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鼓勵(lì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文9篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們鼓勵(lì)的地方!
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個(gè)細(xì)節(jié),都鼓勵(lì)了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會(huì)被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對(duì)我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的.目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來,家庭給我的鼓勵(lì)讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
鼓勵(lì)的作文 篇2
最近,好多學(xué)校都刮起了一陣博客的風(fēng)。當(dāng)然,也包括我們的學(xué)校。老師都忙著讓我們注冊(cè)博客,經(jīng)常寫博文。
班里的一半以上同學(xué)都很不樂意:你想,都那么多輔導(dǎo)班兒啦,還要經(jīng)常寫這個(gè)!當(dāng)老師讓我們寫第一篇博文的時(shí)候,大家都是絞盡腦汁、苦思冥想,可是腦細(xì)胞好像都被燒死了,怎么想也想不出來。大家只好編,自己都覺得這文章很假。老師隨意翻看了幾篇,眉頭緊皺著,自言自語的說著什么。大概是我們的博文寫得太差了,老師又布置了一篇。這回寫,好一點(diǎn)了。至少?zèng)]有像那次一樣,想破腦皮,也什么都想不出來。就這樣,同學(xué)們寫出了第二篇博文。有些同學(xué)是有感而發(fā)的,有些同學(xué)是在真事上又編造了一些。老師這次對(duì)我們博文的看法好多了。還特意表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的,打心眼兒里感謝博客。
從這以后,我?guī)缀趺刻於家獙懸黄┪。就像吃飯睡覺那樣理所當(dāng)然,那樣順理成章。好像每天我不寫一篇博文就睡不著覺一樣。開頭的那幾篇,我寫的并不是很好。但是老師給我的鼓勵(lì),讓我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)我看見自己第一篇被加精的文章時(shí),先是愣了一下,隨后興奮的哇哇大叫著。這是我的第一篇精華啊!我是多么開心與自豪!我忍不住把這個(gè)好消息分享給了所有的同學(xué)。他們一聽,也愣住了;蛟S他們之前也不知道博客還可以加精吧。這樣,同學(xué)們的博文就寫的更加認(rèn)真了。我們互相交換網(wǎng)址,我看他的,他看我的。就這樣,我們可以互相分享生活中的趣事和感受。博文也可以讓我們的友誼更加深厚。
老師看到我們有這樣大的變化,心里一定會(huì)很為我們欣慰的吧!同學(xué)們從當(dāng)初的不樂意、不想寫,變成了感謝、支持、推廣博文。我們有時(shí)會(huì)互相看看,看看別人的作文里有沒有什么自己能學(xué)到的地方。哦,對(duì)啦!博客對(duì)我們最大的改變,就是作文水平的.提高了!以前,我們班的作文寫的真的不怎么樣。但,自從有了博客,寫了博文。就讓班里學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生作文也能妙筆生輝,提起筆就能寫。老師看在眼里,喜在心里。要是讓我們現(xiàn)在放棄博文,我們還不愿意呢!
同學(xué)們都很感激博文,感謝博客。我更要要感謝它,可愛的博客成就了更好的我們!
鼓勵(lì)的作文 篇3
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了, 我報(bào)的是男子400米和鉛球。簡簡單單的兩項(xiàng)比賽,訓(xùn)練起來極為不容易,晚上做完作業(yè),去學(xué)校訓(xùn)練,日以夜繼。
廣播里喊起:“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,請(qǐng)學(xué)校所有參加田徑會(huì)的成員們到操場上集中!宾畷r(shí)間,同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開教室飛奔來到了操場,二百米,老同學(xué),毫不手軟地打敗對(duì)方,獲取班級(jí)的榮譽(yù)。
四百米,頓時(shí),七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌,給一個(gè)ok的手勢。裁判說:“各就各位!薄芭椤钡匾宦晿岉,打破了熱鬧的`天空,同學(xué)的呼喊聲連成一片,聲勢浩大,洶涌彭拜,我像一只下山的猛虎沖向自己的目標(biāo),可誰知,跑完一圈后,覺得力氣已消耗殆盡,失去了當(dāng)初的那股勇氣,后面的對(duì)手張牙舞爪地反撲上來。班主任站在臺(tái)上為我打氣吶喊。我頓時(shí)有了信心,要證明自己是戰(zhàn)無不勝的,向目標(biāo)挺進(jìn),五十米!三十米!十米啦!只有五米了!哇!我奪得了第一。我很自豪,同學(xué)立即打來水和毛巾,祝我這次比賽的成功!
