實(shí)用的鼓勵(lì)作文5篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　我們每個(gè)人都會(huì)說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時(shí)一句話，能打動(dòng)人們的內(nèi)心，同樣，老師的一句話，也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門后面有一把椅子靠著，發(fā)出了"咔咔"的'聲音，我喊了一聲："報(bào)告！"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來交作業(yè)的，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話，只有五個(gè)字，但獲得老師的這樣一句話并不容易，這得靠自己的真才實(shí)學(xué)，還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí)，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國勤學(xué)的精神！

鼓勵(lì)作文 篇2

　　如今，可以說幾乎用成績就能代表Ta是一個(gè)什么樣的人；如今，只有成績才能得到老師的愛戴；如今，身為學(xué)生的我，對它幾乎淡漠了……

　　記得初一那段時(shí)間，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)，滿分試卷也能考個(gè)十分之七八�？墒�，卻控制不了自己，從而漸漸的，成績就滑落了下來；現(xiàn)在，可以用馮老師的一句話來說“你是沒救了！”雖然，至今還沒有對我說過這句話，但是我覺得也差不多了！心里也很清楚。

　　七年級的質(zhì)量檢測，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)不好，沒有出去考。那時(shí)，可以說我的狀態(tài)幾乎跌落到了最低谷，無法自拔…其他同學(xué)質(zhì)量檢測的考生，滿載而歸。心里有些酸楚，不知自己是應(yīng)該替他們高興，還是該為自己嘆息；仿佛自己像失去了靈魂般，不知下一路該怎么走；班里的鄭雨停被老師夸贊，就是老師的驕傲！他突破了自我，考進(jìn)了全校前十名！這次的成績，在班里站住了腳跟，同學(xué)們也都很佩服他。而我，像迷失的羔羊，不知所措……

　　當(dāng)?shù)搅顺跻黄谀┛荚嚨臅r(shí)候，我考了個(gè)二三十名，覺得已經(jīng)不錯(cuò)了，可是回到家里，母親對我一陣的謾罵，心里很不舒服。不見母親的安撫，卻受到的是一個(gè)棒槌！久久緩不過神來。從那以后，對學(xué)習(xí)就沒了興趣，慢慢的，便走向了下坡路。上課開小差，作業(yè)不按時(shí)完成，還抄作業(yè)。每次的測試都不過關(guān)，而且考試的時(shí)候還抄襲！

　　初二時(shí)，期中期末的考試，排列四十多名！那時(shí)感覺自己對這些分?jǐn)?shù)都不在乎了！像同學(xué)一樣，每天坐在教室里一樣學(xué)習(xí)，一起玩鬧，可是，差距就是那么的.大。

　　初三，覺得自己就混過去這不到一年的初中時(shí)間吧！反正也來不及了……當(dāng)老師向我們訴說那些沒有上完初中，和盡管上完了初中高中沒上的人的事例，突然覺得自己一無是處！初中畢業(yè)后該干什么？難道還像孩子一樣，依偎在父母的懷里？

　　現(xiàn)在，想好好學(xué)習(xí)，也已經(jīng)來不及了。每次看到自己的成績，腦子一片的空白，路在哪？

鼓勵(lì)作文 篇3

　　父親的鼓勵(lì)有一種強(qiáng)大的力量，在我因害怕失敗而想要放棄時(shí)，他的一句鼓勵(lì)燃起了我內(nèi)心即將熄滅的火焰。

　　老爸一直反對我學(xué)習(xí)藝術(shù)，但媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)很有必要，而且當(dāng)時(shí)我還小，作業(yè)的負(fù)擔(dān)并不大，也不會(huì)浪費(fèi)我太多時(shí)間。于是7歲那年，作為興趣的培養(yǎng)，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。

　　“去去去，趕緊寫作業(yè)去，別再練了！”那一瞬間，老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無奈。

