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鼓勵(lì)的目光作文[集錦7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的目光作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的目光作文 篇1
感謝老師那鼓勵(lì)的目光,讓我重新獲得了自信……
第一次見(jiàn)到張老師是四年級(jí)報(bào)到時(shí),她穿了一件綠色的夾克,一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂落雙肩……聽(tīng)說(shuō)我們又要換班主任了。幾位從未謀面的新老師在我的視線中一一閃過(guò),種種猜想在我的腦海里盤(pán)旋,最后,不知道時(shí)什么原因,使我的目光與猜想定格在那位穿著綠色衣服的老師身上。
過(guò)了幾天,終于開(kāi)學(xué)了,我那激動(dòng)、又有些期待的心情早已按耐不住了,迫切的想知道我們的新辦主任是誰(shuí)!扳,鈴……”上課了,當(dāng)那熟悉的綠色再次映入我的眼簾時(shí),激動(dòng)的心情再次涌動(dòng)起來(lái)。這一節(jié)課,老師首先向我們自我介紹。從中,我得知這位老師姓張,正好比我大十二歲,可以算是我們的大姐姐了。接著,輪到我們做自我介紹了。輪到我的時(shí)候,我懷著忐忑不安的心情站了起來(lái),低著頭半天沒(méi)有說(shuō)話,老師走到我的面前,撫摸著我的頭,我抬起頭,老師正用那鼓勵(lì)的目光看著我,不知哪來(lái)的勇氣,我拋掉了以往的一切膽怯,向張老師,向全班的同學(xué)展現(xiàn)了一個(gè)全新的自我。
在這以后的幾節(jié)課中,我一絲也沒(méi)有松懈過(guò),專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,并且還經(jīng)常的`舉手發(fā)言,這是我自己都沒(méi)有意料到的;蛟S是張老師那鼓勵(lì)的目光讓我重拾信心吧!每當(dāng)我發(fā)言時(shí),張老師總是微笑的看著我,當(dāng)我發(fā)完言后,她還微笑的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,目光中總是流露出絲絲鼓勵(lì)。要是在以前的課堂上,我?guī)缀醪桓野l(fā)言,就像一只默默無(wú)聞的小蟲(chóng),被人無(wú)視,其實(shí)我心里清楚,老師提的問(wèn)題我大部分都會(huì),只不過(guò)不敢舉手罷了。不過(guò),從這學(xué)期開(kāi)始,在張老師鼓勵(lì)的目光和親切的話語(yǔ)下,我重拾自信,敢在課堂上發(fā)言了,敢于與同學(xué)們討論問(wèn)題了……從一個(gè)被人忽視的中等生一躍到優(yōu)等生了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),得到了各位老師的表?yè)P(yáng),這使我變得更加自信了。
記得那天下午,張老師對(duì)我們說(shuō),要在班上選三名國(guó)旗手。我想如果誰(shuí)被選上了,那將是多么光榮與自豪。埨蠋煂⒔淌噎h(huán)視了一周,最后將目光落在我得身上:“楊青雯……,就你們?nèi)齻(gè)吧。”什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了,我竟被老師選上當(dāng)國(guó)旗手了,我太高興了!第一次正式升旗時(shí),當(dāng)國(guó)歌在我耳邊響起時(shí),我又緊張了起來(lái),額頭上細(xì)密的汗珠如同斷了線的珍珠一般滾落下來(lái),浸透了我得紅領(lǐng)巾。這時(shí),我隱隱約約的感覺(jué)到有人在盯著我,我朝著那個(gè)方向望去,那不是張老師嗎?從她的目光中我又感覺(jué)到莫大的鼓勵(lì),我自信的朝那鮮艷的五星紅旗望去,心里感到無(wú)比的自豪……
張老師,感謝您那鼓勵(lì)的目光時(shí)時(shí)伴隨著我,使我在灰心的時(shí)候重拾信心!