同學(xué)的鼓勵(lì),給了我莫大的勇氣和信心,困難時(shí),要告訴自己:“挺進(jìn),再挺進(jìn)!”
鼓勵(lì)的作文 篇4
當(dāng)我遇到節(jié)奏快、難度大的曲子時(shí),我總是會(huì)想起我的鋼琴老師——桑老師的眼神,那種鼓勵(lì)的眼神。
記得有一次,剛上三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)鋼琴才不到三年,每個(gè)星期都會(huì)學(xué)幾個(gè)新曲子,而知識(shí)學(xué)得越多,曲子就越難,學(xué)一個(gè)曲子的時(shí)間由原來的.一個(gè)星期變成了兩個(gè)星期學(xué)完。
那天我提著鋼琴書去琴行學(xué)琴。外面天氣挺冷的,吹一口氣都凝成了白色的霧。我快速向琴行走去。
到了琴行,老師已經(jīng)在琴房里等我了。她見我來了,忙說:“云舒,來了!蔽摇班拧绷艘宦暎褧贸鰜黹_始彈曲子。一會(huì)兒該彈小奏鳴曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,這個(gè)曲子我彈得不熟練,桑老師一定很生氣!
我搓搓手,準(zhǔn)備彈。這時(shí),老師說:“是不是手冷啊?我把電暖氣的溫度調(diào)高一些,這樣手就不怎么冷了!闭f著桑老師站起來,調(diào)了調(diào)溫度,我頓時(shí)就感覺身上暖暖的。
我開始彈了。一會(huì)兒這個(gè)小節(jié)斷了一下,一會(huì)兒那個(gè)小節(jié)斷了一下,我彈得簡直一塌糊涂,音也總是彈錯(cuò)。彈到一半,我彈不下去了,想停下來等老師批評(píng)。我停下來扭頭看老師,我倆的目光對(duì)視,老師也在看著我,那眼神充滿了鼓勵(lì)與堅(jiān)定,仿佛在說:“加油!把速度放慢點(diǎn)再彈,你行的!”對(duì),我應(yīng)該堅(jiān)持下去,把速度放慢了再彈,一定能彈完。老師的眼神使我有了自信,我繼續(xù)彈了起來。
就這樣,每當(dāng)我彈琴遇到困難時(shí),老師總用鼓勵(lì)的眼神望著我,讓我有信心,每次如此。
每當(dāng)一首首鋼琴曲從我的指尖發(fā)出,每當(dāng)我流利彈完一首又一首旋律優(yōu)美的樂曲,每當(dāng)朋友夸我彈得好的時(shí)候,我總會(huì)想起老師鼓勵(lì)的眼神,我心靈中的一盞明燈……
鼓勵(lì)的作文 篇5
無私的關(guān)心是父母給兒女最好的禮物;無限的力量,是真摯友誼給人們最好的禮物;無垠的草原是大自然給大地做好的禮物。最好的禮物不一定要多珍貴,不一定要多大。也許,就是一個(gè)關(guān)心;一份愛的早餐·······
可能你不需要,但他已經(jīng)給了你他認(rèn)為最好的禮物,就像是:小狗今天過生日,好朋友小貓去參加它的生日派對(duì),每個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了禮物,小貓當(dāng)然也不例外。到了晚上,小動(dòng)物們都回家了,小狗迫不及待地拆開朋友們送它的.禮物,有小皮球、大骨頭、小鈴鐺······等到拆開小貓的禮物盒時(shí),小狗竟把它扔進(jìn)了垃圾桶。原來,小貓把自己珍藏了多年都沒舍得吃得咸魚送給了小狗。小狗開始抱怨了:“我好把你當(dāng)朋友呢,你竟然就送我條臭咸魚!”從此,小狗在也不理會(huì)小貓。小貓很傷心,不知道自己是哪里做錯(cuò)了,讓小狗生氣了。就這樣,過了許久。
