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勵(lì)志作文

一句鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-10-18 15:07:48 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文6篇(經(jīng)典)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一句鼓勵(lì)作文6篇,歡迎大家分享。

鼓勵(lì)作文6篇(經(jīng)典)

一句鼓勵(lì)作文 篇1

  今天我心情不好,考砸了。天陰沉沉的,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,我慢慢的一步一步往家挪。鳥(niǎo)兒還在叫,我不耐煩了,彎下腰撿起石子,瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),石子飛到了樹(shù)上,鳥(niǎo)兒不叫了,或許是被我嚇住了吧。

  我坐在一棵樹(shù)下,把地上的小樹(shù)枝一根一根折斷……不知什么時(shí)候,一個(gè)陌生的`人走過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀:“小伙子!”

  我抬起頭,仔細(xì)打量了一番:他是名中年男子,烏黑的頭發(fā),布滿(mǎn)血絲的雙眼,黝黑的皮膚,粗糙的雙手,看起來(lái)他的工作一定十分辛苦。

  他又說(shuō)話(huà)了:“是不是考試考砸了?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想到回家后父母會(huì)有多么失望,不禁傷心起來(lái),淚水侵略了我的雙眼,隨后又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

  他好像有些生氣:“男子漢!怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭?”

  不知是被嚇住了還是怎么回事,淚水消失了。

  他又說(shuō):“考砸了一次,并不代表永遠(yuǎn),只要努力下次就會(huì)取得好成績(jī)!

  我先是一驚,之后就在那兒看著。也不知過(guò)了多久才回過(guò)神來(lái),但那個(gè)人卻不見(jiàn)了。

  我起身向家走。一路上我走得飛快。天空是多么藍(lán)!鳥(niǎo)兒唱的歌多么美妙!我的心情多么好……

一句鼓勵(lì)作文 篇2

  生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,也許是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一次親切的撫摸……我的心中已有不少這樣的.“收藏品!泵慨(dāng)看見(jiàn)有小孩摔倒,他們的媽媽鼓勵(lì)他們自己站起來(lái)時(shí)我都回想到一件難忘的事。

  那學(xué)期下旬,我非常地想要一雙鞋底有輪子的鞋,因?yàn)槲彝瑢W(xué)都有這雙鞋。于是那天我終于鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)摇蚁胍浑p鞋,你給我買(mǎi)一雙吧!”只見(jiàn)媽媽猶豫地想了想說(shuō):“行啊,只要你這次考試能上95分我就給你買(mǎi)!边@句話(huà)激起了我的奮斗心,從此每天回家我就在家讀書(shū)、復(fù)習(xí)。那天,我很緊張,因?yàn)轳R上就要考試了,我很擔(dān)心考不好,就得不到我心愛(ài)的鞋了。我一回到家就讀書(shū),吞吞吐吐的,很不自然,像要參加什么大賽似的,我?guī)е?dòng)的心情讀著,讀語(yǔ)文時(shí)我就跑到陽(yáng)臺(tái)上讀,那時(shí)住在二樓,樓下有許多人來(lái)來(lái)往往。忽然,媽媽過(guò)來(lái)了,她微笑著,用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“加油相信自己,你能行!”震驚了我,我一眼望去,他卻走了,望著他的背影,我感動(dòng)極了,情不自禁地說(shuō):“我會(huì)的,謝謝媽媽!甭(tīng)了這句話(huà),我有些不緊張了,快樂(lè)的讀著書(shū)?墒,事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單這次只考了90分。我十分的失望,垂頭喪氣的拿著很不理想得分?jǐn)?shù)回到家;氐郊,媽媽問(wèn)道:“考了多少?”我用手勢(shì)比了比,媽媽的表情似乎很失望,我十分傷心。

  第二天一早我照常背著書(shū)包去上學(xué),我穿鞋時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)了那雙鞋,我十分激動(dòng),但是我并沒(méi)有穿而是把它保留著。

  媽媽?zhuān)x謝你,你讓我明白了:世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。你的鼓勵(lì)我銘記在心。