　　老爸的脾氣向來很古怪，只要他一緊眉頭，你便不要再說話。

　　我極不情愿地合上了鋼琴，也沒有跟老爸對著干，乖乖地回房間學(xué)習(xí)。

　　月光灑在窗臺(tái)上，我情不自禁地推開了窗戶，晚風(fēng)踉蹌地闖了進(jìn)來，夾雜著黑夜的孤寂，吹亂了滿懷的思緒。

　　黑白是歲月的顏色，我多想變成那一排排琴鍵，旖旎在歲月的懷抱中。

　　“紫童，下個(gè)月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽，這是你參賽的琴譜，抓緊練習(xí)吧�！�

　　“我……我不想?yún)⒓��！币晕耶?dāng)時(shí)八級的水平怎么可能拿獎(jiǎng)，還有一個(gè)原因就是，老爸肯定不會(huì)同意。

　　“已經(jīng)給你報(bào)過名了，老師和媽媽都認(rèn)為比賽也是一種歷練，你應(yīng)該相信自己。”老師放下琴譜，給我一個(gè)加油的動(dòng)作。

　　望著老師的背影、看著手中的琴譜、想像著老爸的眼神，我心中一陣忐忑，此時(shí)的我不敢前進(jìn)但也不愿后退。

　　時(shí)間如白駒過隙，隨著音符悄無聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時(shí)光里，緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切，包括老爸的反對。所有的努力都為一個(gè)月后的舞臺(tái)。

　　“老師，能不能給我換個(gè)號(hào)，這一小組的選手太強(qiáng)大了。”即將上臺(tái)的.我，內(nèi)心在強(qiáng)烈碰撞著。

　　“沒事，穩(wěn)住情緒！”

　　我仍不停地搓著手，依舊無法平靜。呼吸也越來越急促，額頭已滲出汗水。臺(tái)上激昂的琴聲即將收尾，我內(nèi)心的撞擊愈加清晰。

　　“紫童，過來一下�！蹦锹曇舳嗝词煜ぁ�

　　“要么不做，要做就努力做到最好，我相信你一定可以贏得比賽，加油！”那語氣像是上級在命令下級，但瞬間點(diǎn)燃了我必贏的信念。

　　我望著老爸的雙眸，堅(jiān)定中有一絲溫柔。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚花瀲滟在我的瞳孔中。

　　帶著老爸的鼓勵(lì)，我輕輕揚(yáng)起嘴角，自然大方地走向舞臺(tái)。手指輕觸黑白鍵，動(dòng)聽的旋律從指尖迸出，氤氳到大廳的每一個(gè)角落……

鼓勵(lì)作文 篇4

　　愉快的假期悄然而過，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)生活，日子在平淡而充實(shí)中過去，直到有一天……

　　星期二中午，徐老師扯著“大嗓門”宣布：“今天我們評選班干部，每人投10票，下午公布結(jié)果，有提名的同學(xué)都可以參加星期五的演講�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，我心里暗想：每年都是老一套，都不會(huì)有什么新意吧。只不過今年的競選多了一個(gè)演講環(huán)節(jié)，我的心也為之一震，不過很快又高興起來：這次我一定能勝出！

　　到了星期五下午，演講如期而至，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹，我也早早準(zhǔn)備好了一篇兩頁的演講稿。高語彤、時(shí)語軒……等參賽選手都陸續(xù)上去了，而且發(fā)揮得都很好。只有劉芷玥還在猶豫不決。我很不解：“她平時(shí)明明很大方活潑的呀，今天這是怎么了？”

　　正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，臺(tái)上已經(jīng)沒人了，徐老師激勵(lì)著我們：“我倒數(shù)10秒沒人上去，這次班干部競選就結(jié)束嘍，你會(huì)后悔一輩子哦！”同學(xué)們這時(shí)齊聲喊道：“劉芷玥，劉芷玥，劉芷玥……”，劉芷玥有些不知所措了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)不停地鼓勵(lì)著她，有些還想推她上臺(tái)。劉芷玥終于受不了了，淚水像斷了線的'珠子一樣流下來，周圍的同學(xué)趕緊遞來紙巾。徐老師也鼓勵(lì)著劉芷玥：“我們再一次把掌聲送給她！”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來，可她還是不肯上臺(tái)，大家都替她著急了。這時(shí)，徐老師又讓我們安靜10秒，給她一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，劉芷玥最后一層心理防線終于被擊破了……她慢悠悠地走上講臺(tái)，支支吾吾地說道：“首先……謝謝大家鼓勵(lì)我……”。這句話一出口，不僅是我，全班都被感動(dòng)了……最終，劉芷玥的演講非常成功和感人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這次演講結(jié)束了，也讓我深深感受到老師和班級同學(xué)的愛心和溫暖，就算遇到再大的困難也不怕，因?yàn)榇蠹业膼坌墓膭?lì)勝過一切！