一天,小狗被一些班上調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù),正好小貓經(jīng)過,看到是小狗,不管三七二十一就沖了上去。誰然他們都受傷了,但他們重拾友誼,加深了感情。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多生在福中不知福的人,就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事、矛盾就失去了真摯的友誼。現(xiàn)在的我們,真處在青春期,與父母時(shí)常會(huì)發(fā)生沖突,但要學(xué)會(huì)理解。∪ツ甑哪骋惶焐衔,我與同學(xué)約好出門散步,這天不是很熱。在馬路上,來來往往的車很多,總會(huì)看到一位身著橙色衣服的清潔工阿姨,在車來車往的馬路上穿梭。把飄的馬路上的垃圾清理干凈,這是她一天辛苦而又危險(xiǎn)的工作。過了一會(huì),一個(gè)跟我差不多大的男生出現(xiàn)在她的面前,她立刻露出笑容,雖然歲月從她臉上走過時(shí)留下了明顯的皺紋,但她笑起來仍然美麗慈愛?梢钥闯觯鞘撬粻帤獾膬鹤。穿著整齊高貴,卻顯出一副憎惡的樣子對(duì)著他的母親。因?yàn)楦舻锰h(yuǎn),我沒有聽到他們?cè)谡f什么,但可以看到,她的兒子好像很生氣。她很無奈,邊搖頭邊掏出一把帶著一絲灰塵的人民幣,把面額較大的給了兒子,兒子得到錢后離開了······母親的眼睛含著淚水望著兒子,那種關(guān)心,望子成龍的心愿,又有誰能體會(huì)得到呢?又有幾個(gè)母親,會(huì)斷然拒絕孩子的要求,她們只能默默關(guān)心著我們,守護(hù)著我們,盡力地滿足我們。
因?yàn),在她們眼里,這種無私的“愛”,是她們給孩子“最好的禮物”!漸漸地,我長大了,開始理解父母,同時(shí)也知道了:禮物,不僅僅是實(shí)物,更多的,是一種無形的“愛”!“愛的力量有多大?”“我也不知道,應(yīng)該,很大、很大吧······”
鼓勵(lì)的作文 篇6
在雨后初晴的早上,空氣格外清新,我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)教室,剛剛落座。老師就興奮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,請(qǐng)安靜。今天下午學(xué)校舉行拔河比賽,希望你們超常發(fā)揮,爭取取得傲人的好成績!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙蜌g呼跳躍起來。
盼望已久的比賽馬上就要開始了。只見體育老師拿著一條又粗又長的繩子,繩子中間系著一朵紅綢子大花。我們班有十五人參加比賽,同學(xué)們分別握住繩子站成一隊(duì)。對(duì)方也是同樣的人數(shù),一切準(zhǔn)備就緒。只聽一聲哨響,我緊縮眉頭,咬緊牙關(guān),滿臉通紅,像一個(gè)鼓鼓的紅氣球,使出全身的力氣拼命抓住繩子往后拉。眼看大紅花就要拉到我們這邊了。場下的同學(xué)嘴里喊著,三年一班再用一點(diǎn)勁,馬上就贏了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻我腳下一滑,重重的摔到了地上,我前面的同學(xué)一個(gè)跟著一個(gè)摔倒了。只聽場下的同學(xué)們說:“完了,輸了!蔽易诘厣,看著就要到手的`勝利因?yàn)槲业倪^失而沒有了。急的哭了起來。這時(shí)老師和同學(xué)們忙跑過來,把我扶起來。我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛,怕他們埋怨我。這時(shí)老師說:“怎么樣,摔傷了沒有!蔽艺f:“沒事,沒有受傷,只是我們輸了!崩蠋熡终f:“輸贏沒有關(guān)系,重要的是身體,我們還有機(jī)會(huì)。我相信你是最棒的!
