鼓勵(lì)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　凝視細(xì)柔的雨絲，感覺有些凄涼，想要裝作若無其事，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)光像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，我已悄然成長(zhǎng)。難忘，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，就像一陣輕風(fēng)，給我的心田帶來無比的溫暖與不竭的動(dòng)力。

　　依稀記得幾年前暑假時(shí)，我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，每天刻苦地練習(xí)，仔細(xì)記譜，反復(fù)彈練，力求完美。終于到了考級(jí)的那一天，我信心滿懷地來到考場(chǎng)，想象著自己拿到五級(jí)證書的情景。該我上場(chǎng)了，一段優(yōu)美的旋律從我的指間流瀉而出，在那小小的考場(chǎng)上空回蕩……正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂聲中時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了———我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。辛苦的`練習(xí)，竟然沒有換來成果，當(dāng)初我對(duì)自己的那份信心，瞬間煙消云散。

　　回到家，我拋開了練習(xí)的曲譜，撕掉了練琴的計(jì)劃，一個(gè)人坐在房里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我的肩頭，我轉(zhuǎn)過頭，看見父親站在身后對(duì)我微笑。沉默了半晌，“爸，我是不是很沒用？”我低聲說道�！昂⒆�，只是一次偶然的失誤，這不怪你。但你錯(cuò)就錯(cuò)在‘偶然’之后的自暴自棄。”父親說著，把我叫到鋼琴前：“來，讓我來欣賞一下我女兒彈奏的美妙樂曲�！泵鎸�(duì)父親和藹的笑容、期盼的目光，我說不出沮喪的“不”字。

　　不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松，流暢。一曲終了，背后傳來了響亮的掌聲――父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。我從未想到，父親會(huì)在我最傷心難過的時(shí)候鼓勵(lì)我，告訴我如何面對(duì)挫折。記憶中的父親，通常是早出晚歸，常常是一天也見不到一面。曾認(rèn)為，父親從來就不管我，肯定也不疼我，但我真的沒想到，父親竟會(huì)如此慈愛。有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會(huì)到了。我想那次如果不是父親的鼓勵(lì)，就不會(huì)有現(xiàn)在掛在墻上的十級(jí)證書吧！

　　父親的鼓勵(lì)告訴我，成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開始的勇氣。自此，習(xí)慣了，沮喪時(shí)坐在鋼琴前，盡情地彈奏一番。然后望向窗外的天空，就會(huì)想起父親的笑臉，信心又重回胸中，不管未來會(huì)面對(duì)怎樣的艱險(xiǎn)……

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的孩子。走進(jìn)向往的學(xué)校，見到一位美麗的女老師，女老師看到我進(jìn)來，微笑地對(duì)我說：‘歡迎進(jìn)入一年級(jí)“。說完。幫我安排了位置。等同學(xué)們都到齊之后，女老師開始講話了：大家好，我姓王，是你們的語文老師，接下來，我請(qǐng)大家一一介紹一下自己。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的介紹自己，輪到我時(shí)，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳，想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈，一步一步向前挪。王老師看到我這樣，鼓勵(lì)我說，別害怕，人人都有第一次，做過第一次就不怕了。我按照王老師說的大聲說了出來。是老師的鼓勵(lì)有了勇氣。

　　別用懷疑的眼光的眼光看我，請(qǐng)給我個(gè)鼓勵(lì)9

　　從小到大我經(jīng)歷了多少挫折，多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底，大喊一聲，那回音不過是無人理睬，留給我的。又是那么多的絕望。

　　我需要你，我需要你的舉手之勞，希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。

　　我真的需要，在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼，讓人望而生畏；它也并不是有多溫柔，多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我，能讓我在困難面前毫不畏懼，大膽沖刺。因?yàn)�，我只知道，只要一回身，你就在我身邊，我可以看到你那支持的目光，傳射給我的，是一絲溫暖的縷光，照亮給我的，是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，它似乎讓人感覺太向往，只所以這樣，我才要更加堅(jiān)定，更賣力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求，我不顧一切，只為了一個(gè)愿望：我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的努力都可以像樹葉一樣，隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光，又一次使我惶惶不安起來。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎？

　　不，當(dāng)然不是。萬千世界，有許多美好的事物。星光璀璨，銀河深邃，月兒彎彎，驕陽奔放。但不還是免不了“天有不測(cè)風(fēng)云”嗎？大海沒有礁石，激不起浪花；人生沒有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕，而我真正需要的'是一個(gè)贊許的眼神，需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。