一句鼓勵(lì)作文 篇3

  一個(gè)中學(xué)生很苦惱,她在信中告訴我:“我從小學(xué)到初一學(xué)習(xí)都非常好,可是初二換了班主任。一天,班主任在校園里見(jiàn)到我說(shuō):我怎么看你都不像班里考前十名的人。我心里一震,脫口而出:為什么?班主任說(shuō):我覺(jué)得你上課的時(shí)候神情不太對(duì)。我心里頓時(shí)像被塞滿(mǎn)了石頭,夜里覺(jué)都沒(méi)睡好,以后雖然照常上課,總覺(jué)得不像原來(lái)那樣自信了。

  一天課上,老師提問(wèn),當(dāng)我回答到第三個(gè)小題時(shí),可能沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)錯(cuò)了,她又叫起另一個(gè)同學(xué),他講完后讓我復(fù)述。因?yàn)榫o張,我又說(shuō)錯(cuò)了。這樣周而復(fù)始了三次,我勉強(qiáng)說(shuō)對(duì)才坐下。一堂課的后半節(jié)都不知道怎么過(guò)的,結(jié)果一個(gè)學(xué)年下來(lái),從原來(lái)的年級(jí)前100名以?xún)?nèi)滑到了400多名。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了高中,父母也很為我著急。我在上課時(shí)雖然總想集中注意力把老師講的內(nèi)容理解并全部記住,可是往往這會(huì)兒記住了,再等一會(huì)兒又記不清了。每天晚自習(xí)時(shí)腦子里想著這些,學(xué)習(xí)效率很低。我從老師的寵兒變成一個(gè)棄兒,心里真不是滋味。感覺(jué)就像掉進(jìn)了一個(gè)懸崖,總試圖爬出山谷,可是每次都摔的很慘。我開(kāi)始懷疑自己了,我是否有能力再爬上高峰?”

  從信中看,她是個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格、上進(jìn)的好女孩。之所以給我寫(xiě)信,是因?yàn)椴痪们八哪赣H將我寫(xiě)的《天才少年的十二把金鑰匙》送給她。她讀了,覺(jué)得有啟發(fā),希望和我進(jìn)一步交流。

  女孩子的境遇很令人同情,只因?yàn)榘嘀魅尾唤?jīng)意地說(shuō)了一句“我怎么看你都不像班里考前十名的人”,就對(duì)她形成致命打擊,從此一蹶不

  振,不到一年時(shí)間,成績(jī)竟從年級(jí)前100名下降到400名之外。寫(xiě)信的時(shí)候女孩已上了高中,相隔幾年,當(dāng)年的班主任老師恐怕早就忘了曾經(jīng)的這次簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)了。相信他絕對(duì)不會(huì)想到,這不經(jīng)意的一句話(huà)可能影響了孩子的一生。

  以成年人的眼光來(lái)看,這確實(shí)是太小太小的一件事,不就是一句話(huà)嗎?似乎也不應(yīng)要求人每時(shí)每刻都小心翼翼、字斟句酌的行為。然而,假如你面對(duì)的是一個(gè)尚未成熟的孩子 ,而你是他心目中有著很高權(quán)威的父母或師長(zhǎng),你說(shuō)什么,就一定要小心,因?yàn)槟愕脑u(píng)價(jià)對(duì)他而言可能是天大的事情。

  孩子可能因你的一句夸獎(jiǎng)而信心倍增。也可能因你的一句批評(píng)而萬(wàn)分沮喪。遺憾的是,成年世界對(duì)這一點(diǎn)往往是忽略的。我曾經(jīng)在一本書(shū)中寫(xiě)過(guò),我之所以后來(lái)成為作家,除了很多社會(huì)性原因之外,追溯自己的童年,很可能起源于一粒小小的種子。我在小學(xué)寫(xiě)第一篇作文時(shí),老師不僅給了我一個(gè)鮮紅的“5分”,而且把它當(dāng)作“范文”,讓我站在講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)大聲朗讀。那篇作文的內(nèi)容早已記不起來(lái)(肯定幼稚得一蹋糊涂),但當(dāng)時(shí)的情景一直深深印在心里。這激發(fā)了我在學(xué)生時(shí)代對(duì)作文課的熱愛(ài),我不僅喜歡作文,而且每次都努力寫(xiě)好。這其中,希望得到老師的肯定與表?yè)P(yáng)無(wú)疑是那個(gè)小孩子的“寫(xiě)作”動(dòng)力之一。

