(qiáng)的女漢子是不會(huì)輕易落淚的。淚水是珍貴的,有可能世上最后一滴水,便是你的眼淚!蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力,終于止住了眼淚。多了一會(huì)兒,她又開(kāi)心起來(lái),為了讓她重拾信心,我答應(yīng)她和她一起跑步,知道優(yōu)秀為止。

  正是因?yàn)橛辛斯膭?lì),岸邊的帆船才會(huì)勇敢的'解開(kāi)攬繩,抗起成功的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駐往遙遠(yuǎn)的彼岸;正是因?yàn)橛辛斯膭?lì),窩里的雛鳥(niǎo)才會(huì)自信的掙脫媽媽的懷抱,拍著豐滿的雙翅,沐浴著陽(yáng)光,飛向浩瀚的天空;正是因?yàn)橛辛斯膭?lì),我們才會(huì)鼓起勇氣,勇往直前,去攀登知識(shí)的高峰。

  朋友鼓勵(lì)是奮發(fā)向上的階梯,鼓勵(lì)是獲取知識(shí)的動(dòng)力。我們每個(gè)人不正要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人和鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>

鼓勵(lì)作文 篇2

  那一次,我在14屆藝術(shù)節(jié)中獲得了樂(lè)器獎(jiǎng),有“十佳樂(lè)手”的稱(chēng)號(hào)。

  我回家后,把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“恭喜你獲了獎(jiǎng)!”但她隨后又說(shuō):“不過(guò)你以后還要繼續(xù)刻苦的練習(xí),爭(zhēng)取下一屆藝術(shù)節(jié)比賽中繼續(xù)獲得名次!”我聽(tīng)了之后,牢牢記住了這句話。

  從這一天之后,我每天更加艱苦地練習(xí)。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了第15屆的藝術(shù)節(jié)比賽。我報(bào)了名,因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟鼐毩?xí),所以我輕而易舉地過(guò)了初賽,進(jìn)入了決賽。

  比賽(決賽)那天,我懷著十足的信心,從容不迫地走到舞臺(tái)中央,開(kāi)始演奏起來(lái)。

  雖然前面有數(shù)不清的觀眾和四五位評(píng)委,但是我的眼珠子根本不看他們(因?yàn)橐强粗麄,?huì)緊張的`),所以我一點(diǎn)兒也不緊張,自我感覺(jué)良好。

  果然,這次比賽獲得了成功,在公布成績(jī)的時(shí)候,我獲了獎(jiǎng)。

  媽媽那句鼓勵(lì)我的話,我至今都還忘不了,因?yàn)樗o予我巨大啟發(fā)。并且這句話像金子一般珍貴。

鼓勵(lì)作文 篇3

  人的一生,也少不了人給予你的鼓勵(lì)和幫助,只有接受別人的鼓勵(lì)和鞭策,你才會(huì)變得更加完美!

  鼓勵(lì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都起了不得不少作用,鼓勵(lì)可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來(lái)。朋友給我們的鼓勵(lì)是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛(ài);親人給我們的鼓勵(lì)是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我,生活在鼓勵(lì)之中,在朋友。親人的鼓勵(lì)下,我漸漸地學(xué)會(huì)了自信。

  朋友的鼓勵(lì)是友誼。記得有一次,我們晚上自修測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué),我很認(rèn)真地做,自以為會(huì)考得好好成績(jī)。但是,到老師發(fā)試卷時(shí),我只得57分,看著這個(gè)紅紅的57分,我傷心地哭了。我真沒(méi)想到會(huì)是57分,連及格都不可以。我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見(jiàn)我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過(guò)來(lái)問(wèn):"洋洋,你怎么了,不舒服嗎?"我搖了搖頭,小旋看見(jiàn)了我的試卷上有以個(gè)紅紅的57分,頓時(shí)明白了是怎么回事了。小旋安慰我說(shuō):"這次考不好,可以下次考好呀!"我邊哭邊說(shuō):"下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經(jīng)厭倦下一次!"小旋聽(tīng)了后,好像有點(diǎn)生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵(lì)我,但我就是對(duì)自己沒(méi)信心。自從上中學(xué)后,我的成績(jī)一落千丈,我真不知該怎么辦。突然,我看見(jiàn)小旋離開(kāi)了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會(huì)兒,又來(lái)了,手中還多了一張?jiān)嚲。她?lái)到我面前,把她的`試卷給我看,她得了個(gè)大大的78分。雖然比起以前的我想得到這個(gè)分?jǐn)?shù)是易如反掌,但是對(duì)于現(xiàn)在的我要考這個(gè)分?jǐn)?shù)是多么不容易。小旋用高昂的聲音對(duì)我說(shuō):"你不是很好勝嗎?你有本事就用行動(dòng)證明,下一次超過(guò)我啊!"我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤。我大聲說(shuō):"我下次一定越過(guò)你,咱們走著瞧!"小旋和小寧聽(tīng)了我的話之后,露出了笑容,小寧說(shuō):"要找回自己的信心,這樣才對(duì)嘛!"我們大家都笑了。經(jīng)過(guò)了我的一番努力,在下次考試中我終于考了一個(gè)70分,雖然我還沒(méi)有超過(guò)小旋,但起碼我有了很大的進(jìn)步,我相信,我自己終會(huì)超過(guò)小旋,