我們總結(jié)失敗的原因,又想出一個(gè)好方法,就是在比賽的時(shí)候我們嘴里喊著口號(hào)一二、一二,然后一起用勁,果然再?zèng)]有摔倒的現(xiàn)象發(fā)生。最后我們班在比賽中獲勝。
比賽失敗的班級(jí)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,一點(diǎn)也沒有精神。而我們呢,一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的往回跑,別提有多高興了。
老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)愛,使我從新樹立了信心,我很感激他們,我也要把這樣神奇的鼓勵(lì)和關(guān)愛送給需要的人。
鼓勵(lì)的作文 篇7
有人認(rèn)為幸福能有許多解釋,如幸福是父母的的愛或幫助了別人或享受安逸的生活……,而我認(rèn)為爸爸的鼓勵(lì)也是一種幸福。
爸爸在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我,他教我不要放棄,要堅(jiān)持不懈,要知難而進(jìn),要藐視困難,要勇于進(jìn)取。
記得五歲那年,我看見同院的孩子都會(huì)騎自行車了,圍著廣場一圈一圈的飛馳,像奔馳的駿馬,十分愜意,好令人羨慕。于是我讓爸爸也教我騎自行車。
我還小,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于肯教我騎自行車了。那一天,我和爸爸來得院子外,爸爸把自行車(童車)交到我手里,然后讓我騎在車上,他用力扶著后座幫我保持平衡。我把右腳放在腳蹬上坐穩(wěn),左腳支地,右腳再使勁一蹬,左腳再迅速跟著蹬起來,爸爸則在后面用力一推,車子向前走了。但剛幾步遠(yuǎn),我的手不聽話了,握著車把左右搖擺,不停搖晃,接著就倒了。我急忙跳下車來,還好沒有摔著我。
自行車早晚是要會(huì)騎的,既然學(xué)就要學(xué)會(huì),只要掌握要領(lǐng),那肯定是“張飛吃豆芽___小菜一碟‘。于是我又練了起了,一遍兩遍,三遍,……,我終于學(xué)會(huì)了!
這件事在我的'腦海里留下了深刻的印象,至今想起來還好像就在昨天。爸爸的鼓勵(lì)如燈塔,給了我前進(jìn)的勇氣,在遇到困難時(shí)能得到爸爸的鼓勵(lì),真的好幸福!
鼓勵(lì)的作文 篇8
潮起潮落,浪拍海岸,人生亦在波浪起伏;蛟S在一個(gè)急速下墜中,迷失了,悵然了,他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因?yàn),信任是最美的鼓?lì)。
我曾聽過這樣一個(gè)故事,大致講的是一個(gè)流浪漢在街上落魂地行走,小心地敲開了一戶富人家的門,想要借點(diǎn)錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的面孔,而是一個(gè)笑意,一個(gè)信任。如此若來,誰心中不會(huì)激起一股“晚燈”,誰心里不會(huì)有暖流在悄悄運(yùn)動(dòng)呢?信任,就是這么地神奇。
同樣,再把日常生活聯(lián)系起來,我們便能發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的現(xiàn)象——我們?cè)诜稿e(cuò)中成長。在鼓勵(lì)中“改過自新”,完善自我。這也就好比啦啦隊(duì)的作用,在我們消磨,無所事事之時(shí),振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌,托起我們將要墜落的身軀。
不知你也是否有過如此的.經(jīng)歷,在信任感中快樂成長,那不僅是他人對(duì)你自己的認(rèn)可,更是對(duì)自己能力的考驗(yàn);蛟S黑夜茫茫,多情多義,但最終仍能夠走到底,不畏恐懼,使他人的助力,更是自己的上進(jìn)與努力。
然而,想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,我們給予他人的第一印象是極其重要的,一次的大意與失誤就可能錯(cuò)失良機(jī)。因此,在以后的生活中,我們都要三思而后行。
星星自有光亮的反射,這是力量的匯聚,能力的匯聚。唯有迎望星空,方能走遠(yuǎn),走好。
