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鼓勵作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分,“學(xué)如逆水行舟,不進則退”。如果一個人在他的學(xué)習(xí)生活中從來沒有得到過外界的鼓勵,那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風(fēng)暴雨就將不再挺立。
我曾聽過這樣一個故事,有一個青年因為成績差在學(xué)校里處處被人看不起,到后來他自己也自我放棄,開始和一些社會青年混在一起,可是就在所有人都認為他這輩子不會有什么成就的時候,事情的轉(zhuǎn)機發(fā)生了,由于特殊原因,在新的學(xué)年,他所在的班級換了一個新班主任,這位新班主任是一個年僅20多歲的女青年。當(dāng)這位年輕的女教師得知了情況后便開始留心這位“特殊”的學(xué)生,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生的進步,便極力的表揚他,剛開始這個孩子并不領(lǐng)情,可日積月累他便發(fā)生了巨大的變化。他開始按時到校并和外界的`小混混斷了關(guān)系,未來也開始變得多彩。你看鼓勵擁有這如此強的能力?梢宰屢粋人變得如此優(yōu)秀。
在英國首相丘吉爾小時候,因為天生的殘疾使得他成為了同學(xué)出氣的對象,由于內(nèi)心自卑和外界的排斥使得丘吉爾灰心喪氣。整天懶懶散散,成績倒數(shù)第一,失去了前進的力量。可在他上四年級時,他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折,他的那位老師從不對他吹毛求疵,反而經(jīng)常發(fā)掘丘吉爾的優(yōu)點,并告訴丘吉爾說他是最棒的學(xué)生,因此丘吉爾克服了心理障礙,當(dāng)別人看不起他時他也不會感到自卑,競選首相時別人都認為他只是一個身體有殘缺的胖小丑,可當(dāng)他演講時所有人都會被他征服。也正是因為他出色的演講技巧,最終使得他成功獲選英國首相。試想一下如果不是那位老師的悉心教導(dǎo)和不斷地鼓勵。我們就無法看到享譽世界的鐵腕首相丘吉爾了。
鼓勵的力量不僅僅是對于被鼓勵的人,它的力量更體現(xiàn)在給鼓勵別人的人無限的滿足和成就感。不管是親人,師生,朋友。其實這些都是相互鼓勵、相互成就的關(guān)系。父母,老師給孩子無限的鼓勵和力量。而孩子們憑借這樣的力量取得一項項卓越的成就,成長為一個善良的,有理想的,有社會責(zé)任感的人的時候。老師,父母,朋友也會從中獲得促使自己繼續(xù)前進的力量。所以,不要吝惜自己的善意,嘗試著在生活中給自己的朋友一些鼓勵,也嘗試著接受來自他人的善意,接受他們的鼓勵吧。
鼓勵作文 篇2
在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
在體育科目中我的的確確是一個弱者,每次體能測試時我都會心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠沒有盡頭,站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經(jīng)歷。
但永遠忘記不了讓我重拾信心的那一次。
又一年的體能測試開始了,我看著畫圈的'跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神,試圖在期待誰的一句鼓勵,因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。
不知不覺中,背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個世界的聽覺,除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭?删驮谶@時,一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽【你別放棄】,好像沒有任何語氣,卻將鼓勵一點點放大。這時很多同伴都回過頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實這只是幾秒鐘的時間,可每一個細節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量,給人多么堅定的信念。記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就有收獲,因為【有志者事竟成】 .
鼓勵作文 篇3
昨天下午快放學(xué)時,老師鄭重的宣布:本學(xué)期的第一次家長會將于明晚七點召開,請各位同學(xué)通知家長不要遲到。得知這個消息同學(xué)們都紛紛議論開了,而我的心不由得沉了下來。想想自已在校的表現(xiàn):上課經(jīng)常開小差,還被老師批評過;用媽媽給買水喝的錢買玩具……,如果家長會上老師講出來了,我的屁股就要打開花了……。不對,我還是做的'比較好的,像前次考試考的較好,作業(yè)寫得很認真,說不定老師還會表揚我呢?