  我們都有自己的童年,然而,成年之后許多人會(huì)忘記童年時(shí)的許多感受。他們?cè)诖颐εc辛勞中忽略了孩子,不知道孩子的心靈是多么稚嫩,多么易受傷害。

  我給女孩回信,沒(méi)有講任何具體的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)楹芏喾椒ㄔ谒种械哪潜尽短觳派倌甑氖呀痂匙》中已經(jīng)講了。我只告訴她,對(duì)于你來(lái)講,目前最重要的是確立人生的信心,而不要特別在意考試成績(jī)的一時(shí)好壞。一個(gè)人身處順境時(shí)可能會(huì)精神愉快,學(xué)習(xí)也更有效率,但身處逆境也要學(xué)會(huì)慢慢調(diào)整自己。你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,終有一天會(huì)走上社會(huì),到那時(shí)會(huì)面對(duì)種種不順。而挫折是成長(zhǎng)的必要條件,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的.人是不會(huì)成熟的。你現(xiàn)在就經(jīng)歷著一點(diǎn)挫折,戰(zhàn)勝了這個(gè)挫折,你會(huì)比同齡人更堅(jiān)強(qiáng)。你還在少年,人生的路很長(zhǎng)。一定要明白,你在為自己學(xué)習(xí),為自己未來(lái)的人生準(zhǔn)備資源和力量,不要在意別人有什么說(shuō)法,哪怕這個(gè)人是你的老師。你要用自己的堅(jiān)強(qiáng)和長(zhǎng)時(shí)間的努力向父母和環(huán)境證明自己是個(gè)優(yōu)秀的女孩。

  希望我的信能夠?qū)ε⒌某砷L(zhǎng)有一點(diǎn)正面的支撐,也希望女孩的信能夠得到成年人的理解。孩子需要呵護(hù),讓孩子們?cè)谧孕拧⒆宰鸷徒】档沫h(huán)境中順利成長(zhǎng)吧。

一句鼓勵(lì)作文 篇4

  幸福是什么?幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)可以吃到媽媽香噴噴的米飯,幸福是酷暑時(shí)的一杯涼茶,對(duì)于我來(lái)說(shuō)以上的都不是,我覺(jué)得幸福是一句鼓勵(lì),每次受到鼓勵(lì)我都會(huì)感到無(wú)比幸福。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,教數(shù)學(xué)的李老師發(fā)試卷下來(lái)了。當(dāng)發(fā)到我時(shí),我傻眼了竟然只考了八十五分,我用手擋住那刺眼的八十五分,我該怎么向父母交代?欺騙?坦白?欺騙,騙的了一時(shí),瞞不了一世;坦白,可又免不了一頓罵。我該怎么辦?我很想哭,但又欲哭無(wú)淚。一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我,我勉強(qiáng)沖他們笑笑,又埋頭檢查起錯(cuò)誤的地方。這時(shí),老師叫我談話(huà)了,我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你想來(lái)考的都不錯(cuò),這次怎么考砸了?要爭(zhēng)氣呀!孩子。 ”“是,是,我會(huì)注意的。”我說(shuō)。老師說(shuō)的話(huà)雖然很輕很輕,卻猶如一塊塊石頭砸向我的心。放學(xué)后,我拿著試卷回家了,爸爸看到試卷,眼睛瞪得老大,接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后通碟:“去把錯(cuò)的全部抄十遍!快去,不抄完不許睡覺(jué)!”我含著淚水艱難的`抄著,媽媽心疼地看著我,走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“寶貝,其實(shí)這次考砸了并沒(méi)什么,只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就好了,可怕的就是錯(cuò)了就一錯(cuò)再錯(cuò),我相信我的兒子一定能改正錯(cuò)誤的!不要傷心了,你爸就這個(gè)脾氣!眿寢屌阒乙恢睂(xiě)到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。

  幸福是什么?幸福是一句鼓勵(lì),是你一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì),雖然一句鼓勵(lì)對(duì)一大家來(lái)說(shuō)小菜一碟,但是對(duì)于一個(gè)被你鼓勵(lì)的人來(lái)說(shuō) ,將成為一股激勵(lì)他前進(jìn)的力量!