鼓勵(lì)作文 篇5

　　愛就像小草，小草是什么，這誰也知道，它太普通了，普通的總讓人遺忘。那天，我去小花園里散步，一輛輪椅緩緩走來，上面坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺，推車的是一位蒼老的奶奶，她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起任何重負(fù)，雖然推得很吃力，但她的臉竟像一朵綻開的桃花，而老爺爺?shù)哪樕弦惭笠缰�幸福，夕陽把他們的身軀拉的好長，夕陽無限好，盡管近黃昏。

　　我站在那里，直到他們的身影從我視線消失，我才恍悟過來。原來，愛不一定是海誓山盟，熱情如火。它像小草一樣平平淡淡，平淡的讓人不曾發(fā)現(xiàn)，平淡的讓人在不經(jīng)意間就會(huì)從手指縫中溜走。

　　記得小學(xué)時(shí)，我一直是班里最差的學(xué)生，即使每天比同學(xué)多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，成績還是沒有起色。同學(xué)們?nèi)⌒ξ�，笑話我腦子笨，連做簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。我記得，每一個(gè)夜晚，都有著您的陪伴，由于我的基礎(chǔ)差，常常做作業(yè)到深夜。四年級時(shí)的一次家長會(huì)，老師留您單獨(dú)談話，是考慮我要不要復(fù)讀一年，留級補(bǔ)成績。您從辦公室出來時(shí)，眼睛紅紅的，淚水不禁涌出了眼眶。當(dāng)您回到家時(shí)，我急切的問您老師怎么說，您卻笑著摸我的'頭，告訴我：“老師說你進(jìn)步可大呢，只要做題認(rèn)真，聽課認(rèn)真就會(huì)成為最棒的學(xué)生。媽媽相信你，你是我最棒的公主！”那晚，您為我做了我最愛吃的紅燒肉。

　　這些鼓勵(lì)的話兒一直激勵(lì)著我向前，終于，我以不錯(cuò)的成績考入了好的中學(xué)。

　　而今，我初三了，您帶給我的更是無微不至的關(guān)懷，更多愛的鼓勵(lì)！

　　為了考上市一中，每天都學(xué)到深夜，可成績還是不盡人意。在我心灰意冷時(shí)，您鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，媽媽相信你！”終于，在您的鼓勵(lì)下，我的一模成績名次還不錯(cuò)。您微笑的抱著我：“你進(jìn)步了，我很高興，只要努力的去做一件事，你都是成功的！”晚自習(xí)前，您會(huì)把可口的飯菜送到學(xué)校，深夜，您會(huì)為我端上一杯牛奶，告訴我：“加油！努力！”這一舉一動(dòng)，一言一行，都是您給我的愛的鼓勵(lì)啊！

　　聽！窗外的風(fēng)，呼呼地刮著，雨兒淅瀝的下著�？�！那小草正經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，它在風(fēng)雨中，不斷向上。我就是這小草，正經(jīng)歷著分雨的考驗(yàn)，即使有再多的困難，再多的險(xiǎn)阻，我也要積極進(jìn)取。因?yàn)�，我有著您愛的鼓�?lì)！

【鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章：

鼓勵(lì)作文[經(jīng)典]08-14

鼓勵(lì)作文(精選)08-15

鼓勵(lì)的作文(精選)07-06

鼓勵(lì)的作文（精選）07-05

鼓勵(lì)的作文【經(jīng)典】08-08

鼓勵(lì)的作文（經(jīng)典）08-08

(精選)鼓勵(lì)作文08-05

鼓勵(lì)的作文【精選】08-06

【經(jīng)典】鼓勵(lì)作文08-06

(經(jīng)典)鼓勵(lì)的作文08-05