  朋友給我的鼓勵(lì),讓好勝的我不甘虛弱,努力奮斗,最終取得了成功。在我們的生活中也許會(huì)有這樣的情況,當(dāng)你因某事做不好而悲觀失望的時(shí)候,朋友或親人會(huì)給于你鼓勵(lì),讓你重新找回信心,重做某事,直到把它做好為止。我覺(jué)得自己生活在鼓勵(lì)之中,朋友都會(huì)給予我鼓勵(lì),讓找回信心,努力奮斗。

鼓勵(lì)作文 篇4

  1) 成功是屬于最有力量的人。在這里,"力量"是指有文化、有知識(shí)、有能力。

  2) 充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會(huì)迎刃而解。

  3) 從你天真的目光中,教師感到了你的可愛(ài)。

  4) 孩子,你甜甜的笑真惹人愛(ài)!愿你的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)!

  5) 孩子,你仍然很棒。

  6) 凡事都要冷靜,不能急躁。

  7) 多么希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),而決不放棄成功的希望。

  8) 跌倒了,要自己爬起來(lái)。

  9) 當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的。

  10) 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。

  11) 一千個(gè)愿望,一千個(gè)計(jì)劃,一千個(gè)決心,不如一個(gè)行動(dòng)!

  12) 世界會(huì)給那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

  13) 造物之前,必先造人。

  14) 與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

  15) 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

  16) 絆腳石乃是進(jìn)身之階。

  17) 即使爬到最高的`山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

  18) 積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

  19) 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  20) 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑,一定要成為你幸福人生最大的資產(chǎn)。

鼓勵(lì)作文 篇5

  爸爸雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,但他那鼓勵(lì)的話語(yǔ)卻早已烙印在了我的心上,給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  記得到西安旅游的那年,我們一家人來(lái)到了一座山下,準(zhǔn)備爬山,那是一座很矮的平緩的山,雖說(shuō)坡度很小,都對(duì)于有恐高癥的.我也是一次挑戰(zhàn),記得當(dāng)時(shí)有一處很險(xiǎn)峻的地方,坡度很陡,我在那停了下來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有膽量與勇氣向上爬,我心里想:這可怎么辦啊?我不敢向上爬,也不敢向下瞧,處于進(jìn)退兩難的境地。當(dāng)時(shí)我急得快要哭出來(lái)了,緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺(jué)得有些不大對(duì)勁,就往下看,爸爸也很擔(dān)心我的處境,于是不停地鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“男子漢,勇敢些,堅(jiān)強(qiáng)些,不要往下看,向上爬,爸爸在這等你!币凰查g,我似乎有了力量,有了勇氣,我終于克服了這一難關(guān),爬了過(guò)去。

  還記得有一件事,是爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì),我的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)在很大程度上都有賴(lài)于爸爸的功勞,我爸在生活上很疼我愛(ài)我,但是在學(xué)習(xí)上卻從不客氣,特別嚴(yán)厲,我每次都有不會(huì)的題去問(wèn)他時(shí),他從來(lái)不會(huì)告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我,對(duì)我完全置之不理,當(dāng)我實(shí)在不會(huì)做時(shí),我才會(huì)耐心地給我講解,雖然說(shuō)他有時(shí)會(huì)對(duì)我置之不理,但父親的這種教育方式卻在鼓勵(lì)著我去進(jìn)行獨(dú)立思考,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨(dú)立思考。

  這些鼓勵(lì)中無(wú)處不透露著父親對(duì)我的愛(ài),正是這些鼓勵(lì),這些愛(ài)給了我最大的力量,讓我勇敢地面對(duì)以后的人生。 雖然爸爸走了,但我不會(huì)有遺憾,因?yàn)榘职值墓膭?lì),爸爸的愛(ài),爸爸的精神卻永遠(yuǎn)地陪伴著我一起成長(zhǎng),我知道其實(shí)他就一直陪在我的身邊。