一句鼓勵(lì)作文 篇5

  在我讀二三年級(jí)的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

  有一天,我正撲在家里的書(shū)桌上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。姐姐突然走過(guò)來(lái),上下打量了一下我的畫(huà),最后把目光定格在了一只黃色的小鳥(niǎo)上。過(guò)了好一會(huì)兒,她笑著說(shuō):“這只鳥(niǎo)的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎?”“嗯,我們老師說(shuō)這叫鑒變。怎么樣?不錯(cuò)吧!”“挺好的,繼續(xù)努力!”頓時(shí),我的心涌上了一股甘甜的清水,還好像含了一顆阿爾卑斯糖果,而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓:我一定要畫(huà)得更好!

  此后,我畫(huà)的每一幅畫(huà)她都會(huì)說(shuō)上一句:“畫(huà)得真漂亮,不過(guò)還要再接再厲噢!”

  直到我上四年級(jí)的時(shí)候,她竟然把我畫(huà)得一副畫(huà)——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。

  那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺(jué)醒來(lái)想去瞧瞧姐姐在干什么。來(lái)到她的.門(mén)口,我看到了一雙綠色的,非常精美的涼鞋:滿(mǎn)身淡綠色,仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上,閃閃發(fā)光。太漂亮了,這簡(jiǎn)直就像是童話(huà)故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過(guò)去,一手拎起鞋子,跑到書(shū)桌前,把它擱在桌上,拿出畫(huà)畫(huà)工具聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不知姐姐什么時(shí)候來(lái)到我的身后,一看我的畫(huà)驚叫起來(lái):“你的畫(huà)畫(huà)水平又提高了!真的太像了!我用手機(jī)把它拍下來(lái),做我的屏幕照片吧!蔽议_(kāi)心地跳起來(lái),心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在,那副畫(huà)還存在姐姐的手機(jī)上呢!

  姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì),激勵(lì)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。我的畫(huà)畫(huà)水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。

一句鼓勵(lì)作文 篇6

  看著那一輛普通的自行車(chē)。我不禁想起那一次,爸爸伸出他的手和一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

  那一句鼓勵(lì)是河流的源頭,是太陽(yáng)發(fā)出無(wú)限的光芒,是比珠穆朗瑪峰更加高的一座高山。這要從那一件美好的回憶說(shuō)起。

  今天,我求著爸爸教我學(xué)自行車(chē)。于是,我那肥頭大耳的爸爸終于答應(yīng)了。我坐上了自行車(chē),心想:這簡(jiǎn)直是輕而易舉的事。我將腳放到踏板上,用力一蹬,手攥緊了把手,車(chē)搖搖晃晃像吊床一樣。突然,一不小心,我摔下來(lái)了,仿佛一個(gè)從一萬(wàn)高空落下來(lái)的瓶子,撕心裂肺的疼痛之后。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在練習(xí),都失敗了。我怒氣沖天,很想放棄。但是這時(shí),爸爸彎下了腰,用和藹可親的面容看著我,像一道五彩繽紛的彩虹,并且伸出了手,把我拉了起來(lái),拍拍我的肩膀,溫柔堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“半途而廢,可不是好習(xí)慣,一定要堅(jiān)持不懈的`努力,能獲得好果實(shí)(成功)。”這時(shí)我被感動(dòng)了,就是這么小巧簡(jiǎn)短的一句話(huà),讓我感受到了父愛(ài)是如此的深沉、偉大。這時(shí)我的心,佛一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,是爸爸給我照亮了正確,充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。我的眼睛里充滿(mǎn)了感恩的淚水。后來(lái),通過(guò)持之以恒的努力,我終于成功了。

  就是這么簡(jiǎn)短的一句話(huà),讓我始終都知道,“父愛(ài)比山高,比世界上最崇高的山都要高十倍,百倍!

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