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【集合】鼓勵的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的鼓勵的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
秋高氣爽的十月,第29屆校運會如期而來,安靜的校園也隨之一片歡騰,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
我的項目是800米跑。站在紅色的跑道上,我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄,運動員們像離弦的箭一般沖了出去,我也迅速向前跑去。
起初,我處于領(lǐng)先的地位。可是,到了第二圈,我開始感到體力不繼,身后的對手漸漸超過了我。
本來第一名的我,竟落后到了第五名。我失望了,拖著沉重的步伐路過觀眾席,這時,嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲,是我的同學(xué)們,他們大聲呼喊著我的.名字,為我鼓勁!凹佑,你是好樣的!快跑!”耳邊呼呼的風(fēng)聲讓這一句句加油助威的話分外激動人心,同學(xué)們的加油聲仿佛蓋過了一切的噪音,傳達進我的心里。
聽著大家充滿期待的鼓勵,我又鼓起了勇氣,腳步也輕快起來。這是事關(guān)集體榮譽的比賽,我怎能辜負同學(xué)們殷切的期望呢?我再度加速,使出渾身力氣朝終點沖刺而去。一步,又一步,我超過了好幾個對手,最終以第二名的成績結(jié)束了比賽。
在這燦爛的金秋時節(jié),我收獲了友愛與信心,收獲了鼓勵的力量。
鼓勵的作文 篇2
在我奶奶家后面有一塊空地。奶奶的左鄰右舍都有一小塊。又到了一年的春天。鄰居又提醒奶奶該在后面種點什么。
我爺爺聽后自告奮勇把任務(wù)攬下來。當(dāng)爺爺笑著問我,和不和他一起種時,我因為覺得種菜很新奇,出于好奇,我答應(yīng)了爺爺。
某年某月某日,我和爺爺站在幾平方米的土地面前,聽爺爺跟我講他剛買的四季豆種子和菠菜種子。他說:“你自己種出來的菜一定是最好吃的!
先是要松土,我用鋤頭,爺爺用鐵鍬,就這么干了起來?刹灰詾檫@是個輕松的活兒,我們的勞動戰(zhàn)場——這塊地,有幾年沒動了,地上滿是雜草,石頭,還有垃圾袋。先不說把雜草除去,光是撿石頭就很麻煩。那石頭就像有生命似的,仿佛也會生根,蔓延。看見我們這爺倆腰酸背痛的樣子,石頭肯定樂開了花。這讓我越撿越生氣。
爺爺似乎看出了我的不耐煩。他說:“這算什么?看看農(nóng)民的孩子,比你小就干起了幾畝地的活兒。他們要是像你這樣,全家不早餓死了。要知道,自己種好的菜才最好吃啊!
我若有所思地點點頭。
在干了一個小時后,地已經(jīng)翻的差不多了。而我就要看爺爺大展身手了。
我們先種的是四季豆。只見爺爺挽起袖子,我看見了歲月深深刻下痕跡的胳膊。爺爺用鋤頭,開出了五條五厘米的小溝,豆子每隔一點距離就撒下一顆。再用土把它蓋住。
而菠菜的'種法就不一樣了。爺爺用手一揮,種子就在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,落下。爺爺不停地揮動胳膊,種子在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,我在旁邊看,覺得這真瀟灑。然后就用土蓋住。爺爺?shù)皖^邊蓋邊邊說:“孫兒,為什么要把它們蓋?是因為黑鳥會飛來啄走這些種子啊!
黑鳥,種子是需要人們來呵護的啊。
最后是澆水,我原來真以為澆水要一點點澆?蔂敔攨s是大把大把地往下潑。我問:“這樣不會把他們淹死嗎?”爺爺聽了大笑,說:“怎么會呢?有水,種子才會工作,抽芽。這點水根本不會淹!
我越聽越感興趣,干脆讓爺爺把剩下的種子給我來種了。不知不覺,這時夕陽已布滿天空。
到后來,澆水就變成奶奶的工作了。
我懷著希望等待這些綠色天使。一個月,兩個月……終于在五月上旬,豆子開花了。
又過了幾個月,我終于吃上了滴滿自己汗水的菜。眼前的豆子和菠菜對我來說無疑是最好的鼓勵。爺爺拍拍我的肩膀,說:“孫兒,要知道,自己種的果實才最甜啊!”