鼓勵(lì)作文 篇6

  有的時(shí)候,鼓勵(lì)好像催化劑,給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。更重要的是它安撫我急躁的心,在我最失落的時(shí)候堅(jiān)定我的信念。

  記得第一次學(xué)習(xí)拿筷子吃飯的時(shí)候,小手好像和我作對(duì)一樣,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小,拍得桌子“咚咚”的響。這時(shí)母親便撫摸我的頭,在我耳邊輕輕的`鼓勵(lì)我,安撫我。讓我不要急躁,還手把手教我,沒(méi)有一點(diǎn)兒厭倦。這時(shí)媽媽的鼓勵(lì)便會(huì)化作清泉,澆滅我心中的火。

  剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此?粗赣H那熟練的手法,使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后,我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,便胸有成竹的對(duì)母親說(shuō):”這個(gè)太簡(jiǎn)單了,我以為有多難呢?看我的!“可是,剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著。可最后竟系成了死結(jié),我猶豫了一下,想把它解開(kāi)。可是又犯了愁,他們好像誠(chéng)心和我作對(duì)一樣,死死的抱成一團(tuán),不然我解開(kāi)。這時(shí)母親便鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,給予我動(dòng)力和信心。最后我不僅把鞋帶解開(kāi),還系出了漂亮的蝴蝶結(jié)。

  鼓勵(lì)使我成長(zhǎng),給予了我動(dòng)力和信心,讓我在最困難的時(shí)候渡過(guò)難關(guān)。母親!謝謝你的鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文 篇7

  有自卑感的人需要鼓勵(lì)

  自卑感強(qiáng)烈的人通常都是細(xì)心敏感,消極懦弱,悲觀厭世,愛(ài)挑自己毛病,也容易看見(jiàn)他人或世界的不完美的人。正因?yàn)樗麄冞^(guò)于追求完美,才會(huì)對(duì)半點(diǎn)不足的地方都會(huì)搖頭抱怨,也極度希望被人肯定、贊賞。此類(lèi)人從小被受否定與差評(píng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于受到好評(píng)。因此,有自卑感的人最需要他人的鼓勵(lì),在職場(chǎng)場(chǎng)中尤其需要被上司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)。無(wú)上司或同事與有自卑感的人相處時(shí),都可以先敞開(kāi)心扉與其交流,說(shuō)說(shuō)自己的艱難經(jīng)歷,使對(duì)方亦敞開(kāi)心扉與你交談。讓他知道無(wú)論什么樣的人都會(huì)受到好評(píng)與壞評(píng)這兩種評(píng)價(jià),自信才能使人成長(zhǎng)。

  虛榮心強(qiáng)的人需要鼓勵(lì)

  虛榮心源自于自己過(guò)于在乎他人的看法和評(píng)價(jià),做任何事都馱著虛榮的包袱。他們認(rèn)為自己快樂(lè)與否,取決于外界的評(píng)價(jià)。做事做人就難免會(huì)失去自我,變得過(guò)于超我,為別人而活。此類(lèi)人也極度需要被欣賞,被肯定,在職場(chǎng)中也需要受到上司或同事的肯定與好評(píng)。當(dāng)然,對(duì)于虛榮心過(guò)強(qiáng)的人要給予適當(dāng)?shù)暮迷u(píng),而不能夸大其特長(zhǎng)或能力,否則會(huì)令其得意忘形,愈加愛(ài)慕虛榮。必要時(shí),可在其得意忘形時(shí)給予委婉的提醒,做事固然要高調(diào),要轟轟烈烈。但做人還是低調(diào)些,內(nèi)斂些好,這樣更顯穩(wěn)重、成熟。

  單純天真的人需要鼓勵(lì)

  單純的人內(nèi)心透明,說(shuō)話直接,不懂得逢迎,不會(huì)圓滑處世。此類(lèi)人的情緒也通常猶如天氣, 你若給他烏云,他便下雨。你若給他陽(yáng)光,他便燦爛。在職場(chǎng)中,上司或同事只有對(duì)其加以鼓勵(lì),多多肯定才會(huì)使其產(chǎn)生積極的'力量,做好分內(nèi)的工作。且要讓單純的人知道自己是個(gè)有內(nèi)涵,有見(jiàn)識(shí),辦事干練的人,才能讓他們成為你的追隨者。