鼓勵(lì)的目光作文 篇2
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜荩蛱籼蕖械哪抗獬錆M真誠(chéng),有的透著冷漠;有的讓人怦然心動(dòng),有的叫人心有余悸……
這些目光有的讓人記憶深刻,而有的則被人遺忘。
讓我記憶深刻的.是那鼓勵(lì)的目光。
還記得那一天考試,成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)我內(nèi)心的沮喪,看著試卷上的紅叉叉,感覺(jué)再也沒(méi)有什么可以讓我高興起來(lái)。
放學(xué)后,我拉著自行車(chē)在路上慢慢的走,可突然下起了傾盆大雨,我的衣服全被雨水給打濕了,我趕緊騎著自行車(chē)回家,可因?yàn)轱L(fēng)刮的太大了,我老是上不去。
我試了一次又一次,都沒(méi)有成功,我失去了耐心,直接把車(chē)往旁邊一扔,坐在地上哭了起來(lái),這是一個(gè)老爺爺向我走來(lái)了,他先把自己的傘給了我,然后溫柔的安慰我。
我抬起頭看著他那炯炯有神的目光,覺(jué)得他的目光就像天上的太陽(yáng)那樣耀眼,先天上的繁星那樣璀璨,讓我的眼睛都睜不開(kāi)了,他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了,讓我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
從他的目光里我看到了鼓勵(lì),讓我失去的信心又回來(lái)了,讓我灰蒙的世界見(jiàn)到了彩虹、陽(yáng)光。
帶了晚上,我仰起頭看天上的星星,那星星很多很亮,其中最亮的一顆就像是老爺爺?shù)哪抗,即使到了夜晚,他的目光一樣?huì)給人帶來(lái)光明。
這已經(jīng)是許多年前的事了,但老爺爺?shù)哪抗鈪s還是讓我記憶猶新,是老爺爺?shù)哪抗鈳臀艺一貋?lái)自信,是他的目光讓我原本灰蒙蒙的世界重見(jiàn)光明,看到彩虹。
鼓勵(lì)的目光作文 篇3
幸福是什么?幸福是一次擁抱,幸福是夏天甜蜜的冰淇淋,幸福是冬天熱騰騰的水餃,但我的幸福卻是一次鼓勵(lì)的目光。在這目光里我感受到了幸福。
那是暑假的一天,老師讓我們每一個(gè)同學(xué)動(dòng)手制作一個(gè)科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工,我負(fù)責(zé)制作與選材,媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)。我在商店里提前看好了一個(gè)電動(dòng)摩天輪,買(mǎi)回來(lái)后就迫不及待打開(kāi)包裝,動(dòng)手做了起來(lái)。我心想:就這一個(gè)這么簡(jiǎn)單的手工,我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利,在我做到第二步時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件,我急得像熱鍋上的`螞蟻,豆大粒的汗珠從我紅撲撲的臉頰上滾落,已經(jīng)打濕了我烏黑的頭發(fā),我東找西找還是沒(méi)有找到。我的信心漸漸的消失,我跑過(guò)去尋求媽媽的幫助,媽媽只是朝我微微一笑,眼神里露出了堅(jiān)定與鼓勵(lì),我看著媽媽?zhuān)坪趺靼琢藡寢尩囊馑迹孟裨谡f(shuō):“孩子,相信自己,你是最棒的。”我也朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐綍(shū)房繼續(xù)組裝,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)那個(gè)零件就在我的口袋里。找到后,我就快速的組裝好了。
這是一件微不足道的小事,卻能反映媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽對(duì)我的愛(ài)不是給我一個(gè)禮物,是一個(gè)受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然,一個(gè)目光讓我感受到了甜蜜。
鼓勵(lì)的目光作文 篇4
六年的小學(xué)生活,我最難忘的是老師那鼓勵(lì)的目光,這目光深深的印在了我的腦海里,讓我刻骨銘心。曾經(jīng)的我是一個(gè)既膽小又害羞的小姑娘。上課時(shí),我不像其他同學(xué)那樣能那么積極地舉手發(fā)言。而那節(jié)語(yǔ)文課,老師用鼓勵(lì)的目光,鼓勵(lì)著我,使我發(fā)生了改變。
記得那天,老師剛提出一個(gè)很難的問(wèn)題,教室里變得異常的安靜,我能聽(tīng)到老師手表微弱的嘀嗒聲。周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣,我用余光瞟了一眼同學(xué)們,大家都靜靜的思考著,仿佛周?chē)囊磺卸家巡淮嬖。每個(gè)人都置身于自己的世界中,時(shí)不時(shí)就會(huì)緊鎖眉頭……我又悄悄地看了看老師,老師正用嚴(yán)肅的目光掃視著我們。我想打破這寧?kù)o:要不舉手把這道題媽媽和我講過(guò),應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)……我慢慢地把手張開(kāi),漸漸地把手舉起來(lái),這時(shí),老師的目光掃了過(guò)來(lái),我又猛地把手放了下來(lái),裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子,可在微小的動(dòng)作總歸還是逃不出老師的法眼。老師用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“孩子別怕,你一定行,你是知道答案的,鼓起勇氣說(shuō)出來(lái),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們和老師會(huì)幫你改正的……”終于我鼓起了勇氣,把手舉了起來(lái),老師欣慰地說(shuō):“***。你來(lái)試試吧!蔽倚睦镉执蚱鹆送颂霉模喝f(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我啊?可是軍令如山,我只好慢吞吞地站了起來(lái),支支吾吾地說(shuō)著,聲音比蚊子還小。雖然聲音很小,但老師還是聽(tīng)完了我的答案,并贊許的說(shuō):“回答的真不錯(cuò),是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的.孩子。只是如果聲音在大點(diǎn)就更好了!甭(tīng)了老師的話,我心中又多了一絲自豪,眼睛不自覺(jué)地看著同學(xué)們,只見(jiàn)同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光,我更驕傲了……
