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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-22 12:10:11 勵志作文 我要投稿

實用的鼓勵的作文精品(6篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的鼓勵的作文精品(6篇)

鼓勵的作文 篇1

  爸爸很羨慕你,這么小的年紀,就參加了軍訓,就能接觸到真正的軍營生活。要知道,爸爸雖然曾參加過兩次軍訓,但是,除了打靶以外,那都是在我們大學的操場上進行的,并沒有真正在軍營里生活過。

  你在軍營里還適應嗎?不知你是否能意識到,這次軍訓,是非常有意義的一次活動。

  首先,這是你獨立生活的開始,真正的完全離開家長,獨立生活、學習。其次,通過與解放軍叔叔的接觸,你能切實感受到軍人的嚴明組織紀律和整體化的作風,感悟軍人的堅強、沉著和勇敢,能提高你的堅強意志和進取精神。

  聽老師說你們這次是三個學校的學生一起軍訓,還會打亂原來的班級,和其他學校的同學一起生活。我希望你能利用這次機會,鍛煉你適應新環(huán)境的能力,好好學習,多交朋友,充分融入到新的集體生活中去。

  軍訓生活是豐富多彩的.,但有時候也會是單調的、艱苦的,甚至是枯燥的。比如站軍姿,會是很艱苦的一項活動,要長時間的保持一個姿勢站立,既艱苦又單調,對于你這個年齡的孩子會是一個考驗,希望你能渡過這個難關。

  你一直是一個非常優(yōu)秀的孩子,無論是學習還是生活,基本不用爸爸媽媽操心,有了困難,你也能自己克服。但是,生活中沒有一帆風順,遇到難題,要多動腦筋,如果你在學習中遇到什么困難,要及時向老師匯報,老師會幫你解決的。

  我很想去軍營看望你,同時,也想實地考察一下軍營的環(huán)境,但是,為了遵守學!安辉S家長看望學生”的規(guī)定,我就不去看你了。軍訓生活是豐富多彩的,希望你好好學習,順利歸來,我們還等著你給我們講講你軍訓中有趣的故事呢。

  古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!蹦闶且粋男孩子,長大了就是男子漢,將來要承擔各種重大的責任。爸爸經常對你說,知識比成績更重要,體質和智慧都重要,人生觀、處世態(tài)度和立世本領最重要。爸爸衷心希望你,通過這次軍訓,初步改掉挑食的毛病,認識到增強體質的重要性,進一步加強組織紀律性;通過苦心志,勞筋骨,餓體膚,鍛煉你的意志,堅忍你的性情,增加你所欠缺的能力。

  不是所有的事情都可以按照自己的意愿來實現,人生會有很多的挫折和困難,不經歷風雨,哪會見彩虹,爸爸媽媽也不是一帆風順的,但是挫折會過去,只要我們有面對的勇氣,有戰(zhàn)勝困難的決心,一切挫折真的都不算什么,誰都會有情緒低落的時候,這不是別人想去安慰得了的,需要自己調節(jié)好心態(tài),你的班訓前兩句很好,“我堅持,我勝利,卓越十二,永不言敗”你說你會做得更好,我相信,但是我也同樣相信,這一種激勵可以讓你有更深刻的感悟,一定要擁有好的心態(tài),失敗并不可怕,可怕的是我們對失敗的恐懼和受不了打擊,走向未來,我們會遇到各種各樣的挫折,這一點軍訓時你也體會到了,只要忍受住這番痛苦,我們就會成功,否則就會失敗,所以我個人認為最后一句還是改成永不言棄好。

鼓勵的作文 篇2

  當我想放棄做一件事情時,耳邊總會響起老師的教導,教導我去爭取,去拼搏;當我做錯一件事情時,總會想起老師的教誨。當我學習成績落后時,老師您又鼓勵我不要灰心。啊,老師,您對我是無限的關懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上,我學會了挑戰(zhàn)和勇敢。

  雖然僅在短暫的一年時間里,但是,老師,是您在無時無刻幫助我,也在無時無刻幫助其他同學。在我無助的時候,是您有力的支持幫助我的呀!

