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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-10-03 12:25:42 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  同學(xué)們都知道,鼓勵是給予人快樂的源泉,是讓人奮發(fā)向上的動力,是成長道路中不可缺少的一部分。而我的父母卻是這樣“鼓勵”我的。

  新學(xué)期開始了,由于上學(xué)期我的成績不理想,我決定朝氣蓬勃的奮斗一把。很快,第一次月考來臨,我心里又激動又緊張,心想,這是個大顯身手的好機會,一定要抓住這次機會!考試中,我認(rèn)真審題,細(xì)心答題,果然得了高分。

  我得意揚揚的拿著試卷回家,想到爸爸會表揚我,心里像灌了蜂蜜一樣,甜津津的。忙碌過后,爸爸坐在沙發(fā)上休息時,我把高分的試卷擺在爸爸面前,等待爸爸為我“點贊”。爸爸看過試卷后卻皺起眉頭訓(xùn)斥道:“還有兩分就是滿分了,怎么不自己好好檢查錯誤,又是這些壞毛病!闭f完,便把試卷狠狠地放在桌子上。頓時,我心里難受極了,鼻子一酸,忍不住哭了起來。

  受到訓(xùn)斥的.我,從此無心學(xué)習(xí),腦海里無時無刻都浮現(xiàn)出爸爸訓(xùn)斥我的話和他難看的臉色。半期考試結(jié)束,我的成績果然下滑了許多,又被爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓,這次我心里更加難受了,趴在床上失聲痛哭起來。媽媽見了,慢慢向我房間走來,輕聲的對我說:“不要緊,這次考差了沒關(guān)系,我相信你能成功的!蹦且煌,我絞盡腦汁想了許久,終于明白父母為什么用這樣不同的方式教育我。

  從那以后,耳邊總會環(huán)繞著兩句話:“沒關(guān)系,加油,我相信你能成功的!”“你得改正這個錯誤!”我想:不管是父親的訓(xùn)斥也好,母親的鼓勵也好,我從心里知道,他們都是愛我的。我就是他們愛的海洋里的一葉小舟,既不會驕傲,也不會灰心,更不會被大風(fēng)大浪刮倒……

鼓勵的作文 篇2

  我小時侯對數(shù)學(xué)一點都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著抄答案?扇缃竦奈覍(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因為范老師給了一句催我奮進的表揚,正是這一句表揚改變了我對數(shù)學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級時,教數(shù)學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數(shù)學(xué)課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)了她沒有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會和家長聯(lián)系但她沒有。放學(xué)的時候她叫我去親切地對我說“凌偉強,我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。

  這時,我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)的!從此,我對數(shù)學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學(xué)書蟲,歡快在數(shù)學(xué)的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數(shù)學(xué)“研究生”喜歡探究。

  到了學(xué)校有興趣班時我毫不猶豫地報報了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩?xí)題的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學(xué)就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個又一個優(yōu)異的成績;在三年級華羅庚數(shù)奧競賽中獲得了三等獎的.好成績。

  如今,范老師已不教我一年多了。但當(dāng)我手捧華羅庚數(shù)奧競賽一等獎的證書時,我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強,我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的!

  范老師,我感謝您是您讓我堅持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標(biāo)。范老師,我感謝您是您那次催人奮進的表揚,讓我愛上了數(shù)學(xué)!我永遠(yuǎn)不會忘記!

鼓勵的作文 篇3

  鼓勵是一支振奮的高歌,讓我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn)。鼓勵是我們的眼睛,讓我們看到陽光,看到希望。在我記憶寶庫里有這樣一顆閃亮的.明珠,捧起這顆明珠,當(dāng)年的事情好像就發(fā)生在眼前。

  記得那是三年級上學(xué)期時的一次月考,那場考試來的特別匆忙。在考試的前一晚,我居然都不知道有這回事,導(dǎo)致第二天數(shù)學(xué)和英語發(fā)揮失常。我十分傷心,坐在位置上悶悶不樂,頓感失落落的。傅凱看我的表情后哈哈大笑,走到我身旁嘲笑說:哈哈,這次我們草原三俠終于輪到我第一了,平時都是你第一,潘子涵第二。沒想到你也不過如此嘛。我聽了更加傷心了,沒想到昔日的好朋友竟成了嘲諷我的對象,可悲!這時,潘子涵跑來說:死傅凱,你只不過是三弟罷了。敢教訓(xùn)你二哥朱鈞了,你這叫犯上。趕跑了傅凱之后,他又跑過來鼓勵我:老弟,別再為這件事傷心了?荚囉植荒艽硪磺校@只是一次考試罷了。再說了,世界上哪個偉人不經(jīng)歷大風(fēng)大浪。劉邦卑微時只是一個亭長;劉備原本還是一個賣草鞋的。美國總統(tǒng)林肯競選議員屢戰(zhàn)屢敗,可人家還不連任了兩任總統(tǒng)嗎?所以你要鼓起勇氣,再次戰(zhàn)下去。我聽了若有所悟,暗暗發(fā)誓,要發(fā)憤學(xué)習(xí),在期中考試中竟取得了全班第一的好成績。