我坐下來(lái)時(shí),老師又用那鼓勵(lì)的眼神望著我,雖然只有那么短短的幾秒鐘,但我卻能體會(huì)到,老師的目光中有鼓勵(lì)、關(guān)心,這目光讓我從一個(gè)膽小而又害羞的小姑娘變成了一個(gè)大膽而又大方的好學(xué)生。
這目光,使我刻骨銘心;這目光,讓我難忘。我會(huì)將這目光深深地印在我的腦海中。
鼓勵(lì)的目光作文 篇5
一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的,一會(huì)兒嚴(yán)厲,一會(huì)兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見(jiàn)的那個(gè)目光,卻讓我深深地被感動(dòng)了,那是我銘記至今的目光。
讀一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前,一股寒氣撲面而來(lái),我立刻瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。冰刀剛剛碰到冰面,我就失去了平衡,東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月,依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),還跟剛開(kāi)始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
一天,我在摔了一個(gè)大跟頭后,賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然,一位不速之客讓我十分驚訝,媽媽正在穿冰鞋啊。我心想:媽媽根本沒(méi)學(xué)過(guò)滑冰,她為什么今天要溜冰呢?這時(shí),媽媽抬起頭來(lái),面帶微笑,用鼓勵(lì)的目光望著我說(shuō):“走,我們一起去溜一圈。”媽媽的眼睛是那樣清澈透明,像春天的'泉水泛著溫暖的波紋,漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺(jué)一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的目光中。鬼使神差似的,我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng),媽媽就像個(gè)不倒翁,東倒西歪,摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄,緊張地說(shuō):“不要放手,千萬(wàn)不要放手!绷锪瞬坏揭恍∪,一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天,媽媽四肢酸痛,都快下不了床了?吹綃寢屇峭纯酄睿瑴I水頓時(shí)盈潤(rùn)了我的眼眶。媽媽卻溫和地說(shuō):“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎,你可是我的老師哩!”
媽媽?zhuān)愕墓膭?lì)讓我十分感動(dòng),你的目光讓我一直印象深刻。在接下來(lái)的日子里,每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)想起它。媽媽?zhuān)?qǐng)你相信,以后,我決不會(huì)輕言失敗。
鼓勵(lì)的目光作文 篇6
放學(xué)的路上,我心里想著要不要對(duì)媽媽說(shuō)我考試的成績(jī)。這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名,這對(duì)我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事,但怎么說(shuō)呢?不如這樣說(shuō)好了:“媽?zhuān)悴挛疫@次考了多少?”媽媽如果問(wèn)我考了多少的話,我就說(shuō):“不知道!”接著媽媽一定會(huì)追問(wèn)我的。我就說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)我不知道,但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名!眿寢屢欢〞(huì)高興死的。但是我又想了想,還是不對(duì)媽媽說(shuō)好了,就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏下去好了。如果說(shuō)了的話,媽媽的期望肯定會(huì)更大,如果不能達(dá)到的話,我的自信又要回到原點(diǎn)……真讓人左右為難。