  您知道嗎?就在您剛來的那段日子里,我發(fā)現了,您是一位令我喜歡上語文課的老師,我從前是多么厭倦語文呀!然而,就在您出現的那一刻,您的笑容,您的教書育人,讓我悄悄地愛上語文。

  就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習慣您的教學方式,您使我改變了對語文的看法,原先認為語文是枯燥乏味的念頭,轉瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。

  我是一個力求上進的.人,我希望我的成績在前三名以內,所以我會奮發(fā)圖強,達到我想要的目標。

  我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。

  在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會努力,努力取得好成績,因為我有這樣的一個語文老師,老師會一直激勵著我進步,陪伴著我學習。

  我喜歡在知識的海洋里遨游,去領略知識的樂趣,去領略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。

  老師啊!是您,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!

  一切盡在不言中

  功夫不負有心人。我終于在書法比賽中一展風采,獲得了盼望已久的獎……

  獲獎后的一切似乎都是那么美好,老師的表揚,同學的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……

  我不禁大喊:“知我者,天也!” 心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜的甜,又像燒了火的熱……

  打開電視,將這一切與熒屏中的知心朋友共同分享,傾訴著練習書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正看得得意,電話響了,接起電話——

  “喂,您好!您找誰?”

  “祝賀你獲獎!但你可要記住追求書法最高境界的路還很長,要努力!”

  “喂,你是誰?你是誰……”

  誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛! 不過,這個人實在有些奇怪,她怎么知道我得獎了,又為什么勸我繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,現在目的已經達到,還需努力什么?這以后,我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應付了事。

  有一天,老師找我談話了,狠狠地批了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……

  又一次打開電視,我想把心中的痛楚向它傾訴,電話又響了——

  “喂,你找誰?”

  “你好,被老師訓了吧!請記住:不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的真諦。相信吧,成功是屬于你的!”說完電話就掛了。

  哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名。一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本寫下她的話,一切盡在不言中。

鼓勵的作文 篇3

  萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價值遠不及一聲鼓勵。因為,在我的心中,期中考試前的那一聲鼓勵,使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。

  自從我離開小學校門跨入中學大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。

  馬上又要考試了,這是期末考試,名次對于我來說相當重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識點都找了出來,所有的資料練習冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復習材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣?這么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來啊!”

  我的心在糾結,充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點束手無策的茫然。小山似的復習資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。

  時間在嘀嗒聲中悄然而過,轉瞬間已是九點多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的身旁!霸趺戳耍⒆?”媽媽柔聲細語地問我!斑@么多,我該先弄那個?”我一臉迷茫。“太晚了,你去睡吧!相信你自己,你可以的'!

  這句鼓勵的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵使我堅定了信念,奮起揚帆起航。

  一聲鼓勵抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進的障礙,催我奮進向前,一聲鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠航的燈,照亮了我前進的路。

鼓勵的作文 篇4

  提起鼓勵,我就想起了它。它,毫不起眼,力量微弱,卻教會了我擁有一顆強大的內心,無聲地鼓勵著我。在鍥而不舍的精神面前,一切退縮的借口和行為都是脆弱無力的。

  每每遇到勞技課,我都會愁眉苦臉。我的動手能力實在太差,每次作品都要同學或爸爸伸出“援助之手”拉我一把?蛇@一次,爸爸沒有“出手”——我坐在桌前,盯著眼前的導線,剝絕緣層那么簡單的事情,為什么我不行?我擦掉手汗,把導線扔在一旁,算了,放松一下。我來到陽臺,雨過天晴,空氣中帶著泥土的芬芳。

  忽然,我在菊花上發(fā)現了一只小蝸牛,它正慢悠悠地爬著。我把一肚子火氣發(fā)泄在這只小蝸牛上—我用筆尖敲打著它的殼,“啪”的一聲,小蝸牛跌回原點,把頭縮回殼里,半晌,也沒伸出頭來。它一定泄氣了,就像我一樣。我幸災樂禍地看著它。誰知,它伸出頭,繼續(xù)往上爬,可筆尖又一次無情地將它擊落,一次,二次,三次……我和蝸牛都重復著之前的`動作。看著蝸牛努力攀爬的小身影,我突然慚愧了—蝸牛尚且不放棄,更何況我呢?蝸牛都能堅持不懈,難道我不能再嘗試一下?看著眼前的小蝸牛,它似乎在鼓勵我:堅持就是勝利!加油!you can do it!

  我仿佛聽見了它無聲的鼓勵,坐到桌前,重拾信心,開始我的“工作”……嘗試了多次,終于,我使勁一拔,成功了!小蝸牛,這多虧了你的鼓勵呢!

