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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-10-15 07:54:21 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  成長是一杯綠茶,清新淡雅;成長是一朵白云,變化萬千;成長是一次磨練,帶來一個(gè)勇敢的自己。我就是在鼓勵(lì)中成長,在鼓勵(lì)中長大成人。

  “剪不斷,理還亂,是離愁”,成長中難免會產(chǎn)生愁緒,讓你前進(jìn)的步伐受阻,可就在這個(gè)時(shí)候,總會有那么幾個(gè)人鼓勵(lì)你,讓你知難而進(jìn)。就是在第二次月考中,我考試考砸了,就連年級前十名都未進(jìn),家人都很愁,而我呢?表面裝作若無其事的樣子,心里難過的'要死,開始為期末考試而煩惱,可是總有一些人卻還在支持我,為我加油。

  在家中,我爸媽總是裝作很開心的樣子,安慰我不要因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊硕倚,要重振精神,期末考試爭取考得好成績,而且,我爸爸每天都會陪我到很晚,給我講解難題,而我媽媽每天早上都為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。在學(xué)校里,我的班主任和和很多老師也都開始關(guān)注我,每次都會叫我回答問題。而且有一次,我去班主任那兒取我的英語練習(xí)冊,她把我叫到面前,問我這次考試怎么考砸了,我也是一笑帶過,接著她就鼓勵(lì)我,讓我要努力學(xué)習(xí),在期末一定要考出個(gè)好成績,而且還要我超過我們的學(xué)霸班長和年級第一,并且,她和數(shù)學(xué)老師要我改掉上課不發(fā)言的壞習(xí)慣,叫我?guī)尤嗤瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)。聽到這兒,我倍感快樂,感覺光明來到我的眼前,讓我不顧一切去追逐,去爭取。走出辦公室,我開始計(jì)劃我的“新生活”。我發(fā)誓要努力,要考得好成績,不負(fù)師望,不負(fù)父母的付出。的確,我在期末考得還不錯(cuò)。

  這次經(jīng)歷讓我明白,失敗并不可怕,可怕的是失去奮斗的決心和勇氣,可是,這些決心來自哪里?來自別人的鼓勵(lì)。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí),總會有人鼓勵(lì)我,帶我走出深淵,迎來光明,帶我成長。鼓勵(lì),是一種期待,也是一種鞭策,在鼓勵(lì)中領(lǐng)悟人生,在鼓勵(lì)中長大成人。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  因?yàn)檫要再選3名同學(xué)參加長跑,我就想讓李浩楠參加,第一圈沒分出勝負(fù),第二次,我對李浩楠說:"一開始沖刺,到半截跑慢點(diǎn),節(jié)省體力,最后沖刺!"李浩楠按照我的辦法去做了!跑了第3可以參加長跑了!

  我時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵(lì)李浩楠,因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>

鼓勵(lì)的'作文 篇3

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),最需要的就是鼓勵(lì)了,即使是簡單的一句加油,也有著不同的意義!

  那天中午,熱的不尋常,我喝了好多誰都止不住渴,而又是我參加長繩比賽的時(shí)候,裁判員一聲號令,六個(gè)隊(duì)伍開始了比賽,剛開始還好好的,跳了幾下就不行了,汗水淋濕了我的背心,我氣喘吁吁的,剛才喝的水又在肚子里鬧騰,這才跳了幾個(gè)啊,這樣下去非要最后一名了不可,陽光直接照射到我的臉上,我嗓子眼兒發(fā)干,汗水凝成水滴往下落,我感覺自己快要暈過去了,放棄的念頭在我心里產(chǎn)生。

  “加油啊堅(jiān)持就是勝利!”原來是老師在一旁給我們加油呢,這句話好像給了我無窮的力量,我想,我不能脫大家的后退,我要堅(jiān)持下去,我信心倍增,心里無比感動我的老師。

  終于,我們以140個(gè)的'成績贏得第二名。同學(xué)們涌來和我擁抱,這次的勝利全靠了老師的那一句支持。

  是啊,一個(gè)人就在距離成功的最后一步時(shí),他還缺少沖刺的力量,而那沖刺的力量便是鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在我成長的歷程中,我是一個(gè)比較膽小的女生,總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。