信任,莫過于相信,認(rèn)可。信任,是最美的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇9
一杯茶,品人生之道;一篇美文,令我賞心悅目;一縷陽光,溫暖我的心田;而一句鼓勵(lì),照亮了我前行的路。
我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功,可我一直努力學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)到一直遙遙領(lǐng)先,語文就是不能得高分。我便對(duì)語文失去了信心,就像進(jìn)入了一個(gè)又黑又窄的小巷,看不到一絲光線?烧轿掖蛩惴艞壍臅r(shí)候,她的一句鼓勵(lì)如一縷陽光照亮了我前方的路,引導(dǎo)我走出了這條小巷。
在我還在讀四年級(jí)的那個(gè)下午,我坐在教室里,頭上的電風(fēng)扇已經(jīng)開到最高檔,可教室里還是萬分炎熱,同學(xué)們額頭上都掛滿了汗珠。好不容易上完了最后一節(jié)課,我正等著放學(xué)回家?蛇@時(shí),語文老師拿著一疊練習(xí)冊(cè)走進(jìn)教室,我知道我又要被留堂了。只見老師清清嗓子,說:“這些人作業(yè)沒做完,等一下要留下來……”然后便開始念起了名字,自然我也在其中。
我坐在教室,眼睜睜的`看著別人背著書包回家,羨慕之情油然而生,同時(shí)又有幾番怨恨老師。過了一會(huì),老師把我叫上講臺(tái),把我的練習(xí)冊(cè)給我,讓我拿下去寫完。我一只手把練習(xí)冊(cè)拿過來,不慌不忙的回到位置上,暗想:我語文雖然不怎么樣,但數(shù)學(xué)也是班上數(shù)一數(shù)二的,班主任對(duì)我都喜愛有加,你不就一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生嗎?得意什么呀?可又不能明說,只好翻開練習(xí)冊(cè),打算早做完早回家?蓜偪吹筋}目就傻眼了,這些就是我不會(huì)做才空著沒寫的,這可怎么辦?哎,亂寫下蒙混過關(guān)算了吧,反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過了一會(huì)兒,我把寫完的練習(xí)冊(cè)交上去,只見老師埋頭認(rèn)認(rèn)真真地看了許久,不時(shí)還皺起了眉頭。我本以為要挨打了,誰知老師抬起頭來,說:“不錯(cuò),不過有些地方還要改一下,你看這道題……”許久,老師才給我講解完,她長舒了一口氣,讓我回到座位把錯(cuò)誤的地方更正一下。我剛要轉(zhuǎn)身,分明看見老師的額頭上早已汗珠密布,臉上一副倦容,我的心不由一怔。我回到座位上,認(rèn)真地把題目改正好,走上講臺(tái)兩手捧著練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬的交給老師,她看了看,臉上露出一絲微笑,然后說可以了。我欣喜萬分,正打算收拾東西回家,老師叫住我:“你其實(shí)挺聰明的,但為什么不好好學(xué)習(xí)呢?老師挺看好你的,以后要加油了!”我望著老師,過了半天才擠出一個(gè)“嗯”字。我剛收拾好東西,老師突然又說:“你日記好像還沒交吧?”我頓時(shí)臉紅了一大半,急忙拿出日記本,開始寫日記……
自從那天下午以后,我便一直很努力,按照老師講的方法學(xué)習(xí)語文。終于,四年級(jí)期末語文考試我考了全班第一,當(dāng)時(shí)我萬分欣喜,對(duì)老師則更是感激。但遺憾的是:五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我正想去辦公室找語文老師,對(duì)她說聲謝謝,卻看見老師正在收拾東西,她,要調(diào)走了!
下午,我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,呆呆地望著夕陽許久,有點(diǎn)失落?傆X得老師走了,我心中的那縷陽光也會(huì)同這夕陽一起從西山落下?赊D(zhuǎn)念一想:雖夕陽西下,但太陽并不會(huì)消失,它明天依舊會(huì)升起,而且比這夕陽更美,更亮!
老師,感謝您!您的鼓勵(lì)就是我心中的太陽,它會(huì)一直鼓舞著我繼續(xù)努力,引導(dǎo)我走向更美好的明天!
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