　　寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì)，對(duì)于一個(gè)墜入萬大深淵的弱者來說，是一塊永恒的墊腳石。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”每當(dāng)我讀到這首詩時(shí)，就會(huì)想起劉老師對(duì)我的教誨。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，膽子很小，最怕的是老師提問題。每當(dāng)老師喊到我的名字，我就慢慢地站起來。低著頭，一聲不吭。因?yàn)槲覜]有勇氣，缺乏自信。怕回答錯(cuò)。劉老師用期待的目光看著我。我的`心怦怦直跳，剛到 嘴邊的話又咽回去。老師眉頭緊鎖，向我傳來iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：這下完了，又要受批評(píng)了。沒想到，老師親切地說：“別害怕，鼓起你的勇氣，大聲說出答案。錯(cuò)了也沒關(guān)系。老師會(huì)幫助你的。聽了這些話，我的心里安定了許多。我深吸一口氣，大聲說出來答案。老師贊許地說：”很好，你說得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定會(huì)有進(jìn)步的�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此以后，我對(duì)自己充滿信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師，您就像一盞燈，照亮了我前行的道路。您的教誨，我終生難忘。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　“我知道你很努力了，你寫的已經(jīng)很好了。”媽媽輕輕拍著我的背，溫柔地安慰著我，我得悲傷已經(jīng)被消除了一點(diǎn)。

　　在一個(gè)寧靜漆黑的夜晚，媽媽布置了一道難題。這是一道英語閱讀題，我仔細(xì)地將文章和題目看了幾遍，一些題很繞，我在草稿紙上打呀打，好不容易會(huì)了。我有一字不漏的檢查一遍，便給媽媽批改。我滿懷期待的等待結(jié)果。但是，有一道題錯(cuò)了，我心里有些不安和悲傷，我想：“夏奕文呀夏奕文，你明明已經(jīng)很努力了，為什么還會(huì)錯(cuò)？”我一動(dòng)不動(dòng)坐在椅子上，媽媽有些生氣：“這么簡(jiǎn)單還會(huì)錯(cuò)呀？”這句話深深地在我心中回蕩，我想捂起耳朵，我的心像一根尖針猛地刺了一下，整個(gè)身子都充滿了這句嚴(yán)厲的話，我感覺身體有些不舒服，難以形容，心里的難受不斷增加，我晉級(jí)按住胸口，夜色也更深了，我的臉紅了一些，手握得更緊了一些。突然……

　　“嗚嗚……”淚水蒙蔽了我的眼睛，我低下頭，第一滴晶瑩的淚從眼里滑出。留下一道痕跡，淚是熱的，里面飽含了我的痛苦。我小聲地哭了。

　　天特別黑。這時(shí)，“孩子，不必難過，你的心思我明白，下次，你一定是最棒的�！蔽姨�起頭，是媽媽，她輕輕的`撫摸著我，“我很不錯(cuò)了？”“是！”我心中的石頭落地了，百花盛開，我抹了抹淚，訂正之后，自信滿滿�！跋乱淮危�我一定是全對(duì)！”

　　“你一定是最棒的�！币痪涔膭�(lì)、安慰的話，就有那么大的魅力，這句話深深印在我腦海里。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　我們家里有一張照片是我姑姑抱著我，我手里拿著剛剝的雞蛋，我奶奶經(jīng)常好指著照片對(duì)我說：“夢(mèng)迪！照這張照片的時(shí)候你還不會(huì)吃，是在你姑姑的鼓勵(lì)下你學(xué)會(huì)了吃雞蛋，我仔細(xì)看了看照片，我的臉上還有雞蛋呢！這都是媽媽在我九個(gè)月大的時(shí)候就把丟下我遠(yuǎn)去上海打工造成的。聽奶奶說：我從小就不認(rèn)人，誰抱都行，這也是我奶奶有頸椎病不能長(zhǎng)時(shí)間抱的緣故吧！然而校園的老師們抱我總是舉我打弄弄也就是鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)站立，于是我九個(gè)月就是走路了。聽奶奶說：我很小的時(shí)候打針就不哭，就是因?yàn)獒t(yī)生說我最棒，于是我就不哭。

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，最喜歡的.是別人的鼓勵(lì)。到了上幼兒園的時(shí)候，老師說我坐的好，我就能挺著腰坐半天，畫畫老師說我畫得好，我回到家在我家的墻上也畫。你可別說，在老師和爺爺奶奶的鼓勵(lì)下我的畫畫的水平提高很快，我畫的畫還在幼兒園的墻上貼過呢！到了上小學(xué)的時(shí)候，特別是到了二年級(jí)的時(shí)候老師讓我寫讀書筆記，開始我不知道寫讀書筆記是怎么回事，老師說：“寫讀書筆記，有獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)錢�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下我就參加了寫讀書筆記競(jìng)賽，開始寫還有興趣，正當(dāng)我快沒有興趣的時(shí)候?qū)W校評(píng)比出了讀書筆記寫得好的，我寫的讀書筆記被評(píng)為二等獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)給我八十元錢和三本書。特別是校長(zhǎng)讓我發(fā)言對(duì)我的鼓勵(lì)比錢和書都重要！這一鼓勵(lì)，我就堅(jiān)持寫了四年的讀書筆記。