  記得小時(shí)候的一天中午,母親匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了,于是母親給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。母親知道我膽小,從廚房走出來,把我抱在懷中,溫聲細(xì)語的對我說:“寶貝,不要怕,母親爸爸不可能一輩子呆在你的'身邊的,你總要學(xué)會長大啊!”聽完母親的話,我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時(shí),我又縮了回來大喊道:“母親,我怕,我怕啊!嗚嗚嗚-------”母親急忙跑出來對我說了一番鼓勵(lì)的語,隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓,聽到一絲風(fēng)吹草動就想退縮?墒俏矣执饝(yīng)了母親,我只有勇敢地下樓。

  到了小賣部,我拉開褲子拉鏈,掏出五元錢,抬起頭遞給阿姨說:“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢,從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒有進(jìn)門,就大喊:“母親,我回來了,把錢和鹽一起遞給了母親!蹦赣H把我抱起來,開心地對我說:“寶貝,真棒!這一元錢母親不要了,給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”

  有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心,誰知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來。母親聽到哭聲聞訊趕了過來,看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了,痛哭不止,母親把我抱在懷中,又給我一番鼓勵(lì),在母親的鼓勵(lì)下,我買回了糖。

  從哪以后,我明白了人在成長過程中,都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  其實(shí)自己也有一些知識點(diǎn),自我認(rèn)為還沒有復(fù)習(xí)到,就覺得還是沒有辦法做到正確率90%,如果正確率90%的話,可能最后那一些自己會在努力的去攻破,但是現(xiàn)在可能就是問題太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去補(bǔ),所以最后才會讓自己就限于這一種安樂的狀態(tài),就比較放松自我吧,如果自己還可以去爭取一把的話,可能自己會更加向上奮進(jìn)。

  所以這兩天在家里也沒有怎么去學(xué)習(xí),老師所布置的作業(yè)自己也還沒有完成,就覺得處于一種比較懶散的狀態(tài),自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的時(shí)候會覺得自己還有很多東西要去學(xué),自己政治,還有很多東西很多模板要去背下來,但是自己又會覺得等自己回學(xué)校會去背的,但是自己在學(xué)校的時(shí)候就會覺得沒有時(shí)間可以去備注一些模板,等自己回家有一個(gè)清醒的頭腦的時(shí)候,自己就會去把這些知識點(diǎn)給背下來的,會把這一些模板給背下來的。

  但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)上了,但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來講無法去功課的,可是自己還是會把焦點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上,那樣子就會讓自己更加的`認(rèn)識到自己的,無能為力之后選擇放棄,但突然間又覺得其實(shí)在文科這一方面文綜的話,自己還是有很大的提升方面的,如果自己最后這幾天保持好狀態(tài),努力向上去努力汲取一些些有用的東西,可能最后會有一個(gè)好結(jié)果。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  1. 鼓勵(lì)有一種神奇的力量,讓人匪夷所思,還給人前進(jìn)的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵(lì),感受過鼓勵(lì)的滋味。它是那么的甘甜,讓人沁透心脾。無人不對它稱贊,無人不喜歡它,而我就是它的一個(gè)粉絲,一個(gè)喜歡它的粉絲。

  2. 我又一次徘徊在作文庫里,與上一次不同的是,我是懷著悲傷的情緒看作文的。我沒考上中學(xué)的前100名,以前沒有我學(xué)習(xí)好的學(xué)生都比我考的好,我很悲哀。

  3. 淡淡的,真的是淡淡的,因?yàn)楣膭?lì),鼓勵(lì)讓我感到一種別樣的馨香。鼓勵(lì)是雨,洗禮我們的靈魂;鼓勵(lì)是云,貯藏我們的力量;鼓勵(lì)是花,點(diǎn)綴我們心靈的驛站。鼓勵(lì)給人的是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的希望;鼓勵(lì)給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過,病樹前頭萬木春”的信心;鼓勵(lì)給人的又是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的奮斗的力量。

  4. 我練跆拳道練得不錯(cuò),經(jīng)常參加比賽。讓我記憶最深刻的不僅僅是比賽的過程,還有媽媽的鼓勵(lì)……

  5. 鼓勵(lì)是雨,洗禮我們的靈魂;鼓勵(lì)是云,貯藏我們的`力量;鼓勵(lì)是花,點(diǎn)綴我們心靈的驛站。鼓勵(lì)給人的是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的希望;鼓勵(lì)給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過,病樹前頭萬木春”的信心;鼓勵(lì)給人的又是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的奮斗的力量。讓我們擁抱鼓勵(lì)吧!