  與人相處 ,或是上下級(jí)關(guān)系,都需要被受肯定和鼓勵(lì)他人。鼓勵(lì)是一項(xiàng)成本小,回報(bào)大的投資,管用得很。在工作中,聽(tīng)到的最多的恰恰都是挑毛病的多,說(shuō)贊賞的話少,對(duì)于有自卑感、虛榮心強(qiáng)、單純年少的人來(lái)講就會(huì)產(chǎn)生。

鼓勵(lì)作文 篇8

  在我們生活中,有許多眼神,它或許可以給你勇氣,或許給你關(guān)心。但我的生活中遇到的眼神,卻是鼓勵(lì)的,這個(gè)眼神讓我想剛發(fā)芽的春筍,神清氣爽。

  在8月的陽(yáng)光下,我穿著一身潔白的長(zhǎng)裙,走進(jìn)了音樂(lè)廳,在一個(gè)安靜的角落默默的看著我要考級(jí)的曲目。呼,馬上我就要上場(chǎng)了,好緊張。我的外表看似平靜,可是,我的心就像永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的鎖。在我努力回復(fù)平靜的心情時(shí),廣播突然傳來(lái)我的考號(hào):“請(qǐng)53號(hào)同學(xué)到后臺(tái)準(zhǔn)備。”我懷著沉重的'心情到了后臺(tái),在這種緊張的氣氛下,我越發(fā)越不安。終于,臺(tái)上的同學(xué)的歌曲已經(jīng)接近尾聲:“唉,怎么辦,好為難。”過(guò)了一會(huì)兒,我緩緩的走上臺(tái),坐在長(zhǎng)椅上,在考官?lài)?yán)肅的神情下,我更加害怕了。

  我在長(zhǎng)椅子上猶豫著,我微微看了一下考官,考官用鼓勵(lì)的眼神望著我,那個(gè)眼神,似乎擁有著魔法,使我的心,一下子像綻開(kāi)的花朵,那個(gè)眼神就像一束光,照亮孤獨(dú)者黑暗的心靈,那個(gè)眼神就像3月的春雨,悉心滋潤(rùn)這我的心靈。我不在害怕,雙手輕輕的抬起來(lái),放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優(yōu)美的調(diào)子。這旋律飄進(jìn)了我的心里,飄進(jìn)了觀眾的心里,也飄進(jìn)了我的心里。

  這些鼓勵(lì)的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水,讓口渴的人喝下去神清氣爽,也像一片蔚藍(lán)的天空,給追求自由的人無(wú)憂無(wú)慮的生活,而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

鼓勵(lì)作文 篇9

  在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽(yáng)光”,可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),可以是一個(gè)柔和的目光,可以是燦爛的微笑。對(duì)我而言,讓我最記憶猶新的是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)!

  這周星期二,我們學(xué)校進(jìn)行了一次12冊(cè)數(shù)學(xué)模擬考試。第二天,老就要發(fā)試卷,我忙去問(wèn)何老師,老師告訴我,我這次考得很差,連九十分也沒(méi)上,有的差生這次比我考得好。聽(tīng)完老師的話,我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底,臉上的笑容僵住了,垂頭喪氣的回到自己的座位上。

  老是明知我考的不好,偏偏跟我作對(duì)----把成績(jī)一一公布了出來(lái),當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),頓時(shí)傻了眼,像我這樣的優(yōu)等生,這次竟考的這么差!同學(xué)們的目光齊刷刷的向我投來(lái),我羞愧的無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  下課了,我的兩個(gè)朋友連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我苦著臉對(duì)她們說(shuō):“你們說(shuō),我考的這么差,怎么向爸爸媽媽交代呢?他們會(huì)打我嗎?”她倆也呆住了,因?yàn)樗齻冎牢野职謰寢尩男愿瘛?/p>

  過(guò)了一會(huì)兒,劉穎怡有平和的對(duì)我說(shuō):“不會(huì)的',他們這么愛(ài)你,怎么會(huì)打你呢?即使會(huì),那也是愛(ài)你的一致好評(píng)能夠表現(xiàn)啊!這次考差了不要緊,還有機(jī)會(huì)在下次考試之前你好好復(fù)習(xí),這樣的話就會(huì)考好了!你上學(xué)期不是考的很好嗎?你要相信自己,畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛!加油吧!”說(shuō)完她對(duì)我笑了笑,馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚,這次不是傷心,而是感動(dòng)。

  我至今都還記得她倆對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天,更忘不了她倆對(duì)我的鼓勵(lì)!我會(huì)將這番話永遠(yuǎn)珍藏于心!

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