  你看,鼓勵只是幾句話,就可以催人奮進。

鼓勵的作文 篇4

  大海因波瀾壯闊而有氣勢,人生因荊棘坎坷而有意義,平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手,挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強者。每當(dāng)遇到難題時,總有一雙鼓勵的眼睛給我力量。

  那是一次數(shù)學(xué)小測,只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著,我絲毫沒有緊張,嘴角微微上揚著。就在心里有點兒小驕傲的時候,我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺,都能擰成一根繩子了,牙齒緊張地咬著嘴唇,頭頂被一片烏云籠罩。這時我抬起頭看了一下時間,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切,我在他的眼神中讀出了鼓勵,好似在向我說“加油!”

  于是我把頭低下來,繼續(xù)認(rèn)真思考。把已知條件在圖中標(biāo)出,通過幾個條件推出了一個個結(jié)論。通過一次次的.驗證,終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去!岸b忊彙笨荚嚱K于結(jié)束了,第一次感覺鈴聲是如此的美妙動聽。

  無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,鼓勵的眼神都會給我無窮的力量。

  從小我就是一個膽小的孩子,還記得那年,媽媽陪我去學(xué)游泳,我不敢獨自下水,每次都要媽媽陪,只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要松開,我就嚇得哇哇大哭起來,我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語,他的眼神中滿是期待與鼓勵。

  為了不讓媽媽失望,我只好乖乖的跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。我一點兒點兒地學(xué)會了動作要領(lǐng),大膽地訓(xùn)練著,雖嗆了一大口水,但我終于學(xué)會了!我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中,這時我看向媽媽,她的眼神里滿是興奮與鼓勵。

  永遠(yuǎn)難忘那鼓勵的眼神,這眼神給了我力量,伴隨我成長,從那鼓勵的眼神中,我也讀懂了家人們對我的愛與期待。

鼓勵的作文 篇5

  老師的鼓勵像花的芳香,讓我能夠找到美麗的花朵;老師的鼓勵像海上的燈塔,指引我走向成功的彼岸;老師的鼓勵像明媚的陽光,帶走我心中的陰影。

  ——題記

  雖然我不認(rèn)為自己有很高的音樂天賦,但是這并不能阻止我喜歡音樂。于是,我不可救藥地愛上了古箏,愛得如癡如醉。

  我是從小學(xué)四年級的`寒假開始學(xué)習(xí)彈古箏的。那時,我的古箏老師xx老師已經(jīng)辦了很長時間的班了,可以說,她的學(xué)生都很優(yōu)秀。每次當(dāng)我去xx老師家學(xué)古箏時,總有一種淡淡的自卑感繞上心頭――別人都彈得那么好,而我卻只會彈枯燥無味的基本功和一些我自認(rèn)為一點也不好聽的小曲子,甚至一些比我小的學(xué)生都彈得比我好。這不免讓我感到有點抬不起頭來。

  按理說,隨著時間的增長,能力的提高。這種自卑感應(yīng)該會慢慢褪去,可是不知怎么的,我的自卑感卻越來越重了,自己也變得越來越?jīng)]有自信。每當(dāng)別人看我彈完曲子后總會投來贊賞與羨慕的目光,而我卻總認(rèn)為自己彈得很差。當(dāng)然,這并不是謙虛。

  直到那一件事的發(fā)生,我的自卑感便徹底地消除了。

  那是一次全國的古箏比賽,我順利地通過了初賽、復(fù)賽,取得了去BJ市參加全國總決賽的資格?墒潜荣惖那皫滋,我的自卑感又開始作怪了:唉,全國這么多人,我能拿得到獎嗎?何況自己彈得又不是很好。

  xx老師似乎能看穿別人的心思,參賽前一天晚上她打電話告訴我說:“對自己信心點。其實你彈得挺不錯的,對曲目的把握也是準(zhǔn)確的,你不知道嗎?你的參賽資格是自己拚出來的呀!你最大的毛病就是沒有信心,要相信自己!”

  “要相信自己,對自己有信心!边@看似普通的一句話,卻給予了我極大的鼓舞。是的,要有信心,我有資格參加總決賽就證明自己是不錯的,我完全沒有理由自卑!

  總決賽那幾天,很好的心態(tài)使我沉著冷靜,發(fā)揮出了自己正常水平,摘取了銀獎。我想,這一切的榮譽,都和xx老師那些鼓勵是分不開的。

  老師的鼓勵原來那么重要。

  從那以后,我也經(jīng)常會對別人說:“對自己有信心點,相信自己沒錯的!”希望我的這一句話語也能夠驅(qū)散別人心中的陰影。

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