  6. 生活是七巧板,其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞。此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。在我認(rèn)為生活需要鼓勵(lì),在一個(gè)漫長的生活當(dāng)中,雖然說是五色繽紛的,但是,在其中還少不了鼓勵(lì)的份兒。

  7. 鼓勵(lì)是一督贊許的目光,是一句熱情中肯的話語,可能是撫一下頭,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每個(gè)人都有受到鼓勵(lì)的時(shí)候,我也不例外,那次是我學(xué)滑板的時(shí)候。

  8. “鼓舞”、“激勵(lì)”簡稱“鼓勵(lì)”,然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。用高倍的顯微鏡觀察它,可以發(fā)現(xiàn):它可以使一個(gè)輕生的人,重新做回自己,找到生的希望。它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人,以直線上升。它可以使一個(gè)自卑的人,變得自信起來。

  9. 鼓勵(lì)是一種自信。每個(gè)人都有過自己的失敗,許多明人是從鼓勵(lì)之中出來的。比如,當(dāng)年,西楚霸王是自認(rèn)為沒臉見江東父老,就自殺在鎢江,如果他給自已鼓勵(lì),再次來過,或許能再次當(dāng)上了霸王的,他沒了自信,即是鼓勵(lì)。但愛迪生不同,他,失敗了,也不怕,鼓勵(lì)著自已一定會成功的,所以他能成就一名科學(xué)家。

  10. 鼓勵(lì)是水,倒映出常青之樹;鼓勵(lì)是樹,擎起湛藍(lán)的天;鼓勵(lì)是天,布滿了美麗的星;鼓勵(lì)是星,帶給人們自信與快樂。鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。給自己一個(gè)鼓勵(lì),把心胸打開,陽光會不請自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的希望之火。

  11. 人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我們,讓我們充滿自信。

  12. 鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì),是人生中相互依持八杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——題記

  13. 在那以前我的數(shù)學(xué)老成績就沒好過,數(shù)學(xué)只有男生學(xué)的好的念頭,總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵(lì),讓我改變了觀念,我的數(shù)學(xué)成績覺不會像現(xiàn)在這樣。

  14. 有一天,他垂頭喪氣地回家對太太說:“我失業(yè)了!闭l知,他的太太聽了不但沒有不滿,反而興奮得叫了起來:“這樣你就可以專心寫書了!我一直相信你有寫作的才華,你一定會寫出名著來的!庇辛颂墓膭(lì),霍桑終于成功了。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  語言,給人們的鼓勵(lì)、傷害都是非常大的,你有可能因?yàn)橐痪湓挾淖兘K生。

  那天,我跟媽媽吵過架后,就一個(gè)人跑到外面。原因是我跟弟弟意見不合,他想讓媽媽帶他去游樂園,而我卻想去圖書館安靜地一個(gè)人待著。弟弟不想去圖書館,而我已經(jīng)說明了可以自己一個(gè)人去,可是媽媽卻認(rèn)為我一個(gè)人去的話,一定會跑到別的地方玩,因此我們大吵了一架。

  我一個(gè)人坐在圖書館里,沒錯(cuò),我按自己的愿意來到這兒。人雖然很多,可是卻安靜極了,誰會在圖書館里大吵大鬧呢?我拿了一本自己平常不看的書,那時(shí)也不知道為什么要拿那本書。但是,拿到書的我一直在發(fā)呆,我也不確定是不是因?yàn)楹蛬寢尦臣芏袃?nèi)疚。