晚上我們一家人坐在電視機(jī)前吃飯。媽媽突然問(wèn)我:“你現(xiàn)在坐在哪里?”我很驚訝,媽媽怎么會(huì)……后來(lái)在媽媽的逼問(wèn)下,我說(shuō):“我坐在第二排!眿寢層悬c(diǎn)驚喜,又有點(diǎn)疑惑!笆堑箶(shù)第二排吧!蔽艺f(shuō):“哪是的呀!”“學(xué)習(xí)怎么樣了?”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢!蔽伊⒖涛孀×俗欤趺匆幌伦泳谷冻鰜(lái)。心理說(shuō)不出是緊張、欣喜,還是害怕。爸爸和媽媽同時(shí)發(fā)出“喲”的`一聲。此時(shí)他們的臉上露出了極度喜悅之情,而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”,那“光”里有驚喜,有贊揚(yáng),有鼓勵(lì)……我高興而又擔(dān)心地說(shuō):“媽?zhuān)绻麓挝覜](méi)有考到前十名,你別怪我啊,其實(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好。”媽媽說(shuō):“兒子,我相信你!不要擔(dān)心,不要?dú)怵H!”從媽媽說(shuō)話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵(lì)的目光!拔胰f(wàn)一真的沒(méi)有考到前十名怎么辦?”媽媽說(shuō):“你應(yīng)該對(duì)自己有信心。只要你好好努力,一切都會(huì)成為可能。只要你能考上大學(xué),我和你爸爸就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你讀!甭(tīng)到這里,我心中非常感動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)的目光讓我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
夜里,我夢(mèng)見(jiàn)我考上了大學(xué)。
鼓勵(lì)的目光作文 篇7
昨晚,半夢(mèng)半醒間,仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影,我微微抬起頭,又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛。
那是去年的一個(gè)晚上,和昨天一樣:半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛,正遇上母親那慈愛(ài)的目光,我眨了眨眼睛,冷不丁冒出一句話:“媽?zhuān)憷隙⒅腋蓡?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳,趕忙收回目光說(shuō):“沒(méi)什么,看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧,我出去了!闭f(shuō)完,她轉(zhuǎn)身走出房間,回頭又望了一眼,輕輕地帶上了門(mén)。
當(dāng)時(shí),天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初,我還以為媽媽睡不著隨便看看,可是一節(jié)語(yǔ)文課上,老師動(dòng)情地說(shuō)道:“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺(jué)的,那是父母對(duì)你的愛(ài),留心觀察吧,你會(huì)感動(dòng)一生的……”
那一刻,我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái),我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi),害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子,媽媽的目光是一種幸福,看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn):清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎,”伴著惺忪的目光;出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”,伴著關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”,伴著鼓勵(lì)的目光。
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī),意境深遠(yuǎn);似一幅畫(huà),清新自然;像一曲歌,悠揚(yáng)悅耳。
昨天晚上,當(dāng)發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候,我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”,而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下,遨游在母親愛(ài)的海洋里。
丟下了任性,忘記了悲傷。只因?yàn)樵倩夭坏侥莻(gè)夏天,再找不到那一抹目光。
“為什么又要去學(xué)琴?每次都不考慮我的感受,能不能問(wèn)一下我的意見(jiàn)!蔽?guī)缀鯇?duì)媽媽吼了出來(lái)。可是媽媽就在一旁,沒(méi)有任何的言語(yǔ)。但我卻看見(jiàn)了她落寞的眼神。那幾絲白發(fā)依稀可以被發(fā)現(xiàn)。看見(jiàn)媽媽這樣,心中不免有一絲愧疚。我寧愿媽媽能說(shuō)我?guī)拙。我在原地站立了許久,終于,我妥協(xié)了,答應(yīng)了媽媽去少年宮學(xué)琴。一會(huì)兒,媽媽笑了,眼神是那樣的溫柔。
剛進(jìn)入古箏班的前幾天,我對(duì)它根本不感興趣。可是媽媽總是用她那慈祥而憐愛(ài)的'目光鼓勵(lì)我前進(jìn)。當(dāng)我好不容易樹(shù)立信心,學(xué)會(huì)去努力時(shí),卻遭到老師的否定,“其實(shí)你并沒(méi)有練琴的天賦”就這樣一句簡(jiǎn)短的話讓我好不容易所建立的自信頃刻瓦解。我不敢告訴媽媽?zhuān)也辉敢庾屇且荒ㄎ易類(lèi)?ài)的目光消失。可是我錯(cuò)的是那么徹底。當(dāng)媽媽知道后,我并沒(méi)有失去她那清泉般的眼神,相反我得到她那更多的愛(ài)的鼓勵(lì)。
當(dāng)我真正站在舞臺(tái)上表演時(shí),我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了媽媽眼里我最?lèi)?ài)的目光。慈祥,溫柔,憐愛(ài)。
夏天里,畫(huà)媽媽?zhuān)瑡寢屖翘煜伦蠲赖漠?huà),她的眼神映在我心里,好像一股清泉永不忘。童年的小手撫著她,童年的呀語(yǔ)讀著她。媽媽是天下最美的畫(huà),我在美畫(huà)中長(zhǎng)大!
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