這樣心思重重的回家了,到家后我把家長會的事情告訴了爸爸媽媽,他們除了交流誰去以外再沒有說什么。
今天吃過飯后媽媽便背著包去開家長會了。媽媽走的這段時間里我的心一直忐忑不安,睡覺都睡不著。媽媽終于回來了,從爸媽的談話中得知媽媽給我留了一封信,寫的是什么呢?我想一定是寫我的壞毛病,這一夜真是難眠。
第二天一大早,我急沖沖的來到教室。迫不及待的打開了這封信,上面是這樣寫的:趙卓,你好!媽媽想對你說:你真棒哦!你是爸爸媽媽的驕傲,希望你改掉馬虎的壞毛病!
看了媽媽的留言,我思緒萬千,想想平時的一幕幕,想想我的淘氣,想想我的任性,想想我的缺點……唉!媽媽沒有批評我,而是用一種期望來鼓勵我。真是煞費苦心啊!真是可憐天下父母心!是的,在爸爸媽媽心中,孩子永遠都是優(yōu)秀的,哪怕有一些缺點,爸媽都能包容的。仔細回想自已平時的表現(xiàn),真感到非常慚愧,怎么來回報他們呢?現(xiàn)在的我只有優(yōu)異的成績來回報父母,爸爸媽媽,我一定會努力改掉馬虎的壞毛病。
鼓勵作文 篇4
有許多人鼓勵過我,媽媽、爸爸、大姑、二姑……就連我的小表弟都鼓勵過我?墒亲盍钗译y忘的一次鼓勵還是陳老師的。
那是我在劍橋英語補課的`時候,老師讓我們背些單詞,全班二十多人,只有三個人舉手,我也舉了。我心里緊張極了。在我“祈禱”下,老師沒叫到我。老師叫的那個人只差一個字母就答對了,可是沒有。老師第二個叫的人——甄欣可。那就是我,我猶豫了,可是到最后我還是答對了。這個單詞就是“playground”老師說“甄欣可,你真棒,繼續(xù)加油。 碑(dāng)我聽到我這句話時,我真是高興極了。
自從老師鼓勵我這么一回。從此,我愛上了英語、了解了英語!
一句話:好好學(xué)習(xí)。!
鼓勵作文 篇5
“加油!”媽媽再一次檢查完我的演出服后,再次對我說出這句話,仿佛有無盡的力量在胸口聚集。媽媽親了我的額頭,便跟著他們走向了觀眾席。
“一定要加油!”我在心中給自己加油,但是注意力卻總會回到正在發(fā)出微微疼痛的腳腕。在熱烈的掌聲下,我慢慢的走上舞臺,臉上帶著燦爛的笑容,沒有人看出異樣,包括看臺上的媽媽和老師。我與媽媽的眼神相遇,那眼神中包含了太多,有期待,有緊張,有擔(dān)心,有欣喜……在演出服中的手緊緊的握成拳頭,“不能辜負她們!”我的眼神中多了一絲堅定。望著她們給出一個燦爛的笑容。
音樂緩緩響起,我也隨著音樂慢慢舞動。臉上的笑容已經(jīng)僵硬,腳腕的疼痛已經(jīng)占據(jù)我所有的感覺。蒼白的光打在我臉上,在腳腕上我感到劇烈的心跳。下蹲,起跳……重重摔在地上。我聽到母親的呼喊,會場的躁動,評委的嘆息,還有我自己的眼淚滴到地板上的聲音。我是那樣的委屈和不甘,蒼白的光正在我正上方不停地旋轉(zhuǎn),平時訓(xùn)練的場景在我腦海中浮現(xiàn)。最初見到老師時的拘束;學(xué)習(xí)這個舞蹈的第一個動作;每次下課時,母親從單位趕來,隱藏著自己的氣喘吁吁,對我笑著說,干的不錯,加油!但是那起伏的胸口和微紅的面頰,就使我懂了什么;每次完整的跳完一遍后,媽媽都會幫我擦汗,喂水;以及那個充滿期待的眼神,淚水又一次涌了出來“對不起,媽媽!蔽以谛牡仔⌒牡卣f著。但另一個聲音慢慢在我腦海中清晰起來,眼前也漸漸出現(xiàn)了畫面!凹佑汀薄皠e放棄……”“沒事的……”“干的不錯……”耳旁出現(xiàn)了媽媽原來對我說過的`話,眼前全是她微笑的畫面。一股股力量流進我的心里,仿佛給了我無盡的力量。