  我也不知道過了多久,圖書館好像要下班了。對啊,五點(diǎn)多了,管理員叫了我?guī)茁暎覜]有任何的反應(yīng),那位要走的'姐姐看見了,就向我說明了情況并把我?guī)У礁浇墓珗@。她我問我是不是有什么心事,我搖搖頭,畢竟“家丑不可外揚(yáng)”。然后,她就對我說:“有什么心事,一定要說出來,哪怕是對一棵樹,對自己的玩具,藏在心里是不好受的!蔽野胄虐胍,就告訴她跟家人吵架了,她呢,也沒有在過問原因!捌鋵(shí)我以前也經(jīng)常跟爸媽吵架!彼龑ξ艺f。我不敢相信,她看起來是那么的乖巧、懂事。

  然后她又說:“不管是因?yàn)槭裁丛蚋改赋臣埽谀阕叩哪且凰查g起,他們就覺得是自己的錯(cuò),只是不好意思說罷了!蔽也荒蜔┑卣f:“從小到大這種話都多了,什么都是為了我好!彼钟靡环N溫柔

  的聲音說:“要不打個(gè)賭?”“什么賭?”我有點(diǎn)好奇!叭绻裉炷慊厝,他們不過問你一句話,不排除那種用生氣的語氣的話,那就算我輸。”我答應(yīng)了。

  回到家,媽媽就過來問我:“你去哪了?我哪都找不到你!闭娴!真的是那個(gè)姐姐說的沒錯(cuò)。第二天,姐姐送了我一本《駱駝祥子》,里面有張小紙條“不管你做了什么,父母最愛你!

鼓勵(lì)的作文 篇8

  鼓勵(lì),是一種給予人動力的方法。一片掌聲,一句問候,一束鮮花,甚至是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也能樹立起失落的人的信心。

  七年級開學(xué)到現(xiàn)在,我的考試成績一直不理想,就連平時(shí)最拿手的英語也考得一塌糊涂?粗鴿M是紅叉的英語考卷,心情一下子跌到谷底,我最近是怎么了?為是么考的這么差?

  那張?jiān)嚲砭拖褛s不走似的,深深的映在我的心里;氐郊遥枰议L簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看!盀槭裁纯嫉哪敲床?”媽媽低著頭,仔細(xì)地查看試卷上的題,一邊問出一句。我正在寫作業(yè)一邊慚愧地慢慢低下頭,一邊嘴里含糊不清地說道:“我……我……嗯……”當(dāng)我極力辯解為什么考的不好時(shí),媽媽早已站起,從我面前的筆筒中抽出一只黑筆,在考試卷上快速的簽了名,又把我拉到床邊,和我并排坐下。媽媽把試卷攤開,指著一道錯(cuò)題仔細(xì)的講解:“你看,這道題你錯(cuò)是因?yàn)椴皇煜ふn文,有空把課文都讀一讀就好了,還有那道也是,閱讀理解扣分主要是因?yàn)榭床欢恼,?yīng)該……”當(dāng)媽媽把這些錯(cuò)題都講解好了后,她把試卷放到一邊,盯著我說:“這件事情已經(jīng)是過去了,不要失落,調(diào)整好自己,我們來迎接下一次考試!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默的把媽媽那鼓勵(lì)的眼神珍藏在了心里,眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著我,突然笑起來:“哭什么呀,都過去了,加油,下一次一定要考好!”那鼓勵(lì)的眼神仍然在幫助我樹立自信,媽媽謝謝你!

  有一種鼓勵(lì)叫熱烈的`掌聲,有一種鼓勵(lì)叫溫暖的問候,有一種鼓勵(lì)叫鮮艷的花朵,還有一種鼓勵(lì)叫母親的眼神。那來自母親的眼神,是充滿了愛的眼神……