　　如今我又在 網(wǎng)上發(fā)表文章， 每個(gè)月做一次評(píng)比，我兩個(gè)月的投稿都評(píng)為第一。特別是這個(gè)月，我連得了四個(gè)第一，這是對(duì)我的又一次的鼓勵(lì)。于是我可以說：我是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的！

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　鼓勵(lì)帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們?cè)诟械娇謶�，遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)。

　　還記得小時(shí)候的一張相片。一個(gè)小女孩梳著兩個(gè)羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個(gè)地方是媽媽�！笆悄阍趯W(xué)走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵(lì)的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來�！蹦菚r(shí)的我，聽到媽媽用心的鼓勵(lì)會(huì)自信滿滿的吧？會(huì)繼續(xù)勇敢的前進(jìn)。

　　小學(xué)畢業(yè)考試前夕，校長(zhǎng)來班級(jí)做動(dòng)員，用了嚴(yán)厲的'措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵(lì)的目光對(duì)視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師目光的鼓勵(lì)，給了我力量，在我恐懼時(shí)依然勇敢地面對(duì)。

　　一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時(shí)出現(xiàn)了許多鼓勵(lì)的面孔，回蕩了許多鼓勵(lì)的話�！疤镆�，下次再努力嘛！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)，給了我熱心的鼓勵(lì)，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　鼓勵(lì)真是一種最偉大也是最強(qiáng)大的力量。身邊有太多的鼓勵(lì)，來自父母，老師，同學(xué)……這都是愛的鼓勵(lì)、偉大的力量。有了這鼓勵(lì)，讓我們有力量前行，有勇氣面對(duì)。鼓勵(lì)——偉大的力量！

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)既要嚴(yán)格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評(píng)提醒，又需要鼓勵(lì)表揚(yáng)，這樣才不會(huì)使人感到自卑和自傲。

　　母愛對(duì)于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對(duì)我們的關(guān)懷，比火還要熱。失敗時(shí)，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲?xí)r，是母親的`愛告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；出遠(yuǎn)門時(shí)，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時(shí)，是母親那滾動(dòng)的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵�著�?/p>

　　父親的愛是嚴(yán)厲的面孔，嚴(yán)格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對(duì)你冷漠的笑容，這是嚴(yán)格的愛，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父親也許會(huì)批評(píng)你，但這是愛；當(dāng)你展出你的杰作時(shí)，父親也許會(huì)搖搖頭，但這也是愛；當(dāng)你摔跤時(shí)，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會(huì)在你耳邊提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高！

　　我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求……

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　“啪啪啪啪......”那件事，真的讓我記憶猶新，仿佛剛發(fā)生過似的，在我的生命里響亮回蕩......

　　那天，是在幼兒園的時(shí)候，老師突然讓我們準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r(shí)的我很怕成為千萬人目光的聚焦點(diǎn)，我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí)，老師讓我們都停下來，開始提問了。我大吃一驚，心跳開始加速。完了！完了！我前面的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來了！我腦子里一片空白，只聽“嗡”的一聲，我才如夢(mèng)初醒：到我了。我捏了捏衣角，咽了咽口水，背后一片冰涼。我由于過度緊張，什么臺(tái)詞都忘了，只好張冠李戴的亂說一氣。

　　就在那一霎那，全班安靜。我算是體會(huì)到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬分，恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí)，也不知是誰帶頭鼓的掌，接著，大家都像對(duì)前幾個(gè)同學(xué)那樣，同樣給我鼓掌！啊，哈哈，洪水決堤了啊......

　　這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn)，不管在什么場(chǎng)合，都不要吝嗇你的.掌聲，因?yàn)檫@個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng)，能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣，能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵(lì)呀！

【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章：

鼓勵(lì)的作文(精選)07-06

鼓勵(lì)的作文（精選）07-05

(精選)鼓勵(lì)作文08-05

鼓勵(lì)的作文【精選】08-06

【經(jīng)典】鼓勵(lì)作文08-06

鼓勵(lì)作文08-02

(精選)鼓勵(lì)的作文08-03

（精選）鼓勵(lì)作文08-11

鼓勵(lì)的作文(經(jīng)典)08-11

[經(jīng)典]鼓勵(lì)的作文08-04