我慢慢站起,眼前一片模糊,音樂還在我耳邊環(huán)繞,我閉上眼,靜靜地感受著音樂。終于,邁步,旋轉(zhuǎn),我漸漸合上了節(jié)拍,其它一切都被我忽視,包括腳上的傷,有的只是柔美的音樂,翩翩起舞的我。
音樂停止了,我也停住了。漸漸睜開眼,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。我聽到了媽媽對我的鼓勵,對我的愛,那種愛是埋在心底的,最美的愛,深深的……暖暖的……
在熱烈的掌聲下,我走下舞臺,看著媽媽紅紅的臉,起伏的胸口,和每節(jié)課下課一樣。她緊緊的抱著我,久久不愿松開,聽著媽媽急速跳動的心跳,我又一次笑了。媽媽,你真的好愛我。
鼓勵作文 篇6
風(fēng)起,秋涼。
瑟瑟秋風(fēng)刮過,拍打著人們的面龐。一片片落葉打著轉(zhuǎn),從我眼前掠過,飛旋,然后,漂泊著向遠方漫無目的地奔跑。而我的心,也早已似那亂飛的落葉一般,久久不能平靜……
“我差點兒就考了前五十呢……”放學(xué)路上,旁邊一個經(jīng)過的同學(xué)說道。我毫無表情,甚至假裝并未聽見,滿心只想快快離開。那時,心里其實已波濤洶涌,雷雨交加。
唉。我在心里嘆息。由于各科的考試成績都不是很好,甚至有些低,我被叫去和老師們“喝茶”。那天,老師們嚴肅的神情和略顯犀利的`話一直腦海里揮之不去。心煩意亂。
課間,同學(xué)可能都沒注意到我吧?嗯,還好,我收拾著桌兜,動作僵硬地將書本裝進書包。周圍的喧嚷于我來說,一點干系也沒有。我只是圍困在自己沒有光亮的世界里,禹禹前行,恍然間,小天蹦蹦跳跳地來到我旁邊,拿起我桌子上的卷子!巴,我猜你肯定是全班最后……”他還未說完,就被我打斷了。我一把奪過他手中的卷子,臉上沒有表情,平靜地說道:“你說的沒錯,我就是全班最后一名啊,滿意了?”他愣住了,旋即,轉(zhuǎn)身離開。
此后,課間再沒有人找過我了。
我邁著沉重的步子,慢慢地走著。驀地,有人把我肩膀拍了一下。我轉(zhuǎn)過身,怔怔地看著你。只聽你說:“這次雖然考得不太理想,但沒關(guān)系的,下次肯定能考一個滿意的成績的。其實你這次作文還挺不錯的呀,有進步的!
你眉眼彎彎,朝著我莞爾地笑。陽光斜斜地鋪灑開來,打在你身上,顯得分外美好。我笑了,如汪洋般恣意、張揚。霎時間,一股暖流從心底流出,暖了我分外寒冷的四肢百骸,在充盈著絲絲寒意的空氣里嗅到了一絲喜悅。
難道我這么容易滿足,這么容易開心的嗎?我心里想。原來,得到鼓勵竟也會有這樣的欣喜和滿足啊。是啊,在我需要的時候給我一個鼓勵,就好了。
之前的陰霾一掃而光,我小小的世界里又充斥著明媚的陽光。風(fēng)還沒停,落葉也還在空中飛舞,但我的心,卻已歸于平靜。這一切,只是因為你,給了我一個鼓勵。
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