鼓勵(lì)的作文 篇9

  草兒成長,暴風(fēng)雨的磨練最難得;雛鷹飛翔,失敗的警示最難得;我能醒悟,您無聲的鼓勵(lì)最難得!}記

  雙腳像被鐵球纏繞,沉重地邁不開步伐,不知何時(shí),走到家門口。我回來了,我有氣無力地放下書包,父親正在雕刻著一件作品,可是一直沒完成。

  我垂頭喪氣地坐到父親旁邊,想跟他談?wù)勑,可他那襟危坐的樣子讓我久久不能出聲?/p>

  客廳里,父親雕刻的處處縈繞。父親用他那粗糙的雙手雕刻著,臉上的汗珠不時(shí)冒出,倒在一旁的茶也失去了它的`溫度!鞍,喝點(diǎn)茶,擦擦汗吧。”我望著他,他卻沒說話。

  不知不覺,已到黃昏。太陽把它今天最后一抹余暉照在父親身上。我似乎從未見過如此認(rèn)真的父親!父親臉上的汗珠越來越多,映得他那被風(fēng)霜折磨 得黝黑的臉格外刺眼。臉龐的皺紋像是那一條條干枯了的河溝 。那一雙眼睛早已失去了黑夜,爬上了歲月的淡黃。但從他的眼睛中并沒有絕望,看到的只是期待和堅(jiān)持!這令我想到了自己。平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便看輕自己,埋怨這埋怨那。明明說好了崛起卻從未堅(jiān)持……我望著父親,心中的愧疚油然而生。

  “做好了!备赣H放下刻刀,擦去汗水,舒心地喝了一口茶。我望著那件作品,“堅(jiān)持”二字映入眼簾。父親刻的“堅(jiān)持”不正是他真實(shí)的寫照嗎?我摸著那件作品,一步步的鑄造,一刀刀的刻苦,一滴滴的心血。

  拼湊成了現(xiàn)在成功的堅(jiān)持!父親望著我,又看看他的作品,意味深長地笑了笑,似乎在說:“成功是靠一步步的堅(jiān)持走過的,是靠努力一刀刀刻出來的!”那一刻,我讀懂了父親那難得的無聲鼓勵(lì)!

  漫漫人生路,難免有挫折。沒有風(fēng)雨的陪伴,那能成長?沒有努力的刻畫,沒有堅(jiān)持的步伐哪能有成功?無聲更勝有聲!父親,您那無聲的鼓勵(lì)最難得!

鼓勵(lì)的作文 篇10

  在我失去信心的時(shí)候,是你們給我鼓勵(lì),使我重新振作起來。原來,鼓勵(lì)是那么重要。

  數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次,我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味,好幾次強(qiáng)忍著的淚水都要落下來。在那之后的幾次考試中,成績也總是不理想。漸漸地,父母也不再訓(xùn)斥我,只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時(shí)候,是同學(xué)們給我鼓勵(lì)!鞍パ,人總有失意的時(shí)候,馬也有失足的時(shí)候,不要傷心,振作起來面對下一次考試吧!薄笆茄绞茄剑绻氵B這種成績都愁眉苦臉的,那我們還怎么辦啊?”聽到同學(xué)們那調(diào)皮的話語,我不禁笑出來。是啊,不就是幾次“失足”嘛!我一定要重新站起來,不會再自憐自哀!

  很快到期中考試,我又恢復(fù)以前的狀態(tài)。在這次考試中,我又奪得滿分的好成績。這個(gè)成績里,包含我的努力和汗水,也充滿同學(xué)們的`鼓勵(lì)和期望。

  在同學(xué)失去信心的時(shí)候,我也會毫不吝嗇自己的鼓勵(lì)。我有一位很要好的朋友——葉夕顏,她本來是樂觀開朗的,可是因?yàn)榧彝ッ芏煽冎本下降?吹剿龖n郁的樣子,我便整日陪在她身邊。“夕顏,你不是當(dāng)初還勸我振作起來嗎?可是你自己呢?你不是還有我們嗎?”看她那整天無精打采的樣子,我急。聽到這句話,夕顏立刻大哭起來,哭好久,才斷斷續(xù)續(xù)的說:“恩……你說的對!”于是和我一起回家。那天之后,夕顏又變回以前那個(gè)活潑可愛,勇敢樂觀的她。

  在人家沒有勇氣的時(shí)候,在人家失去信心的時(shí)候,請不要忘給一聲鼓勵(lì)。

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