我在日記里寫道:只要去采蜜,一定會吃到世界上最甜的蜜。爺爺告訴我的話,也成了我在黑暗中看見的最明亮的燈。
鼓勵的作文 篇3
1000米賽跑,真要命呀!望著長長的跑道,我的腿都軟了。 “別緊張,你能行的!”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅!
“放松些,別緊繃著臉嘛,笑一笑,這就對了,記住,你要用盡全力,心想著終點,認最快件的速度到達終點,我相信你能行!”她那樣子儼然是一個教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說過:“如果有股力量促使你奔跑時,你是決不會爬行的'!眲偛趴磥砟菢娱L的跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時傳來小紅清脆的聲音:“用全力沖刺,快!”我覺得自己成了一股吹向終點的風(fēng)。終于,終點線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著:“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵,讓我跑向成功,我感謝朋友。
所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會更加幸福更加快樂
鼓勵的作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我誦讀起這首詩時,腦海里就會浮現(xiàn)出媽媽的身影。
在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的事,就是寫作文。有一次,我寫《在外面旅行》這篇作文,我急得六神無主,像熱鍋上的螞蟻一樣,一會兒往左走,一會兒往右走,媽媽看見了,問我怎么了,我告訴了媽媽。媽媽說:“你先從下飛機以后開始寫起!蔽一腥淮笪,不一會兒就寫完了。我好奇的問媽媽:“媽媽,你怎么知道這么多?”媽媽說:“要從書里找答案。”
三年級上學(xué)期,老師說明天測一分鐘仰臥起坐,我洋洋得意的想:“我肯定沒有問題,我可以做二十多個。”但是,老師說:“如果不超過三十個的`話,那就不及格!蔽乙宦,像晴天蓋上了烏云;氐郊乙院螅壹钡眠B飯都沒吃,媽媽問我怎么了,我一五一十地告訴了媽媽。媽媽關(guān)心地說:“沒事,你先吃飯吧。”我吃完飯以后,媽媽就陪我做仰臥起坐,我做了好幾次,都沒有超過三十個,我垂頭喪氣地說:“看來我肯定不及格了。”媽媽說:“加油,你可以做到!蔽矣肿隽艘淮,這次居然做了三十五個。我開心極了,媽媽也很開心,對我說:“孩子,你測試的時候,一定會比現(xiàn)在做得更多!
第二天,我真的測試合格了。我心里好感謝媽媽,是媽媽的鼓勵,讓我取得了進步。
我愛你,媽媽。
鼓勵的作文 篇5
微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實的,讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生,不論何時,他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績不太好,所有老師對他的印象就算不好,那他又會覺得自己很沒用,是自暴自棄。
當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時,他被老師批評了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒有人知道他真實的想法,除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的指責(zé),也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”,他的母親只是笑著對他說:“沒事的,你可以的',努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、
也許每個人都會失敗,會有低谷。而這時他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后,都有一個女人,這個女人不是聽之任之,而是對這個男人負責(zé),鼓勵他,讓他永不止步、
一切的改變源于努力,努力的動力源于鼓勵,發(fā)自內(nèi)心地一個微笑,便可完成這一切。
鼓勵的作文 篇6
當(dāng)我面對困難的時候 崔文慧 當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我戰(zhàn)勝困難的自信;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我揚帆起航的勇氣;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我堅韌不拔的毅力。 有一次,我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難題。媽媽,您好像看出了我的'心思,走過來,對我說:“孩子,加油!不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮,將來,你在社會上還會遇到更大的困難,難道您也會停滯不前嗎?所以,你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油,孩子!媽媽相信你一定可以成功!”
聽了媽媽的這番話,我又重新找回了自信,把自己想到的答案一字不漏地寫了上去,我這才安下心來做下面的題。做完后,媽媽給我檢查了一遍,我做的那道題竟然對了,媽媽一個勁地夸獎我,我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
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