  小蝸牛,我不會忘記你給我的鼓勵,雖然你沒有說過任何一句話,但是你用實際行動告訴我:堅持是成功的必要因素。

鼓勵的作文 篇5

  鼓勵是光,照亮人們的心靈;鼓勵是水,洗滌人們的心靈;鼓勵是一把火,燒毀人們內心的脆弱......

  現在的我已經是一名初三學生,這也意味著我將只有滿滿十個月的時間來備戰(zhàn)中考!這也是我人生中的第一個十字路口和重要轉折點對我意味深重!

  就拿一個運動會的例子來說,某同學參加百米長跑,這位同學因為身體疲勞,跑著跑著這位同學奔跑的速度慢了下來,他開始用余光尋找人少的地方,只聽見一片熙熙攘攘的加油聲對著我能奔跑的方向大聲吼:"某某加油!加油!堅持就是勝利。"這位同學受到了同學們傳來的"鼓勵"拼了命的沖向了"終點站"如果沒有同學們的"鼓勵"可能這又是另位一個故事......

  在看了人性的弱點后書里的一些話語讓我深感悟:"如何傻子都會批評,指責和抱怨。而且大多數傻子也真是這樣做的,要了解寬容別人,就要有良好的品德和自我克制能力。"

  常言道,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的.碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。

  我覺得初三每個人都給自己一句擬一句座右銘例:我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”。

  鼓勵伴我成長成長,是一個人在漫長旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟,使人凡是都懂得要三思而后行。成長能使一個人更明白事理,辨別是非,懂得如何在別人有危急的時刻,施于援手。何事都應想一想,凡事替別人想一想的話,必能培養(yǎng)出一份細密的心思和寬大的胸懷。每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過許多人的鼓勵,現在還讓我記憶猶新。

  即將迎來初三,你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現出來的只有那三點一線,看到一張張不堪入目的試卷,你會覺得壓力重重,可初中的三分之二我們都勇敢的走過去了,即使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事情,不管是和父母還是和別人,隨著時間的流逝,這些事情都已經慢慢消失在了你的生活中,但是你依舊得好好過。在你的記事本里一直有一句話會在你身邊默默的守候;把微笑留給傷害過你的人和讓你哭的人,是他們漸漸的讓你明白了事理。

  我要對你說一聲:在屬于你的天空,你一定可以和他一樣優(yōu)秀,那個你正是我自己!

鼓勵的作文 篇6

  放學的路上,我心里想著要不要對媽媽說我考試的成績。這次是我第一次在班上進入前十名,這對我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事,但怎么說呢?不如這樣說好了:“媽,你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話,我就說:“不知道!”接著媽媽一定會追問我的。我就說:“考試的分數我不知道,但我只知道我在班上進入了前十名!眿寢屢欢〞吲d死的。但是我又想了想,還是不對媽媽說好了,就讓這個秘密永遠埋藏下去好了。如果說了的話,媽媽的期望肯定會更大,如果不能達到的.話,我的自信又要回到原點……真讓人左右為難。

  晚上我們一家人坐在電視機前吃飯。媽媽突然問我:“你現在坐在哪里?”我很驚訝,媽媽怎么會……后來在媽媽的逼問下,我說:“我坐在第二排!眿寢層悬c驚喜,又有點疑惑!笆堑箶档诙虐!蔽艺f:“哪是的呀!”“學習怎么樣了?”“我這次考試在班上進入了前十名呢!蔽伊⒖涛孀×俗,怎么一下子竟全抖出來。心理說不出是緊張、欣喜,還是害怕。爸爸和媽媽同時發(fā)出“喲”的一聲。此時他們的臉上露出了極度喜悅之情,而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”,那“光”里有驚喜,有贊揚,有鼓勵……我高興而又擔心地說:“媽,如果下次我沒有考到前十名,你別怪我啊,其實我學習不怎么好。”媽媽說:“兒子,我相信你!不要擔心,不要氣餒!”從媽媽說話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵的目光!拔胰f一真的沒有考到前十名怎么辦?”媽媽說:“你應該對自己有信心。只要你好好努力,一切都會成為可能。只要你能考上大學,我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀!甭牭竭@里,我心中非常感動。媽媽鼓勵的目光讓我暗下決心一定要好好學習。

  夜里,我夢見我考上了大學。

  

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